无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

童年作文字篇一

记得那年我五岁，表妹三岁，我和她是无话不说的好姐妹，常常在一起疯玩。

有一次，我和表妹在公园散步，一不留神撞到了一位阿姨。我连忙说：“对不起，阿姨。”阿姨笑眯眯地说：“没关系。”我们抬头看阿姨，啊，她真漂亮！眉毛弯弯的，睫毛长长的，眼睛周围抹了一层蓝色的眼影，鼻梁挺直，嘴唇红红的，真好看！我和表妹都看呆了，连阿姨走的时候也不知道，一直呆呆地目不转睛地盯着阿姨窈窕的背影。

过了好一会儿，阿姨已经不见了，我和表妹才回过神来。表妹急急忙忙拉住我的手，说：“快回家！快回家！”她拉着我一路小跑，脸上满是兴奋与迫不及待。

表妹一回到家就对我嚷嚷：“姐姐姐姐，能不能把我变得像那位阿姨那么漂亮呀？求你了！求你了！”我嘟着嘴，“嘘”了一声说：“别被外婆听到了。我有个好办法……”表妹跺着脚打断了我的话：“快说快说！”我调皮地抿嘴一笑，摆摆手：“不急，不急，先等一下。”说完，一溜烟跑到了厨房里。

我对外婆说：“外婆。我饿了！快点去买菜吧！”外婆说：“今天我们吃饺子，瞧，我正在包饺子呢！”饺子？哇，这可是我的最爱哦！我使劲地咽了下口水。不行，这样子外婆就不会外出了。为了表妹，我得忍住，必须先对不起我自己了！于是我说：“不嘛不嘛，我今天就要吃菜，不要吃饺子！”外婆禁不住我的撒娇，说：“好了好了，小祖宗，怕了你。我给你买菜去。”外婆挎上篮子，回过头来叮嘱道：“照顾好妹妹啊。”“知道啦，你快走吧！”我把外婆推出了门外，嘭的一声关上门，赶紧回到小房间。

“搞定了！来，姐姐来帮你化妆。”我拉着表妹让她规规矩矩坐下来，然后拿出一面小镜子，一盒24色的水彩笔，坐到表妹面前。我挑了一支蓝色的，在表妹的眼眶周围轻轻地描了又描，直到表妹变成了大熊猫。我又用紫色的画笔描眉毛，红色的画笔描嘴唇。我倒了一杯水，把红色彩笔的笔头浸到水中，把水染红了，又用棉花在水中蘸了蘸，细心地帮表妹涂胭脂。不一会儿，表妹的小脸被我画成了一张“花猫脸”。她用小镜子照了照，一本正经地点点头，说：“嗯，好，很好看。”她非常满意我给她化好的妆。

我感觉还少了点什么，想了想，抓起一瓶花露水，这可以跟香水媲美呢！我对准坐立不安的表妹，一个劲儿地喷呀喷，大半瓶花露水用完啦！好香，香得有点儿刺鼻。

就在这时，爸爸妈妈推门而入。他们一眼就看到了桌子旁边的“小花猫”——表妹，一下子愣住了，紧接着就大笑起来，爸爸笑得前仰后合，妈妈捂着肚子直喊疼，还不停地对着我们指指点点！我和表妹却不知所措地站在那里。

笑够了，妈妈走到表妹身边，看看她的脸：“哟，这是水彩笔画的吧！”爸爸走到表妹身边，嗅嗅她的身子：“唉，这是花露水的味道吧？”

表妹被妈妈拉拉扯扯进了卫生间，妈妈用毛巾使劲给表妹擦脸，表妹爆发出一阵惊天动地的哭喊声：“哇……不要哇……我要漂亮呀……”表妹被迫卸妆了。

事情已经过去很多年了，当我对已经九岁的表妹说起这件事的时候，表妹只是微微一笑，没有再说什么。是啊，当我们还没来得及细细品味的时候，它已经一去不返了。但不管怎么样，这童年的傻事永远是我心中最美好的回忆。

童年作文字篇二

童年是由五颜六色的绳子编织起来的梦，这个梦是美丽的，是苦涩的，也是酸溜溜的。

我已经长大了，童年，这个只有孩子才可以拥有的幸福的代名词，它已经离我远去了！它还带走了那个天真可爱的我！

我只能静静的坐在地上，拾起那残留下来的碎片。“妈妈，再见！”“好，甜甜，再见！在学校要听话哦！”我点了点头，走进了幼儿园。

上课了，老师让我们自己做游戏。我和几个好朋友决定来演童话剧，呵呵，这回我们要演《白雪公主与七个小矮人》。第一我们要先分配角色了，哈哈，像我这样天生丽质的人当然是白雪公主了，可可是帅气的白马王子，煜煜是善良的猎人，至于恶毒的王后，竟有人毛遂自荐，他就是搞笑分子涛涛，其余人就充当我们可爱的小矮人了。stratshooting！在很久很久以前，有一个白雪公主，她是世界上最美的人，可她的美貌也招来了厄运，她的继母十分嫉妒她，于是她找来了一个猎人，让他把白雪杀掉，可猎人于心不忍，放过了她。最后白雪和王子幸福的生活在了一起。

callitaday那天真开心，回到家我还告诉了妈妈，妈妈还夸了我呢！可自从长大，就再不会天真的去玩这些游戏了，这时我才明白童年抛弃了我。而又在几天以前，我才知道童年，你还在！我一个人漫步在路上，一群幼儿园的小朋友走了出来，我微笑的看着他们，看着他们那如同太阳般灿烂的笑脸。

一个稚嫩的声音传了过来“姐姐好！”我定晴一看，原来是一个可爱的小男孩，“你也好！”又有好多小朋友向我问好，我都乐成一朵花了！我在快乐中，又一次看到的童年的背影，原来，你一直在啊！

童年作文字篇三

树苗盼望成长为参天大树，雏鹰向往成长为翱翔的雄鹰，我也渴望成为英雄儿郎，建功立业。

成长是漫长的，成长是艰难的，成长又是幸福的。

我从小就盼望快快长大，长大后就可以像诸葛亮那样，轻摇羽扇，“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”；我可以作为一名为祖国自由而战的勇士，体验一下“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”的悲壮；我可以肩挑着重担，替父母抚平眼角的皱纹，尽一点“报得三春晖”的孝心。

这些都是儿时憧憬的长大后的情景，可是成长是那么的漫长，尽管我们已经成长了十多年，但我们离那梦太远了，我们不成熟，我们依然很幼稚。

成长路是漫长的，同时也是曲折的，布满荆棘，甚至还有深渊。

在成长中，有风有雨，有寒冷的风暴，只有笑着对待这些挫折，才能成长得更好；在成长中，有苦有泪，有彷徨，有时也有“看破红尘”的想法，成长岂能尽如人意？把困难视为挑战，以积极的态度对待困难，只要坚持到底，你就成功了，成长了；在成长中有陷阱和深渊，要时刻保持清醒的头脑，临阵不慌，镇定自己，三思而后行，就不会造成“一失足成千古恨”的遗憾，更能应付各种困难，离成熟就不远了。人的成长如寒梅吐蕊“若非一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”成长是幸福，磨难和幸福是一对双胞姐妹，时刻伴随在我们成长的每一天。

我家境清贫，父母为了这个家庭、为了我，早出晚归、节衣缩食，供给我上学，使我成长得更充实。每到回家时，父母拿出家里最“珍贵”的事物，那时怎么会不幸福？站起来忽然发现自己和父母一般高了，父母欣慰地笑了，看到父母的笑，我怎能不幸福？和朋友在一起，共同讨论问题，有时争得面红耳赤，那怎么不叫幸福？当你生日时，你发现没有人知道你的生日而失望叹息，当你回到家，却发现几个朋友共同为你举行了一个party，你怎么会不热泪盈眶？谁能说你不幸福呢？

成长就在我们生活中的每一瞬间，成长中有乐有苦，与困难作斗争，共享快乐，你就会发现成长是快乐的，美好的。

童年作文字篇四

我家搬过了四次房，由砖瓦平房到楼房到现在的复式楼，越搬越舒适，但我总忘不了童年的那座红砖小平房。

那时，我的父母在一所乡村中学教书。由于我家住的那排房要腾出来办幼儿园，学校临时在一片黄土丘上造了一座小屋让我们暂住。

那座小屋实在太简陋单调了，矮矮的红砖墙没抹水泥，屋顶盖红机瓦，和屋前屋后高低不平的黄土混成一团，纯粹是一个半成品。特别难受的是下雨时，一出门满脚是泥，越走脚上的泥越多，几乎挪不动脚。可妈妈望着屋前屋后的黄土地，眼里放出了光芒。她郑重地宣布了小屋装修计划：修路、平地、辟花园、整菜园。

每天中午和下午放学后，我们一家三人热火朝天地忙开了。提着竹筐，在校园，在塘边，在路旁捡碎砖头，铺了一条窄窄的砖石路，与校园水泥路连接起来，小屋终于结束了孤独封闭的日子。

我们接着把屋前的土丘整平，辟成花园，种上生命力顽强的一串红、夜来香、鸡冠花、菊花，移来迎春、桃树、栀子、梅树，四周插上夹竹桃和垂柳。屋旁屋后整成一畦畦菜地，种上丝瓜、豇豆、黄瓜等合季的疏菜。忙了半个月，我们的小屋已经显出了几分温馨的田园气息。

每天放学回家，我都要屋前屋后检阅一遍。看哪棵树发芽了，哪个枝头又长出新叶子，哪条豇豆藤又在架上绕了一圈。小屋如同神奇的魔术师，每天都给我惊喜。

雨过天晴，风和日暖，我端着碗到屋旁花生地里，只见有许多凸起的土块，弯下腰去，用手一扒，啊！原来里面躲着几颗花生芽，胖胖的茎，绿绿的叶，它们已经迫不及待了，我也迫不及待地揭土，揭开一块土，就是一窝苗。伸起腰一看，多神奇啊！刚才还是一片黄土，现在是一畦绿苗，探头探脑。

浇过几次水，松过几次土，花生就长得合行了；丝瓜爬上了高架；黄瓜开出了第一朵黄花，花后还有一条比小指还细的刺茸茸的小黄瓜；豇豆藤绕到架顶，伸出嫩嫩的脖子，在风中招摇；屋前的树木，也比着生枝长叶，一阵风过，她们轻摆腰肢，沙沙起舞。

我突然发现，我的小屋已经静静地坐在一片高低错落的绿中。落日的余晖照得树叶菜叶熠熠生辉，那鲜亮的绿色辉映着小屋的红墙红瓦。那红墙红瓦是多么美丽啊！

当蝴蝶忙着在花园菜地翩翩起舞时，盛夏已经来临。我坐在窗前做作业，树叶是我的窗帘。风一吹过来，它们就刷的一声晃荡起来，我似乎还听见嘻嘻哈哈的笑声，多像一群荡秋千的小姑娘。

太阳下山了，屋外凉风阵阵，我们抬出凉床，放在树下。轻摇蒲扇之间，群星已缀满深蓝的天空。虫儿在四周不倦地弹唱催眠曲，路灯在远处射出黄晕的光，我渐渐地沉入梦乡，梦中有嫦娥驾一片云悄悄飞过，撒下一片金黄的幸福。

小屋里的幸福日子过了三年，父母调进城里，我也只能依依不舍地告别小屋。此后，我上了新的小学，又上了初中，走进了一个个陌生的环境，面临一个个新的难题。当我胆怯焦虑时，我常常想起童年的小屋，我把我遇到的每一个困难都看成是那单调简陋的小屋。我相信，我的热情，我的勤奋，一定能改变小屋的颜色，让她绚丽多彩，让她成为幸福的小屋。

童年的`小屋啊！你永远摇曳在我的脑海中，摇曳成一幅画，一幅人生之画。