在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

小学作文字篇一

我是幸运的，我出生在中国的和平年代，没有战争的侵袭。虽然我是幸福的，但是一提到和平，我的脑海中浮现出一个个身在战火中的孩子那渴望和平的眼神。他们难道被上帝“遗忘了”吗？不，不是这样的。他们原本也是幸福的，但是因为别的国家贪婪地想占领他们的领土而卷入战争；或者因为国内的派系之争而面对战争中。战争让他们幼小的心灵不再那么天真可爱，战争让这些孩子不再信任别人；而是充满了害怕：担心自己会受伤害、担心自己会被饿死、担心失去亲人……就在这种恐惧中成长着、成大着……他们的眸子是无力的、忧伤的、惊恐的……对于这些我无能为力，但是我想对大家说句话：请让战火的硝烟消失吧！永远消失吧！让和平之花在我们身边绽放，珍惜和平吧！

一说起这个“和”字，和睦可是一个重要的角色。家人之间、邻里之间都要和睦相处。

有一句话说得好“兄弟敦和睦，朋友笃诚信”，亲人之间一定要和睦相处才好。我从电视上看到，有兄弟俩，为了一点小事而大打出手，一个受了伤住了医院，一个则被判刑进了牢房。不仅害了自己，也使自己的儿女受到了伤害，生活在阴影中。家庭是社会的一分子，家庭和睦，我们的社会才会和睦。

还有一句话说得也很好：“远亲不如近邻”，如果你家出了点事需要帮忙，我家就伸出援助之手拉你一把；如果我家要出去几天，你家就帮我们照看一下，防止小偷进入，这就是和睦相处的甜头。如果大家为了一点小事而斤斤计较的话，每天见面就发生“战争”，不但伤了和气，而且自己心里也不舒服，伤了身体。说得严重一点，不就成了一件损人害己的事情了吗？说来说去总是和睦一些比较好。

和谐这词也是“和”十分重要、不可缺少的一个词组。

每个地方都要创建一个和谐社会，但是容易吗？在世界的一个角落里，发生了一件交通事故，一辆汽车不小心撞倒了一个正要过马路的老大爷。肇事司机却头也不回的逃跑了，这人真够坏的。但正在这时，一位路过的好心男子把那位被撞倒在地的老大爷从地上扶了起来，并送到医院。但这位老大爷苏醒后，却硬说那位好心人撞了他。好心没好报，最后那好心人几经曲折才证明了自己是清白的。就因为这样，许多人宁可昧着良心，视而不见也不愿意多管闲事。明明看到小偷在明目张胆地偷东西也不敢吭声，明明看到别人向他求救也绝尘而去，唯恐惹事生非。就因为这样，社会风气坏了一截，坏事没人敢管，好事没人愿意做。这样的社会还能够和谐吗？人们还能感觉到安全吗？

和平、和睦、和谐这三个词需要大家努力才行，需要大家都来维护才能做到。如果大家都做到了和平、和睦、和谐，那我们地球就成一个名符其实的和美家园。

小学作文字篇二

你能相信，一个一生都生活在黑暗中，不能说话，无法听见声音的弱女子，居然可以凭借自己一颗不屈不挠的心，创造了一个又一个震惊全世界的奇迹吗？她就是海伦凯勒。

海伦凯勒度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月。这么残酷的命运降临在任何人身上都是十分不幸的，但海伦并没有向命运低头，她凭借着不屈不挠的意志，在老师的指导下每天夜以继日地学习。终于，在不懈的努力下，她学会了写字、算术，并考入了哈佛大学，成为了一位出色的演讲家，被评选为20世纪美国十大英雄偶像正是不幸的命运铸就了海伦的坚强，在这么多鲜花和掌声的后面，海伦付出了多少艰辛的汗水和常人难以想象的努力啊！

读着《假如给我三天光明》，我的脑海中浮现出了许许多多的人物。勃朗特三姐妹虽然家境贫寒，但是他们努力学习。三姐妹遇到过诗集滞销，受到大诗人和众人嘲讽等种种困难，在她们的坚持下，终于脱颖而出，震动了世界文坛勃朗特三姐妹用自己不屈不挠的坚强意志，硬是在文学这条荆棘丛生的路上闯出了自己的道路。三姐妹获得的巨大成功告诉我们要学会坚强与不屈不挠。如果成功是一个高高挂在树上的苹果，那么坚强是助你够到苹果的梯子；如果成功是彼岸，那么坚强就是载你到达对岸的小船坚强与成功是紧密联系的，只有坚强，我们才能走向成功。

我又想到了《史记》的作者司马迁。司马迁被捕入狱后，受到了极大的侮辱。为了完成《史记》，司马迁从耻辱中抬起了头，在狱中忍辱负重，把父亲的嘱托作为自己写书的动力，凭着自己的坚强和不屈，发奋写书。最后他用了十多年时间，终于完成了流传千古的《史记》，名垂青史。他遭受莫大的侮辱，一般的人都会耻辱地向命运低头，但司马迁用坚强的火光照亮了自己的成功之路，是我们学习的榜样。

而现在的我们呢？在家长的百般呵护下成长，就像是没有经历过暴风雨的温室里的花朵。一遇到学习、生活中的困难，根本不会坚强去面对，只会一味的退缩，不敢挑战困难，到最后一事无成。这样的我们，到社会上没有坚强的意志，自己惧怕挫折，只能依赖别人。

从古至今，凭借坚强的意志和不屈不挠而获得成功的人数不胜数。其实困难不可怕，可怕的是没有坚强的意志。没有坚强，你将会惧怕困难，害怕挫折。如果我们有了坚强的意志，就不再是受家长关爱，长在温室里的花朵，而是不向暴风雨低头的坚强的小草。坚强是一种力量，它可以激励你，鼓舞你，鞭策你抵达胜利的彼岸。拥有坚强和不屈不挠的意志，也就是拥有了打开成功之门的金钥匙。

同学们，“不经历风雨怎能见彩虹”，让我们勇敢地抬起头，面对所有的困难，坚强会给你插上一对有力的翅膀，去搏击那充满挑战的天空吧！

小学作文字篇三

经过前几天雨水的洗礼，空气变得清新极了，天气也雨过天晴，但在星期六早晨，我早早的去了姑姑家，奶奶要我去帮姑姑弄红薯秧。

尽管你穿的很单薄，也不会冷，因为今天的天气很好，再加上需要做大量的工作，你根本不会有冷意。

大概在早上9点到达目的地，姐姐草草的收拾了一下，便和我一起去了一个不远的地方，那块方格地靠着路，也和别人家的麦地连在一起，分三小块，旁边是菜地，红薯长在中间，鲜绿的叶显得很新鲜，但早已成熟。

我们分工明确，我用镰刀割，姐姐负责用锄头把交错的秧子拉到附近的小浅沟里，这是一项大工程。

红薯的秧子几乎都连在了一起，拉下一根就连带很多，别看那么多，但他们都很脆弱，轻轻一拉，就崩的断开了，但有些在地下连着红薯，这时我就派上了用场，用镰刀割了，细心或有经验的人，也许发现了，我们根本没什么技巧可言，反而都不动脑子去思考如何做，因为我们只是用蛮力硬拉强拽，还不如先割后整的快。

我们首先从地东角开始拔，其次又从北面开拔，最后又把靠沟的地方。

在三分之一的时候，抬头，后面也是一片狼藉，都是残秧烂瓜，在澳洋下，早已大汗淋漓，看到背后的景象，不免的有些烦躁，抬砖拉拽，动作一气呵成，我已经尽力了，最后倒在地上站不起来了，我一直和姐姐这样，轮回和无限循环着，辛辛苦苦的终于把秧子都清理干净，姑姑适时间回来了。（姑姑在我家里帮奶奶干活）

“红薯还没挖完呀。”她这句话明显在说我们办事效率低嘛。

接下来姑姑又回家拿了几把小铲子，我们又热火朝天的开始挖红薯，但显然我们都已经有心而力不足了，没挖两行就被姑姑差遣着和姐姐回家做饭了，这已经12点多了。

忙活了好一阵，吃过午饭都接近两点了，又匆匆进入红薯地，第两头都堆有带泥的红薯，姑姑和奶奶一样都特别能干，姑姑一个人挖了那么多。

所谓人多力量大不，一会就挖完了，堆在一起，我以为终于可以解放了，但姑姑就说还有任务。

我以为是什么，原来是要把那块儿刚翻好的地，播上豌豆，这次派出的是我，还有姑姑的儿子，我的表弟，虽然这么说，但我一样也没落下过。

我们有两小兜豌豆，姑姑一个人一兜，我和弟弟一兜，一行一行的点，仿佛无止境一样。

“嘿！干什么呢。”路过的大伯吆喝着。

“点一点碗豆。”姑姑友好的回答，憨厚的笑了。

“哦，有点早吧。”大伯停下脚步。

“没事儿，就这样了吧，早点点上也不用管了，长几根是几根吧，呵呵呵。”姑姑低头笑，开始手头的工作。

那个大伯也笑了几张悠闲的离去。

路上来往有很多人大多都跟姑姑打了招呼，我想，这才是悠闲般的生活，最接近民生，在这种情况下，你不会奇迹般的悟出什么人生道理。你只需要享受享，受这种安逸的生活。

待一切好后，太阳也快落山了，伸伸腿，都已麻木，迎着夕阳三个人便回去了。

晚上在粥里，我们就吃到了自己挖出来的红薯，怎么说呢？是一种复杂的味道，嘴里不甜，但心里却特别甜。

小学作文字篇四

一个星期三的下午，第二节课的铃声刚刚响起，我们五年六班的同学一个个精神抖擞，摩拳擦掌地往操场跑去。你一定要问这是忙什么去呢？其实不是什么大事，是我们班要和五年二班进行一场拔河比赛。

瘦弱的我是安排在啦啦队的，虽然没有机会直接上“战场”，我心里也是着急得很。看着我们班的参赛同学排着整齐的队列上场了！每个人都昂首挺胸，不见有丝毫 懈怠。啦啦队的队员们在窃窃私语，商量着用怎样的方式才能更好地为我们班鼓舞士气。观战的老师们也在议论着。有的说：“五年六班的队员看起来个子大，力量 肯定大，准能赢！”有的说：“五年二班的队员虽然瘦弱，但是他们班这段时间跟别班进行了好几次拔河比赛，应该很有经验，输的可能性很小！”

正在大伙儿你一言我一语说得热火朝天时，裁判老师一声喊；“准备！”随着一声清脆的哨响，一场激烈的拔河比赛开始了。可是，还没等我反应过来，我们班的同学就被对方拉过界去了。第一局，以惨败告终。

双方交换场地，啦啦队的同学们忙着给场上的队员出谋献策，连体育老师都跑来为我们班传授拔河的“秘笈”。队员们增加了信心。“预备！”裁判老师一声 令下，关键的第二局拉开序幕！双方队员的手都象铁钳般抓紧了绳子，脸绷得紧紧的，眼睛全神贯注地盯着系在绳上的红布条。他们一个个身子往后仰，双脚象钉在 地上，从远处看，象极了“羊肉串”！眼看红布条又往五年二班那边移动了，我们班的啦啦队队员们扯破了嗓子，不顾形象地喊着：“加油！加油……”我方队员使 出了九牛二虎之力，拼了命往回拉。最卖劲的要数雷晓鸿了，她一边喊一边使劲拉，脖子上的青筋都鼓起来，豆大的汗珠滚落下来。双方都铆足了劲拉，只见那系在 麻绳上的红布条像钟摆一样摇来摇去，就是不肯彻底过界。啦啦队的队员们像热锅上的蚂蚁——团团转。大家喊得更卖力了！

不好，红布条渐渐向五年二班那边移动了！我方队员的双脚在不由自主地向前滑动。我急得又蹦又跳，使劲喊着：“加油！”我的双手攥得紧紧的，手心里都 是汗。真想能象武打片里演的那样，能把自己身上的力气注入到队员身上。幸好，有雷文锋这个大块头站在最后一个。他突然大喝一声，尽力把绳子向下压，身子几 乎贴到了地上。红布条向我方移动了一些。

没过多久，五年二班的队员还是精力充沛，我方队员却体力透支，还是败下阵来。我们班的同学像斗败的公鸡，个个垂头丧气，五年二班的同学乐开了花。陈 老师对我们说：“友谊第一，比赛第二。只是小小的体育活动，让你们感受一下竞争的味道。”我想，我们虽然输了，但不会气馁，总结经验，下次再来！

小学作文字篇五

春节，本应是万家团圆的时候，我无意间却看到这样一则新闻：20xx年2月9日晚，为赶在大雪封路前给返乡的工友发放工资，在北京从事建筑的黄陂区李家集街仰山庙村农民工孙水林携款连夜从天津驾车赶往黄陂老家，2月10日凌晨，在河南兰南高速陇海铁路桥段遭遇重大车祸，一家五口不幸全部遇难。这一家人为了别人能过幸福年，自己一家五口却因车祸……

我不禁想：宽阔的柏油路，平坦的高速公路，先进的道路安全设施，更新的交通法规，本应是我们安全出行的有力保障，但是，为何交通事故年年不断的频繁发生？究其原因，是人们的交通意识淡薄，不遵守交通规则，出行不文明交通。

有一次，我过十字路口，绿灯亮了，机动车开始行驶了，我正准备停下来，突然我身边的两个小孩子横冲直撞的横穿马路，不管过往的车辆多不多，不管行人能不能通行，不管自己走的是不是斑马线。他们直奔前方，这时，一辆卡车呼啸而来，“吱——吱——”卡车一个急刹车，那两个孩子才幸免遇难。由于后作用力卡车司机重重地往后弹了一下，加上神经紧张，便随口骂了那两个小孩。其中有一个小孩却不以为然，狠狠地瞪了司机一眼，好像在说：“骂什么骂，撞上了我，小心点！”通过这件事，我想到了，这是那个小孩的不对，如果他们按交通规则过马路，也不可能发生这件事情。生命比什么东西都宝贵，而且生命只有一次，别拿生命做赌约，危险！我们的生命赌不起！

还有一次，我走在上学的路上，看见了有两个中学生各骑一辆自行车，在车上边骑边打闹，让人看见了就心惊胆颤，多么危险，果不其然。“砰”的一声，一个学生从车上摔了下来，接着他跑上前去，给了另一个小孩的自行车一脚，“砰”另一个学生也摔了下来，接着，两个人就撕打一起了，边打边骂：“你这个技术差的，把我摔倒了！”“切，明明是你技术不好！”此时我想这应该是两个人的错，与技术好不好没关系，如果他们不在车上疯打，也不可能摔跤。交通法规要牢记心中，这句话的威力不可轻视呀！试想，如果那两个横穿马路的孩子出了车祸，那两个骑自行车的孩子摔倒遇到机动车，后果就不堪设想，家人悲痛，亲人悲伤，本来幸福的一家人，都因为安全事故痛苦终身。

我们做为中小学生，更应该遵守交通规则。“遵守交通规则，不要乱闯红灯”这句话一定要牢记心中。在回家、上学或去其它地方，不管是步行，骑自行车，都要靠右侧行驶；在乘车时，千万不能认为车里空气太差了，就将头和手伸出窗外；更不能，因起床晚了，为了上学不迟到，就在路上，疯狂的骑车；也不能为了少走路，走近路，而翻交通护拦。交通安全法规牢记心中，就是给你的生命上了一道安全锁。如果你处处遵守交通规则，就又给你的生命上了一道保护锁。双重保护，你的生命就不会受到“危险”的侵害！

交通连着你我他，安全畅通靠大家。只有安全才能回家，只有安全才谈得上幸福，只有我们从我做起，我相信，一个有序、安全、畅通的城市交通环境，才会呈现在我们面前。

小学作文字篇六

11月1日，这个美好的日子里，我们五年级同学踏上了去“松门素质教育实验基地”的行程。沿途的风景十分美丽：甘蔗成片成片的，给大地妈妈披上了一件厚厚的绿色外衣，那颜色绿得是那么自然，绿得是那个合眼，应该是天上的雨点给染的色吧；金黄的稻子沉甸甸的，风儿吹过，稻浪翻滚，让坐在车上一驶而过的我们看了，更是心旷神怡；鲜见的老牛慢悠悠地走在田间，甩动着尾巴，引得同学们一声惊呼……

不知不觉就来到了此行的目的地，我们高兴直欢呼着下了车，激动地扑进了学校的怀抱。

等一切都安排妥当，我们进行了第一个活动——多米诺骨牌。一开始，我和同学一起想搭个大型的东西，可每次都是搭到一半就“啪啪啪”地倒下了。我们一致商议：自己搭自己的，比比谁搭得最好，坚持到最后能不倒塌。我专心地搭着，哪个地方要凹进去，哪个地方要弯曲，哪个地方要笔直，我都拿捏准确，摆放平衡整齐。时间一分一秒地流逝着，我完全沉浸其中，周围的一切似乎都不复存在。终于，一个心形棒棒糖出炉了！抬头看看周围，同学们的作品还是“断瓦残垣”。“哦，我成功了！”我欢呼了一声，然后深吸一口气，看准一个柠檬黄的骨牌一推，闭上眼，”啪啪啪“的声音萦绕耳边，那声音简直比音乐都动听。声音停止后，我睁开眼一看，每一个骨牌都躺在前面一个骨牌的腰上。我的心头涌起一股用文字表达不出、用画笔描绘不出的成功的喜悦。那喜悦是耐心凝成的。

下午，我们的第一节课是进行滚铁环活动。经过老师的一番教导后，我们就解散开练习了。我用钩子钩住铁环，铁环立在了地面，这样，二个点诞生了，再让铁环靠往钩子，第三个点就出现了，三个点都有了，我小心翼翼地往前推，可是铁环好像不听我的使唤，它立刻向一边倒去，耍赖似的躺在地上。看来，征服这个新鲜的玩艺儿还真困难。不行，我得征服它！可是我一次次地尝试，它一次次地倒地不起。虽然一次次地失败，但我心底却一次次地坚定信念：我一定会学会的！我一定得征服它！……不知反反复复了多少次，铁环终于肯听我的使唤了，虽然还是小心翼翼的，但我成功了，实现了我的目标。我开心地笑了，心中涌起一种说不出的自豪。那自豪是坚定的信念凝成的。

第二天，我们的第一节课跟军训差不多，名字叫”勇者之路“。我们分组比赛，看谁先通过障碍，达到目的地。我跟微胖的小宋同学比。一开始，我就以最快的速度登上了第一关的高峰，下去就简单多了，扶着梯子，一步都不停地跑着。可是小宋就像口香糖一样一直粘着我，怎么甩也甩不掉。第二关“钻狗洞”，我以身体瘦小的优势暂时领先。这一路一帆风顺地过来了，可是在过独木桥时，我走得太快，空缺的地方没看见，一脚踩空了，只好第二次重来，给小宋一个机会。我心急如焚地往前冲。最后关键时刻，小宋的脚被麻绳绊住了，我得以顺利取胜。我的心头又涌起一种满足感。这满足感是勇气与毅力凝成的。

……

多么有趣又有意义的二天啊！阿基米德曾梦想着撬起地球，可他始终没寻着一个合适的支点。我应该比他幸运，在这素质教育基地，寻找到了自己梦想的支点——足够的耐心、坚定的信念，还有充分的勇气与毅力。

小学作文字篇七

中午，是我们3班对4班的激情篮球赛。当我进场看比赛时，比分已经是8︰14了，我很失望，可是我又想：这八分一定是篮球队员们好几次翻飞疾进，好几个令人眼花缭乱、出其不意、恰到好处的妙传，好几轮锲而不舍的进攻得来的。篮球队员们爱拼，就一定会赢。我的心又充满了期待。

10︰14……12︰14……4班发球，只见一位球员很快地拿着篮球来跑到篮筐下，对准篮筐用力一投，那重重的篮球飞向篮筐，“上帝保佑，这球不要进！不要进！”我在心里祈求着。哈哈，这球打在篮板上弹了出去，我班化险为夷。

徐犇的手似乎有一股巨大的吸引力，篮球一下子就被他吸引住了。此时，徐犇马上带球跑回去。“加油！加油！3班加油！”此时，男生粗旷的嗓门和女生清脆的嗓音混在一起，组成了一曲“男女混合口号”，这口号气壮山河，是世界上最雄壮的口号。随着口号声，只见英俊、高大的徐犇猛地一转身，闪过对方的一名队员，纵身一跃，把球抛向篮筐。此时，口号声更响了，这似乎给那篮球带来了一股巨大而又神奇的力量，使那飞旋的球不偏不斜，正好注入篮筐。“好！”我们都高兴地一蹦三尺高。陈子轩高兴地说：“打加时赛！”

不一会儿，加时赛开始了，裁判员把球高高抛起，双方抢球的队员同时向上一跃，开始激烈地争夺。不一会儿，又一个人抢到球，如风似电地绕过一名防守队员，我一看，又是徐犇，我大声叫起来：“徐犇加油！”徐犇仿佛听到了我的叫声，打得越来越猛。看，他把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进篮筐。我们又一次兴奋起来。但好景不长，由于我们防守不严，4班乘机进了一球。由于加时赛打平，我们只好再进行一场加时赛。

第二场加时赛开始了，双方队员都出师不利，一球也没打进。但是气氛陡地紧张起来，4班就要进球了，我的心一下子提到了嗓子眼儿。真是老天助我们也，那球不偏不倚卡在篮筐和篮板中间。我们那加油声响彻操场，组成一曲充满激情的美丽乐章。不一会儿，由于我们班投球的一个失误，4班抢到球，不妙！前面没人防守！我恨不得跑上去助同学们一臂之力！瞧！阮小雄竭尽全力地跑，拦住他，这才没让球进去。这时，有人要把体力不足的徐犇换下去，可是徐犇坚决不让，硬说自己体力充沛，

比赛快接近尾声了，但我们啦啦队的体力似乎越来越充沛。不一会儿徐犇抓住4班的屡次失误，断下球，妙传给曹景。我大声叫道“3班加油！”只见曹景的脸涨得通红，牙咬得“咯吱咯吱”地响，眼睛直盯着篮筐，仿佛在说：“我一定要投进！”场外的“男女混合口号”依然惊天动地，气壮山河。她越跑越快，来了个“三大步”，用劲全力把球抛向篮筐，球在筐上打转，这可急坏了我：“球快滚进去吧，球快滚进去吧！！！”或许是同学们的拼搏劲儿感动了这球，就在最后一刻，那球滚进篮筐，比赛结束了。

操场上顿时像炸开了锅，我们一齐扑向球员，各种各样称赞他们的话语在他们耳边响起，有的说“英雄”，有的说“猛男”……我想：我们班并不比别的班差，爱拼就会赢！

小学作文字篇八

那童年的往事，常常如一首轻柔的歌，在他的脑海回旋荡漾。

在他的童年，物资比较紧缺，尤其是农村，小朋友通常没什么玩具，即便有大多也是自己动手做的。在男孩子中，最高档的玩具那就是自制的三轮车。这种三轮车并没有轮子，而是用轴承代替车轮。他希望自己也有一辆，这样就不用羡慕别人了，想怎么玩就怎么玩。

于是他开始收集材料。功夫不负有心人，他终于收集了三个轴承、废弃的木板、木条、螺丝钉、螺丝帽和生了锈的铁丝。

叮叮当当，经过两天的敲敲打打，一辆全新的三轮车诞生了。因为有做木匠师傅的舅舅做指导，他的三轮车比其他小伙伴的要先进，因为有一个可以掌控方向的木条及握手的手柄。

他带着无比的欣喜，叫上三五伙伴，来到村口的坡道上疯狂玩三轮车自动下坡。“啊，好快呀！”“该我了，该我了！”“他已经玩了两次了！”……村口的上空回荡着他和小伙伴们的欢声笑语。

上小学的时候，每天放学后要赶羊回家，这是让他很头疼的事。因为这样他玩的时间就比其他小伙伴少很多。头疼也没办法，这是爸爸妈妈要求要做的事。有一次因为放学后和小伙伴放风筝，玩得兴起，忘记了赶羊的时间。当太阳落在山头的时候，他才想到。当他风一样的跑到村边的溪滩。近处有几颗杨柳，不远处还有一些牛羊，但唯独没有他家的羊。

他反反复复找了好几圈，可还是找不到自家的羊，他只好垂着脑袋往家走。翻过堤坝，突然看到自家的三只羊拴在一棵大樟树下，于是他飞快地跑过去。问了在麦地干活的人，才知道因为自己没有及时去赶羊，羊随其他人家的羊一起回家了，但因禁不住路边鲜嫩麦苗的诱惑，啃了好大一片，羊被当作“小偷”扣住了。

他心里暗暗叫苦，可是谁让自己贪玩呢。最后只好任由人家押着他和“小偷羊”往家走。最后他爸妈赔了钱才结束了此事。

为这事他难过了好久，连饭都不吃，爸妈喊他，他也不理；朋友喊他出去玩，他也不愿意去。

那时的日子，清贫而快乐。物资匮乏，书籍更是少的可怜，唯一可以借书的地方就是语文老师家。有一次从语文老师家借了一本连环画，他看得如痴如醉，尤其是其中的《天降神兵》这则故事。故事中描述的是一队人马被困在了一座冰山上，被封锁了出路，但也没有退路，困在山上只能等死。最后这队人马的最高领导选择冒险一试，让大家把外套脱了，把衣领扎好，抓住衣服的下端，往山下跳，结果得救了。“天降神兵”的场景在他脑中久久徘徊，挥之不去，总想亲自验证一下。

机会终于来了，这一天爸妈及姐姐均不在家，于是他决定冒险一试。他拿了一把雨伞，爬到自家二楼阳台，着着楼下的沙堆，双腿一直在发抖。他胆怯地瞄了几眼，退到了墙边，大口地喘着气。最后还是撑开雨伞，紧握伞柄，跳了下去。

雨伞全掀了，他摔在沙堆上。他一点也没摔伤，但是吃了一口沙子。

可这一幕却被隔壁邻居看见了，告诉了他的爸妈。晚上吃过晚饭，妈妈把他拉到房间里，拿起扫帚狠狠揍了他一顿。

如今，他早已成家立业。日子虽然过得幸福美满，但还是难免当下快节奏工作的紧张和高成本生活的压力，那童年的美丽过往会如同春风拂过心房，会如阳光一样照亮他眼睛深处的波影。