每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

作文《学校的那些事》字 学校的那些事字篇一

一年级时快乐的时光，是欢乐的童年；是懵懂的季节。一年级的我不喜欢跟人交流，每天胡思乱想、稀里糊涂地过日子，导致那时候没人愿意跟我交朋友。因此我对我交的第一个朋友的事情记得尤为清楚：我往柜子里放东西，手拎着一个自认为丑陋的文具盒正往柜子里放：“害，这文具盒都烂成什么样了，拿什么装笔啊……”我叹气道“算了，桌子里好像还有一个。”“咦，你这没坏啊，怎么不能用了呢？”“包子”指着我认为丑陋的文具盒。“那怎么办，要不给你吧，你喜欢就拿去好了。“包子”惊讶的说：“这也太突然了吧？我收了这文具盒，就相当于我们是好朋友了吧，嘻嘻。”可能小时候交朋友就是这么潦草，这么突然。交的是真心好友，拿一个文具盒换来的也血赚了啊。“包子”成为了我现在最好的朋友之一。

我在一年级时选学了一个兴趣课一一陶艺制作，每周一晚上都要跑去一个比较偏僻且很远很远的教室上课，中间还要穿过一片树林，在一间小屋子里学陶艺，现在想起来都怕怕的。每逢陶艺课下课，要从“黑暗恐怖”的操场跑向明亮的教学楼，要穿过黑暗幽静的一片树林，风吹打着树叶发出“哗、哗、哗……”的声音，有时还有虫在咕咕叫，一个小小的身影跟随者我，直让我的头皮发麻，脑袋嗡嗡直想，恐怖极了。当然，这也是当时那么认为。晚间一下课，中、高年级的学长、学姐一溜烟跑出了教室，眨眼就不见了。转眼黑漆漆的操场就只剩下我一个人了，我要穿过操场回到教室，走到黑漆漆的树林旁，停下脚步，咽了咽口水，我蹑手蹑脚地走在石块上，不敢发出一丁点声音，只听见我心脏发出“咚、咚、咚”的跳动声，我加快了脚步，想飞快逃离这个似地狱般的树林，呼……我喘着气，向教学楼边跑去。哎……教学楼在哪啊，我又犯愁了，这都哪跟哪啊……我向另一边跑去，结果跑错了方向。那边呢？我再一次没跑对……终于，我找到教学楼教室了，而我都快瘫痪了，小腿已经快站不起来。

“报告”！

“你怎么来那么晚？这都多久了，你也不会看看时间？给我站后面去！”

老师指着我。

我羞愧地站在墙角，心里却久久不能平静！

而今马上就要小学毕业了，每当想起这些往事，我心里总是乐滋滋的！

作文《学校的那些事》字 学校的那些事字篇二

恶作剧大王的标签——就是这么与众不同

在别人眼里，学校里的生活无非就是上课看书，下课玩耍，放学回家。在我眼里远远不止这么简单。

班里就像一个被缩小化的社会，什么样的人都有，今天我要介绍一个恶作剧大王，之所以叫他大王是因为他敢捉弄老师。这不，今天他就又做了一件令我们班同学出乎意料的事情，过程是这样的：（以下会用第一人称来描述。）

上午数学老师就发了需要订正的本子，哼，我就是少了个标点符号，他都要订正，这也太严格了吧。按老师以往的惯例，下午会来得早早的，之后挨个检查。今天我就要好好捉弄他一下，让我想想，在门上放个垃圾筐子，这样一开门就能套到头上了，那情景……想想就好开心啊！听到了什么声音，怎么有沉重的脚步声？×××同学为什么要把垃圾桶取下来？哎！这个榆木脑袋，每次都这么护着老师，以为这样能阻挡着我吗？你拿下来，我可以放上去。（就这样取下又放上了好几回，最终榆木脑袋实在是不想弄了，便回到座位上看书。）

好啦，一切都准备就绪，我可以回到座位上看好戏啦。

啪嗒！

“咦？怎么是班主任，中招了？这下完了。”

就这样，恶作剧大王被所有人指认之后被班主任罚了两倍的作业。

别人想衬托自己与众不同，鹤立鸡群都是努力去学习当个前三名，也唯独只有他敢这么戏弄老师了。

作文《学校的那些事》字 学校的那些事字篇三

在校园里发生过很多事情，但我最想把这两件事分享给大家。

一次，我经过学校旁边的小卖部，看见几个同学在买东西，他们各自从货架拿了两盒卡片，转身去柜台付款，一走去店，他们就迫不及待的撕开包装纸，迅速抽取卡片，随手便把空盒子往天上抛，纸盒在空中旋转了几圈后，便重重地掉到地上，“啪嗒”——发出清脆的声响。我时常看到有同学随意丢弃自己不要的纸盒，其实垃圾桶就在不远处。有的同学用自己吃剩的果皮来玩一个叫“垃圾投篮”的游戏。他们选择一个离垃圾桶不远的位置，抬手、提腕、踮脚抛出。很多人根本投不中，且不去再捡起。尽管校长多次在周会上三令五申地强调：“不许学生在校门口买东西，因为它不仅破坏我们学校的环境，而且还会损害我们的身体健康。”但是仍旧有不少的同学偷偷的去买零食和玩具，这可真叫校领导着急，天天派老师去巡查。

亲爱的同学们，你们想要一个干净整洁的学习环境吗？你们想要校园变得更加美丽吗？你们想要一个健康的身体吗？那我们就应该从自己做起，从小事做起，不乱丢不乱画，保护校园环境，杜绝三无产品。

第二件事则发生在上个星期五，中午放学，广播突然响起了起来：“下面播放一个通知，我校一名学生，患有心脏病，最近医药费告急，希望大家捐出一些零花钱，献出一份爱心，在别人最困难之时伸出援助之手”

我走在回家的路上，边走边想，我是捐多些还是捐少些？哎！如果有一枚硬币能给我掷该多好啊！回到家，这件事还像早晨的烟雾一般，久久萦绕在我心头。午睡时，我梦见一位白发苍苍的老爷爷，他挚心的对我说：“你应该献出自己的爱心去温暖他人。”我醒来穿好衣服，拉开抽屉，从一本书中把我所有藏的零花钱都拿了出来，抬头挺胸，开开心心地向学校走去。

让我们行动起来吧，做好自己，完善自己的不足，做个善良的人，才是最快乐的人生。

作文《学校的那些事》字 学校的那些事字篇四

我看着树干发出嫩芽，看着嫩芽长成绿叶，再看着满树的生机逐渐枯落，秋风从我的脸上轻轻刮过。年复一年。再到秋天时，我从一个懵懵懂懂的小学生成长成为了一个通情达理的初中生。

我穿着绿色的校服，在九月份的第一天来到了一个新的学校。我还记得，当我看到那一堵红色的城门，绿色的瓦片时，我的心里有些触动了。“这就是我要待三年的学校啊”。那时候，阳光暖暖地照着，“执信中学”四个大字闪烁着耀眼的光芒，深深映在我脑海里。

“从今以后，我就是执信中学的学生了，我就是初一七班的一员了”

刚刚进入初中生活，还是有一些不适宜。不仅是环境变了，老师变了，同学变了，课程也变了；从走读转换成住校；和同学相处的时间更多了；休息的时间少了；学业更繁重了……一切都在改变，面对一个陌生的环境，我感到拘束和不自在。

但时间长了，乐趣就浮现出来了。

班上的同学都很友善，我渐渐融入了集体，交到了很多朋友，以诚相待，享受和他们待在一起的每分每秒带来的快乐。我们和老师之间也形成了一种密切的关心，在我看来，老师们更像我们的朋友，知道我们在想什么，给予我们表扬，批评和帮助。宿舍是我最喜欢的地方，我和舍友们舍友们愉快地相处着，总是有令人捧腹的瞬间，在欢声笑语中，我收获最多的是快乐。

不单单是交往，学校本身也富有特色。俱乐部，西餐厅，奶茶店和小卖部，提供了各种餐饮零食。聚集了世界各地名胜古迹的地博园，养着数不尽的金鱼的岭南园，美化了学校，也让师生放松一刻。校道旁摆着很多雕像，每一尊雕像都把人物（动物））雕刻得生动形象，让人看了不由心生感叹。各种各样的活动，好比元旦晚会，运动会等等，都让校园生活充满色彩和欢乐。

在我心目中，我把能在番禺执信中学上学当成一份荣耀，我为自己身为执信中学的一员感到骄傲和自豪。在我心目中，番禺执信中学，刚好填满我的心。