我的三年级作文字实用
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的三年级作文字篇一
我的老师留着一头棕色的头发,水汪汪的眼睛显得很平和,有时,也偶尔扎头发。很精神的一位老师。
我每次来到作文班,都会看见高高的书柜里那满满的图书,应有尽有。主要是童话书。老师说,那是为我们小朋友准备的。看童话书,浮想联翩,可以让想象更丰富。
我发现老师非常爱看书所以她的书架上是满满的书,似乎到处都放着书。
以前,我发现老师在上课的时候,几乎什么都知道。我问老师怎么知道那么多知识。老师说只要平时经常看书。积累的知识就多了。从此,我就学着老师天天看书,果然,作文越写越好,速度也变快了。有一篇500字作文《美丽的珠子》只花了12分钟就完成了。老师高兴得直夸我作文写得很好,大有进步!
上课的时候,我们要有不懂的问题就问老师。有的同学在发呆,老师就会和颜悦色地问:“要不要帮助?”老师就会耐心地讲,讲到我们明白为止。
如果作文不会写,但是,坚持不问老师,自己把思路想出来。老师就会很开心,因为我们能独立思考。
每次,老师为了表扬我们写完第一篇作文,总会发一些好吃的零食。
在这里,许多不会写作文的,自从得到老师指点,也就变得越来越会写了!
我最喜欢的老师就是陈老师了!
我的三年级作文字篇二
在学校里,在生活中,有很多我敬佩的人。可是,最让我敬佩的还是辛勤培育我成长的启蒙老师——邵老师。
邵老师今年四十多岁,中等个,略微发胖的身材很匀称,笔挺秀美的鼻梁上架着一副近视眼镜,一个十足的学者模样。慈祥的脸上总是挂着微笑,她温柔善良,关心爱护我们。
有一天上午,柔和的阳光透过窗户照射在教室里,同学们在温馨明亮教室快乐地学习,突然,我觉得浑身发冷,头滚烫滚烫的,眼睛都睁不开了,不知不觉地爬在桌子上,邵老师走到我身边,关切地问:你怎么了,不舒服吗?我抬起头无力地说:头疼。她伸手轻轻地摸了摸我的头说:头这么热,发烧了。我带你去医院。邵老师马上给我妈妈打电话,又找了一位科任老师看班,一切安排好后,扶着我走出教学楼,骑着自行车送我去医院。
到了医院,邵老师急忙给我挂号,找医生给我检查忙乎了好一会儿,妈妈匆匆忙忙地赶来了,问明情况后,连声向邵老师表示感谢。而邵老师摇摇头说:这是我应该做的,只要孩子没事就好。这件事,我永远不会忘记。
邵老师不但像慈母一样关心、爱护我们,还像严父一样要求我们。记得有一天下午快放学的时候,我不由自主的和同桌说悄悄话,可是没有逃脱老师的敏锐的目光,她从讲台上走了过来,紧绷着脸大声地说:上课怎么能随便说话呢?你们俩到前面站着!我慢慢吞吞地走到讲台,红着脸静静地站同学们面前,认真反省,十分懊悔。站了一会儿,我觉得腿又酸又软,心想:老师每天都要给我们上课,一连站几节课,难道她不累吗?老师的工作是多么辛苦啊!我不守纪律,对不起老师。于是我主动向老师认错。
这就是我的老师,值得敬佩的一个人。