无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

社会实践作文字 社会实践作文字篇一

在这个活动中，我最喜坏的内容，名字就叫“小猪快跑”！要知道，“小猪快跑”这一内容是多么的有趣啊！

比赛开始啦！六只小猪在跑到上争先恐后，生怕得了个最后一名呢！小猪们穿过了黑漆漆的“黑树林”后，又重新回到了狭小的跑道。终于到了最精彩的环节，小猪们一个个穿过了烈火冲天的“火海”，到达了终点。

“咦？怎么少了一只小猪？”我十分好奇。

忽然，从跑道出现了那只落队的小猪。它急匆匆地跃过了所有障碍物，最终到达了终点！谁知，比赛的“裁判”用小棒打了一下那只小猪的屁股说：“就你个小样！还参加比赛！”这句话使我捧腹大笑。因为这句话太搞笑了！最后，我们回到了寝室休息。

在晚上，还有歌舞晚会。在歌舞晚会中，唯一的乐器表演者——马子潇，赢得了全体的掌声！

你说，这有不有趣？

社会实践作文字 社会实践作文字篇三

1月7日这天，我们在学校的领导下开展了实践活动，这次的地点是：首都博物馆。我们大家都很兴奋，因为大家都很期待这次“博物馆之行”。

早晨7：30我们就早早的来到了学校。8：15我们准备上车。经过两个小时的路程，我们终于来到了位于长安街沿线的首都博物馆。

首都博物馆新馆于20xx年5月18日正式投入使用。年接待观众能力超过100万人次。北京国宝荟萃，首都博物馆收藏了一大批极具文化和艺术欣赏价值的历史文物。在这里，观众不仅可以看到历代宫廷古瓷，还可以欣赏名家翰墨；从温润玉器中体会古人对平安生活的向往，从古朴的青铜器遥想燕赵悲歌。

令我记忆最深刻的展馆是艺术精品展馆，那里摆放着许许多多中华的瑰宝：古代绘画，书法，瓷器，玉器……“古代玉器艺术精品展”，分为新石器至南北朝时期、隋唐至辽金时期、元明清时期三大部分。我特别喜欢玉器，因为特别晶莹，尤其是在灯光照射后。

我们中午吃过午饭后去了一层，那有一个特别大的.牌楼，我们还在那里照了合影。

我们走进一层的展厅，那里的投影一下就捕捉了我们在众人的目光。我们大家都很好奇映在地上的到底是什么。我们认真的观看地上的投影，许多同学做出了种种猜测：甲骨文？动物？……我们谁也没有弄清，更加激起了我们对博物馆的好奇。

1点半，我们开始往回走了，参观的时刻就这么匆匆过去了，除了感慨、大开眼界，真不知道形容离开首博时的情绪，想想这些文物怎样会保存到此刻还这么完整，留给我们太多的惊奇，太多的震撼，到此刻都处在兴奋之中……这次实践令我们扩宽了视野，让我们知道了许多不知道的，见到了许多没有见到的中华瑰宝。