月考作文字(汇总3篇)
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
月考作文字篇一
一下子下课铃声敲响了,紧张的考试终于结束了。这时,操场上、走廊上、教室里,就像爆炸了一样,同学们讲话的声音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一起,讨论着有关考试的情况,大家都非常想知道自己不熟悉的题目做对了没有,这不,你一言、我一语,都在对答案哩。
紧接着,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有紧张、有兴奋……
在考试后的第三天,考试成绩出来了。马上要上数学课了,朱老师把试卷往教室讲桌上一放,又去办公室了,我们都知道,今天要报成绩了。上课铃声终于响了,朱老师走进了教室,现在,开始报成绩了。起初,教室里安静得连一根针掉地都能听见;接着,开始有人窃窃私语;最后,教室热闹起来了,一个个板凳上好像放了火炉,同学们开始坐不住了,恨不得下位置去讨论……
我自己平时最爱数学的我,这次才考了91分。这道题,是因为结果写错了,扣了2分;这道题,答案少写了一个“0”,2分又离我而去……哎,粗心就是我最大的缺点。爸爸因为我的一次次粗心,和我谈了好多次,可每次都……可不是吗?如果不是我的粗心,“一根油条和两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……
语文学科和英语学科,同样离不开我的粗心。当然,也有个别错误是我真正没有掌握好的原因。
每一次考试,或许是成功的喜悦,或许是失败的懊恼。不管怎么说,接下来,对于我们每个人,都是一个新的'开始。考好了,再接再厉,不要骄傲;考差了,也不要气馁,找出自己不足的地方,努力改正。相信,下次考试会取得好成绩。
月考作文字篇二
听说是一次小测试,可却是月考,测试题大多是选择,小部分是填空,但是我低估了测试题的难度。这次考试让我瞬间打了脸,出来的成绩使我目瞪口呆,无以应对。主要说语文这个从前我极其擅长的主科。
语文全是选择题,一听选择题这三个字,便心生得意,轻敌了。
古诗我背的滚瓜烂熟,默写是分分秒秒的事,正确率还高,但古诗意思记得却迷迷糊糊弄不清楚,课外书1读过却一晃而忘。对于语文的选择就是一种冒险,但证实我底子不牢。
语文的字形和字音我对此记得不是很牢固,对于那几道选择题蒙蒙的。
其次是副科。
副科比其主科不难写,却屡次让我惊讶。除了地理考的还行,其它都不太理想。
历史有50分,50个选择题,30分钟时间,一开始我打的紧紧张张,题目没看多仔细便匆匆选项。
一看时间够了,题不多便往下慢慢开始,等有充足时间检查时,因为知识掌握不透彻,有的题明明写对又改错。
今天的考试在家考,考知识考自律,知识记不牢固就记,名次落了我可以再努力,反正失败是成功之母。
月考作文字篇三
“考试结束!”老师一声令下,各组的同学们纷纷收起考卷。而我,也忐忑不安地把试卷交了上去,然后开始紧张地等待三天后我那不知好坏的成绩。
这三天,我的心情总是无法平静,就像是一个嫌疑犯等待着一个可以决定自己到底是有罪,还是清白的日子。我的心脏随时都高速地跳动着,让我做什么事也心神不宁。
终于,到了发试卷的时候,这一天,我既紧张又害怕,紧张下来的结果和预期相去甚远,害怕老师责备,害怕家长失望,害怕……这时,老师让我帮忙分发试卷,我接过来一看,天哪,全是七八十分!我的成绩还能好到哪去?最多也就八十多分吧,唉,又没考好,我给老师订的目标可是九十分啊!
发完试卷,我坐在位置上,终于等到我的试卷发了下来,我没敢立即去看我的分数,而是先用手蒙着卷头,再小心翼翼地一点一点地把手指头往外挪。终于,哦,看到了!“啊,九十二分!”我喜上眉梢,高兴得抑制不住叫了出来。这不但比我预想的高出十来分,而且还达到了我订的目标呢!
回到家,我迫不及待地把这个好消息告诉了爸爸妈妈,爸爸听了,笑着说:“你看,你每做作业时都叫苦连天,现在又欢天喜地,努力付出才会有回报,这难道不就是先苦后甜的道理吗?”我听了,摸着脑袋,也不好意思地笑了。是啊,只要付出了努力,就会有收获,这次的考试成绩不就是我这个月,还有国庆放假期间认真复习的最好的回报?在今后的学习中,只要我继续努力,就一定能取得更优异的成绩。
又是一年金秋时。在这个丰收的季节,同学们,让我们从今天开始,一起勤奋学习,播下知识的种子,期待收获的那一天吧!