人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

观察日记小猫篇一

今天，奶奶买了几只螃蟹。

我在一边仔细观察，发现螃蟹大概有一个网球那么大，全身都是青灰色的硬壳，像盔甲一样，可威武了！一对大鳌就像两把剪刀，“剪刀”的刃上还有锯齿呢！米粒般大小的眼睛不停滴转着，好像在打量我的家。螃蟹身体两侧各长着四条细细的腿，每条腿都由四小节组成，腿的最顶端像弯弯的小镰刀。

我让奶奶把一只螃蟹放在地上，它立刻“横行霸道”地爬起来，爬得可快了！我怕它爬到屋里，赶紧拿来一枝筷子，想要阻止它。我把筷子放在它的侧面，想挡住它的道路，谁知它绕过筷子继续爬。我生气了，壮起胆子捉着它壳两边把它提起来，用筷子去戳它。筷子刚碰到它的大鳌，它就一把夹住了。我用力拉，想把筷子拔出来，可螃蟹死活不肯松，好像在跟我拔河。我想螃蟹的大鳌壳真厉害啊！

中午的饭桌上有一盘红彤彤的蒸螃蟹，又腥又香的气味扑鼻而来。我来尝一尝吧！嗯，味道可真鲜美啊！就是吃起来有点麻烦，哈哈！

螃蟹真是一种有趣的小动物！

观察日记小猫篇二

20xx月x日 星期x 晴

上一个月，别人送我们一只灰黑色的小斑鸠。

我们给它安了一个家，而且给它取了一个名字，叫做——欢欢，因为它很活跃。欢欢有着尖尖的嘴巴，小小而又圆圆的脑袋，炯炯有神的眼睛，胖墩墩的身体，特别可爱!

一开始，欢欢就像一个脾气倔强的小姑娘，给他大米也不吃，只要陌生人一靠近它，它就把圆圆的小脑袋低了下去。身体渐渐衰弱下去了。

又过了三天，它慢慢熟悉了这里的环境，大米也会吃了，水也会喝了。身体渐渐好转了。

有一次，我去给它喂大米的时候，他竟然把嘴张的大大的，好像在叫我把大米味的它嘴巴里。我越来越喜欢它了。以后每到吃饭的时候，我就会把大米喂到它的嘴里。它总是津津有味地咀嚼着。

又过了两个星期，欢欢又不吃不喝了，于是，我们把它放回大自然。欢欢走时在我手上啄了两下，就飞回大自然中去了。

观察日记小猫篇三

再见绿萝

10月1日，星期五，晴

上周，妈妈给家里添了一盆绿萝，她让我给它浇水。看到了那盆小小的绿色植物，其貌不扬的，我突然想起，我曾经在妈妈的一个亲戚家里见到过一盆挂着长长绿叶的植物，似乎也叫这个名字。我问妈妈：“这两种植物是不是一样的？”妈妈回答：“你说的对，你细心照料它，一周浇三次水，过一段时间它的叶子越长越多，茎也会越长越长，说不定这盆能长一两米呢！”

叶子变黄了

10月2日，星期六，晴

早上上学前，我给绿萝浇完水，把它放到了阳台上，等我晚上回家的时候，绿萝的几片叶子变黄了。我赶紧查了一下资料，发现绿萝喜欢阴凉，不能在太阳底下晒很久，于是我把黄叶子剪掉，喷了一遍水，希望叶子不会再黄了。

顽强的生命

10月3日，星期日，晴

我家的三盆绿萝，一盆摆在我的卧室，剩余的两盆放在阳台。绿萝的生命力顽强，所以我想剪几枝变成水培绿萝。早上，妈妈选了一枝粗壮的绿萝茎，小心地用剪刀剪了下来，我把它放进水瓶里。晚上，原本没有叶子的绿萝茎，长出了细小的嫩芽。

你想种绿萝吗？

观察日记小猫篇四

第一则

今天下午，老师发给我们几颗绿豆，说要让我们观察绿豆。我都兴奋极了。放学了，我回到家就跑进厨房，挑选了几个绿豆和一个瓶子，装完水，我便把绿豆轻轻地放入瓶子中便去做作业了。

第二则

今天是种豆子的第二天了，绿豆宝宝怎么样了，瞧！我的绿豆的模样可是各式各样啊！有的把绿油油的“外套”，脱了外套光溜溜的。还有的只露一点点缝，有的不仅了“外套”还扎起了“小辫子”呢！

第三则

今天早晨，我怀着好奇的心情迫不及待地来到阳台，观察起来。啊！前两天才长出“小辫子”，现在都长出了长长的“小尾巴”呢！还有的原先只先脱了“外套”所以现在也扎上了“小辫子”！

观察日记小猫篇五

8月2日星期五晴

今天，我和朋友们正在草地里玩。我突然间发现，不远处有一个大大的黑点。走近一看，原来不是“黑点”，而是一群蚂蚁，正趴在一块被人丢掉的糖果上。不时会有几只蚂蚁也来参加这群正在吃食的蚂蚁队伍中。

我的一个朋友很调皮，用脚踩了一下那个糖果，只见那群蚂蚁立马四散跑开了。不一会儿，那群蚂蚁又带着更多的蚂蚁过来了，活像一支威风凛凛的蚂蚁军团。这支蚂蚁军团齐心协力地把糖果搬回了巢穴里。

我很好奇，蚂蚁是怎么在短时间内，把那么多蚂蚁都给领来了。我上网查了下，哦，原来蚂蚁不像我们人一样用嘴交谈，而是用触角碰一下，就能把信息传给对方。另外，我还知道了蚂蚁认路本领很强。它认路一般靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群归巢的蚂蚁，并把天空也挡住，蚁群就会四散跑开。有些蚂蚁会在路上留下一种气味，可以靠气味回家。如果用樟脑等气味刺鼻的东西在有气味的地方一划，蚂蚁就迷路了。

蚂蚁的生活习性可真奇妙啊！

老师点评：有观察的场景，有资料的呈现，习作有条理。内容具体，表述准确生动，是一篇成功的观察日记。