最新甜甜的滋味作文字四年级作文(48篇)
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甜甜的滋味作文字四年级作文篇一
我就有个这么重情重义的铁哥们。他叫张国忠，我平时叫他张。张是我最好朋友，我们形影不离。
张的头发非常帅气，长长的，跑起步来一上一下的。他的脸蛋又圆又黑，脑袋出奇地发达，什么都会，而且成绩好，讲义气，只要我需要帮忙，他肯定出现在我的面前。
张帮助我的事太多了，像天上的星星数都数不清。可我这次要写的，只是一件微不足道的事情。可就是这件微不足道的事，让我感动了很久，很久……
那一次，天黑沉沉的，风呼啸着，同学们冷得直打哆嗦。我和张到了教室，交完作业，准备去打扫操场，我刚刚是跑来的，又穿了这么多衣服，身体很热，我把外套脱了，直奔操场。张在我身后喊道：“刘，外面很冷，穿上外套！”“没事，我热着呢！”张没办法，追上了我，和我一起打扫操场。
刚开始身体热乎乎的，丝毫没感觉到寒意。后来，风大了，我原本热乎乎的身体不热了，感觉到了冷。我继续打扫树叶，后来，一阵寒风吹来，我冻得直打哆嗦。“刘，没事吧！”张亲切地问我。“没事。”我强忍着。风好像故意跟我作对似的，一阵又一阵的风，冻得我原地直跺脚。“刘，是不是冷？我就说吗，叫你穿衣服你不听！”他一边说，一边脱下他那厚厚的外套。“你干什么？”“给你穿啊！”“不用了，你给我穿你会冷的。”他不听我讲道理，给我穿上了。刚刚穿上，就有一股暖意。可张冻得直打哆嗦。操场打扫完了。一起跑步吧！可以暖和身体。“好！”
这虽然是件微不足道的事情，可对我来说，这是友谊的见证！
这次，我尝到了甜的滋味，那是友谊的滋味！
甜甜的滋味作文字四年级作文篇二
我最喜欢糖了，甜甜的，融进人的心里。温馨的滋味也是甜甜的，温暖着我。生活中的点滴温馨伴我成长。
和父母在一起的欢乐时光是温馨的。阳春三月，阳光洒在身上，引得人想外出的心痒痒的。听到爸妈说今天外出踏青时，我的心立马荡漾起来石峰公园的樱花都开了吧？湘江边的风一定也是暖暖的了，白胡子老爷爷今天会外出摆摊儿卖风筝吗？
终于爬上石峰公园的山，一簇簇粉粉的樱花铺满山野。我走累了，坐在美丽的樱花树下，独自欣赏这美好的春色咔嚓，一声清脆的相机快门声响起，我心里一紧张。谁在偷拍我？肯定好丑的！不行，我得把照片删掉！我气急败坏地追赶着偷拍照片的爸爸，妈妈在一旁笑嘻嘻地望着我们。山谷间回荡着我们的笑声，偶尔有樱花飘落，空气中似乎弥漫着丝丝甜味。
和朋友在一起的时光是温馨的。那年，我想和朋友一起，过一个属于自己独一无二的生日。于是，妈妈买了几个面包，一袋巧克力，让我自己分享这些零食。终于能和同学一起吃蛋糕了！我的心里甜蜜蜜的。
我邀请了钰清和雯雯来一起过生日。我们围坐在一座小小的亭子里，生日歌还没唱，我们就迫不及待地瓜分面包。
雯雯永远知道我的最爱是菠萝包，她一把菠萝包塞到我手里。一口咬下去，面包独有的香味散发出来，甜甜的滋味在我嘴里蔓延开，那一刻，时光是如此温柔。钰清拿着柠檬卷，丝毫不注意形象，狼吞虎咽，嘴里还含糊地嘟囔着。我和雯雯一边吃着香甜的面包，一边笑着钰清狼狈的吃相。钰清脸一红，撕开一包巧克力，塞进我的嘴巴里。我差点儿噎住，钰清却笑着：吃的都堵不住你的嘴！巧克力在我的嘴里化开，甜甜的，腻腻的。
这温馨伴我成长，让我的生活充满甜的滋味！
甜甜的滋味作文字四年级作文篇三
生活是一个七彩的万花筒，里面有五彩斑斓而美妙的颜色；生活是“柴米油盐酱醋茶”它们把生活调出了“酸甜苦辣咸”。然而生活也有灰暗失败的一面，但是不管它怎么样我们都应该要用一颗乐观的心积极的对待它，相信明天会更好。我们怎样使自己的心乐观积极起来呢，这就要求我们学会用审美的眼光看问题，把自己的生活美学化。
生活不缺少美而是我们缺少发现美眼睛，我记得罗丹说过这样一句话。所以我们的生活是美丽的，至少我们要主动去发现。生活里有许多精彩纷呈的审美现象，以其精妙绝伦的姿态，给我们带来审美的享受，诸如家居的装潢、环境的绿化、小礼品的包装等，都在显露出艺术化、审美化的追求。当你看到这些时你不觉得它们美吗？它们就是你生活里极其常见的一部分，家居装潢的颜色是根据你自己爱好的颜色而设计的、周围环境的绿化到处一派生命的气息、小礼品的包装设计别出心裁，这些都是在美学的作用下而形成的一种生活的美学化。
经常听见大家说“delicious”、“真有味”、“爽歪歪”等称赞事物的好吃。其实这就是生活的美，可能它这样给人们最直接所以人们大都能感受到它的存在，也可能觉得这样“delicious”、“真有味”、“爽歪歪”的生活才是生活的滋味。其实不然这样的味道在人们生活里只是一部分而已，还有其他的“酸甜苦辣咸”这样的味道在生活里是面面俱到。葡萄的酸、一个人孤单寂寞时的心酸；我们嘴里糖果的甜、幸福妈妈脸上笑容的甜；吃到中药时的苦、失败时心里失意的痛苦；流着眼泪吃辣椒时的辣、被人打身上痛的火辣辣；吃到咸份很重的菜时的咸、泪水汗水流到嘴角的咸。
这些都是生活的滋味，我们总是在体会生活中长大。然而这些都只是我们感觉、视觉、触觉器官上的味道而已，要想把它上升到美学的角度是要用心去体会，不能停留在视听感官的层面上，视听的魅力最终要感动心灵，必须实现眼与心、耳与心的贯通。这样经过心灵美化的生活才是真正的生活。这是生活里最基本的味道，倘若没有经历过这样的生活，那样的生活是失败的，不断尝试着品味各种不同生活的味道才会发现美的真谛。
生活是自己的需要靠自己去料理，给自己生活下什么作料，以什么样的心去品尝它，用什么眼光去审视它，这都在于个人自己。所以生活的滋味就是个人的生活观念。
甜的滋味小学作文10篇（扩展7）
——甜作文10篇
甜甜的滋味作文字四年级作文篇四
几年前一个普通的下午。 “婷玲玲”大家迎着清脆的钟声走出校门。门口的小摊上，买棉花糖的阿姨总是热情地欢迎买棉花糖的同学。每次看着同学们开心地吃着棉花糖，我的心里都是百感交集。失落、悲伤……一直困扰着我的心。
周二，轮到我值班了，放学已经很晚了。阿姨正在整理流动摊位。我吞了吞口水，装作无所谓的走了过去。拼命忍住，假装不喜欢棉花糖。可目光依旧离不开棉花糖，飘过。正当我路过这个摊位的时候，买棉花糖的阿姨突然拦住了我。
“孩子们，过来。”她面对着我海浪。
我的眼中闪过一丝精光，却是更加紧张了。转身，踉跄跺跺脚。还是胆怯的，“阿姨，怎么了？”
“小子，你想吃棉花糖吗？”
“我……我……”我什么都没说，因为我现在一分钱都没有，“算了……”
“没关系，没关系，这最后一个是给你的！”阿姨笑着打开炉子。一勺糖一放下，顿时隐隐约约传来一个圈圈，像薄纱圈。再把筷子放上去，戒指就会粘在筷子上。一圈……两圈……三圈……慢慢地，一根细长的筷子变得饱满起来。宛如仙子，穿着优雅高贵的白色长裙。我立刻被这美丽的画面所吸引。看到阿姨的功力和羡慕，就勾起了我的胃口。看着它。棉花糖，我想贪得无厌。阿姨把棉花糖递给我，我却犹豫了：拿，别拿。几秒钟在我的脑海中出现了数千次。阿姨直接把棉花糖塞进去。在我手里：“没关系，走吧，最后一个。” “真的？”我还有些不好意思，但看到阿姨满意的点头，我只能说：“谢谢，谢谢阿姨。”
我轻轻喝了一口棉花糖。啊！舌尖接触到棉花糖的瞬间，棉花糖在口中悄然融化。心里只剩下蜂蜜般的甘甜。那融化在嘴里。我沉浸其中，没想到阿姨已经把手推车推开了。我从来没有想过“最后”是什么意思。
本以为阿姨只会对给她买棉花糖的人一个微笑。事实上，他对每个人都微笑，用最真诚的心对待他人。也许他发现了我对棉花的向往，给了我最后一个棉花糖。因为第二天，我握着我的手。当我拿着五块钱去找那个阿姨的时候，阿姨已经不见了。在那之后，没有人给我棉花糖和温暖的微笑。
以后每次路过卖棉花糖的小摊，我都会买棉花糖，给他一个温暖的微笑，然后吃棉花糖，回味甜甜的味道……
甜甜的滋味作文字四年级作文篇五
童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。童年是多味的，我的童年是酸甜苦辣汇聚组成的一个调味瓶。
童年是甜的，就像喝了一杯蜜水一样甜！在那一次，我小舅舅带我去杭州游玩，在那儿玩烂苹果乐园，玩了很多游乐设施，最好玩的就是斜屋，在那跑上去，再冲到软沙发上，好玩极了，虽然有点累，但是很开心。
童年是酸的，像喝了醋一样酸！有一次，小桔灯老师教我们做饮料，可我连醋和苏打水都分不清，就随便放了，我做好了一尝，好酸，原来我把醋放多了，真酸啊。
童年是苦的，像是吃了苦瓜一样苦！那天，我们老师布的作业太多了，抱着侥幸心里，想蒙混过关，后来被妈妈查到了，我被骂了一顿，真苦啊！
童年是辣的，像吃了辣椒一样辣！上一次，我考试考了80分，早知道才考这么点分，就细心点了，真不该啊，回家又是一顿臭骂。
这是我的童年，我们的童年是多姿多彩的，我爱我的童年。
甜甜的滋味作文字四年级作文篇六
时光如水，转眼间，六年就要过去了。想到我们即将毕业，怎忍心与相处了六年的同学分别呢？
六年的时光是飞速的，但是这六年的感情却是真挚的。六年以来发生的每一件事情都印象深刻，每一件事情都使我记忆犹新。它们好像汇成了一本书，讲述我们六年的故事，众多的故事中，有给人带来甜的滋味的；有给人带来苦的滋味的；也有给人带来酸的滋味的。
还记得三年级的第一场冬雪。那一，天雪不停地下着，雪花像鹅毛一样从天而降，在空中飞舞着，像小姑娘天空中快乐的舞蹈……
那天下午，当坐在教室里的同学听到了：“同学们，今年冬天的第一场雪，一起出去玩雪吧！”我再也抑制不住自己心中的激动与兴奋，一窝蜂似的冲出了教室。
我们来到了操场上，操场上的雪足有一尺多厚。踩在上面，发出“咯吱，咯吱”，颇有节奏的响声，真是太有趣了。我们找了一处有阳光的地方，开始堆雪人了。我们先做身体，老师把雪堆在一起，我们用力拍实。我们几个又轮流把雪运过去。大家忙的不可开交，只有张泽园在一旁闲着，悠然自得的玩。
同学们个个冻的小脸通红，手指像萝卜似的。但是大家不顾这些，还是一个劲的忙碌着。经过我们的努力，雪人的身体做好了。下面就是头部了。我们和老师一起用手捧起雪，增高了雪人的身子，然后慢慢削减。
最后我们师生，一起动手装饰雪人。就这样一个“雪人先生”就诞生了。
我们看着雪人，老师掏出了手机，“啪，啪”就给我们留下了美好的瞬间。这件事最让我难忘。希望我们六班的同学毕业后，不管到哪里，都不要忘记我们的母校和六年的同学。
母校啊！同学啊！老师啊！你们含辛茹苦的培养了我们，我们怎能将你忘怀？
甜甜的滋味作文字四年级作文篇七
人的一生就如同五味瓶，有甜，有苦，有酸，有咸。生活中的一件事或一件事物，可能就会让你体会到其中的味道，老师的关怀和同学们的关心，可能会让你体会到，而家人的不理解指责，可能会让你体会到苦的滋味……
我喜欢甜，因为一旦品尝到了甜，不管你的心情多么差，品尝到了甜之后会变得十分美好。
那天学校举办了运动会，老师让我当检录员，而我本以为这件事情很简单，却没想到因为我的失误，让我们班弃权了两个男子一百米赛跑项目，同学们都在在指责我，而内心委屈的我便一气之下跑到了楼上，不再管了！
在这期间同学们都来安慰我，告诉我这件事情，不是我的错。可内心生气的我，却不听他们的劝告。老师也来说这件事情不是我的错，不怪我；可我还是很委屈，便呆在楼上谁也不理。
就在我因为这事，这件事情伤心时，我们班的班长来了，他告诉我并使我明白了一件事，因为我的失误，我们班的我们班失去了一次得奖的机会。而他们却并没有怨我，只是觉得平白无故的损失了一个得奖的机会，觉得可惜。并告诉我说人都会犯错的，这要看你如何去弥补你所犯下的错，我弥补的方法便是和他们以及班主任道歉，纵然一声“对不起”，解决不了什么问题，但我说了，我只想问心无愧，至少也让他们接受我的歉意。
当我下楼和同学们一起玩时，我才发现与其一个人伤心倒不如和同学们做游戏，当我和他们说对不起时，他们都选择了原谅我，而同学们的关心也让我十分开心。
对此我体会到了甜，在未来的成长的路上我会体会到更多的滋味有咸，有涩，有苦……
甜甜的滋味作文字四年级作文篇八
时光的圆规旋转着，岁月的马车前进着。而我的思绪却飞到了那年夏天，甜甜的滋味涌上心来。
炙热的`太阳烘烤着打大地，花儿草儿都没有往日的神采。孩童们却背着书包，朝气蓬勃的蹦跳着，嬉笑着。暑假到了
我一放学就骑着车子，回到了老家。一到家，刚停下车，奶奶就机房跑过来。又是帮我下书包，又一边“乖乖”叫个不停。心里甜甜的。
到了晚上，睡觉才是大问题。老家的蚊子一定是练过几套*功夫，对什么杀虫剂之类的完全免疫。我想和奶奶睡，但睡觉又打把势。于是就强烈要求谁在地上。奶奶拗不过我，帮我铺好了地毯。伴着蚊虫“嗡嗡声”和风扇的“呼呼”声，我进入了梦乡。
“啪——啪——”啊！蚊子！蚊子怎么专门咬我啊。我气愤的往身上乱拍。过了一会儿，兴许是累了吧，我又渐渐进入梦乡。
过了一会儿，感觉好像没有蚊子了。但是若有若无的听见耳边一声一声传来缓慢却温馨的喘息声。是奶奶吗？还是我幻觉？这样的疑问在脑海里一闪而过。我没有去追究这个问题的答案，而是又进入了梦乡。享受着这个宁静甜美的夜晚。
第二天。我一睁开眼睛，却看见奶奶安详的躺在我的身边。脸上安详而美好。右手紧紧握着小扇子。
昨天晚上是奶奶吗？是奶奶起床用小扇子帮我驱赶蚊子的吗？看到那把扇子，心中的一切疑问都有了答案。心里既有一丝甜蜜感动，又更多的是心疼和不忍。
兴许那个夏天，那个蚊虫的声音，那个甜美的夜晚才是那年夏天最美的回味。闭上眼睛，清空思想，轻轻吸气，闻到那年夏天甜美的味道了吗？
甜甜的滋味作文字四年级作文篇九
幸福，其实离我们并不遥远，它时时刻刻都在我们身边，围绕着我们，环绕在我们身边，守候我们！幸福的味道或甜蜜或……
一天，放学的时候，天上下着鹅毛大雪，看到这样的坏天气，心情不免有一些糟糕。当我走出校门口时，徘徊在人与人之间，当我带着糟糕的心情，想要回家时，母亲骑着自行车，过来接我，这是令我意想不到的.。心想：“母亲农田里的活不是很忙吗？怎么还会……“
在路上，母亲把她自己的大衣脱下来给了我，还把唯一的伞让给了我。母亲却没有了大衣，没有了雨伞，没有了身体上的温暖。而我，刚才还是全身冻得发抖，瞬间，身体充满了温暖，同时，心灵也充满了温暖。
再看看母亲，头上却被大雪覆盖着，两腮冻得发红，嘴唇都发紫。
我看到母亲的样子，说：”妈，您冷吗？”母亲回答道：“我不冷，倒是你，穿的那么少，免疫力又弱。”我知道，母亲说的是假话。
学，其实看到了我那个辛苦，寒冷的母亲也毫不留情得把雪重重拍打在她的头上。而我的身上却一点雪也没有。
母亲是伟大的，既有照顾我们的责任，又有照顾老一辈人的责任，母亲那瘦小的身体中，却承担了整个家的责任。母亲，我爱您！
这就是幸福的滋味！
甜甜的滋味作文字四年级作文篇十
早晨，一阵甜丝丝的香气慢慢向我飘来，香气拍了拍我，我慢慢起来。“一定是婆婆又再做早餐了！”我来到厨房一看，她果真在煮早餐。
婆婆看见我笑了笑说：“**，这是你最爱喝的早餐粥！”婆婆揭开锅，香气飞快地向我扑过来，我的味蕾花已绽放开来，一锅粥两三下两下就被我喝光了。粥温暖了我的身体，还带有一股甜甜的味道。
吃完早餐，我便去琴行，今天要学的曲子虽然好听，但是难度相当大，我刚开始几根手指弹得都打结了，没想到才弹几遍就学会了。我几根手指像上下楼梯般弹得流畅，我脸上带着一丝微笑，“真好听呀！第一次学得这么快！我太棒了！”我心中甜蜜蜜的。
晚上，到了考级的时候了。我看着一个个被淘汰了的学员们，心想：我会不会也像他们一样被淘汰？太难了！不，要相信自己，毕竟这曲子已经练过很久了，一定会成功的！
我坐上了椅子，手放在琴上，弹起了曲子。我弹得如流水般美妙，如月光般幽雅，以便流畅地过了，我得到了观众们的掌声。考级顺利通过，我如到了重庆——双喜，像吃了100颗糖一样甜。
深夜，我听着大自然的演奏和虫子的伴奏，甜甜地进入了梦中，天空的星星笑了，笑的真甜啊！
甜甜的滋味作文字四年级作文篇十一
去年暑假，我给舅舅打了一次工，彻底体会了劳动最有滋味这几个字的含义。
我的舅舅在上海开了一家印刷公司，常常因为人手不够而加班到深夜。一个星期六，我跟妈妈来到舅舅的公司的印刷车间。只见那一张张广告别整整齐齐叠成了一摞摞的，工人们一会裁纸，一会印刷，一会儿整理，忙得不可开交。
这时，舅舅从楼上下来，一见到我，便拿我逗乐，丁来啦，稀客稀客‘啊，哈哈哈，钢琴弹得怎么样啦，弹两下听听。我朝舅舅做了个鬼脸，说出了’酿了一个星期的蜜。
舅舅，你这里的人手够吗？我来你这儿打工，一天五十，不满一天也五十怎么样啊？要的呀，也让你们这些独生女锻炼锻炼，吃吃苦。我一听舅舅答应了，心里高兴极了。
接着，我便开始了我的打工‘生活’。直到做起来，我才知道一些看起来很简单的活儿，其实做起来并不简单。就那整理来说吧，一本本小册子虽然页数不多，但因为没有裁开，所以查找页码特别的难，硬要从一页一页中间没有裁开的纸上看清中间两张纸的页数，然后一张一张核对把排错的放在一边，让工人重新排。
我开始还觉得轻松，后来便觉得越来越难，我一连放错了好几本害得装订的阿姨说了我好几次。
我心里越来越烦，真想不干了。但我转念一想：是我主动要求干的，干这么一会就不干了，那多丢脸呀！我只好耐着性子翻下去。
一天下来，翻得我的手直打颤，拿筷子都有点力不从心，碗也端不住了，但我毕竟坚持了下来。舅舅为了鼓励我，破裂给了我一百块，我只觉得这钱沉甸甸的，舍不得花。
第二天，我便掌握了一些窍门，一般一页（没裁开）中间都隔着两个数而且前面一半对了，后来肯定也对了。那位装订的阿姨直夸我，说我做的又快又好。我听了心里美滋滋的。
这个暑假，我挣了一千多块钱。假期结束后，我将钱全部退还给了舅舅。因为这次打工我获得的收获是金钱无法衡量的。
甜的滋味小学作文10篇（扩展8）
——童年的滋味小学作文10篇
甜甜的滋味作文字四年级作文篇十二
有人说童年是酸的，有人说童年是甜的，还有人说童年是辣的，而我的童年是酸、甜、苦、辣，样样俱全，个中滋味，一言难尽。
我的童年是酸的，像醋一样酸。那一次，爸爸妈妈有事出去了，只剩下我一个人在家，我的肚子“咕咕……”地叫，我就打算自己热酱饼。我拿起酱饼，放在锅里，再倒上一点油，开小火，顿时，锅里发出了“劈劈啪啪”的响声。酱好了，我往里面倒了醋，拿起来一口吃了一小半，啊，好酸！原来，我把醋放多了。
我的童年是甜的，像吃了蜜一样甜。那一天中午，妈妈叫我当一次“洗碗工”。我兴奋极了，拿起抹布，在上面倒了点洗洁精，放在碗上洗了洗，一个比一个干净。妈妈看到了之后，奖励我一张10元钱钞票，我的心里美滋滋的。
我的童年是辣的，像吃了辣椒一样辣。上一周语文考试，我只考了85分，我知道回家要挨打。我走向门前，手颤抖地打开了门，只见妈妈拿着“狼牙棒”站在门前，那时，我的脸火辣辣的。
这就是我的童年，你们的童年是什么样的呢？
甜甜的滋味作文字四年级作文篇十三
小时候认为，甜蜜就是甜蜜，仅此而已。
记得第一次吃蛋糕的时候，我就深深的喜欢上了蛋糕那甜蜜的滋味。我想，这大概就是世界上最甜蜜的滋味了吧。把缀着奶油和水果的蛋糕送进嘴中时，心中也荡起了一丝丝甜蜜的滋味。
后来长大了，对甜蜜也就有了不一样的理解。
那时，我还在上小学一年级。有一次放学时下起了倾盆大雨，轰隆隆的雷声响彻在耳边。可是偏偏这个时候，爸爸妈妈还没有来接我。我焦急的向远处望去，蒙蒙眬眬的，什么也看不清。突然，一个我再熟悉不过的身影映入了我的眼帘——妈妈！妈妈紧紧抱住了我，我也紧紧的抱住了妈妈。爸爸撑着一把黄色的雨伞，也跑了过来。我的心中顿时涌上了一股甜蜜的滋味，夹杂着一丝感动，浓浓地糊在心头。
我把我的作文：《我的妈妈》念给妈妈听时，妈妈笑了，笑得那么甜蜜，像吃了蜜糖似的。“我的妈妈是世界上最好的妈妈，她长着长长的头发……”我看妈妈笑的那么甜，就停止了朗读，问妈妈：“妈妈，你笑什么呀？”妈妈笑得更甜了，两只眼睛都眯成了一条缝。那一瞬间我明白了，妈妈在感受甜蜜的滋味。原来，听到心爱的人的夸奖，心中会这么甜蜜。想到这里，我的心里不由得也涌上了一股甜蜜的滋味。
从儿童蜕变成了少年之后，对甜蜜就有了更深一层的诠释。
学校中，同学遇到了不会做的题，便跑来求助我。我耐心的给他进行了一番详细的讲解：“你看，把这个正方形平均分成四份，这个花瓣就……”他听了之后脸上顿时露出了欣喜的神色：“哦，我明白了！谢谢你！”我的心中又出现了甜蜜的滋味，帮助同学解开迷题，比自己解开了不会的题更为开心。想到这里，我的脸上绽开了甜蜜的笑容。
甜蜜，不仅仅只是一种味道，在感动中，可以品尝到甜蜜的滋味；在夸奖中，也可以品尝到甜蜜的滋味；在幸福中，也可以品尝到甜蜜的滋味；在帮助他人时，同样也可以品尝到甜蜜的滋味。
用心去品尝生活，处处可以品尝到甜蜜的滋味。
甜甜的滋味作文字四年级作文篇十四
童年在我的印象中，有着说不出的甜，有着醋般的酸，有着埋在心里的苦，有着辣椒般的辣……童年更像埋在地底下的五味杂陈的酒，越陈，越醇。
童年是甜的，有说不出的甜！过年那天晚上，我没能及时收到红包。清晨到了，我觉得枕头底下有东西，一翻枕头，一看，原来是一个红包，我心里甜滋滋的。
童年是酸的，像醋般的酸！一天，邻居家的小孩跌倒在地，嚎啕大哭，我赶快去扶他，可是他妈妈来了，以为是我撞的，把我臭骂了一顿。晚上妈妈回来了，也不分青红皂白地把我骂得狗血淋头。哎，我心里酸溜溜的，今天我怎么这么倒霉？
童年是苦的，埋在心里的苦，很苦！记得上个星期六我还剩英语作业没完成，晚上我只顾着看电视剧，作业没写，星期天还是只顾着玩。星期一被老师骂了，真是后悔极了！
童年是辣的，像辣椒般的辣。这节体育课我被别人推倒了，腿流血了，真是好辣！
啊！童年真是多姿多彩，我爱童年！
甜甜的滋味作文字四年级作文篇十五
在我的童年之中，发生过很多事：酸、甜、苦、辣，各种各样。搅麦芽糖是让我感觉最甜的，至今我仍记在心头。
麦芽糖晶莹剔透，像黄水晶，更像花纹独特的铜镜，安安静静的躺在杯中，沁人心脾，让我心痒痒的。
吃麦芽糖最有趣的是搅麦芽糖。我把一双筷子放进装有麦芽糖的杯子中，转几圈，再拿出筷子时，它已经沾了黄黄的一坨了。我把其中一只筷子转向另一个方向，漫不经心地开始搅拌起来。
一开始，我以为是很容易就可以把麦芽糖搅白，我搅了一圈又一圈，一分钟、两分钟……五分钟，五分钟又五分钟流逝了，我这才发现搅麦芽糖根本不是那么容易。我不服气，虽然双手开始发酸，我依然马不停蹄地搅着，可这麦芽糖就是不懂事，就像一个顽皮的孩子，老是断开。后来，我找到了一个窍门，一只手定在那里，另一只手转圈圈。渐渐地，我越来越熟练，也感到了搅麦芽糖的乐趣所在。
我费尽九牛二虎之力才把麦芽糖搅好，当然迫不及待地就想尝一下。麦芽糖的味道十分棒，第一口咬下去，觉得软绵绵的，我把麦芽糖扯出来，才发现麦芽糖藕断丝连，真有趣啊！留在嘴里的麦芽糖慢慢化开，味道甜而不腻，流入心田，吃完让人回味无穷，真是“此味只应天上有，人间哪得几回尝”啊。
童年滋味真有趣。它不仅甜，还告诉了我心急吃不了热豆腐。麦芽糖的滋味我想我会铭记于心。
甜甜的滋味作文字四年级作文篇十六
幸福是什么？有人说幸福是一杯水，透明却没有味道，在你需要的时候，它会给你母爱般的呵护；有人说幸福是一盏灯，灯光微弱却很温暖，在你跌倒哭泣的时候，他会给你一丝光亮；有人说幸福是取得好成绩，幸福就是饱餐一顿……而我要说，幸福就在我与小煤球的生活里。
小煤球是一只贵宾犬，身穿灰黑色的外套，像个小王子；它那双水汪汪的大眼睛，像黑葡萄一样晶莹剔透，十分可爱。它是我盼了好久好久，也是通过我自己的努力，学习成绩有了很大很大进步，妈妈才同意买给我的。
终于等到小煤球的到来，从此我天天沉浸在幸福的生活里。
每当写完作业，我就会和小煤球歪腻在一起。我经常给它按摩，轻轻抚摸它那一身柔软的毛毛，那圆溜溜的眼睛，小小的嘴巴……它呢，紧紧抱着我的腿，双眼呆萌地看着我，时不时还用鼻子嗅嗅我的腿，然后就闭上眼睛安静地和我一起享受这幸福时光。
“吃饭了，吃饭了。”妈妈甜美的声音传入耳内，我飞快地跑向厨房，小煤球也不甘示弱，紧跟着。等我端出饭菜，发现它早早蹲坐在位置上，眼睛直愣愣瞪着我，嘴巴发出啧啧的响声。看着小煤球的样子，我想逗弄它一会儿。于是，我把食物故意举得高高的，从它身边走过。小煤球马上伸长前腿，后脚一蹬，像人一样站立起来，这动作迅速又漂亮，看得我目瞪口呆。我转了个弯，把食物在空中绕一圈，它使劲伸长脖子，也跟着食物转圈，嘴张得大大的，口水沿着长长的舌头往下淌，像是在说：＂小主人，求求你，快给我吧！＂看它馋得不行了，我才把食物喂给它。你看，简直就是狼吞虎咽。我呢，就幸福地看着它贪吃的小样。
每到晚上，给小煤球洗澡已经成了我的必修课。放好满满一桶水，调好水温，我抱起小煤球轻轻放入澡盆，打湿、搓洗、擦沐浴露、冲洗……一气呵成。妈妈看了向我竖起大拇指。小煤球半眯着眼，啊呜啊呜，仿佛说：“真舒服，谢谢你，小主人。”紧接着，我给它吹干毛毛，抱着它在我的房间里逗玩许久，直到妈妈催促才肯放它自由。躺在床上，回想小煤球的样子，我就幸福地睡着了。
幸福，就是一种感觉，他不需要华丽的修饰，却需要我们用心去呵护。
点点滴滴，碎碎零零，自自然然，真真切切。自从有了小煤球的陪伴，我变得越来越开朗，越来越快乐！我知道，这就是幸福的滋味。
甜甜的滋味作文字四年级作文篇十七
每个人的童年都是各有各不同的，但都是多味的，都有着酸甜苦辣之味，每个人也都会感觉到。
童年大多时候都很甜。有一次，不知怎的，我的衣服破了个洞，我怕被骂，想了个妙招。于是我自作聪明地将衣服用胶带粘起来。可还是被妈妈发现了。放学时，妈妈看了看我的衣服，疑惑地说：“咦？你这衣服看了怎么这么让人别扭呢！”“呀，原来破了个洞！”妈妈终于发现了，大吃一惊。你以为我会被骂吗？no!她哈哈大笑，说：“呵！你又在耍小聪明！”“嘿嘿！”我也大笑起来，心里甜滋滋的。
童年，有时也很酸。一次，妈妈带着我去外婆家玩，我正玩得高兴时（在打羽毛球），不小心碰到了姐姐的朋友，她因为疼痛，哇哇大哭。妈妈连忙赶来，不停地安慰她。我找了个地方躲起来，心里觉得很委屈，一个劲地也想流泪了。
童年，还有些许苦苦的味道，像苦瓜。我把这天称作“倒霉日”，为什么呢？这天我最心爱的橡皮怎么也找不到，我心想着去大玩儿一场以忘记烦恼。于是我招来朋友，疯疯癫癫地玩“鬼抓人”游戏。谁知，一场大祸又飞落在正玩得满头大汗的我们的身上。我和伙伴小欣没刹住车，结结实实地撞在一起，摔了个四脚朝天。我只是摔了点皮外伤，小欣却比我严重多了，他的嘴唇差点破个洞。后来，我被老师一顿臭骂。哎！我心里一阵苦涩！
童年，也会尝到辣的滋味儿。记得有一天，前一晚的家庭作业是一张试卷，但我的时间却不翼而飞，急得像热锅上的蚂蚁。老师下课后把我喊到办公室，严肃地对我说：“你下午再不带来的话，就等着罚抄吧！”要知道办公室里有好几位老师正看着我呢！我脸上火辣辣的，觉得特别丢脸，真想找个地缝钻进去。幸运的是试卷在家里找到了，真是虚惊一场！
这就是我童年的滋味，我觉得甜味很浓，因为我生过得很幸福！我爱我的童年滋味！
老师点评：生活中各种滋味已让读者也品尝到了，且能真切地感受到字里行间流露出的真情实感！
甜甜的滋味作文字四年级作文篇十八
宋代文学家程颐曾说：“外物之味，越久越厌，读书之味，越陈越香。”著名作家高尔基也说：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，读书给人的快乐，绝非其他事物可比拟的。
读书给人的感觉是甜的、是快乐的。书的甜，是浓浓的，不可言传的感觉。
一次考试，我的成绩一落千丈，心情也遭到了极点，抬头看见窗外明媚的阳光，小鸟的歌唱，花儿的笑脸，也觉得它们是在幸灾乐祸。我随手拿起一本《海燕》看起来，书中的海燕与暴风雨搏斗，无论受到什么挫折，都永不言败。是啊，太阳每天都是新的，我还有许多机会，我要——加油！
书像拂面的春风，吹去心灵的尘埃；书是涓涓的清泉，滋润干涸的心田书像一坛陈年佳酿，永远使人陶醉其中。读书能让我们获得一种“如在书中游”的真实感。在书的海洋中，我们穿越时空的隧道，与古人尽情交谈，在未来尽情翱翔，读书可以品尝到人间的酸甜苦辣，填充我们渴望交流的心灵。书，是我们人生中亲密的伴侣，我们因读书而快乐。
我曾在书中看过这样一个故事，当孩子们稍微懂事时，犹太家庭就会举行这样的仪式：母亲翻开《圣经》，滴一些蜂蜜，让孩子舔，让孩子觉的书是甜的。
爱书吧！书是甜的，读书也是甜的，让这种滋味伴我们一生。
甜甜的滋味作文字四年级作文篇十九
一天，我和妹妹游泳回来，刚踏上楼梯，就听见楼上传来一片吵闹声。
我和妹妹便跑去看。爬上六楼，只见有很多人围在一起，我们从人缝里挤到前面，看到圈子中间站着一位老爷爷和一位年轻阿姨。老爷爷身穿一件深蓝色的上衣，头发花白。那个阿姨穿着一件时髦的上衣和一条浅蓝色的牛仔裤，脚穿着一双雪白的高跟鞋，但是鞋已经湿了，而且还有一道浅浅的划痕。在他们脚下，有一个摔破的玻璃杯。
“你赔不赔钱？”阿姨一脸怒气，冲着老爷爷大声吼叫道。
“多少？”老爷脸色有些慌乱，小声地问道。
这时，一个叔叔劝说道：“算了吧，他是长辈啊……”
“我们的事情，你别管！”阿姨不耐烦地打断了叔叔的话。
旁边的人七嘴八舌地议论着，我竖着耳朵，总算听明白了怎么回事。原来那老爷爷端着一杯水下楼，不小心碰到了阿姨，杯子摔碎了，阿姨的鞋子被打湿了，于是他们就吵起来了。
“30元！你不赔我30元，我跟你没完！这鞋子是我刚买的，我花了几百元！“阿姨边说边伸出了三个手指。
老爷爷苦苦哀求：“对不起，对不起，我没有那么多的钱。“
阿姨的声音更大了：“没钱，没钱到处走什么？”说着，怒气冲冲地推了老爷爷一把，转身走了。老爷爷站立不稳，被推倒在地。人们连忙把他扶起来。
“这女人怎么这样啊？”“这人真不讲道理！”人们议论纷纷。
我感到非常难过，好像自己被人欺负了一样。我的头脑中突然浮现出这样一句话：“如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，就会使人与人之间多一些宽容和理解”。可是，为什么生活中人们就做不到呢？
甜甜的滋味作文字四年级作文篇二十
“幸福”，对于我而言，就好像是天上的白云一般，时常出现，而且千变万化。
从我有记忆到现在，让我感到最幸福的一件事，就是第一次吃到我外婆做的“五星级控肉”，那鲜嫩多汁的梅花肉，再搭配外婆亲手做的私房酱汁，简直可以说是“绝配”阿！我第一次吃到那“五星级控肉”时，大约是在我小学四年级时。
当时的我，一放学，妈妈就带我去外婆家玩，玩累了，就休息；不累了，就继续玩。玩到了六点，外婆叫我下去吃饭，我一吃到外婆做的控肉时，就彷佛上了天堂一般，一口街一口，哥哥看我吃的津津有味，也不今食指大动，拿起筷子，和我一起品尝那美味的料理，就连*常吃不多的妈吗，也招架不住那香喷喷的滋味，我们大家都对外婆特制的酱汁、还有那鲜嫩多汁的控肉念念不忘。妈妈还特地问外婆，这么美味的控肉，地道是怎么做出来的啊？
我想：像这种幸福的滋味，应该是一生只有一次的吧！但其实不是。在那之后，得到祖传秘方的妈妈也不甘示弱，常常做那到五星级控肉给我品尝。但那难以掌控的黄金比例，也不是妈妈每次都做得出来的。
所以，我才觉得：幸福，像天上的白云，千变万化的，每次覑尝到的滋味都不同，所以最美味的，还是外婆亲手做的“幸福”。
甜的滋味小学作文10篇（扩展6）
——滋味小学作文10篇
甜甜的滋味作文字四年级作文篇二十一
我在做一个工艺品时付出了许多，也留下了许多汗水，但我觉得这些汗水是甜的。
一个夏天的夜晚，清风拂面，天空中一弯皎洁的月亮，调皮地眨眼睛的小星星布满天空。我和爸爸妈妈一起去逛五马街。走着走着，发现前面有几个小摊，小摊后面是几张小桌子，许多人坐在小桌子旁拿着颜料涂着。我们走近一看，原来是小摊在雕塑，雕塑没上色，让我们涂色，所需工具由他们提供。我和爸爸妈妈都很感兴趣，就去挑选雕塑了，妈妈觉得路边的河很美，就先去路边的椅子上坐下了。
我和爸爸走到小摊前挑选雕塑，“嘿!那个怎么样!”爸爸兴奋地说，手指着一只小兔。哦!这只小兔肥肥胖胖的，连着个笔筒，下边是草地，果然很不错。我们兴致勃勃地拿起小兔，找了个风水宝地坐了下来，本来店主要给我们成品看，我们要自己设计，就不拿了。
我先把小兔的脸涂好，爸爸涂小兔的衣服。我小心翼翼地涂，生怕一不小心涂到别的地方了。我先把比较容易涂好的地方涂好，剩下一些死角，我换了一根较细的“刷子”，轻轻地、一点点地涂上去。费了九牛二虎之力把脸画好了，爸爸涂小兔的衣服也涂好了。我们将“刷子”泡在水里洗净，再换上绿色，将草地涂好。
我们把大面积的地方涂完了，只剩下一些细的地方了。这时，一股清风吹了过来，我突然觉得好凉快，抬头一看，爸爸已满头大汗，摸摸自己的额头，满是汗珠，衣服已紧紧黏在身上了，我顾不上那么多，又开始涂了起来。我们在小兔子的衣服上画了一篮子花，在它的头上加了一个蝴蝶结，在草地上画了一些五颜六色的花，总算是大功告成了!我们看着这个笔筒，露出了满意的笑容，任由汗水一直往下淌。我把妈妈请过来了，妈妈更是赞不绝口，但看着我和爸爸的样子，又开始唠叨了。
虽然我和爸爸为这个笔筒流了许多汗水，但我觉得这汗水是甜的。
甜甜的滋味作文字四年级作文篇二十二
在二外读书已经两个多月了，对实验小学不由得多了一份思念。昨天，是二外的期中考，中午11：30就回家了。于是，我揣着一颗兴奋的心下午重访了我的小学。
到了班级，一切都是如此熟悉，同学们都跑上来拥抱我，老师也赶紧从楼上跑下来，被大家拥在中间的感觉真好！（他们仍在读六年级，我考到了四年制的中学里。）
过了许久，上课了，我有点儿措手不及，我想在这儿跟大家一起上课，可又怕老师不同意。刚踏出班级的门，老师就来了，连忙把我拉进了教室，说让我当一下听课老师。
当我坐在教室里的时候，仿佛自己还是实验的一员。上课，老师发问时，我就高高地举起小手；当老师讲课时，我也安静地倾听着老师所讲的内容。我兴奋，我兴奋到简直无法形容！我又回来了，回到了实小那个温暖的大家庭。当我站起时，同学们那真切的眼神，老师那亲切的注视，就像一股清凉的泉水慢慢地流进我的心里。这时，我心中洋溢着的幸福，是在二外里两个多月来从来都不曾有过的。
这时，一向严厉的老师也变得温和了。让我们在班级里开派对，拍照片……班级里顿时“炸开了锅”。看着他们那疯狂的样子，我终于忍不住笑了。他们那一张张有趣而搞笑的鬼脸照片已经深深印在了我的脑海中。忽然，一群人向我跑来，我还来不及逃开，就已经被他们围个水泄不通了。金中昊问：“你们作业多不多？”我摇了摇头，说：“不多，超少！一个课件就能做完！”他们都羡慕地看着我，嚷着：“你真爽！”又有人问我：“那儿老师凶吗？”我又摇了摇头，看着他们那羡慕的眼神，我觉得好幸福。
一阵手机铃声响，原来是妈妈打来催我回家了。忽然，老师变出了一个大棒棒糖给我，我高兴地乱跳，嘴里一激动说岔了：“谢老师，谢……耶……老！”“谢月老？”不知哪个男生叫了一句“你要和谁配对和月老啊？”“少儿不宜，奕汝是很纯洁的，你怎么这么黄啊！”女生们帮我抱怨道。全班都哄堂大笑，老师也笑出了眼泪。
在回家的路上，我一直拿着这根棒棒糖，它那甜味也深深地徘徊在我的心田！
甜甜的滋味作文字四年级作文篇二十三
伟大的作家高尔基曾经说过：劳动是世界上一切欢乐和美好事情的源泉。去年国庆节的时候，我深深体会到了这句话的含义，因为我尝到了劳动甜甜的滋味。
事情还要从初春的时候说起。隔壁邻居搬家了，丢下了好几盆月季。我不忍心看着它们日渐枯萎，就搬回家，隔三差五浇一次水。可是，过了一个星期，花儿一点起色也没有，眼看着快不行了。我赶紧把住在一楼的“养花能手”王爷爷请来“诊治”。
王爷爷看了直摇头：“这花盆太小、土壤贫瘠，必须换盆、换土才能见效。”
我一听，可犯难了，这可是大工程呀。爸爸妈妈这些天工作都很忙，经常加班、出差。只有我一个人干这活，那得多累呀，干脆放弃算了。
可是，星期天一大早，我竟然发现，有一株月季上长出了一个小芽包。这些花还在顽强地活着，我不能放弃它们。于是，我认真地请教了王爷爷，按照他的指点，买来了几个大花盆。又在离家一站路的地方找到了一个施工剩下的土堆，挖了两大包土，用自行车驮到楼下。可是要将这些土搬上四楼就没那么容易了。我来来*跑了5趟才算搬完。接下来就是换盆、移栽。整整忙了一天，忙得满身泥土、一头汗。到了第二天，胳膊和腿都是酸疼酸疼的。
基础工作完成后就轻松了，只要按时浇水、施肥。这些月季也很争气，一个月后，已经是青枝绿叶、亭亭玉立。看得我心里美滋滋的。到了六月份的时候，竟然开出了第一朵花。我心里那个美呀，一天要跑去看好几回。
到了国庆节，老师组织同学们美化我们的校园。我就带去了两盆月季。看着自己精心培育的花儿在校园中竞相开放、吐露芬芳；很多老师、同学路过的时候还会停下脚步欣赏一番，我的心里甜甜的。我真真切切地尝到了劳动的幸福滋味。
甜甜的滋味作文字四年级作文篇二十四
校园内新生军训时，教练带我们一起包饺子。
大家每一个人都是有多张饺子皮，我取得饺子皮后便熟练地挖了一勺陷，放到饺子的中间，把皮一对折，一捏，一个饺子就问世了。它宛如一个挺着大肚腩的将军，胀鼓鼓的，很神气十足！我快速将饺子放入拖盘里，伸手提示，随后环顾四周中间，学生们有的咬牙切齿手足无措，有的把小麦面粉弄了一脸像个大花猫，也是有的慢悠悠地，大半天都还没包好一个……
过了一会儿，教练说我包的最好是，学生们都奇怪地回来跟我说：“你是怎么包的呀？分享给大家呗！”因此，我便耐心地教她们包饺子的方式。
实际上两年前，我是个当之无愧的包饺子“小白”呢！包的饺子啊，真是是一个大怪物，我自身都实在看不下去了，巨丑。
之后有一次，我趁妈妈包饺子的情况下以往跟她讲：“妈妈，您教我包饺子吧。”“行，但你可要有耐心啊，包饺子并不是一会儿就学好的，你可不必急于求成呀！”“知道，您快教我啊！”我高兴地直拍巴掌。
然后，妈妈便把包饺子的窍门教授给了我。最初，我包得歪三倒四，砧板上一片狼籍，包了好几个饺子也均以不成功而结束，妈妈不断地激励我。慢慢地，我包的饺子拥有样子，最终包得变的越来越快，每个龙活虎，鼓起，又美味又讨人喜欢。
在我不懈的努力下，在妈妈的激励下，我终于成功了。
甜甜的滋味作文字四年级作文篇二十五
你们有可能会说：“苦中带甜的滋味，那是什么味？是咖啡味吗？”下面就请你们来品尝品尝是什么滋味把！
调研考试快要到了，我们又进入了紧张的学习中了。考试一到我们就知道了，考试的来临意味着我们的苦日子到了，又要整天都沉浸在书香和知识的海洋里边了，我们又要变成“书呆子”了。
看，那不是老师那紧张的步伐和那手中厚厚的书本和考卷，带着严肃的神情来到我们的教室，开始了我们在海洋里边的旅程。
遭了怎么办？我有一道题不会，是问老师呢？还是不问呢？怎么我的反复思考，最终还是鼓起勇气举起了手。“怎么啦，有什么问题吗？”“这一题我不会做，不理解。”老师给我讲的非常详细，让我不一会儿就听懂了，心里特别高兴。这时外面飞来了一群小鸟，在枝头欢快的歌唱，同学们在考卷上写字的声音，就像一阵优美的歌声。
以前我看见提就头疼， 不过现在不一样了。一道道的题在我的分析下都被我给解了出来，别提心里有多高兴了。
即使在这“苦难”的生活中，也让我感到了喜悦，难道这不是苦中带甜吗？以前那题我根本不会做，现在我竟然做出来了，这就是“临阵磨枪不快也光嘛！”
这回你尝到了苦中带甜的滋味了吧！是什么味呢？我认为是甜味。因为即使在最困难的时刻你做出一道题，卷纸上写下了你工整的字迹，最后考得了好成绩，难道你的心中不是甜的吗？这就是付出总有回报，总不会是你付出了，而回报你的却是苦难和晴天霹雳的谴责。
时间在一点点地流失，一点点地逼近了考试的日子，我们的知识也在一点点地增加，心里是那么的高兴快乐。
让我懂得了苦中带甜也是一种享受。
枝头的小鸟唱的更欢了，写字“沙沙”的声音就像朗朗弹出的优美的钢琴声。
甜甜的滋味作文字四年级作文篇二十六
甜蜜的滋味—————抬头仰望蓝天上飘着五颜六色的气球；就像骑着“天马”走在种满“棉花糖树”的小径上；就像沐浴着金色的阳光，看着远处若隐若现的城堡……是的，甜蜜的滋味，仿佛置身于_，满心满满的幸福......
甜蜜的糖果
小时候，一家人在院子里散步，我认识的阿姨看到我牵着父母的手在中间跳来跳去，总是笑着调侃我：“玲玲，你喜欢爸爸还是妈妈？” “这——”小时候，我看了爸爸一眼，又看了妈妈一眼，再看看他们一起看着的笑脸，挠挠头犯罪。难的。 “灵子，你更喜欢你妈妈是不是？”右边的妈妈笑着眨了眨眼，在我眼前晃了晃“阿尔卑斯”。
“啊，还有糖……”我眼睛一亮，刚要“表白”，就被一根“飞”的棒棒糖挡住了。只见爸爸手里拿着一根棒棒糖，笑着说：“不，禾菱最喜欢爸爸了！”
我茫然的睁开眼睛，却还是没有反应过来，嘴里的甜甜的味道却已经浸透在舌尖上，宛如仙子一般。一个神奇的魔法，驱散了我的烦恼——“爸爸妈妈，我最喜欢他们了！”我高兴地喊道。
“呵呵……”爸爸妈妈相视一笑，阿姨赞不绝口。
就这样，嘴里塞着两颗甜甜的糖果，我牵着爸爸妈妈的手继续往前走，幸福的香甜在这条路上像糖一样萦绕……
甜甜的笑声
“哇——”一声惨叫从身后响起，我回过头，看到地上躺着一个小女孩。 “你还好吗？”我赶紧去帮她。这是一个五六岁的小女孩。应该是被石头绊倒了，手臂被划伤，鲜红的血液渗出。
“呜——”她泪汪汪的大眼睛看着我，还在抽泣。 “别哭了，小妹妹。”我微笑着看着她，轻轻擦去她小脸上的泪水。 “还好，我只是抓破了皮。姐姐小时候经常摔跤，膝盖上总是沾着紫色的药水。”我夸张地做了个手势。 “一拳……”小妹妹终于笑了，揉了揉眼睛，看着我甜甜的笑。 “姐姐，我没事了，不疼了，谢谢！”
两个甜甜的酒窝里装满了甜甜的蜜，灌进了我干涸的心里。
甜如糖，醇如笑——这就是甜蜜的滋味。
让人开心，让人开心——这就是甜蜜的魔力……
人生的五种滋味，最难忘的就是甜蜜的滋味，甜蜜的回味，我又尝到了幸福的滋味……
甜甜的滋味作文字四年级作文篇二十七
读书，似棒棒糖的甜味，但又不像。棒棒糖是味甜，而读书是心甜。书，越读越甜，而不腻。你有“书甜”的感觉吗？
我是一个热爱读书的人，我的书架上放满了花花绿绿的书。从小，我就是一个对读书充满渴望的人。我热爱读书，热爱知识。。我喜欢在哪温暖的斜阳下读书，那是特别温馨的时分。
当傍晚来临时夕阳就出现了。傍晚的夕阳特别美。整个天地都被这夕阳散发出的光芒所覆盖。我走到书架前，从中抽出一本书，轻轻地坐在床上。夕阳似乎懂得我的心思，将橘红色的.光芒射进我的房间。我站起身，拿着书，倚在窗前，轻轻翻动着书页，阅读起来。
书页在我的指尖上流动着。我入迷的看着书页上的每一篇文章。我觉得一本本书就像一个个潮头，一篇篇文章就像一个个浪花，一个个字就像一颗颗晶莹的泪珠。
夕阳渐渐落下，天也渐渐黑了，可正沉醉在书中的我一直对书本爱不释手，并没 有准备放下。四周的一切好像都与我无关。眼前一些琐碎、繁复的事情，我都视而不见。我如饥似渴地读着，像一匹饿狼贪婪的吞咽着食物。我感受到许多知识在灌溉着我的脑袋，许多高尚的品格在深深感动着我。夕阳缓缓下降，整个天空、天地都显得十分美丽。一种自然美。
直至夕阳收起最后一缕光彩，天黑了。我意犹未尽，合上书本，闭上眼睛回想书中的内容。过了许久，我睁开眼睛看了看手表。两个多小时，我丝毫没有感到腿酸痛。心田里不知被谁浇灌了一丝甜味。
书是甜的，知识是甜的，读书更是甜的！
甜甜的滋味作文字四年级作文篇二十八
除夕是美好快乐的一天，但因为放纵，我挨了一顿揍。
除夕晚上，妈妈忙着打扫卫生。我知道楼上没人，就悄悄上楼，匆匆进了我妈的房间，偷偷从钱包里掏出20块钱放进口袋，小心翼翼的下楼。我像飞一样来到店里，要了两个“满天红”的鞭炮，三个“触目惊心”的鞭炮。我像离弦的箭一样开车回家，准备射击。
我来到门前的空地，哥哥和表哥不知道什么时候跟着我。“妹子，先来个‘天红’吧！”“好吧！”我欣然同意。这时，天已经黑了。我把“红色天空”放在地上后，拿出打火机，点燃一支香。我把香放在靠近枪芯的地方，只看到“哧——砰，砰……”一个接一个地响着，火龙冲进漆黑的夜空，发出耀眼的火花，让天空变红。表姐拍拍小手说:“我看见‘天女散花’了！”
胆小的‘弟弟’见射击这么好玩，受不了性子，想试试。他让我说:“姐姐，我也放个‘天红’吧，怎么样？”“好吧！”我欣然同意。我随便把枪，不管是直的还是斜的。小弟拿着香蹑手蹑脚的靠近枪芯，点燃，爆开，落在前方20米的蘑菇屋前。妈妈从屋里出来，生气地说:“你也别看。如果枪掉进蘑菇房，蘑菇房着火了，我们有那么多钱买吗？”别放手，走开！“我表姐最怕我妈，听她这么一说，出了一身冷汗。我扮了个鬼脸，把他们带到了另一个地方。
我们来到房子后面狭窄的走廊。我们连续演奏了两个“颤音”，声音震耳欲聋。表姐吓得用双手捂住耳朵瞪着。最后一枪打响的时候，发生了一件可怕的事情:燃烧的枪不停地旋转，转到弟弟的脚下，突然砰的一声巨响，弟弟大叫:“我的脚好痛！妈妈，加油！”“怎么了？”我妈着急地来了。了解了情况之后，她就没办法让我多说。她扇了我两巴掌，抱着弟弟走了。
到了晚上，我偷钱的事被揭发了，我妈请我吃她特制的“竹条炒*”。我哭了，眼泪顺着脸颊流了下来……
甜甜的滋味作文字四年级作文篇二十九
甜就像一块糖，滋润我的心灵；甜就像一个好的成绩，让我开心。
甜是丰盛的午餐
中午12点时，妈妈上班还没回来，我的肚子像烧开的水一样“呼呼呼……地叫。”
15分钟，半个小时，45分钟，马上就要一个小时了。突然门一开，妈妈回来了，妈妈说：“对不起，路上堵车，回来晚了，我这就给你去做饭。”
饭香飘到我的房间，我闻着饭香，忍不住大吃一顿。
饭做好了，我吃着香甜的饭，唱着美好的歌，我的心里感到一丝丝甜味。
甜是表扬
每当听到欢快的音乐时，我的心里总是忍不着想起那时候。
那时候，音乐老师让我上来唱歌，因为我唱的歌本来自己都感到难听，现在还让我面对大家唱，我的心忐忑不安，上讲台，我的心里非常紧张，我张开嘴唱，心想：如果唱不好，肯定会被大家嘲笑。唱完了之后，我已经准备好被同学嘲笑的心了，身体直愣愣地站着。
最后，我得来的不是嘲笑而是同学们的掌声，还有老师的表扬。
就这样我一次比一次唱的好，心里一次比一次甜。
甜甜的滋味作文字四年级作文篇三十
一说到甜，许多人的第一感，都觉得是一块香甜的糖果，一段甜美的回忆，一句甜蜜温暖的歌声……
小时候，总是执迷于对“甜”的渴望，只为了嘴巴里香甜，长大了才知道，生活中的甜蜜才是最重要的。
没有哪一种风景，能给我永恒的赏心悦目，没有哪一种成功，能带给我长久的满足，只有甜的感觉，能在我心中久久停留。
就像我每天补习班下课，天又冷又黑，但是我每天晚上下楼就会看见一个熟悉的身影，那就是我的妈妈，她只要看见我就会说宝宝冷不冷啊！就会帮我背上书包，她会拉着我的手帮我暖暖，最重要的是，这么多年妈妈和我走在路上时，她都会让我走在里面，她说外面不安全，她都会护着我，每当这个时候我都会觉得心里好甜好甜。
人在寒冷的时候，会向往温暖，在痛苦时，就会向往甜蜜，如同天空不能没有鸟儿飞翔的痕迹，山峦不能没有“甜蜜”的滋养。我希望，甜是风，能时刻将我环绕；我希望，甜是光，能始终将我照耀。
生命就像一缕天光，所以在我面对清澈的寂寞和离别哀伤的时候，我都会拿出一些糖果，把它们和记忆的“甜”一起品尝，把“甜”和美永远留在心中。
甜甜的滋味作文字四年级作文篇
时间一眨眼的过了，初二的梦也渐渐飘走了，留给我们的是一片片回忆的叶片，漫步校园，拾起叶片，看了一眼，我感受到了——甜。
梦的开始
初二开学第一天，班主任就迈着轻盈的步子，喜气洋洋得对我们说：“今年有竞赛，望大家努力学习了。”我的心颤了一下。
梦的接链
果然不出所料，开学几天来，我们便忙的不亦乐乎，早晨，五点四十五准时起床，六点准时到班，开始伊伊的读书。
上课了数学老师满头大汗把一张张卷子拼命地讲完，物理老师则见机行动拼命地发卷子，一张不够第二张，英语老师来了，他手里拿着一本本书，那是他刚收来的“课外书”，进班后，先说一句：“以后这种书然我少见到。”扭头在黑板上狂写，粉笔擦擦地画着，我们的心也一点点的滴着血，流着泪，但怀着最后一丝希望看着语文老师，只见他一句话不说，挥手写下七个大字：如同以上三位老师。
梦的延续
日子一天天过着，卷子一点点的写着，知识也在一点点的丰富着，只不过的是离竞赛越来越近了，我的心紧了。
梦的末端
这一天，竞赛的这一天来了，现在的我感谢老师对我们的那一张张卷纸，那一声声的：“以后这种书让我少见”“如同以上三位老师”因为我感到了——甜，看着老师们对我的教育，这张卷上的题都是老师们平时对我们要求的题，如果没有平时的努力哪得现在的成功。
梦醒了
“叮铃铃”，交卷了，我满怀信心的把卷子放在桌子上大步流星走出门，高喊一声，老是谢谢您的辛勤劳动，才换的我们的成功。
平时的困难，在考场上烟消云散，我感受到了甜，考试结束后，我感受到了甜。
原来甜是在努力的背后才能尝到的啊！
甜甜的滋味作文字四年级作文篇
看了这个题目后，大家一定都很奇怪吧！生病是那样的痛苦，怎么可能还甜呢？但我却有这样的几次经历。
那是端午节的前几天，我家来了客人，我顿时兴奋不已，因为我的姐姐、侄女都来了。我热情的拿出了几瓶牛奶，和姐姐们一起喝掉以后，又吃了几个果冻。没想到当天晚上，我顿时觉得难受，而且好像发烧了。我躺在床上，妈妈拿来了毛巾，给我擦手，擦脸，我马上好多了，但妈妈却累的满头大汗。第二天，我彻底的好了，当然，这里也有妈妈的一份功劳。
记得还有一次，我也因为感冒被送进了医院，在床上躺着的时候，我觉得很无聊，妈妈给我拿来了故事书，爸爸拿来桔子和苹果，听着妈妈讲的一个又一个故事，吃着爸爸带来的一个又一个零食，我的心里充满了酸楚，我在受苦，她们呢？不也在为我而劳累吗？想到这儿，生病的痛苦转瞬即逝，对家人的敬佩又油然而生。看着她们疲劳的身影，我落泪了，落到了嘴里，忽然，我感觉这泪水是甜的，真的，那泪水甜甜的……而那一年，我5岁。
还有一次是我终生难忘的一次，暑假，学校举行了夏令营，我高兴极了，回家对爸爸妈妈说了，两人都不同意，但他们也实在经受不住我的软磨硬泡，最后终于答应了。到了起程的那天，他们千嘱咐，万嘱咐，让我睡觉时要盖好被子，不要着凉等等，但是我到了合肥，把爸妈的叮嘱抛到九宵云外，随心所欲地吃啊玩啊，回来的时候，还是感冒了，高烧不退，腿上还青了一大块。家人心疼极了，连忙把我送进了医院。在爸妈的悉心照料下，我又恢复了健康。
可怜天下父母心啊！父母为儿女付出了那么多，但我们有没有体会到呢？我们受苦的时候，他们的心里难道好受吗？就拿生病来说吧！照例说生病是非常痛苦的，又要打针，又要吃药，但是，在生病的过程中，我们也得到了家人无微不至的照顾，那生病，不也是甜的了吗？
忽然，我感觉这泪水是甜的，真的，那泪水甜甜的……而那一年，我5岁。还有一次是我……那生病，不也是甜的了吗？
甜甜的滋味作文字四年级作文篇
糖果是甜的，蜂蜜是甜的，可是这些甜，只能够在嘴中微微保留一小会儿，由于你们的陪伴，而童年甜蜜的滋味，却深深的甜到了我的心头上。
竹篱瓦舍
记忆深处有暮鼓晨钟，有一望无际的田野，还有老牛和农民小时候最爱在奶奶家，躺在乡间的田野上，在一片浓绿的遮蔽下看着天上蓝蓝的天空云卷云舒，听着风吹动树叶沙沙的响声，也最爱在一抹晚霞，数点归雁的日落时分。站在田埂上看牧农卧在牛背上借短笛信口吹出清脆的歌声。渴了，就去河边捧一手清泉；饿了，就去树上摘野果吃；累了，就在这脉脉余晖与悠悠笛声的童年梦境中入睡，心里感觉甜甜的。
氤氲书香
记得童年放学回家，我一回家就往我的屋子里跑，迫不及待的拿起床头没读完的书，贪婪的动了起来，在书中能读到属于我自己的快乐。在书中，我读到了绿叶为春青秋枯，红花为何夏开冬死；我读到了星辰为何白昼消失，深夜呈现；我读到了日月为何永恒存在，绝不消失。朝代的更迭在书中，文化的兴废在书中，科技的发展在书中，万物运行的规律在书中。在我的童年时期，书增长了我的见识，我的心里甜甜的。
荷叶母亲
记得夏日的清晨，妈妈常带我去河畔赏莲，微风徐来，晶莹的露珠在莲蓬上滚动。鱼儿在莲下嬉戏，蜻蜓在荷叶间起起落落。莲花深处不时有水鸟掠过，我趴在母亲的背上，看着眼前这番美丽的景象，妈妈的吟诵声如今回荡在我耳边接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，现在想起这片场景，心里感觉甜甜的。
忆醒，星空。我想再回到童年梦境，那甜蜜的滋味令我难忘。
甜甜的滋味作文字四年级作文篇
我上三年级时，买来一辆玩具车，至今还在我的小箱子中，虽然它已经有些损坏，可它是我用辛苦劳动才换来的。
当时，我和朋友正在玩耍，他突然跑回家，从家拿出一辆小赛车。它样子可爱，身披一层金黄薄纱，车头的“窗户”擦得非常亮，都可以当镜子了，车尾还有车牌号码呢！看着他在玩玩具车，我非常羡慕，恨不得也有一辆。
回到家中，我一直想对母亲说，可又不敢开口。终于，我忍不住了，不能再等一分一秒了，便对母亲说：“妈妈，我想要一辆玩具车，能给我买吗？”我的声音有点乞求，母亲听了说：“给你买是可以，但是有条件……”话还没说完，我就答应了。母亲接着说：“那就是做一天的家务。”太简单了，有什么难的，我想。
可老天爷偏偏和我作对，为啥哩，因为母亲*常扫地拖地是按规律的，今天刚好要做，就让我赶上了。没办法，开始劳动了。先是扫地，看着地上的零食袋，早知道就少吃点了，也不用这么辛苦了。
最让我吃力的还是拖地，我这么小的人，光是拿着干拖把，就很累了 ，要是沾上水，准累垮了。事情果然不出我所料，我费了好大力气才把拖把拿进屋里，可把我累坏了，所以，我拖地时总是拖一下就歇一会儿，速度非常慢，过了好久我才拖完。我看了一下钟表，把我惊呆了，我足足拖了一个钟头。
活干完了，我拿着钱跑到玩具店，买了一样的车，我心里美滋滋的。
有付出就会有收获，靠自己努力的得到的收获必将会是甜甜的！
甜甜的滋味作文字四年级作文篇
眼前好亮啊！远远的白色的光，从天的那一边射过来。我穿着最喜欢的白色蕾丝花边裙子走过去，好轻啊，脚像要飘起来了。
空气中满是甜甜的香，可是说不出是什么香。似乎是花香，哦！是妈妈生日时爸爸买的玫瑰花香么？是院子里桂花的香么？还是小区围墙边栀子花的香？都不是，花香是跟风走的，可是这里没有风，一丝也没有，只有暖暖的阳光，晒得人直晃眼。这叫人沉醉的香啊，究竟是什么呢？
“囡囡啊！囡囡啊！你醒醒啊！怎么这么多汗呢？”
我睁眼，可是眼皮似乎不是我的，我又努力抬一下眼皮，哦！半睁半闭，是妈妈，她急急的看着我。她的红色羊绒衫好美啊！比玫瑰还要红，可是，我却看不清楚，模糊得很。头顶上的灯刺着我的眼，眼皮拒绝再睁开，它完全不听我的指挥。妈妈的声音开始不太清楚，似乎在远去，越来越远，越来越远。
“啊呀！你快来看呀！女儿是不是烧糊涂了？你……你快来啊……”
我听不清她的声音了，混沌的声音。像大街上商铺沿街的喇叭被汽车的喇叭声和行人的喧哗声互相掩盖一样，可是她的手触摸在我的额头，好舒服，她的手凉凉的。
“你不要摸了！肯定烧得高了。快走！”是爸爸的声音么？总是这样的深沉，又像命令似的，容不得商量的余地。
我飘飘然起来，好像离开了床，我被有力地抱住。紧紧地，像被捆起来一样。好舒服啊！有点恶心，可是有风，吹在我头上，我本能地缩起来，我被抱得更紧了。
一片漆黑，是在哪里呢？
“囡囡啊！你别吓妈妈哦！我们开车去医院，你睡啊！像小时候一样，睡在妈妈胸口哦！”
我终于迷迷糊糊睡去，有点冷，可是手里却全是汗，黏糊糊的，好久好久。
“呜呜呜，呜呜呜”是什么声音？我侧过头看，是床边柜子上的手机，在一个劲的抖。
我想伸手去拿，它快要抖向桌边了，要是掉下去就摔坏了。可是手刚抬起来，好痛！
原来被打了吊针，手背一碰被子，一阵疼，传遍全身。
一个手果断按住手机，再看着我。
是妈妈，她便是趴在这床沿上打瞌睡的么？这么冷的天。她的腰连坐着都一直嚷着疼，怎么能这样佝偻着后背呢？
“没事！没事！女儿醒了。你一早来替我，先自己睡会儿吧！”
她看向我的眼神满是宠溺，微微的笑意挂在眼角，那里有些细微的小条纹，但是不细看，还是看不出来的。她还是那么美，像我以前梦中的一样。
“啊呀！你可醒了。医生说是病毒性流感，所以烧得特别高。”
她又开始唠唠叨叨起来，以前我最讨厌她的唠叨，可是今天这会儿却觉得特别温暖。我只甜甜的看着她，微微地笑。除了有点头晕，我好像并没有生病了呢！
“你想吃点啥？我给你去买。”
“甜甜的小圆子！”我弱弱地说。
“这个……这个时候……哦！好的，一定有的。”
她站起来，手机攥在手里，眉头却皱起来了。
门被推开，我和她一起看向门口，原来是爸爸。
“你们在这里，我怎么可能在家里睡得着呢？还是我来吧！”
“也好，我去买东西。你来看着囡囡。”
他们可真是有默契啊！一个进门，一个就出门了。
天蒙蒙亮时，我吃到了甜甜的小圆子。妈妈用保温饭盒装过来的，里面还撒了桂花碎末，又香又甜。我一勺一勺吃得那叫一个满足啊。爸爸在一边好几次提醒：“慢慢吃，没人抢！”
又转向妈妈，说：“这个点，天还没亮，你哪里去买的？”
“这会儿哪里有这东西哦！我回家现做的。家里还没有水磨糯米粉，我特意跑到我妈家去拿的。看了度娘，一步步学的。怎么样，手艺还不错吧！”她微笑地看着我，那笑是甜的，是满满的满足。
甜甜的滋味作文字四年级作文篇
人生是一盘菜，酸甜苦辣咸，五味俱全。当然，这盘菜里最值细细品味的就是甜。
人生中的甜是不易察觉的，但只要你细细品尝，就会发现菜里并不只有酸、苦、辣、咸，还有甜。所以，生活中快乐无处不在，只要你去细细观察，快乐就在你的身边。
小时候，爸爸妈妈每天都会陪在身边，陪玩耍，想干什么就干什么。他们会满足我的所有要求。小时候的生活无忧无虑，这就是人生中的甜。
上了小学，每天大部分时间都在学校，父母陪伴的时间也就少了很多，然而取代他们的是你的同学和老师。收获了友情，也很开心，这也是人生中的甜。
上了初中，同学、父母和老师的陪伴就更少了，取而代之就是我们的好朋友：书籍。书里的世界是美好的。在书里，收获了很多知识，这亦是人生中的甜。
除了这些，当然还有很多甜蜜。一家人一起出游时的甜蜜，做对题的甜蜜，考试时取得好成绩的`甜蜜……
还有些甜蜜是无形的：帮助别人时的甜蜜、背会一首诗、跳会一支舞、看完一本书、学会了一道菜……等等的甜蜜。
人生中的甜需要细细品味。
甜甜的滋味作文字四年级作文篇
童年，心中有一方清水池塘，游动着最幼稚最真实的好奇，一只蛐蛐的歌声就能泛起层层涟漪。
童年，手心里捧满了一个个美丽动人的故事，缀着开满鲜花长满小草的结尾，伴着丢手娟的歌谣，掌间拍出兴奋和自豪。
在这个透明的季节里，风在歌唱，花在秘语，晨露在草尖上舞蹈。在这个没有隔膜和猜忌的年龄，秘密是公开的，零食是*分的，心事挂在天边没人肯要。
也只有在那个年龄我才会疼了就哭，乐了就笑，才会有一颗糖掰成两半的认真和噘起嘴转身又拉钩的随意，因为每一次长大，就意味着加固一层自卫的墙，把自己裹在理性和谨慎的小心翼翼中。
岁月就这样一点一点窃去原来的模样，雕塑出一个个接近理想的模型，让人不再简单透明。也许这样更好，那样的你本该只属于那个年龄那个季节。
或者，你还曾焦急的盼着长大，急于褪去这一脸的稚气，换一身优雅的气质。童年的珍贵便在于这个未遭否定的梦，还可以继续游荡，向着想飞的方向。一旦真的长大，想再次拥有那份未经排练的天真可爱，想再次感觉那未曾斟酌的完全信赖，已无法像从前那般自在。这便是想象中长大唯一的失落。
但长大永远不会为谁片刻停留，所以，不要把童年随便装进口袋，如果你的心里已长出心事与无奈，那就多一些歌声与笑脸。如果你还叫人羡慕是个孩子，那就慢慢品尝童年的滋味。
甜甜的滋味作文字四年级作文篇
语文老师拿着试卷走进教室，同桌言言悄悄地跟我说:“轩轩，我好像看到上面3张试卷中有你的名字。”“你没看清楚吧，上面的可都是本班高分的，而且我的语文一直都是在中等水*，怎么可能呢？”我认真地说。“哼，我看清楚了，不信？那我们就拭目以待吧。”
这时，老师说:“本班去年的期末质量检测卷有3个人上90分，第三名，棋棋，分；第二名，轩轩，分；第一名，桓桓，分。大家掌声鼓励！然后就是轩轩进步很大，作文分数和桓桓并列第一！”我简直不敢相信自己的耳朵，“你还愣着干嘛？快上去领试卷。”同桌笑眯眯地说。“哦。”我上去拿到试卷看了看，真的是分，我看了看作文，36分，第一次得这么高分，心里比吃了蜜还甜。看到这篇作文，我想起了前几天的事。
“可以一段一段地背吗？”我充满期待地说。“不行。”妈妈说。“那我就不背了。”“不背算了呗，你写得那么好，万一真在考试中遇到了，那可就亏喽！”妈妈说得大大声的，我猜她是故意的，但是万一真遇到了，我还真就亏了。于是我先一句一句地背，然后背完一段的句子后，再把那一段背下来，按这种方法一直背到最后一个自然段，最后把这篇作文一口气背完。
准备考期末考试了，所以我们这几天一直在考20xx年前的期末卷，而今天，又要考，开始考试，前面的基础题我基本都会，而在后面，我居然碰到了我昨天背的作文:这也太走运了吧。
那节课老师开始讲解起这张试卷，先是讲前面的基础题，20分钟后讲解完了基础题，开始讲作文，“轩轩、桓桓，把你们的作文拿给大家看一下，我心里激动极了:我的作文竟然也能拿给本班50个同学看。但我还是马上把作文送到讲台上，老师在讲解我的作文时我的笑脸就没变过，心里美滋滋的。
从这件事中，我发现了一个道理:只有发扬“锲而不舍，金石可镂”的精神，才能真正的掌握知识，丰富自己，提高自己的学习成绩。
甜的滋味小学作文10篇（扩展3）
——甜的滋味作文600字6篇
甜的滋味作文600字6篇
甜甜的滋味作文字四年级作文篇
在生活中，我们会遇到很多甜甜的事情，总是让我感到那么温暖。
周末，我和爸爸妈妈一起去爬塘朗山，我的心里充满了甜蜜，早早地起了床。我好期待快点到塘朗山，好一堵它的尊容。
那天，天气晴朗，万里无云。我们很快到了塘朗山，放眼望去，塘郎山门旁雕着三个大大的字：“塘朗山。”我快步跑了过去，山上树木苍翠挺拔，山脚下开满了鲜花，好美啊！
我抬头望去，山高路陡，一条是柏油马路，一条是台阶，像一架天梯。我选了台阶的那条路，我一口气爬了好几层台阶，爸爸妈妈被我远远地甩在了后面，正当我爬得汗流浃背的时候，我一不小心，脚一滑“啪”地一声，我摔倒了，我一下子坐在地上起不来了，等我慢慢爬起来的时候，我发现腿上一道伤口破裂了，正在往外冒血，我感到好痛，痛得我眼泪直流。
正在这时候，有一位大约50岁的叔叔，他递给了我一根棒棒糖，他说他是一名退役士兵。他关切地问：“小朋友，你没事吧？我帮你处理伤口吧。”我望着这位退役老兵，心里一下子温暖了起来，感觉心里甜甜的。我不好意思地说：“我……我没事。”老兵对我笑了笑，然后去旁边草丛找了几片叶子，用石头剁碎，把剁碎的叶子放到了我的伤口上。他说：“可能有一点儿痛，你忍一下好吗？”我点了点头，他就把叶子放到了我的伤口上，开始疼的我叫了一声，后来渐渐的好了很多。
接着退役老兵帮我把棒棒糖打开了，我吃着棒棒糖，心里甜滋滋的，伤口也不再那么疼痛了。过了一会儿，爸爸妈妈气喘吁吁地上来了，他们看见这位老兵以为是坏人，我还没来得及解释，老兵也默默地快速离开了。
望着老兵高大的背影，我的心里涌起了对老兵的敬佩，让我明白了生活中给人以温暖和帮助，也是一种很幸福很甜美的事情。
这种甜，一直萦绕在我的心间。
甜甜的滋味作文字四年级作文篇
生活就如同一个调味瓶，酸、甜、苦、辣、咸、而我的生活中，最多是甜，甜有时候可以如夏日里的阳光，温暖着我；有时如糖果心甜我心灵。
我的甜来自于爸爸对我的爱。
有一次，我在睡梦中醒来了，发现大腿上全是包包，我吓了一大跳，马上跑到了爸爸房间，爸爸非常关心地问我：“梦缘，怎么了？“我紧张地说道：”爸爸，我的大腿上全是大大小小的包，好恐怖！“”没事，爸爸看一下啊！“
爸爸看到了我的大腿，初步判断是过敏了，可我就是不知道我为什么会过敏。爸爸一看，马上去洗手间，拿了一个一次性的毛巾，发现我的手上也过敏了，那一个个大包小包长了出来，就把那个一次性毛巾拿去冰水打湿，爸爸在盖之前，用他的手把我的那些包作文揉了几下，然后把一次性毛巾盖上去，又去卫生间拿了两个一次性毛巾过来，用冰水打湿后，盖在了我的腿上。
月光照耀着他忙绿的背影，我的心间既像吃了糖果一样的甜，又很感动，那种暖流。
我的甜还来自好朋友对我那无私的关爱。
一次，我在跳舞的时候，一不小心就摔倒了，我的膝盖整个红了，还有几处流血了，小意、子善、过来把我扶起来，一个坐在旁边安慰我，一个人去找消毒的东西过来。她们一会儿帮我打水，一会儿帮我消毒，一会儿又陪我聊天，缓解我的疼痛。她们一整个下午，就这样陪在了我身边，我去干嘛，她们都陪着我，跟着我。
她们真的是冬日里的阳光，温暖着我的心。
我的生活，是甜的，是温暖的，也是让人难忘的。
甜甜的滋味作文字四年级作文篇
电视上曾有过一个公益广告：郭明义帮助了无数人，做了不少好事儿，还自豪地说：“帮助别人，快乐自己！”
那是一个下着倾盆大雨的早晨，我终于等到了期盼已久的信息技术课，可一看外面大雨就像瓢泼一样不断地往下倒。这么大的雨，我又没伞，怎样才能“逃过此劫”呢？不管了，还是找别人借伞吧！可现在谁也没有伞。我匆匆忙忙走出教室，四处张望了一下，谁也没有伞。就在这时，小芳同学把伞递给了我，我欣喜若狂的接过伞飞快地奔向厕所——以免上课时要上厕所。上完厕所，当我正准备撑开伞时，发现一个小女孩正用双手遮着头，在雨中奔跑着。
说时迟那时快，我以最快的速度追着那位小女孩，把伞递给了她，我和他一起共伞。虽然只是遮住头那样小的地方。却帮了小女孩一个大忙，让我得到了幸福：我也有能力去帮助别人了。
记得那是一个没有太阳的早上，我狼吞虎咽地吃完早餐就去了志和楼——我们打扫清洁的地方。我习惯性的拿起扫帚扫起楼梯来，就在我要扫完的时候，和我一起扫地的同学走过来，焦急的告诉我，妈妈找他有事，就在外面等他，一脸的无奈。
她拿起扫帚说：“你能不能帮我扫一下楼梯呀……我的妈妈咋早上找我，我，我请你帮我一下……求你了……”“可是……我不想扫。”我小声的说：“下次帮你扫吧！”可我看着她哀求的
眼神，看着她弱小又可怜的身影，我没有犹豫了：“我……可以帮你扫！”“谢谢”她真诚地说，说着，我又埋头扫起来。看着她脸上露出微笑时，我不禁也笑了起来。
帮助了别人，我心里无比高兴；帮助了别人，我感到无比自豪；帮助了别人，我得到了无比真诚的谢谢；帮助了别人，快乐了自己。帮助别人，就会尝到比蜜还甜的滋味，何乐而不为呢？
甜甜的滋味作文字四年级作文篇
走在繁华热闹的大街上，人来人往，耳边萦绕着商店的叫卖声，欢快的嬉戏声，与融洽的交谈声。
我双手插口袋里，目光中闪烁着光芒，目不转睛地盯着那位阿姨做着冰淇淋。不一会儿我的舌头舔了舔嘴唇，一脸迫不及待地接过了冰淇淋，“吧唧”一口，我睁大了眼睛，心中感叹：好甜，好美味啊！
这种甜，仿佛春日里的徐徐清风，拂去了我的忧愁和烦恼。我笑得乐开了花，双眸眯成了月牙。不经意一瞥，每一位人都笑得那么甜，在这个炎炎夏日，这个甜而不腻的冰淇淋，让我有了浓浓的满足感。
我正沉醉在甜甜的世界中。忽然，一声哭泣打破了我的幻想，我在人群中看到了那位哭泣的小孩，我投去目光，好奇心驱使着我一探究竟。
“奶奶！我要吃冰淇淋！给我买！”小男孩像个小花猫脏兮兮的，一个劲儿地拽着_手往我这边带。他的奶奶穿着一身清洁工的衣裳，另一手拿着一个大扫帚，无奈地说：“大孙子，明天给买。”“不行！我现在就要！”小男孩抽泣着，我望了望那位奶奶，她脸上刻满了皱纹，白头发中掺着几根黑发，皮肤黝黑，嘴唇苍白而又干裂。
我五味杂陈。老奶奶从手中摸出了一块布，缓缓打开，里面只有几个硬币与皱巴巴的几元，这些钱远远不够买这冰淇淋。小男孩哭得更厉害了，在地上打着滚儿，
我看了看妈妈，指向他们，哀求地说：“妈妈，我能不能……”“去吧！”妈妈微笑地把一个不知什么时候冒出来的冰淇淋递给我。我拿着它，奔了过去，挠了挠头：“小朋友，这个给你。”小男孩睁着水汪汪的眼睛看着我，不知所措，他奶奶说：“这……这，我们不能要。”我二话不说地把冰淇淋塞在男孩手里：“没事，拿着吧！”“快谢谢姐姐！”“谢……谢谢姐姐……”小男孩羞涩地看着我，笑了笑似乎被他击中了，心里甜甜的，比吃冰淇淋还甜！
这股甜，比任何时候都甜，我永生难忘。它似涓涓清泉，似绵绵细雨，又似巍巍太山，他的笑，让我心中充满甜意。
甜甜的滋味作文字四年级作文篇
每个人都有自己的业余爱好。在艺术生活的道路上必经酸甜苦辣咸。人的一生都不可能一帆风顺，总会经历起风吹打雨。但在绘画的道路上，我品味到了绘画的——甜。
以前，我在读幼儿园的时候，常常看见比我大的哥哥姐姐们在画画。于是我就跟着跑过去问“你们都在干什么呢？”
“我们在画画呀!”那些哥哥姐姐们一个个抚摸着我的脑袋，温柔的对我说。
我当时连会话都不知道是什么，只是觉得好奇。只是觉得他们话都很好看。于是我一晚上想了三的恳求妈妈让我去画画。那时的妈妈常常对我说：“等你上了一年级我就答应让你去。”因为这件事，我盼星星盼月亮，终于盼到我上一年级了。
妈妈将我送到画画的地方去的时候对我说：“一定要认真的学习”。
“嗯!”我对妈妈说。
从此，我便踏上了绘画之路。体验和品味绘画给我带来的酸甜苦辣咸。
每当我只要想放弃时，便会想起当初妈妈对我说过的话。这些话我一直都铭记在心。
从这件事我明白了一个道理：“不经历风雨，怎能见的彩虹呢?”也希望在今后的道路上能取得更加的成绩。
甜甜的滋味作文字四年级作文篇
傍晚时分，天空忽然变了脸色，一下子飘过几朵厚厚的乌云。几声闷雷，天空下起了大雨，大雨滴打在窗户上，发出“啪”的一声。
下课铃声响起，所有的学生都冲出教室，想要回到温暖舒适的家，我却茫然地呆在教室里。看着窗外呼啸的风声，我急得不得了：哎呀，怎么办？我要是冲出去，肯定会被淋成“落汤鸡”！
这时候，小陈同学走过来关切的问道，“你带伞了吗？怎么不带伞？”你跟我来！”我像是抓住了一根救命稻草，连忙回答：“好的，好的，非常感谢，现在！” “不客气，如果同学们有什么感激之情，我们走吧！”她拉着我走了出去。
我们都打着雨伞走出了学校。一路上，她把手搭在我的肩膀上，总是悄悄地把伞倾斜到我身边。我的心是甜的，即使是几滴顽皮的雨滴打在我身上，我也不觉得冷。
出了校门，我们两个站在等候区等着家长。很快，萧晨的妈妈来了，她和萧晨打招呼：“晨晨，快回家吧。”小陈兴奋地向妈妈挥手，正要离开，她却看到了我的父母，在他来之前，他毫不犹豫地把伞给了我。
“哦，你在做什么！你把伞给了我，你做什么？”我连忙拒绝。 “没事，我妈已经来了，我也快到家了，哪怕下点小雨。”萧晨摆了摆手。 “可是……可是……”我犹豫了。 “不过什么，你拿着就行了。”说完，她把伞推给我，头也不回地跑到妈妈身边。
我愣在原地。突然，一滴雨滴进了我的嘴里，嗯，友情的味道，好甜！
甜甜的滋味作文字四年级作文篇
甜的滋味——就像抬头看到蔚蓝的天空中飘满五彩缤纷的气球；就像骑着“天马”漫步在种满“棉花糖树”的小道上；就像沐浴在金色的阳光里眺望远方若隐若现的城堡……不错，甜的滋味就仿佛身处在一个_中，心被满满的幸福填塞……
甜甜的糖
小时候，一家人在院子里散步，认识的阿姨看到我牵着爸爸妈妈的手，蹦蹦跳跳的走在中间，便总是笑着逗我：“铃铃，你是喜欢爸爸还是喜欢妈妈？”“这————”幼时的我瞥瞥爸爸，又瞅瞅妈妈，看着他们不约而同望来的笑脸，挠挠头犯了难。“铃子，你更喜欢妈妈对吧？”右边的妈妈笑着眨眨眼在我眼前晃晃手中的“阿尔卑斯”。
“啊，有糖……”我顿时眼前一亮，刚欲开口“承认”就被一支“飞来”的棒棒糖拦路堵截。只见爸爸手拿着棒棒糖，坏坏笑着说：“不对，何铃最喜欢爸爸了！”
我愣愣地睁大眼睛，还没反应过来，嘴里甜甜的滋味却已在舌尖点点浸开，像仙女施展了一个奇幻的魔法，为我拨散了团团困顿——“爸爸妈妈我都最喜欢了！”我高兴地喊道。
“呵呵……”爸爸妈妈相视一笑，而阿姨更是赞不绝口。
就这样，我嘴里塞着两颗甜甜的糖，牵着爸爸妈妈的手继续向前走去，而这一路上都萦绕着香甜如糖般的幸福气息……
甜甜的笑
“哇啊——”一声哭啼猛的从背后响起，我转过头，只见一个小女孩趴在地上。“你没事吧？”我急忙跑过去扶起她，这是一个五六岁的小女孩，应该是被石头绊倒，手臂擦破了点皮，红红的血迹渗出。
“呜呜——”她泪汪汪的大眼睛望着我，仍是不住抽咽着。“别哭了，小妹妹。”我望着她微微一笑，轻轻抹去她小脸上的泪痕。“还好，只是擦破了点皮，姐姐小时候也是经常摔跤，两个膝盖总是被紫药水覆盖。”我夸张地比划着。“扑哧……”小妹妹终于笑了出来，揉揉双眼，看着我甜甜地笑开了。“姐姐，我好了，不疼了，谢谢你！”
两个甜甜的酒窝盛满甜甜的蜜，注入我干涸的心泉。
香甜如糖，醇美如笑——这就是甜的滋味。
令人快乐，令人幸福——这就是甜的魔法……
人生五味，而最令我回味无穷的便是甜的滋味，细细地回味甜，我又细细地品味了一遍幸福的滋味……
甜甜的滋味作文字四年级作文篇
生活中，必然有各种各样的滋味，酸、甜、苦、辣而在我的生活中，甜占了一大部分，甜就像令人心旷神怡的清风，让人绽开笑脸。
我们在学习知识时虽然有时候会枯燥无味，但也会有令大家捧腹大笑的“欢乐课堂”。
一次语文课，老师在教我们古诗。突然，一个同学“诗兴大发_，把原古诗改编了，原本意境优美的诗句被他改得搞笑无比。我们哄堂大笑，有些同学笑得肚子疼、有些同学甚至四脚朝天地躺在地上笑，老师也情不自禁地笑了起来，整个课堂都洋溢着欢声笑语。难道这不是生活中的甜吗？
一次考试出了成绩后，我的英语考得很差，而我同桌却考得很好，但他数学不行。我们知道彼此的缺点后，互相帮助，取长补短，利用课余时间来补习。我们互相关心、互相交流，彼此的友谊也在这个过程中一步一步地增进。他就像一副良药，治愈了我的不足之处，使我不断进步。经过一段时间的“魔鬼式训练”后，我们都取得了很大的进步，不禁相视而笑。
同学间的帮助是温暖的春风，老师的鼓励是前进的动力，父母的爱是无私的关怀，这些不都是生活中的甜吗？这些甜给了我无限的动力，让我不断地前进。
甜的滋味小学作文10篇扩展阅读
甜的滋味小学作文10篇（扩展1）
——甜的滋味作文400字10篇
甜甜的滋味作文字四年级作文篇
我是展翅飞翔在低空中的一只色彩斑斓的蝴蝶，可是，在我破茧成蝶之前，我是一只丑陋的毛毛虫。
我是一条毛毛虫。在我刚来到这繁华的世界前，我就感觉到，我注定将会成为最不起眼的那一个。果然不出我所料，我，不出众；我，不漂亮；我，不可爱……
我趴在一片叶子上，慵懒地晒着太阳，这时，一只蜜蜂从我身边飞过，指着我说：“你这个懒惰的虫子，快点爬起来，你看看我，多忙啊！刚给那朵花采过蜜，现在就要去采另一朵，哪像你！唉！现在的小孩子呀，真是没法子……”说着，便飞走了。
我没有理会，翻了个身，继续晒太阳。突然，几只蚂蚁望着我，偷偷地说：“你看那个懒虫，什么也不干，就会好吃懒做！
我感到一些伤心，结果，不一会儿，又来了一只唱着歌的蝴蝶飞来了，对我说：“喂，这个虫子，你跟我比比美吧！呃，还是算了吧，就你这丑陋的外表，还想和你比较比较呢！”
我听过后，对生活余有的一丝希望也破灭了，我开始进行封闭似的不吃不喝，什么事也不做。过了几天，我感到有些不舒服，就像被绳子束缚着。又过了几天，我觉得全身上下就好似被焚烧了似的，慢慢地，我绝望地闭上了眼睛。
在我昏迷的这段日子里，我做了一个很长的梦，梦到我变成了一只美丽的蝴蝶，在空中飞翔。我缓缓地睁开眼睛，咦！我竟然没死！我在一个封闭的空间里动弹不得，忽然，一束光闪到了我的眼睛，我从那个封闭的空间里出来了，我感到我自己很轻，我动了几下，竟张开了翅膀，原来我真的变成蝴蝶了，我高兴地张开双翅，扑腾几下，飞了起来……
我变漂亮了！不再是那条丑陋的毛毛虫，我终于成为人人喜爱的蝴蝶了！我自豪地飞在空中，满脸笑容……
生活是苦的，也是甜的。我们不要为一时的困难所吓倒，要坚强起来，战胜困难，成为强者中的强者！
甜甜的滋味作文字四年级作文篇
学习，像一条弯弯的小河。有时唱着甜甜的歌，有时倾吐着火辣辣的苦，有时像吃了没成熟的水果一样酸，有时又像吃了辣椒一样的辣，但最后享受到的都是“甜”的滋味。
每当我写作文的时候，眼前就会浮现出一大堆的事情，心中情感真是五味俱全。可是，一拿起笔，它们又都跑掉了。不过，只要一听到笔尖沙沙的响声，我就觉得好像一只小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我说：“不要怕，只要写出你的真情实感，就是一篇好习作。”每当这时，我的笔尖也会情不自禁地响起沙沙声，我的灵感也不断涌现。这是我最甜蜜的时刻。
有苦才有甜。记得有一次，我遇到了一道难题，整整半个小时都还没有解开。于是，我又用了另一种方法去思考。“有了!”我脑门一开窍大叫一声，最终把难题解开了。最初的“苦”也成了“甜”。
学习的道路上充满了酸、甜、苦、辣，但只要我们努力，我们坚强，收获的肯定是“甜”的滋味。
甜的滋味02-27
甜小学作文03-01
甜话题作文11-05
甜小学作文09-07
