猜猜他是谁三年级作文字(汇总4篇)
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
猜猜他是谁三年级作文字篇一
他可是一个篮球迷。写完作业,他就会拿着他的“宝贝”篮球,像离弦的箭一样,跑到篮球场,与伙伴们兴致勃勃地去打篮球;中午,他会去看国际篮球比赛。晚饭后,它也会去看国际篮球比赛;他可真是个篮球迷呀。
一个炎热的夏天,他打篮球从四点打到六点,直到饥肠辘辘,才肯拿着他的“宝贝”篮球回家去吃饭。
一个下着倾盆大雨的星期六,他依然在篮球场和小伙伴们一起打篮球,真是没有什么能够阻挡他打篮球的步伐。
他是一个很大方的篮球迷。有一次,我没有钱坐公交车还是他帮我付的呢。
你们知道他是哪个人了吗?你们猜错了,他就是大方的篮球迷——李宇涵。
猜猜他是谁三年级作文字篇二
我在班里选了一个朋友来写,我们一起猜一猜他是谁吧。
他皮肤白白的,眼睛大大的,鼻子挺挺的,笑起来还有两个小酒窝,可爱极了。他脾气很好,因为有一次我不小心把他弄痛了,他却笑着对我说:“没关系”。所以我觉得他脾气很好。他很爱笑,因为遇到他的时候,总是笑眯眯的,像没有烦恼一样。
我觉得他爱画太空,因为他在美术课上画了太空。
我觉得他爱做飞机模型,因为他做过飞机模型。可他都失败了,因为他零件不够。
他还帮过我,我去厕所,没有纸的时候,他就会借我纸。
你们知道他是谁了吗?
猜猜他是谁三年级作文字篇三
他个子高高的,身子瘦瘦的,有一头乌黑发亮的短发,脸蛋圆圆的,一双大大的眼睛像两颗黑宝石一样闪亮。
他最喜欢打羽毛球和下象棋,在我们班他的水平很高,他每个星期六日都会去学羽毛球。记得有一次他跟一个同学打羽毛球,羽毛球在空中来回穿梭,最后,双方都不肯就此罢休,说明双方的水平都是很高的。
他还是一位中国象棋高手,他经常去学象棋。有一次,学校举行了一个象棋比赛,他从中午到下午连续击败了各名选手,只剩下他和另一位同学。他们的竞争非常激烈,双方实力都不容小觑,上课铃声响了,他们还没有下完,最后只好静悄悄的回到教室上课。
他的学习也很好。在上课的时候他经常举手发言,老师也经常表扬他,让大家都向他学习。除此之外,每次考试他都会拿很高分,是我学习的榜样!
他还很懂礼貌呢!见到谁都会开口打招呼,有一次我去他家里玩,一进门他就跟我问好。
他,是我学习的榜样;他,是我的好哥们;他,是我的好搭档。
猜猜他是谁三年级作文字篇四
他的个子高高的,眉毛浓浓的,眼睛圆圆的,像黑宝石一样,他的鼻梁高高的,嘴巴大大的,皮肤白白的。
他喜欢跑步、跳绳、篮球、足球、乒乓球、羽毛球,他的这些运动都很好,他跑步比兔子跑的还快,他是我们一年级和二年级的跑步冠军。
他的语文很棒,数学也很棒,他上课很认真听讲,都到了三年级了,老师才批评过他一两次,他也马上就改正了。
他的性格很好,经常乐于助人,和每个同学都能和睦相处。二年级学期末的时候,老师让同学们评选班级最受欢迎的人,他以四十六票的最高成绩入选。
他喜欢的游戏是三之目、捉人、八千过海、捉迷藏,我们每天下课了都会玩这些游戏。
他是我们班的王牌人物,也是我的好朋友。你们猜猜他是谁?