在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

介绍一种电器优选题目篇一

习作题目：本次习作，安排了二个内容供学生选作：一是学习《开国大典》场景描写的方法，按时间顺序描写一个场景;二是从最近读过的文章或看过的影视作品中，选择一个写梗概。本设计是“写一个场景”的习作指导。

设计思考：写场景。这对学生而言并不生疏。本次习作要求把场景写具体，写清楚，这正是学生写场景的难点。指导时，要充分利用范文《开国大典》，可选择《开国大典》中的一个场景描写组织学生再阅读感悟，看看《开国大典》一文是如何把场景写具体，写清楚的。学生习作过程中，要体现先说后写的原则，学生说时，教师要发挥主导作用，组织学生互评、互帮，或教师指导，让学生把选择的一个场景说具体，说清楚，说后即写。

本次习作是选作。虽然本设计是“写一个场景”的习作指导，但是教师应尊重学生的选择权，不要强求一律。习作中，教师要对有困难的学生给予重点指导。评改时，切忌教师包办代替，要充分发挥学生的主动性，充分给予学生实践的机会，让学生在评改中得到提升。但也不能放任自流，教师应有的放矢地加以指导或引导。评改后，选用适当的方式充分展示学生的习作，使学生获得成功的愉悦。

课前准备：组织一次跳绳比赛。

一、前作文：未成曲调先有情

㈠、话题交流，真情融汇：吹面不寒杨柳风

【媒体展示，学生朗读】

会场布置的场面

①会场在天安门广场。广场呈丁字形。(点)②丁字形一横的北面是一道河，河上并排架着五座白石桥;③再北面是城墙，城墙中央高高耸起天安门的城楼。④丁字形的一竖向南直伸不给予中华门。⑤三横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。⑥主席台设在天安门城楼上。⑦城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。⑧靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。(面)

群众队伍游行场面

①阅兵式完毕，已经是傍晚的时候。②天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。(点)③天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。④群众游行一在这时候开始。⑤游行队伍分东西两个方向出发，他们擎着灯，舞着火把，高呼“中国^v^万岁!”“^v^万岁!”“中央人民政府万岁!”他们一队一队按照次序走，走过正对天安门的白石桥前，一举起灯笼火把，高声欢呼“^v^万岁!”“^v^万岁!”(面)⑥^v^在城楼上主席台前边，向前探着身子，不断地向群众挥手，不断地高呼“人民万岁!”“同志们万岁!”(点)

2、引导讨论：

⑵写“面”是按什么顺序来写的?(按空间方位顺斜来写的)

⑶找出由点到面的过渡句，体会句子的妙处。(承上启下，说明提示)

⑷说说场面描写中“点”与“面”的关系。(先写点后写面，由点到面。点是概括，和过渡的句子，面是具体描写的句子。)

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介绍一种电器优选题目篇二

今天，阳光明媚，我把书包往桌子上一放，老师告诉我说：“今天不用写作文，我们要去广场去玩。”话音刚落，我就开心得一蹦三尺高。

到了那边，我们先去找“找笑脸”谁先找到8个笑脸谁就获胜了。

我们找到了8个笑脸，赶到老师那儿集合，老师告诉我们，下一个游戏是两人三足，我问：“两人三足是什么游戏?”“就是把一个人的左脚和另一个人的右脚绑住。”老师回答道。语音刚落，我们便欢呼起来，有的一蹦三尺高，有的寻找搭档，还有的摩拳擦掌在准备比赛。

一上场，我信心十足，我同伴有点羞涩，看起来有点胆颤，我小声鼓励他，我们要上场了，老师给我们绑脚，我的心怦怦直跳，犹如十五个水桶七上八下，我随时准备出发。

老师一声令下，我和我的同伴互相搀扶，向对面冲去。我越想快，却越快不了。正当要到终点的时候，我被一个人绊了一脚，摔了个狗啃泥。但是我们勇敢地站起来，我们用整齐的步伐，跌跌撞撞地把剩下的路程走完。老师迅速解开绳子，在下一组脚上，他们配合协调，没有摔倒。

我们比赛完了，该轮到另外一个班了，他们像训练过一样的，准备充分，一边走说：“我们赢定了”。像商量过一样的，他们走得太急，左右摇晃，像一条蠕动的虫子，一步一步艰难地挪动。头上冒着汗，脚不听使唤，一不小心摔倒了。最后，我们班获得了冠军。

我们玩好的时候，已经疲惫不堪了，我真想回家洗个澡，睡觉。今天可真开心!

介绍一种电器优选题目篇三

一天电器们不知道为什么事吵得不可开交。

电器们听了，默默地点了点头。从此电器和好如初，再也没有发生过争吵。

介绍一种电器优选题目篇四

童年像一首诗，诗意盎然;童年像只花，花满枝头;童年像一幅画，画风唯美;童年还像一杯可乐，每当我品尝，就会滋润我的心田。我最不能忘记的就是童年里的那些游戏。

记得那是一个炎热的夏日，阳光像一条条金线，洒在学前班的操场上。午睡之前，我和xxx还有其他几个小伙伴跑到了操场上，玩了一个别开生面的游戏——两人三足。游戏规则是：两人一组，并排站立，两人靠近的两条小腿，用绳子紧紧绑住，两组站在起点，裁判一声令下，两组同时前进，到终点再返回起点，先到者为胜。

这个消息刚一公布，大家眉开眼笑，一蹦三尺高，七嘴八舌地讨论声如同炸开锅一样。有的喊着别人的名字，选中自己中意的同伴，有的人和别人喊着号子，大步地迈着步排练，还有的再说比赛方案。我和xxx彩排时，我对他说：“我喊一，你就迈左脚，我迈右脚，我喊二，就买那只被绑住的脚。”一切准备就绪，只待比赛开始。

比赛马上开始，我和xxx站在起跑线上，我偷偷看了对手一眼，对手可能也看到我在看他，他眉头皱的更紧了，手也握得更紧了。我也很紧张，我仿佛能听到自己的心跳声，我感觉我的呼吸似乎都不均匀了，感觉我的手心出汗了。这时，只听裁判一声令下，对手有的走了起来，有的选手一走就摔了个狗啃泥。我和xxx飞一样地跑了起来，一条龙似的冲向了终点，把其他人远远地甩在了后面。

比赛结束了，大家把我们俩团团围住，问胜利的经验是什么，我就说：“一定要团结协作，要有默契，要有团队精神。这样才能胜利。”大家都像我们竖起了大拇指。

如果把人生比作天空的话，那么童年就是初升的太阳。而那两人三足游戏如那一束温暖的阳光，给我带来了欢乐和美好生活的向往。

介绍一种电器优选题目篇五

“笨猪，笨猪”是家长骂人的“法宝”，相信大家都经历过被骂“笨猪”吧！今天，我就给大家介绍介绍猪。

猪是农村人家致富的关键，一头猪在市场上能卖10多元一斤，尤其今年，猪的身价暴涨，能卖50多元一斤，农村大多数人家都养猪。

猪有400至700斤重，身长米左右，宽约50厘米，显然是个“大块头”。

猪是杂食动物，用一个字就能形容它，那就是“胖”。因为猪什么都吃，肉类、蔬菜、水果、米面食，它真是“一枚”十足的食货。

猪吃食物时，它都要用鼻子闻一闻，拱一拱，生怕有人在食物中下毒，确认完，它便狼吞虎咽的吃起来，头都不抬，像在做无氧运动。

“吃了睡，睡了吃”可不是老百姓乱形容猪的，猪本来就这样。猪不爱动，像个阔少爷似的，吃完倒地昏睡，饿便起身吃食，一旦睡觉，它就开始打呼噜，“呼——哼——哼——”猪就是烦人，这一点最令人讨厌。

无聊时，猪还会打架，两三头猪头头凶神恶煞，露出牙齿相互示威。它们主要用身子冲撞别人，像两大颗定时炸弹，实在生气，还会咬对方的肉，鼻子喷出一股股怒气，场面一度混乱，到处是血的印记。

猪虽然难伺候，但全身都是宝，流淌出的新鲜猪血能炒制，猪的排骨、脊肉、头更是饭桌上的美味佳肴，猪大腿淹制后可封存食用，猪的生油能提炼成热油，猪的五腑六脏能炒制成猪杂，黄喉能煮火锅，是吃火锅的必选菜。

介绍一种电器优选题目篇六

我家有个扫地机器人，其实“人”也不能加，因为它只是一个圆形扁平的扫地机器。

扫地机器人因每天都把家里的地板打扫得崭新的一般，被奶奶封为勤劳的“汤圆”。“汤圆”表面呈珍珠贝色，高约7厘米。三分之二的后部下方有一块蓝色的抹布，紧贴地面，为了防止垃圾不翼而飞。抹布的上方有一个半椭圆的半透明暗盒，用于吸收垃圾。“汤圆”’还真有两把刷子，左一只，右一只，毛刷分成三小束，在“汤圆”使用滑轮移动时刷子向内旋转，把灰尘与垃圾从机子下面通过吸到暗盒内。

“汤圆”虽说特别能干，但“饭量”也不亚于那些胖子和考拉。充电要充12个小时才能满血复活，有时还要充24小时才“吃饱”了！

的确，“汤圆”的智能是你始料未及的。我家有个台阶，“汤圆”移到边缘处时刷子若感觉不到地板就会竖起来一些，鸣叫一声转头去其他地方了。要是让它来回扫几遍，“汤圆”的内部结构则会形成记忆。到时候，还没扫描到空坑就回头走了。“汤圆”还有一技之长，那就是防撞，前半部分的边缘有一个半硬半软的防壳，当防壳碰到墙或其他东西也不会留痕迹。

不过，有时候“汤圆”是个小恶魔。我家的地板和卫生间地板有个微型的台阶，“汤圆”总是下得来上不去，奶奶却说“汤圆”太重了。这倒不是，而是因为底部的滑轮被卡住…，只好用遥控器收服它。

总的来说，“汤圆”为清洁我家做出贡献是个人见人爱的小天使！

介绍一种电器优选题目篇七

随着人们生活水平的提高，电脑、空调等各种家用电器已经普及，给人们的生活带来了方便和舒适。我家的`“电器”可与众不同，不信，你瞧！

爸爸就像一台电脑，装满了知识。我一有问题，就向他请教，不论是天文还是地理，他总是口若悬河。我爸爸还是个公司领导，能指挥打印机、音响和出图机呢！

妈妈就像仪态空调，知我冷暖。妈妈最了解我们，我饿的时候，饭就做好了；衣服脏的时候，“新衣服”就送来了。夏天，为我准备避暑装；冬天，替我穿上大棉袄。妈妈的细心呵护，使我感觉四季如春。

我的弟弟就像录象机，每次幼儿园放学回家，他总是把幼儿园发生的奇闻怪事讲得有声有色，有时候甚至手舞足蹈，来个现场表演。我们一家人常常被他的精彩“回放”逗得捧腹大笑。

不用我说，你也一定猜到谁是电风扇了吧！对，那就是我。从星期一到星期五，我总是白天上学，晚上写作业，星期六学画画，星期天学剑桥少儿英语，每天不停地转，忙得不亦乐乎。

这就是我家的“电器”，是不是与众不同呀！

介绍一种电器优选题目篇八

今天，体育老师带我们玩了一个游戏——两人三足跑。

老师先介绍了游戏规则：两人一组并排站，用棉绳绑住中间两条腿，听到哨音，两人同时向前跑，先到达终点的组获胜。

我和xx一组。可简单的练习赛并没有想象中那么简单。“哎呦!”我一分心，没跟上xx的节奏，我俩摔了个四脚朝天，我们相视一笑，赶紧搀扶对方起来继续跑……经过几次磨合，似乎找到了点窍门。

“嘟!——”集合哨响了。“接下来正式比赛!”转眼轮到我们了。观赛的同学为我们加油鼓劲。旁边的二组听到哨音，像离弦的箭一样冲了出去，好似一个人在奔跑。再看另一边，二组相比一组就慢了许多。“哎呀!”突然，xxx重心不稳，两人同时摔倒在地。“加油!”“快跑，爬起来，还有机会!”听到一声声鼓励，他们不顾疼痛迅速起身，继续战斗。我俩虽然被一组他们远远甩开了，但我们依然没有放弃，嘴里喊着“一、二、一、二”，双手搭在对方肩膀上，迈着相同频率的步伐，向终点线跑去。虽然我们这次没有获得第一名，但也顺利地到达了终点。

游戏结束了，两人三足跑真有趣!既锻炼了身体，又培养了大家团结协作的能力。