每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

小学四年级我会做篇一

我想变成一只会喷火的蓝龙。

只要我大喊一声“现行”全身发胀、腿上发酸、后背发痒、感觉

到一股热浪向上涌，接着皮肤会变蓝，身子变大，肌肉逐渐增多。最后变成一只会喷火的蓝龙。

龙的头上长着两个火红的尖角，一双类似水晶的眼睛，嘴里长着48颗比瑞士军刀都锋利的牙。光我的翅膀就有三百多米长，翅膀上长着成千上万把蓝色的长刀片，人称“千刃之翼”，两条粗壮有力的腿上长着利爪。

现行以后，我要到各地去旅游（还不用找导游，真省钱。）我可以在天上自由自在的飞。虽然很大，但你别忘了我是蓝色的，在天空里不显眼。我先要在中国转一圈，先去呼伦贝尔草原、杭州西湖、云南竹楼、哈尔滨冰灯；再去东方明珠、外滩、三峡、深圳、珠海、泰山、曲阜孔林；最后我要去巴黎铁塔、法国凯旋门、埃及金字塔、古巴比伦空中花园、印度泰姬陵。总之想去哪儿就去哪，谁敢拦我，我就用高温把它烤成烤鸭。

总之，当一只会喷火的蓝龙好处多多！

小学四年级我会做篇二

假如我会变，我要变成微型医药机器人。这种微型医药机器人只有苍蝇般大小，可以在监管、医药等方面进行数据收集。这些机器人尽管只有不到5平方毫米大，却装有移动、通讯、收集数据所需的所有设备。

听说爷爷脑袋里长了个瘤。我变成微型医药机器人后，趴在爷爷的病床上，等待医生给我微型照相机。拿到照相机，我迫不及待地从爷爷的嘴里爬了进去。我从血管一路向大脑游去，白细胞以为我是细菌，追着我不放，幸亏我游得快，没有被白细胞追上。

到了大脑，我开始四处寻找瘤。我找了十几分钟才找到它。我看到瘤正在扩散自己的“基地”我在离瘤12厘米的地方也建造了一个“基地”。我向瘤扔了一个“胶囊炮弹”，顿时瘤停止了生长，向四处看是谁扔的，看到是我后，派了部队去攻我，我也准备好迎战了。一场大战即将开启。

我派出医疗部队、胶囊部队去迎战，胶囊把自己体内的药物倒到瘤的上面;医疗部队用注射器把药水注射到瘤里去了。结果当然是大获全胜啦。

如果我是微型医药机器人，那该多好啊!

小学四年级我会做篇三

这是一节作文指导课，在这节课当中，我指导学生展开想象的翅膀，让他们在想象的天空中自由地翱翔，充分尊重他们独特的个性，使他们通过这一节课的“变”来实现他们的梦想或者心愿。

回想这节课，有几个地方需要反思：

一、第一环节是以孙悟空的变进行导入，凭着孙悟空在学生脑海中的鲜明形象，孙悟空那出神入化的72变成功地引起了学生想变的欲望。老师因势利导鼓励学生根据自己的心愿也来变一变，从而打开了学生的想象之门。

二、对于农村三年级的学生来说，写一篇佳作对他们并不容易。因此，指导他们写好文章的开头尤为重要。我出示例文中的开头，指导学生明确作文的开头要说清楚两个方面，()一是“想变什么？”，二是“为什么要变？”也就是说要变的原因。当给学生说明之后，并没有立刻让学生写，而是先让同学按要求进行讨论，通过小组内的讨论，同学之间可以互相学习写开头的方法，提高他们合作学习的能力。

三、在这节指导作文课当中，存在几个问题：指导学生写作文的开头时，没有像学生说明写的是作文的开头。另外，在评价作文时，只是指名学生读自己的作文，这就不能直面地指导学生学习如何修改作文，借助投影机投影学生的作文，这样，学生就可以清楚地看到如何修改作文了。最后，板书的设计不太完善，应加上变的内容，可以是“人”可以是“物”。

小学四年级我会做篇四

假如我会变，我想变成一只可爱的小鸟。那时我就会像小鸟一样展开翅膀，在蓝天上、白云间自由自在地飞翔。我会飞过千山万水，欣赏气势磅礴的群山；看那波涛汹涌的大海。幸运的我，也许会看到神秘的海市蜃楼呢！当然，我最[日记www。kenei。net]想做的是吃掉害虫，帮人类做好事。

假如我会变，我想变成一棵苹果树，默默地吸收土壤里的营养，光合太阳的能量，结出又大又甜的苹果。口干舌燥的人们，吃了这些苹果，就像一股甘泉流入他们的心田，他们的皮肤会变得水嫩而富有光泽。到那时，人们会竖起大拇指夸奖我结的果子是“回春圣果”。

假如我会变，我还想变成蜜蜂？蝴蝶……无论我变成什么，都会尽心尽力地为人们服务，无私的奉献出一切，让世界变得更美好。

假如我会变，我有很多想变的东西，但是我最想变成“孙悟空”，来到宁夏回族自治区的腾格里大沙漠，在这里呼风唤雨，植树造林。

我腾云驾雾，不一会儿就来到了腾格里大沙漠。我从脑后拔下一根毫毛，让它变成成千上万棵树苗。我心急地把树苗种在沙漠里，然后我踩上“玉皇大帝”专门为我量身订做的“祥云”，神气地飞进天庭。我请来雷神和雨神，并一再叮嘱风婆婆，让她没有我的命令不许刮风。我让雷神和雨神施用法力，下一场倾盆大雨。大雨过后，小树苗终于扎根活了下来。我怕沙漠炙热的阳光会把小树烤焦，引起火灾，所以我盼望着小树快点长大。我施用法力，变出一瓶瓶植物催生素，把它们交到土地神手里，让他定期给小树施肥。时隔三个月，我再次来到腾格里沙漠，一棵棵参天大树已经组成一片片绿洲，犹如一块巨大的绿宝石镶嵌在沙漠里。那里的人们在绿洲里种植了蔬菜和粮食，劳累的人们和骆驼还可以在树下乘凉。绿洲阻挡了风沙，风沙不再刮进黄河，刮向城市。从此黄河变得清澈了，城市变得干净了。

假如我能变成孙悟空，我一定让更多的沙漠变成绿洲，让人们的生活更加美好。

小学四年级我会做篇五

在太空里，我听到了“咔嚓咔嚓”的机器声，听到了“轰隆轰隆”的飞行声音，还听到了“叽叽喳喳”的笑声……这些是什么呀?我要去寻找这些声音的来源。

原来那些“咔嚓咔嚓”的声音是人造卫星发出的，它们正在努力地工作呢!我靠近它们仔细一看，原来人造卫星每分钟发出一道光线，伴随着一声声“咔嚓咔嚓”，就是发出了我们通常说的信号，地球接收到这些信号后，经过分析，会帮助我们更好地了解太空。

唉，原来我只是在做梦!

要是我真的能飞，那该有多好啊!

小学四年级我会做篇六

假如我会变，我要实现自己的愿望。

假如我会变，我要变成一只小鸟，飞到妈妈的怀抱里，给白云姐姐跳跳舞，让风大哥变得很温柔，那就太好了。

假如我会变，我会变成一个个小仙女，在月宫中看看到底有没有嫦娥，有没有玉兔和后羿，还可以到别处看看有没有太阳，红巨星和十二颗星座，要是能实现就好了。

假如我会变，我会变成一幢幢高大的楼房，我会让那些无家可归的人过上好日子，让他们住上宽敞明亮的房屋，享受自由自在的生活。

假如我会变……

要是这些是真实的那就太好了，这个美丽的世界将不再孤独，会充满阳光，充满欢声笑语。

小学四年级我会做篇七

我是多么想变成一只漂亮、可爱的小鸟呀！

我变成小鸟后，可以飞过高山，飞过山谷，飞过海洋，飞向那美丽的小兴安岭，和那里的鸟儿们一起交朋友，并且搭一个窝住下来。

春天小兴安岭溪水很多，我可以和朋友们一起飞到草丛里，捉虫子吃。

夏天，我和大家飞进窝里，在绿阴阍下乘凉，和朋友一起在窝里玩耍、休息。

秋天，我跟朋友们飞到野葡萄下面。大家让一只鸟儿啄破野葡萄的皮，让汁水流下来，我和朋友们连忙从草坪找来一个很干净的碗装汁液。有时候，果肉也可以掉下来。鹦鹉又带领大家把棒子的外壳剥开，取出果肉，咬碎了分给大家，让大家都有过冬的粮食，野葡萄的汁液也分给大家，让大家有水喝。我还跟朋友一起去捡小树枝，搭一个温暖的窝，冬天到时不会被冻僵，雨来了不会被淋到。

冬天，大家一起躲在舒适的家里，我和朋友黄鹂在同一间窝里睡觉，休息，把小树枝上的叶子拔开，编织成被子，盖好，欣赏外面的雪景，我又把一些树枝搭在窝上，当房顶，打开一个地方开了两个小洞，欣赏雪花跳舞。

我真想变成一个小鸟，一只自由自在翱翔蓝天的小鸟。

小学四年级我会做篇八

时光匆匆，眨眼间，我便迎来了六年级最后一个学期，紧跟其后的不是快乐的假期，而是繁重的学习任务。

每个星期除了晚上的几个小时外，几乎没有片刻休息时间；从星期一早上到星期五下午是我在校的学习时间；到了周末，本以为有两天快乐的假期，没想到课外兴趣班蜂拥而至，把一天的时间排得满满的。我甚至觉得一天24小时不够用！

回想起童年的时光是轻松、愉快的——没有笔和作业本摩擦的声音；没有清晨扰人的闹钟声；没有老师、父母的唠叨；没有用红笔又圈又点的试卷。只有和小伙伴们嬉戏玩耍的笑声。

我渴望回到童年。早上，我可以舒舒服服地睡个懒觉，悠闲地吃一顿丰盛的早餐。中午，我可以坐在沙发上，手持遥控器，看着电视里有趣的情景，笑得滚到地上……直到家人过来喊我吃饭，我才揉着笑疼的肚子，拍拍笑僵的脸，“艰难”地爬起来。下午，我可以和小伙伴们玩耍，打闹，你追我赶，无忧无虑地笑着。晚上，品尝一顿美味的佳肴，早早地上床睡觉。

这是一段多么美好的时光！

童年，我好想你！你给我自由；你让我感到快乐；你让我想拥抱你。但时间却令我离开了你。这个愿望是不可能实现的。但我还是渴望着有一天，我能回到那天真、快乐、无忧无虑的时光，再次体会那令我难忘的童乐！

昨晚我做了一个神奇的梦，梦见自己来到了未来的世界。这里的一切充满了神奇，不信我就带你去看看。

首先我们都穿上了用新型材料做成的衣服，它会根据外面的温度来调节，外面热它就会变凉，外面冷它就会变热。我们再也不用准备那么多的衣服了，也不用去洗，它会自己变得很干净，这样就节约了很多水。

我们吃的食物都是健康绿色的，一棵树上就可以结出多种水果，而且他们会同时成熟，想吃哪种都可以。

至于我们居住的房子更是高科技了，它利用太阳能和光能使房子冬暖夏凉，所有的灯光和热水都可以不用电了，这可是节约了大量的能源哦!

再说说我们的交通工具吧，那就更厉害了!马路上全是太阳能汽车，没有一点污染，而且很智能。所有的交警都是机器人。如果前面堵车了，它就会提前告诉驾驶员绕道行走。并且可以选择飞行模式，在空中轨道穿行。这就是未来的世界，一个让人向往的世界。

小学四年级我会做篇九

我是一片云，轻盈的飘过方特的上空。

有一天我醒来发现自己在方特中央的潭水里漂流，原来是天空中的气温降低遇冷变为一滴雨，落在了这里。

我和潭里的成百万滴水一起，迅疾地流转。

我突然想起空中的父母，好想早日也带他们一起下来看看。

没过多久，我又化着一片水蒸气，最终又升上天，变身一片云彩。

飘过漂流项目的上空，穿着雨衣的游客们也被水弄得湿淋淋的，但好像一身轻松；飘过熊出没剧场上空，隐约感受到小朋友们的愉悦；飘过售卖冰淇淋商铺的上空，啊，真的好想跳下去，一口吞掉！

最终我遇到了我的亲人们，告诉他们我的经历，这次方特之旅虽不是最好的，但却成就了我一部分的欢乐梦想。

小学四年级我会做篇十

“淇，写作业了！”，我在池塘边玩得好好的，一点都不想写作业。“快写作业！”。

突然，一条小鱼说想来一起玩，我们同意了，玩得很开心。我打算去海里游玩，顺着河水来到海里，我惊呆了，海里美得像一座皇宫。正当我欣赏着“皇宫”时，一条大鱼悄悄地游了过来，张开他的大嘴，还好我躲得快，不然早被他吃了。哇，太好玩了！

我游呀游，游到了小溪流，那里得水可干净了，在那里自由自在非常好玩，不用写作业可正爽。

原来和妈妈在一起是最自由最幸福的。