就餐成员作文字 就餐作文字通用(3篇)
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就餐成员作文字 就餐作文字篇一
通过活动,让幼儿明白每一粒粮食都是农民和工人*勤劳动的结晶,懂得“一粥一饭,来之不易”的道理,从小培养他们具有“惜粮爱粮”的好品质。
二、活动主要内容:
1.给孩子观察实践的机会,成为活动的主人。
2.以语言、绘画、歌曲等手段宣传爱粮节粮。
3.举办“粮食展览活动”,让幼儿将粮食与食品对应,增加对粮食的认识。
三、具体活动安排:
1.秋游期间带孩子去种植园观察并拍摄照片。说说粮食的名称,农民伯伯怎样*勤的劳作?
2.收集各种农作物及粮食成品与半成品。幼儿一起动手,开展“粮食展览活动......
3.开展“不剩饭、不剩菜”文明餐桌年级组活动
小班:“运粮忙”游戏活动
中班:文艺表演:齐唱歌曲《秋天多么美》,编排童话剧《大公鸡和漏嘴巴》。
大班:.粮食制作大比拼、绘画我爱的粮
就餐成员作文字 就餐作文字篇二
“节约”,是近年来很流行的一个词,几乎随处可见:节约用水、节约用电?节约用纸等等。节约,是一种美德。例如,节约粮食。
因为我的爷爷奶奶是农民,我知道粮食的来之不易,所以,我要提倡“节约粮食从我做起”
其实,在我刚看到“节约粮食,从我做起”这8个字的时候,我的脑海中曾经闪过一丝疑惑,节约二字说的容易,可是做起来会不会很难呢?节约粮食对农民伯伯来说是否有好处呢?不过,很快我就想明白了,节约其实做起来并不难,相反可以说还很简单,只要从生活中的一点一滴做起来就可以了,比如说在出去玩的时候赶紧吃
完碗里剩下的那几粒米,几根面,几口馒头就可以了,这样,即便是对农民伯伯没有任何的好处,对我们来说渐渐的也会养成一种好的习惯,而且还不会让农民伯伯那一滴滴的汗白流,那一口口气白喘,那一声声的“好累”白说,那一份份的力气白使,那一次次望着庄稼成熟的笑容白笑。
粮食,是农民伯伯的汗水浇灌而成,是农民伯伯一次次辛勤施肥而成,是农民伯伯,总之,这一切的一切都告诉了我们一个道理,那就是粮食的来之不易,希望大家从自己做起,从而影响身边的人,让大家都懂得节约粮食。
锄禾日中午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这是在很早的时候,古人写一首诗叫《悯农》,如果先不看内容,光看诗名,悯农就是怜悯农民的意思,这里的怜悯并不是可怜的意思,而是要理解农民的辛苦,他们每年辛勤播种,灌溉,施肥,除草,杀虫,可是即使这么的辛苦,有时候遇上天灾,收的粮食也就只能够一年的生活,这也就是为什么我们说农民虽然是生活在社会最低层的人,但是他们却是最伟大的人。
所有的种。种就是希望我们不要浪费一点一滴的粮食,因为节约光荣,浪费可耻。
就餐成员作文字 就餐作文字篇三
在上级部门的大力支持下,我校新建落成学生餐厅,解决了长期以来的学生就餐问题。为解决公共场合就餐喧哗、乱扔及浪费等不文明现象,教育引导学生从文明细节做起,规范言行,崇尚礼仪,遵守秩序,切实提高师生素质和学校公共文明程度,营造健康文明氛围,树立良好学校形象,特制定以下活动方案。
一、活动主题
文明用餐,从我做起
二、指导思想
以构建社会主义核心价值体系和建设节约型社会为根本,以提高小学生文明素质和社会文明程度为目标,以“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”为标准,大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪和文明用语,倡导节约用餐行为、从小养成勤俭节约的好习惯。
三、组织机构
组长:
副组长:
成员:
四、工作步骤
(一)宣传发动阶段
各班要倡导节约节俭美德,普及餐桌文明知识,明确“文明餐桌”的标准就是“不乱扔剩饭菜、有序文明就餐”,为全面开展“文明餐桌”行动做好思想发动。号召学校师生积极参与到“文明餐桌”行动中来,并通过自己向亲朋好友进行更广泛的倡导发动。
(二)全面展开阶段
在学校餐厅“文明餐桌”创建“四个一”:
1.校园广播站午餐时间进行一次提醒,要求师生就餐有序文明,尽量做到不剩菜、不剩饭,有剩余饭菜倒入指定收纳桶内,进行文明进餐宣传。
2.各班要有一名“文明餐桌”行动监督员,接受培训,讲究文明用语,主动引导就餐人员文明