点亮梦想作文字(4篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
点亮梦想作文字篇一
我，是一个曾与失败作伴的国王。在那次战争中，我被敌兵杀的丢盔弃甲。一个人坐在那阴暗潮湿的小黑屋子中，我彷徨，我迷茫，失败的场面仍历历在目，我？需要放弃？在我抬头的那一瞬间，我发现了一张蜘蛛网。看着那只还未有掌心大的蜘蛛，它，是怎样结出一张不符它的网？又是怎样上到与它不成比例的房梁之上？它，它竟是一点一点努力爬上去的，我吃惊于它的勇敢与执着，为自己的目的而奋斗。这时它的网丝黏到地上，我本以为它会放弃，可它却将网丝重新整好，继续向前。那是我明白了。看着透过窗户外的朝阳，我，要用奋斗将它染红。
我，曾是一个贪玩的孩童。每天只会玩耍于青莲之间。一日，我见一位老奶奶竟在石头旁磨铁杵，却只为一颗针。望着这位奶奶的背影，每日几乎都在不停的打磨，默默望着刚刚升起的朝阳，我相信铁杵终能磨成针。于是，笑语小溪旁不在有我的背影，每日书行间多了我朗朗之声。我，终用我的奋斗将朝阳染红。
王羲之，临池学书，池水尽黑，终成一代大家；匡衡，凿壁借光，囊萤映雪，终流传千古；达尔文进化论，十年如一日，持之以恒，终被后人认可……
梦不远，路很长，所以失落，所以逃避。
路很远，梦不远，所以昂扬，所以奋斗。
齐声呼喊，用奋斗点亮梦想，用奋斗染红朝阳！
点亮梦想作文字篇二
如果说，生活是一片黑夜的话，那梦想，就像一把焰火，点亮我的生活。
我的科学老师，有一双巧手，自从我尝过他做的甜品后，我下定决心，将来要当个甜品师！
小时候，奶奶告诉我，甜品可以给人带来幸福。后来，我心爱的发夹丢了，哭了好久，吃一杯甜品，却怎么也找不到幸福的感觉。表姐听说我哭了，忙来到家中安慰我，还带了一杯甜品。我从那杯甜品中真真正正品出了幸福的味道。后来我吃了很多甜品，却怎么也找不到那种味道了。我发现：在快乐时吃甜品才能吃出幸福的感觉。那天，我就发誓：一定要做出让人幸福的甜品！
第二个星期，我开始为我的梦想准备。我交上几个好朋友，一起做了一个蛋糕。虽然卖相和松软度都不够好，但我却第一次长出了梦想的味道。
但妈妈知道我在学做甜品后，十分反对，怕我耽误了学习，怒声问道：“学习都没学好，就想飞了？没门儿！你要再做，就别进家门！”我跑到表姐家，问他怎么办？我既不想放弃梦想，又不敢违抗妈妈的命令。表姐说：“你好好学习，每个月我叫你做一次甜品！”“那我妈……”“交给我！”
从那以后，我每个月都跟表姐学一次做甜品，等我学习认真了，甜品也有成果了，妈妈也就不会反对了吧。
现在，我已经学会做一些简单的小蛋糕或是果汁了。我感到，自己离梦想更近了。
梦想，如一地图，将我从迷茫中解救出来；梦想，像盏明灯，点亮我前方的道路。
点亮梦想作文字篇三
梦想，让人勇于拼搏;梦想，让人充满激情;梦想，成为每个人前进的动力!
记得在我很小很小的时候，拥有一个美丽的梦。我梦想着有一天可以成为一名可爱可敬的好老师，把知识传授给一代又一代学子，培育一个又一个国家的栋梁之才。现在我坚信我一定可以成功，我要努力学习，向着梦想出发!
老师，一个多么光荣的职业;老师，一个寄托了多少人梦想的希望;老师，一个为了孩子们不辞辛苦的“好父亲好母亲”。我们用一颗火热的心来爱他们，他们用热血来回报我们。老师，我想说：我们爱您，您是我们的榜样，我们要向你学习!
老师，给了我们许多的关怀，在天气干燥的时候，总不忘说一句：“天气太干燥，大家要多喝水，注意身体”。他的这一句话温暖了多少人的心，让我们情不自禁的喜欢上他，让我们叛逆的心收回来不少，乖乖的听他的话，就像被驯服的小猫，崇拜“主人”。
曾经，我们很天真，拥有数不胜数的梦想，而今，我们已经成为一名中学生，梦想又接近了一大步，我们要坚信自己的梦想，去创造属于自己的未来，去创造自己的辉煌，去拥抱自己的梦想!
辉煌的明天由我们继续把它创造，就让我们迎着风浪前行吧，让我们向前冲吧!我也会向着我的梦，继续努力前行，把它实现的!
点亮梦想作文字篇四
上午第一节课后，我们来到五楼教室准备听张之路爷爷的《亲近读书，点亮梦想》讲座。
我怀着好奇的心情坐到自已的座位上，心里猜想着张爷爷长什么样？不一会儿，张爷爷终于“现身”了！他手里拿着一个讲义夹走进教室，和蔼地对我们微笑，我抬起头来，坐端正，准备听张爷爷讲课。
张爷爷清清嗓子，用洪亮的声音说：“小朋友们，老师们好！”
“张爷爷好”我们大声回答道。
首先张爷爷举例子给我们说了科学的发展可以给人们带来幸福，但是要看它掌握在什么人手里。
接下来张爷爷跟我们讲语言的重要性，还给我们讲了一个故事，叫《给个萝卜吃吃》。这个故事逗得大家哈哈大笑。紧接着，张爷爷又换了一种方式讲这个故事，大家听完后就没有刚才那么好笑。不过，我们终于明白了张爷爷要讲的一个道理：写作文，就要有自己的发明创造，要写那些将来发生的事、以后发生的`事和应该发生的事，要有情节，有悬念才会生动。期间大家纷纷向张爷爷提问题，张爷爷都认真、风趣地给我们讲解，许多同学拿着张爷爷的作品请他签名，张爷爷一一满足了同学们的要求并且还给一些同学签了名。
讲座的最后，张爷爷要我们这代把中国的文化传下去，张爷爷说道：“今天我们种下一粒文学的种子，明天就收获一棵幸福的大树！”
听了张爷爷的讲座后，我明白了语言和情节的重要，写作文要有想象力，这样才会生动！
