2023年作文 作文《他死了》(优秀三篇)
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作文 作文《他死了》篇一
冰心老人曾说:“爱在左,而情在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得香花迷漫。使得穿枝拂叶的行人,虽踏荆棘,不觉得痛苦,有泪可挥,但不是悲凉!”爱,一个人类永恒的话题,有多少人因爱而创造奇迹;又有多少因爱而获得重生。一个人只有在心底盛开爱的
花朵,才能由内而外地散发芬芳。
让心底盛开爱的花朵,成就一段不离不弃的神话。
他用百姓最朴素的方式回答了人世间最深奥的问题:什么是爱?34年的相守,折射出的是永恒的真情与那颗不变的心。韩惠民,一个普通的工人无怨无悔的照顾瘫痪女友34年,只为一个承诺,他用爱解释了一个三口之家照顾男主人公初恋情人的奇事,他在心底种植上对恋人矢志不渝的爱,是这爱的花朵使瘫痪女友顽强地支持了生命艰难的行程,也使他感动了世人,成为爱的楷模。
让心底盛开爱的花朵,形成爱满人间,温暖彼此的社会。
微尘有心,微尘有情,尘埃落地,大爱无声。不留姓名的捐助,默不作声的帮助,微尘起初是一位捐款而不留姓名的爱心市民留下的一个名词,在全社会爱心传递的过程中演化成爱心的象征。尘埃落地,大爱无声。让心底盛开爱的花朵,将心比心,当无数爱的花朵聚集到一起,便形成了满园芬芳的爱的海洋,这不就是大家都要构建的和谐社会吗?
让心底盛开爱的花朵,撑起中华民族不屈的脊梁。
有多少次出生入死,就有多少次不离不弃。
在那片绝望的废墟里,他用希望点燃希望,用生命延续生命。当5。12大地震撕裂四川原本微笑的面容,当受灾人民在绝望中挣扎,是他们,用黄、绿、白三个主色调撑起爱的天空,天使般抚平那心上的伤痕,让心底盛开爱的花朵,灾难面前我们不曾倒下,那些用爱编成的花坠一串串,最终撑起中华民族永不倒塌的脊梁!
因为有爱,不惧风雨;因为有爱,创造奇迹;因为有爱,天地辉煌……让心底盛开爱的花朵,做世间最幸福的人!
作文 作文《他死了》篇二
乡愁思绪点点,我的童年就是在那儿生根的。快乐与悲伤、欢笑与哭泣。乡情似星罗密布,似丝带,在我周围萦绕。
我从小生活在老家,小时候的家乡,给了我太多乐趣。不必说五彩斑斓的花园;不必说宽阔的大院;也不必说十里飘香的果树;单单就是那间被人遗弃的小土屋就让我快乐万分!儿时常常与邻居家的小伙伴一起躲在小木屋里,玩过家家的游戏,她来当姐姐,我来当妈妈,而那破旧的小碗,便是我们的小锅了,有时我们会去摘些草叶作为饭菜。
一玩就是一个上午,小木屋里常常传出一串串银铃般的笑声,要是玩累了,就不管三七二十一,直接躺在地上睡一觉,醒来已到了半下午,肚子饿得咕咕叫,忽然想起还没吃午饭,便急急忙忙跑回家去,免不了挨一顿臭骂。
家乡门前的那棵大合欢树也令我记忆犹新,每到五六月份,合欢树上就开满了绒花,远远望去,是那满树的红。近点看,那绒花星星点点,并不像别的花那样有一片片圆形的花瓣,它像羽毛般轻薄,毛茸茸的呈一个小扇形,上半部分是玫红色,下面接近花蕊的部分则是白色的,看上去美丽极了!为家乡增添了一抹耀眼的光彩。
到了夏天,烈日炎炎,合欢树枝繁叶茂,随风飘摇,犹如一位有者蓬乱头发的老人。树干和茂密的枝叶就像一把巨大的天然伞。爷爷奶奶常常翻个板凳,穿个背心,拿把扇子坐在树下乘凉,轻声交谈着,时不时传来几声哈哈的笑,好不快活哩!
夜晚,仰头看见一轮明月,银纱般的月光铺洒在大地上,几颗明星悬挂在空中,就像黑色幕布上镶着的宝石。仔细看天,还有几颗暗淡的星星若隐若现,似有似无。有些人家还未吃饭,饭菜的香味伴着缕缕晚风飘来,在空中飘散着等到夜深人静,许多户人家都已熄灯,进入了甜美的梦乡,只有几户人家的灯还在亮着,散发着微弱的光芒,与星星、月亮相依相伴,一切都是那么静谧,那么美好,那么使人向往。
啊!我的家乡,你虽只是一个小县城,没有大都市那般繁华,但你的朴实无华,让我倍感亲切!我爱你,我的家乡一个平凡却温暖的地方,一个令我魂牵梦萦的地方!
作文 作文《他死了》篇三
每个人都有自己的长相,每个人或者每件事务都代表自己的面孔,而每个面孔都有让人忘不了的记忆。
父亲的面孔
来到这个世上,是因为父母。而生下来会随父亲姓,老人也有句俗话说:女儿像爸爸。所以我和爸爸眉眼自然比我和妈妈的更相像一些。在是没有父亲我也不可能来到世界上,我的身上流着他们的血液。我总能在人群之中一眼认出他来,因为他的面孔我最熟悉不过了。在我考的好时,他会微笑着鼓励我;在我失望时,他会做鬼脸逗我笑;在我犯错时,他便会一脸严肃。他的面孔早就在我心中了,我跟父亲有一种血液的传承,是抹也抹不掉的亲情。我与他的眉眼相似的面孔便是最好的证明。
老师的面孔
上学之后,伴随的除了同学,便是老师。在我记忆之中,他们每次都会笑着教你知识字道理,在我遇到问题时,第一个出现的总是老师,他们好像永远不会伤心似的,不怕困难似的,一直微笑。开学第一天,知道六年后的毕业,是老师把我们带进知识的大门继续让我们在知识的海洋里无所畏惧。老师笑着的面孔,我早已记在心里了,而且在今后遇到困难时想起老师们的面孔,一切问题不攻自破。我才老师足知识的传承,他们教给我们知识,更重要的是教我们道理,我遇到问题时会微笑着便足最好证明。
书的面孔
父亲、老师、书、他们的面孔与我传承的关系,他们的面孔我永远不能忘记。