2023年什么激励着我作文字 什么激励着我作文字五篇(模板)
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什么激励着我作文字 什么激励着我作文字篇一
果然，老师所说的“某位同学“就是我。天，84大分呀！怎么办！还要家长签字，这要让妈妈知道了……后果……
我独自走在回家的路上，往日那20分钟的路程似乎格外漫长，平日光滑的路面也变得格外崎岖，小鸟们的歌声仿佛在叫：“某位同学考了84分！”回到家里，我没敢告诉妈妈我的成绩，把试卷偷偷地放进书包的最底层。
第二天到了学校，我只好告诉老师忘了签，老师猛地一抬头，那敏锐的目光好像x光一样，吓得我赶紧低下头，我不知道自己的脸红没红，反正手心出汗了。
中午回到家里，我怀着忐忑不安的心情把试卷递给了妈妈，妈妈却没有说什么，只是问了问我为什么错了，让我下次记住。我心里难受极了，我宁愿妈妈骂我一顿，可是她没有，她在试卷上签上了自己的名字，那简单的24笔，那令我心如刀割的24笔，永远的定格在了我的试卷上。
“妈，我保证下次考满分！”我实在忍不住了，“妈，相信我！”妈妈抬起了头，“我相信我的宝贝”。我忽然发现妈妈的眼睛里有一点亮晶晶的东西，妈妈看见我在看她，赶紧低下了头。
几天后，当我郑重其事的将一张标有100分的数学试卷递给妈妈时，她笑了，犹如春日的阳光，温暖，明朗，清纯……令人刻骨铭心。
那次妈妈笑了……
什么激励着我作文字 什么激励着我作文字篇二
“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”
有志者事竟成。
大名鼎鼎的拿破仑你一定认识吧。他从小树立了远大的志向：做一位出色的将军。于是，在他十岁时，就被父母送到了军校。在那里，拿破仑时刻不忘自己的目标，刻苦学习、成绩突出，被校方评定“能成为一名出色的水手”。接着，他又被送到了巴黎军事学校年法国大革命爆发后，反法同盟进攻法国，拿破仑当上了司令，那一年，他才24岁。正因为他有远大的志向和杰出的才能，最后他才赢得了”欧洲第一名将”的称号。
还有我们敬爱的xxx“为中华之崛起而读书”，张海迪身残志坚的感人事迹……这些都告诉我们：有志者事竟成。
因为有志，小溪汇成了大海；因为有志，枯枝盼到春的绿叶；因为有志，人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上，构筑我们的梦想吧，因为我们有志，并会为梦想拼搏的，我们将会是大海、绿叶，站在山顶的那个就会是我们。
有志者事竟成。让我们拍着手唱起来：“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……”
什么激励着我作文字 什么激励着我作文字篇三
荷香是夏季的一声叹息，我一直记得。
踽踽独步在青石板铺就的小巷里，踩过深深浅浅的水洼，一抹清香从巷子深处若有似无地萦绕开来。
走到巷子尽头，一扇朱红色的木门，漆已有些斑驳，我拿起泛绿的铜锁，轻轻叩了三下。门吱的一声开了，奶奶站在门槛前，慈祥地看着我，荷香从奶奶身后舒展开来，在巷子里开出一片又一片荷叶。
“奶奶，您又做荷叶饭了吗？”我欣喜地问，跑进里屋。一走进厨房，浓郁的荷叶清香蘸着糯米的甜软满满地溢出来。灶上的蒸笼正冒出氤氲的白气，炉火呼呼地烧得正旺。
奶奶迈着蹒跚的步子走进来，坐在灶边的藤椅上，拿着宽大却有些枯败的蒲扇轻轻往炉口送着风。
“奶奶，您为什么喜欢做荷叶饭呢？”奶奶停下了手中的活儿，捋了捋耳边的头发，认真地说：“人们往往去赞美荷花的美，忽视了荷叶这般清雅的存在，权把这荷香算作荷花的了。”
火苗映在奶奶的银发上，泛着温暖的光晕，跌入沧桑的沟壑间，散作一抹荷香。奶奶顿了顿，拿过一片晒得平整的荷叶，“可是你看，即使枯萎老去，它仍会散发出清香。”奶奶温和地笑着，拉住我的手，温暖地触感透过粗糙的掌心传到我冰凉的指尖，“孩子，要做荷叶那样的人，献出心头的清香啊。”
我似懂非懂地点点头，荷叶那样的人吗？
告别了奶奶，我走到巷口拐角处，看到了半亩青涩的荷塘。和田玉般温润的荷叶上缀着几星露珠，颤动着滚落，惊醒了打坐的莲子，荷叶柔和地吐纳着清香。
那样似开不开、欲语不语、将青未青、待香未香的荷叶，大概只有在夏尚且年轻时，才会被注意到吧。
就像奶奶，为儿女们撑起了半边天，在没有人注意的有着朱红木门的小院里，静静晕染着荷香，纺织模糊的心事。
似乎触到夏忧伤柔软的内心，她叹出一抹荷香，那是她用一辈子去酝酿的，最优雅的一抹荷香啊！
奶奶离开我们很久了，每当我吃饭时总能感受到那扑鼻的荷叶清香，那是我生命的力量源泉。
而那抹荷香，将永远激励着我。
什么激励着我作文字 什么激励着我作文字篇四
看着晶莹剔透的奖杯，看着盖有红印章的证书，看着闪闪发光的奖牌。我露出了收获的喜悦。这一切都是安外给我带来的。
记得那时，我从原来的学校转到安外。而且勉强挤进501班这个特殊的集体。那时，我还对这个新环境十分陌生，特别胆怯。
一走进教室，即使双眼睛一下子瞄准了我。我的脸顿时变成了熟透了的苹果。我简单地做了一个自我介绍，然后悄悄地走向我的新座位。
广播操结束后，我一个人坐在位子上没事做。忽然，有一位女生走到我的身边。说：“陈亦昕同学，我们一起玩游戏好吗？”我一愣，立马默默地点了点头。跟她玩了起来。渐渐的，我发觉，我有了许多关心我的朋友。
“第一节我在安外的英语课开始了。”我有点厌恶地想。“因为我在原来学校的英语水平很一般。这下子来到了安外。这里更是以英语为特色了。”我刚想完。一个我还算熟悉的身影走进了教室。“她不就是朱老师吗？我说。这堂课我上着上着，发觉朱老师昨天给我上过。而且我解答了一些问题。朱老师还大大的表扬了我。我的心充实起来了。
在这三个学期里，朱老师与周老师每天都细心地教导我。使我那埋藏在心灵深处，对英语喜爱的种子在渐渐发芽，生根，结果。去年，我还得到了全国英语竞赛二等奖，并有幸跟随朱老师去参加在大连举行的全国小学生英语夏令营活动。而且得到了全国短剧比赛一等奖与全国小学生演讲三等奖。这才有了我前面所说的一只只奖杯、一本本证书和一枚枚奖牌。
这些荣誉是在安外的`培育下得来的！谢谢安外给我带来的一切。我感谢安外。我要再接再厉！
什么激励着我作文字 什么激励着我作文字篇五
不活在他人鼓掌中。
——题记
空灵寂寥的夜，倦黄色的灯光，我百无聊赖地盯着窗外落幕的天际。并非群星璀璨的夜晚，也非灯火通明的房间，更别提明月皎皎的诗情画意了，一如既往地似千万个夜晚。
——没什么豪情壮志跟什么悲惨人生。
不知什么时候闯进来一只小虫，它落在我的书页上。它有着绿而瘦小的身躯，轻如薄雾的翅膀。它应该没有想过能不能活着出去的问题吧，对于它，我不屑地想办法除掉它。我没有因为它的到来而吃惊，更不会因为它的死去而悲伤。
我如往常一样，眼睛盯着潦草墨蓝色的字迹，一边漫不经心地想把它压死。可能是因为眼没有看的缘故，我只压断了它的一边翅膀，这让人感到不顺心。没了翅膀，它没办法正常的飞了，就想人失去了手脚一样。我看着它，没了翅膀，它应该会渐渐死去吧，但它翻动着身体，细小的身躯翻滚着，它竭力地拖着累赘的身体跳跃，几乎一种疯狂的样子。我甚至可以从它那小小的身体里，感觉到那种疼痛。
不以为然。只是垂死的挣扎。
它突然蜷着身体，剧烈地抖动着，我惊讶地看着它，不知道在干什么。它猛地伸直了身子，在书页上反复跳跃着——让世界都产生的震颤。它蓄足了力，朝那个没有关紧的窗缝尽力一跳，跳出了窗外。
静止了，流动着，升华了。
它好像拥有了什么，是比蝴蝶还要绚丽的翅膀。
我好像知道了什么，那只绿色的小虫，让我的心荡漾了。
命运自以为是地以为，掌控了所有人的人生，玩弄他们在鼓掌中，不知道未关紧的窗缝让不甘于如此的人成就了自己。谁要被命运玩弄？因为不想一生平庸。我会找到那个窗缝尽全力一跳。
留命运目瞪口呆。
