无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

快乐想象作文字篇一

春天，阵阵暖风吹拂着我长长的秀发。顽皮的小鸟落在我的身上，拉住我的头发荡秋千，和我游戏。淅淅沥沥地下起一阵春雨，我抖抖身体，从我身上滑落的“珍珠”落在身边的小草上，小草睁开了它朦胧的睡眼。我呼吸着清新的空气，树下昆虫们正在举行音乐会，一群群蚂蚁在奔忙，小鸟在枝头快活歌唱……太美了，这一切让我看得如痴如醉。

夏天，我的树荫是给小动物们遮阳的'好地方，在树荫下投出星星点点的光斑。一对小蝴蝶在我的身边飞舞，小狗在互相玩闹追逐，小猫在阳光下用爪子洗脸，小鸡在地下寻找小虫……它们在这里生活得好快乐！我看着它们，自己也感到很快乐。

秋天，我的头发渐渐脱落了，鸟儿们要迁移到南方去，他们依依不舍地与我道别。秋风又起，我的叶子都脱光了，动物们告别了我，去冬眠和准备过冬的粮食了。我的花朵朋友们也都脱下了她们俏丽的彩衣，她们与我约定，她们明年还会再陪我玩。

冬天来临了，潺潺的小河结冰了，天上下起了片片鹅毛大雪，大地盖上了白色的棉被，整个世界一片银装。这个世界静静的，静的我都能听见雪花落地的声音，它们都沉睡着，看着他们，我也慢慢地睡着了……

我是一棵快乐的小柳树，在四季里幸福地成长。

快乐想象作文字篇二

“叮咚——叮咚——”是谁在唱着清脆悦耳的歌谣呢？哈哈！当然是我啦！我是一条清澈的小溪，正在向远方快乐地流淌。

我的身体里还住着许多朋友呢！有小鱼儿、小虾、小蟹。哦！还有海草和鹅卵石！每天早晨，我都会用歌声唤醒它们；夜里，它们又会在我的歌声中安然入睡。它们在我的怀抱里快乐地生活着。

我唱着欢快的歌谣，缓缓流向远方。途中，我遇到了我的小伙伴。它们问道：“嘿！你要去哪里啊？”我回答说：“我要去小河里！”它们说：“我们也是！一起吧！”“好啊！”我们一边唱着歌，一边流向远方。

我们到了小河后，继续唱着歌，流向远方。路上，我们遇到了小草。小草摇晃着身子，向我们打招呼：“小河小河！你们要到哪里去啊？”我们齐声回答：“我们要去大江里啊！”我们向小草告别，继续流向远方。

越来越多的小河加入，我们汇成了大江，歌谣唱得更欢快了！我们从一架横跨江面的大桥下流过，站在桥上的人们惊喜地说：“快看啊！这条大江真是气势磅礴啊！”我们微笑着喊道：“我们要去大海啦！”“哗啦——哗啦——”我们的歌谣唱得越来越欢快啦！

我们终于来到大海啦！大海里有好多我们的同伴啊！我开心极了！我和同伴们一起举办了一场演奏会，那声音真是雄浑！你听到了吗？

来到了大海，我依然很喜欢唱歌呢！你听——“哗——哗——哗——”

快乐想象作文字篇三

少年问：“我怎样才能变成一个自己愉快，也能给别人快乐的人呢?”

智者笑着说：“孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了。我送你四句话吧。第一句话是把自己当成别人。”

少年说：“是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成别人，这样痛苦自然就减轻了;当我欣喜若狂之时，把自己当成别人那样狂喜也会变得平和一些?”

智者微微点点头。

智者接着说：“第二句话，把别人当成自己。”少年沉思了一会说：“这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需要，并给予适当的帮助。智者两眼发光。

智者继续说：“第三句话，把别人当成别人。”少年默默地思索着，回答说：“这句话是不是说，要充分尊重每个人的独立性，在任何情形下，都不能侵犯他人的核心领地。”智者哈哈大笑：“很好很好，孺子可教。”

智者说：“第四句话：把自己当成自己，这句话理解起来太难，你留着以后慢慢品味吧!”

少年说：“也好。不过这四句话我怎样才能连起来呢?”

智者说：“很简单，用一生的时间和经历。”

大道理：一生的快乐需要用一生来感悟，我们人生的许多道理。也是需要用一生的时间去体会，感悟。