无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

二年级我的好朋友篇一

友谊是“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”的那种真诚；友谊是“祝你每天都有好事情发生”的那种祝福；友谊是“如果你这心情不好，我可以借个肩膀给你靠一靠”的那种安慰；友谊是你成功时朋友脸上的鼓励和赞扬”友谊是你失败时朋友眼神中的焦急与肯定。

他今年13岁，个头不算太高，比较瘦，但看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，鼻梁高高的，像一个小胡萝卜似的，到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。他就是我的好朋友——张小武。

张小武的性格很好，不会轻易向别人发脾气。我之所以会和他会成为好朋友 是因为我们俩有一个共同的爱好——打篮球。

那是一个星期天，我和张小武兴高采烈地走向了篮球场。到了篮球场时，我们高兴极了，因为只有一个篮球框，并且周围一个人都没有。这样，我们打篮球时就不会被他人打扰了。

可是好景不长，正当我们玩得高兴时，来了几个高年级的男孩子，蛮横地将我们赶走。我一看情况不对，拉着张小武走。可是他却挣开我的手，走到那几个男孩子面前，说到：“大哥哥是我们先到篮球场的，再说这也是公共场所，你没这个权利赶我们走吧？”他们其中一个人放下球，气势汹汹的说：“怎么了？是想打架么？”张小武脸上丝毫没有畏惧，说道：“打架伤和气，不如我们来比赛，哪一方先进五球，另一方就走，怎么样？”他们显然没把我们放在眼里，想也没想就答应了。

比赛刚开始我和张小武就处于下风，对方人高马大，刚开始就投中了三球。眼看比赛就要输了，张小武给了我使了个眼色，我心里神会和张小五默契的抢球，最终扳回比赛，以五比四赢得了胜利。

那几个男孩子觉得很没面子，正打算离开的时候，张小武叫住他们，说：“哥们儿，别走了，这是公共场所，你们没必要离开。”他们听了，走过来为刚才的失礼而道歉。我突然觉得张小武的形象变得高大起来，因为他心胸宽广，喜欢交朋友，我觉得应该学习他那种高尚的美好品质。

二年级我的好朋友篇二

在我童年的记忆中有很多可爱的小伙伴，但令我至今都难以忘怀的就是这个小家伙。

在我六岁生日的那天，爸爸从公司带回来一只小猫咪送给我。小猫它一身的羽毛洁白如雪，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间美丽极了！它那炯炯有神的眼睛好像两颗黑色的小灯泡，闪呀闪。一条黑白相间的尾巴，躺在地面上悠然自得地摇着。小猫的小牙齿洁白洁白的。在嘴边有几根又长又细的胡须，好像几根细鱼骨头似的，傲傲地动着。它的小脚像小梅花，可爱极了。

小猫最喜欢玩毛球。每次玩毛球时，它总是先伸出爪子轻拔毛绒球，毛绒球就滚了起来，小猫越玩越带劲。看小猫那认真的表情，好像在想：“看你往哪里跑，我一定要抓住你！”小猫紧追不舍，最后，毛绒球越滚越小，散成了一堆线。小猫怎么想也想不明白：为什么毛绒球追着就没了呢？小猫抖抖爪子，看着一地的毛线，无可奈何的走了。

小猫很调皮。有一次，我和妈妈去给小猫买小鱼干回来的时候，我发现我的零食不见了，然后我闻到了小猫嘴里有薯片的味道，才知道是小猫吃了我的零食，真是个小馋猫。

小猫很可爱。它睡觉的时候先得滚一滚它的毛球，然后让我给它抓抓肚皮，最后才睡着了，睡着后还在喵喵叫，可爱极了。

二年级我的好朋友篇三

我有一个好朋友，他的名字叫张刘云川，我们俩可是死党。

记得还是读一年级时，我们上体育课，在解散的时候，女生总是向我们男生发动进攻，俗话说得好，好男不跟女斗，我们只能躲进男厕所，但总躲也不是办法，于是我和张刘云川带着男生向女生反攻，从此，我们再也不受女生的欺压了。

读二年级时的一个星期三下午，我和同学们刚走在走廊里，突然，我被推倒了，回头一看，原来是我们班的调皮蛋庞与行使的坏，他在班上总欺负其他同学，今天却让我撞上了。我赶紧逃跑，可他紧紧地追着我，这时，我碰到了张刘云川，我和他一起架起阵势，庞与行一看人不势众，赶快掉头就走了，看他以后还欺负人不。

今天是考试，我们两个坐在同一张桌子上，我一看考卷，感觉很容易，便做起来，结果在做第二页的时候遇到了难题，我问张刘云川怎么做，他小生说：“要靠自己。”于是，我仔细读题，最后终于做出来了。

一次，我在草地上拣到一个空水瓶，无聊的我居然把他当足球踢。可是我马上想起了“

保护环境

这就是我的朋友张刘云川，虽然他有时也犯一些小错误，但是我仍然很喜欢他，因为人不可能都十全十美。

二年级我的好朋友篇四

我家对面有个小女孩，长着一个高高的额头，两只水灵灵的大眼睛，炯炯有神，一个圆圆的小脸蛋，使人一看见她就会立刻喜欢这个小女孩。听妈妈讲，她叫陈明。

因为我们两家是邻居，后来又是同班同学，再加上我妈妈和她妈妈经常一起买菜，所以，我和陈明也就成了形影不离的好朋友。

可是有一天，在我们两个好朋友之间却发生了一件不愉快的事情。

那是在一个阳光娇艳的中午，温习完功课后，我们拿出在手工小组中制作的小木船拿出来玩。由于我做的木小船很小巧、精致，因此，陈明拿着小木船左瞧右看，一时舍不得放下。突然，不知怎么的，只听“啪”一声，小木船被摔在了地上，摔了个五马分尸。我看着凝聚了多少心血也汗水的小木船，气愤与忧伤占据了我的心。

突然一声轻柔的“对不起”才把我拉回来。我马上回过神来，只见陈明满脸通红，念叨着对不起，对不起，对不起.......但我并没有一丝原谅陈明的意思，冲着陈明大叫道：“陈明你知不知道，为了这只小木船，我...我...你知不知道吗?!”说着我用力的推了陈明一下。

陈明向后退了几步，一脚踩在我的小木船上，这一踩我的小木船连骨头都碎了，我更加生气，用尽我全身力气，冲着陈明大吼道：“陈明我恨你!”说完，我便飞跑着出去了。

一路上，我心想：陈明既然弄坏了我的小木船，我有什么理由不弄坏她的小木船呢?于是我不管三七二十一，急忙跑回去只见陈明呆呆的站在那，见我又回来，眼里闪烁着一丝惊讶和兴奋。我瞥了她一眼，看着她的小木船仍然在桌上，我便把她的小木船举到空中，重重摔了下去，又踩了几脚，才慌忙“逃走”。我清清楚楚的记得，这时陈明的眼睛里流露出一种叫人心酸的神情。

转眼几个月过去了，一天上午我照常收拾书包，突然发现桌下又一个大大的礼盒，上面写着：赠开心......我见上面写着我的名字，我便打开一看，里面有一个做工精致的小木船，旁边还有一封信，署名为陈明。她在信中说，那天都是她的错，不应该那样，这只小木船就当作赔礼吧!

二年级我的好朋友篇五

她非常可爱，白嫩柔静的脸上有一双葡萄般的大眼睛。长长的头发，有一点瘦瘦的，腿特别长。

她是我的好朋友，你来猜猜，她到底是谁？

她非常的调皮，总是会想出一些别人想都想不出的玩法。比如，有一次她捡来了三个矿泉水瓶，分别分给了我、妹妹和她自己。我们家门口的地上有很多小洞，她让我们在瓶子上用针扎出一个小洞，再在瓶子里加满水，然后往地上的小洞里喷水玩。

她不仅调皮，而且大方。她的妈妈给她买了一盒超轻粘土，她大方地借给我玩了，她还说我想怎样玩就怎样玩，随便玩，不用客气。

她的眉毛像月牙一样弯，一张樱桃小嘴，能说会道，从她的嘴里时而发出优美的声音。

她很喜欢画画，只要一下课，她就拿出画本，开始“奋笔疾书”。她还喜欢跳舞，她跳起舞，那轻盈的身姿就像一只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。

二年级我的好朋友篇六

我和他相处大约有八年之久了，也称得算是兄弟了吧。

记得小时候第一次来北京时，当时我住在地下室，并且没有朋友，我很想交一个朋友，于是我经常蹲在邻居家门口（因为有门帘），希望碰到一个和我同龄的孩子成为朋友，偶然一次，在回家的路上发现有一户人家门开着，于是我又习惯性的蹲下去，：房间里有和我同龄的孩子吗？假如有他会和我成为朋友吗？这一次我看到了他，于是我就一直蹲着，不知过了多久，他的母亲发现了我，并且叫我进来，我走到他面前时，我们俩都不知道说什么好，过了一阵子后，我开口了：“你好我叫陶瑞祥，很想和你成为朋友。”“我也是”。就这样我们俩才算成为真正的朋友。每当我和他谈到这段时，他说他当时也想开口，但就是没有勇气，幸好我开口了。“哈哈”我们总是笑上一阵。

亲爱的陶瑞祥：

对不起！

陶瑞祥，还记得半个月前的事吗？我认为那件事是我不对，当时，是我的一时气话，请你别放在心上，事后，我很后悔，想和你和好，你说哪对朋友没有矛盾的，当时，你承认错误我还逼你，我没有勇气对你亲口承认错误，只好用这种方法了。

爱你的王帅

二年级我的好朋友篇七

眼睛，白白的脸蛋，一张能说会道的小嘴巴。今年他只有11岁，却戴上了眼镜。他就是我的好朋——任家麒。

任家麒不但不服输而且还勤奋好学。每天老师布置的作业，遇到不会做的，他总爱找我讨论。当我想不起来时，就不耐烦地对他说：“这是家庭作业，随便写一个答案算了。”而任家麒却不听我的，他仍然在一旁苦思冥想，直到想出答案为止。

这就是我的好朋友任家麒，我佩服他不服输和勤奋好学的精神。

二年级我的好朋友篇八

曾经我对你充满了幻想，还记得在曾经校园里每次发呆的时候你都会问我怎么了？我说；想你。

你都会对我说；是吗？有多想呢？就抽出一本英语书说那么会想东西肯定也会背东西的。

我说；那怎么同？你那么美丽，书算什么呢？她说；书还有价钱标着，可是我没有呀。我哄着你说；那你是无价。接着你也会把英语书的价钱撕了说那它也无价了你背把。我呢是对你是无话可说但又多么的欢喜。

每次铃声响后的放学，我们都会装作很偶然的巧遇一起走回去，也很偶然的问了我一句，以后想干什么？我说；那你呢？那你以后想干什么？你说；想当一名教师，我说；为什么？你说；想找一个比你欠骂的人。我说；那你在这世界里还真找不到了，你说；那你呢？我说；我想当校长，你说；为什么？我说；那你就不敢骂我了呀，还可以管着你。你说；你想的美，我说；你怎么知道我把你想的很美？你说；不理你了。

我说；那不行，我怕你寂寞。还记得当时你是抓着我的手轻轻的画了几个字，我呢？不想问什么意思却抓着你的心紧贴我胸口埋在心里就好了。还记得当时去你家你抱着你弟弟，我摆出很惊讶的表情说；哇，那么快生儿子了。你说；如果他是我儿子的话那你就他爸了，我说；才不要，这时我走过去摸了小家伙的脸也顿时看了下她觉得她的样子好贤惠，觉得将来呢她一定是个好妈妈。你很好，好到我不知道怎么形容，当时还说做鸡翅给我吃，我讨着说；什么鸡翅？会飞的那种吗？你说；吃了你就会飞了拉，我说；不是把，你下毒。你说；电视里很多都是谋杀亲夫的啊。

你很多不开心我不开心也会互相的诉说，你不开心也会在我肩膀里哭泣我任然是无束的毫无办法的诉听你的哭泣，我说；哭什么？有我在。你也曾对我说;你肯永远陪着我？我说;会把。或许。你的优秀让我一直觉得我们活在两个世界。我不想浪费大家的时间，或许以后的以后会弥补的。

我知道你曾一直暗示着，但我一直没有表示着，最开心的时候往往肯定是最失落的，很快，我和你分开了往不同的事发展可是我到头来一直没有对你说出那句话，因为距离我认识了其他人也淡忘了你，很多年后我们我们逐渐没有联系，在现在看来，我觉得当时我认定的是错的，距离不是决定一切的，在以后的将来我不知是否能在与你见面。但这段回忆永远是好的，也埋藏在我心里。你是我good friend forever，我不曾忘记。

二年级我的好朋友篇九

提起我的好朋友，一种敬佩之情便油然而生。她，就是李红。说起她的“三大特征”我应当向你介绍介绍，不信，你看看吧！

说起这第一个特点，那就是“高音喇叭”，只要你走进吵吵闹闹的教室，第一个听到的声音就是她。因此，“宣传委员”的桂冠就归她啦！上课发言时，不管你在教室哪一个角落，都可以听到她的声音。

第二个特征嘛，就是“乐于助人”。记得有一次，学校组织到“黄金海岸”游玩，因为我们是坐大巴去的，路上，宇杰就晕车了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有谁能和宇杰换一下座位？”陈老师说。可大家我看看你，你看看我，谁也没有回答。突然，一声清脆的“我”！同学们循声望去，啊！是李红，李红便到宇杰的座位上坐下，好像没闻到那一阵阵臭味似的，仍没事儿似的坐着。“儍李红，自己找苦吃！”顿时，人群里议论纷纷，而我却被她感动了。

“铁面无私委员来了！”不错，李红素来就铁面无私。就拿上次我借书来说吧！一个风和日丽的下午，我到图书馆借书，啊！真巧，今天是李红值班，当我借书时，李红还不停说：“小心点儿，不要弄坏了！”“行行行！烦死人了！”我不耐烦地说。可是晚上表弟来我家玩儿时，却不小心将书撕破了好几页。“啊，糟了，九点了，来不及补了，对了，或许李红明天会原谅我！”我安慰自己。第二天，我便到图书馆还书，李红见我来了，便笑着一边和我说话，一边检查起来。突然，她皱起眉头，“为什么破了这么多！”“嘘，小点儿声，我不小心将书撕破了，反正又没有人看见，再说我们还是‘铁姐们儿’呢！”“什么什么，不行，你补好了才可以还，还是回去补吧！”“嗯！补就补，咱们走着瞧！”我说完，嘴里还嘀咕着：“真不够朋友，破了几页就这样小题大做。”“诗晓，”李红追上来，“公物是要爱护的，如果每人都这样，那......”“好的，我补！”我羞愧地低下头，但心里却佩服着她呢！

瞧！这就是我的朋友李红，你喜欢她吗？

点评：

1.“我”的好朋友是一个特点十分鲜明的人，文章以介绍朋友的“三大特点”开篇，并以这三个特点为中心展开叙述。

2.文章塑造了一位让“我”感动和佩服的好朋友形象。描述生动形象，内容充实，将朋友的大嗓门儿、助人为乐和铁面无私等特点充分体现出来。

3.语言流畅，条理清晰，通过语言描写体现出了不同人物的个性特点。