小学作文写雨 小学作文写美景39篇(通用)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学作文写雨 小学作文写美景篇一
身体残疾，命运与他已开了一个不小的玩笑，那他就不再奢望肥沃的土地，就不必怨天尤人，靠自己改变命运吧！
看！他像小草一样，有着对光明的向往，对黑暗的厌恶和对这个世界的眷恋合成了一股神奇的催生的力量，弥漫墙草的周围。于是，墙角小草破土、发芽、生根。张海迪不就是这样吗？他心中有梦想，有爱。人的一生是为梦想，为爱而活的。有梦有爱才有希望、成功。所以。张海迪站起来了，比谁都高大，挺拔……
坚强，他激励无数个残缺的身体顽强的站起来，正像那小草，用自己柔弱的身躯，向大自然亮出那虽然只是一抹不起眼的浅浅的绿——然而那里却有巨大的生命力！
残疾人在翻越生命途中的沟壑时，比正常人要艰难的多，翻越这些沟沟壑壑，他们不知流了多少汗，滴了多少血，但最终他们站在高山之颠，在绚烂的阳光下微笑、招手，这一幕怎么不令人着迷。映照着成功的阳光，残疾，同样美丽。
我坚信：墙角小草，永远不会被石墙埋没。
小学作文写雨 小学作文写美景篇二
您虽然没有牡丹般的容颜，但您拥有母亲的微笑;您虽然没有歌星般的喉咙，但您懂得谆谆教诲;您虽然没有丰厚的待遇，但您无怨无悔，因为您有世上最伟大的爱，那是您对每个学生发自内心深处的爱。
有学生不热爱自己的老师吗?答案当然是否定的。每个学生都有两位母亲，一位是自己的妈妈，另一位便是您——我亲爱的老师，是您在我不知所措时点亮了明灯，是您在我痛苦时教会了我坚强;是您在我犯错时教我及时纠正;是您让我成为一名独立、坚强而又可爱的高中生……
从未听过您的抱怨，可我们知道，您把烦恼都咽进了心里。但不懂事的我们却总给您带来麻烦与不便。
老师您知道吗?我也想成为一位和您一样教书育人的园丁，但我知道，这个职业是辛苦的，它就像阶梯，让自己的学生沿着自己的躯体进步;它又如一盏明灯，给我们点明道路的同时也燃烧了自己……但正因为有了阶梯与明灯，才有了科学家，总理，英雄……
不由的，我想起了一首小诗：
在我心里的草坪上/有一朵小花/当她绽开美丽的花瓣时/她想到了第一滴露水/她想将所有的美丽静静地收藏……
小学作文写雨 小学作文写美景篇三
全人类共同的家，只有一个，那就是美丽的大自然。
美丽的大自然充满勃勃生机，宽阔无尘的马路通往各个地方。两旁的大树把城市装扮的更加美丽。
大自然有四个亲友，分别为春、夏、秋、冬。
春天的清晨，天空泛着鱼肚色，还飘着几朵红紫色的云。
夏天的夜晚，不论刮风下雨，萤火虫始终提着它那形影不离的灯笼，奔波着。
秋天的黄昏，夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来叫人心旷神怡。
冬天的早晨，就是在皑皑白雪覆盖或在无雪无霜的清晨，也要让通红的火苗烧在你的心中。
大自然是美的，但是你们不去保护她，那么，她将只拥有短暂的美。
现在，人类无情的破坏自己的母亲、自己的家。工厂将污水排入池塘，残害着无数小生灵；农场将浓烟放入蓝天的怀抱，残酷地损害人类的朋友；工人毫不留情地伐木，让大自然痛苦地忍受失去亲人的滋味；猎人捕捉动物，让平时凶猛的野兽也感到害怕。大自然是美的？无人知道，但是我相信，自然的美是靠人类去保护、去创造的，只要你去开发、去寻找，自然的美无处不在。
人类啊，快点醒悟吧，让大自然的美不在是短暂的美，让大自然永远地保持纯朴、柔和的美吧！
小学作文写雨 小学作文写美景篇四
远走他乡的游子，在夕阳中与母亲作别，那是一种留恋，是一种人性的温暖。
赛场上不顾一切，挥汗如雨的运动员，为实现自己的梦想而拼搏，是一种人性的激情。
爱斯基摩人在白茫茫的极地行走，捕食，生存，那是一种人性的纯洁。
人性，很美！
人性之美，是涤荡世俗尘嚣后的透明、纯真。
记得曾经看《安徒生童话》，那是一部阐述人性的巨著，于是，我懂了，原来连街头的妓曾经也是渴望抱着可爱的布娃娃；那个半夜被父亲从鸟笼里揪出来泣不成声的孩子，其目的只是想亲亲鸡妈妈；还有那个小姑娘，在得到自己梦寐以求的新衣服时说的第一句话竟然是，“要是邻居家的小狗狗能看到我穿得这么漂亮就好了！”一切，无不在体现着纯真的人性。
人性之美，是与自然的和谐，对生命的热爱。
海子说，“面朝大海，春暖花开！”一种豁达，顿时穿越了时空；而李白则多了一份“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”的忧伤；苏轼在高歌“人生如梦，一尊还酹江月”渴望报国但壮志难筹；而毛爷爷更是“数风流人物还看今朝！”
人性之美，是对生命的本质理解与自如进退。
小学作文写雨 小学作文写美景篇五
我有一个知识渊博的语文老师。她姓韩，名方。她经常为我们脸红，为我们伤心。
老师，你就像无名树的根，让小树茁壮成长，让树枝结出丰硕的果实，却不求回报。
老师，你更像蜡烛。虽然很薄，但是有一点点的热和光，照亮了别人，也耗尽了自己。这种无私的奉献令人难忘。你讲课的语言像丁咚的山泉一样悦耳，像潺潺的小溪一样亲切，像奔腾的河流一样激动人心……
老师，你就像一个伟大的园丁！看看遍地盛开的鲜花，哪一朵没有你的努力，哪一朵没有你的微笑！
老师，您给了我们理想的阳光，智慧的阳光。是你指引我们走向充满阳光的人生之路；是你用知识的雨露浇灌了我们的成长。
那温柔的春雨是你对我们的爱抚。你的言行，如春雨，润物细无声。
老师，你愿意做一片绿叶，像红花一样托起我们。绿叶象征着老师永远年轻。当我们像花朵一样盛开时，我们永远不会忘记绿叶的善良。
老师，您播下了希望的种子，把我们培养成了一片森林。
小树长成柱子，别忘了园丁的栽培。
是的，老师的热情如太阳，老师的教诲如春雨。
小学作文写雨 小学作文写美景篇六
在我的生活中，我总是遇到各种各样的人和事，但是这些人和事有好有坏。例如，我遇到了一个好人和一件事。在我的生活中，我总是遇到各种各样的人和事，但是这些人和事有好有坏。例如，我遇到了一个好人和一件好事。
&其他丁；铃响时，学生们都很忙。一些人正在打包他们的书包，一些人正在抓紧他们的作业，一些人正在尽他们的职责。老师带我们去操场排队，带我们去学校门口然后离开。
走出校门，一些学生向左走，一些学生向右走，一些学生过马路。
我跟着我的同学穿过街道来到对面的食堂，等着妈妈来接我。
过了一会儿，一些高年级学生从学校门口出来，推推搡搡，甚至一些学生绊倒了。
一个哥哥被另一个同学打伤，不小心摔倒在地上。有一个妹妹，就在他对面！但没什么，另外两兄弟趁热打铁。直接上去揍他一顿。我想我哥哥要哭了。有许多人在一边说话。我哥哥一直痛苦地躺在那里，没有起床。
但就在这时，另一个班的一位好心的同学从学校门口走出来，扶起他的弟弟，拍拍他身上的泥土，安慰他，并帮他回家。
我的姐姐踩了他，我的两个哥哥又打了他，但是我善良的同学帮助了他。这是一种美国风格。
小学作文写雨 小学作文写美景篇七
我的哥哥长的不怎么样，招风耳、虎爆牙。还很调皮。只要有什么爬墙上树的是，一定有他。在我心目中，一直没有把他放在哥哥的地位，不过这一次真的让我为他拍手叫好。
——题记
有一天，我和哥哥一起在外面玩。突然听见几个孩子的吵架声。
“你们在干什么？”哥哥跑过去问。
“他把我的球扔到屋顶上了，”其中一个哭着指着另一个说。
“别吵了我来帮助你们拿，”哥哥充满信心地说。
只见哥哥走到墙边，用尽全力一跳。别说是拿了，连碰也碰不到。别的人都笑了，那个在哭的小孩也破涕为笑。哥哥见了说：“我这只是在热身，好戏还在后头呢！”
哥哥又上了，这次是上树，他两手拉住树枝两脚一跃，像猴子爬杆一样一下就上去了。哥哥一只脚已伸到了屋顶上，可在这时，哥哥脚一滑，“扑通”一声从树上掉了下来，摔在了草丛中。我以为哥哥不会上了，可他看看这些孩子怪可怜的，就又上去了。这次他很小心，终于登上了。他一手拿着球，一手向我竖起大拇指，列着嘴，得意地笑了。
那两颗尖尖的虎爆牙在阳光下发出白玉般的光泽，美极了。
小学作文写雨 小学作文写美景篇八
家乡真美！
春天，鸟儿在天空中跳着舞，家乡的草儿变绿了，花儿开放了，多么美啊！我们在草地上玩耍，多么开心呀！
夏天，一朵又一朵的小花盛开着，这个味道又香又甜。无数朵花儿从半开变成了盛放的花朵。玫瑰花像小姑娘红红的脸蛋，夏天真美！
秋天也很美，叶子有的变红了，有的变黄了。一个个果实香甜可口，多么香呀，多么甜呀！玉米成熟了，稻谷笑弯了腰，高粱也羞红了脸，秋天是一个其它季节都无法相比的季节，无法相比的丰收季节。
冬天，一阵又一阵的寒风吹过，过路的行人都忍不住发抖。天空下着雪，路面、小河都结了一层厚厚的冰。有的人在路面滑冰，有的人在堆雪人。
我的家乡每个季节的特点都不一样，都很美丽！
我爱我的家乡，春天，草儿长出嫩芽；夏天，各种各样的花开了；秋天，一个又一个成熟的果实又香又甜；冬天，小河、路面都结了冰，许多人都在冰面滑来滑去。
我的家乡是一个美丽的地方，更是让人感受到温暖的地方。我爱我的家乡！
小学作文写雨 小学作文写美景篇九
从前，有一只美丽的孔雀。他喜欢做的是嘲笑别人。森林里所有的动物都讨厌他。鸟王没有给他任何王位。
一天，一只美丽的孔雀正在梳理他的羽毛。他看到一只乌鸦，就笑着说：“乌鸦，腐肉好吃吗？”
乌鸦生气地回答：“我吃腐肉是为了保护环境。你呢？”无非嘲讽别人，难怪他们不给你什么宝座！_
孔雀反驳道：“看看你。你又黑又丑。我不和你这种人说话！”
乌鸦压住怒火，平静地说：“美能有什么？”只有灵魂的美才是真正的美。_
孔雀不说话了，脸红如火，低声说：“怎么办？”
乌鸦说：“向你欺负的动物道歉，不要嘲笑别人，多做好事，少做坏事，森林里的小动物会喜欢你的性格，让你的心慢慢变美。”
从此孔雀慢慢有了起色。大会颁奖时，孔雀兴奋地说：“是乌鸦帮了我。如果不是他，我不可能获奖。”
所有人的目光都慢慢转向了乌鸦，乌鸦又说了那句话：“无论你的外表多么丑陋，只有灵魂的真正美丽才是真正的美丽。”
小学作文写雨 小学作文写美景篇十
夏日，夕陽西下，夜幕降临。蛐蛐儿欢快地奏响了夜晚交响曲，萤火虫星星点点的光芒装点了黑夜。远处海湾上的渔灯炫丽夺目，渔船上马达声断断续续地传入我的耳畔。
我和家人围坐在院子里。吹着海风，吃着西瓜，甚是惬意。
奶奶边吃瓜，边讲起了以前的故事。
以前，村里的夜晚黑压压的，连个路灯都没有，伸手不见五指，黑夜浸没了整个渔村。
以前，村子里都是泥泞小路，没有柏油公路。到下雨天，坑坑洼洼，行人走路都得小心翼翼。
以前，村民们住的房子都是那么的老旧，堆土墙，些砖瓦。
更有次，台风来了。海浪如猛兽侵袭，掀起了股股巨浪，横断了我们的小渔村，村民的出行没办法了，只能用小船来横渡。
现在的小渔村，夜晚不再黑暗，道路不再泥泞，房子不再破烂，台风不再可怕，信息不再落后。渔民有了艘艘自己的大铁船，家家户户过上了美好的生活……这不是次全新的变化吗？
渔村的人们在新的时代下，不怕累，不怕苦，用自己的双手和汗水，用自己的智慧，打造了个新时代下的颀颀向荣的美好家园。
渔村美，渔村的渔民更美。不信，你看，夜色下的渔村海湾里渔灯闪闪地邀你去做客呢！
小学作文写雨 小学作文写美景篇十一
今天，我发现生活中处处都有美，美无处不在。红火火的夏季刚过，金灿灿的秋季来了。
瞧，路旁的黄叶如蝴蝶般上下翻飞着，落在地上，就像给大地铺上了黄色的毯子，一片金色的世界。在这种境界里，不禁令我浮想联翩。美无处不在，落叶是一种美，落叶知恩图报、奉献自己的精神更是一种美。
看，小草黄了，大地像被镀上了一层金，小草不是畏惧严寒，而是在为春天的复苏储存能量，它们换上冬装，是为了让毫无生气的自己在春天碰撞出生命的火花。“野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗便是小草顽强生命力的见证。美无处不在，小草是一种美，小草不畏困难、勇敢顽强的精神更是一种美。
看，菊花正傲放于飒飒的寒风中，散发出阵阵清香，一阵北风吹过，它们不弯腰，而是更加挺直了腰杆。即使枯萎了，它们也不愿掉入泥土，沾污了自己高贵的气质，而是在枝头上，继续散发出阵阵清香。“宁可枝头抱香死，何曾出落北风中。”菊花这种高贵的气质难道不是一种美吗？
…………
美，其实不只是外表，实质美才是真正的美。俗话说：花美在外表，人美在心灵。我们不仅要追求外在美，更该注重内在美。
红叶有美、小草有美、菊花有美，我们也有美。哪怕只是捡起一张纸屑、一块果皮，在他人有困难时伸出援助之手都是一种美。
美，无处不在，只要你细细品味，生活中就有无数的美在你身边。
小学作文写雨 小学作文写美景篇十二
我认为“四美”是小学生必须做到的。
在行为美、语言美、貌美、和心灵美中，我没有做到的是行为美。因为我有时候买了东西，有包装袋时我周周围也没有垃圾箱，我就会把垃圾袋乱扔。这我是很不道德的事情，既破坏了坏境卫生，又增加了环卫工人的负担。我以后再也不乱扔垃圾了。
我们学校里的有些学生也没有完全做到“四美”。有的同学不是很注意自己的形象，这就没有做到貌美。在外面的话，别人会说实验小学的孩子怎么不注意形象。
心灵美、语言美、貌美我也都做到了。到我对于心灵美还有一点欠缺。应为有时候，我并不是很乐于助人。而我的一些同学则很爱帮助别人，我以后也要多向他们学习。
我们学校并不是全都做到了“四美”。如果行为不美，别人会说我们没素质。如果语言不美，那别人会觉得我们学校教育学生教育的不好。如果心灵不美，别人会认为你的品德不好。如果貌不美，就会体现出我们学校不重视自己留给别人的印象。别人同样会认为我们学校不好。
由此可见，这“四美”对于我们小学生来说多么重要啊！所以，我以后一定要争取做到这“四美”。
小学作文写雨 小学作文写美景篇十三
一天深夜，开始下起了倾盆大雨，一直到天亮才停。
新的一天到来了，晴朗的蓝天上出现了一道彩虹。彩虹认为自己是世界上最美丽的人，所以她想找一个人来比较美丽。过了一会儿，她发现老牛正在耕地。她对老牛说，我跟你比一比，看谁更漂亮！老牛没说话的时候，彩虹觉得应该的，开始得意：你看我多漂亮！我有七种颜色，每一种都是闪亮耀眼的！这是冯小姐听到的，她对彩虹说：彩虹小姐，你错了。老牛虽然丑，但是他帮了人很多！他给人耕地，人家把他当车，把东西放在牛背上，大热天走几个小时，老牛也不抱怨甚至反抗！
彩虹不以为然，继续找人比美。她停在一棵桃树上，决定和它比较一下。她看着粉红色的小桃花说：桃花，桃花，我们来比较一下美，好吗？桃花说：彩虹，你真美！你有七种颜色，五颜六色，我比不上你！彩虹非常骄傲。彩虹得意时，桃树说：“虽然你看起来很美，但你对人有什么贡献吗？”彩虹突然不再感到骄傲，摇了摇头。“桃花枯了成了果子，被人吃了。这叫内在美。而你只是外在的美！”桃树说。
彩虹很难过，心想：一个人美不美，看的是内在，不是外在。
怪不得老牛又粗又笨，那么丑，人家还夸呢。
彩虹想了想，慢慢消失了。
小学作文写雨 小学作文写美景篇十四
一场暴雨过后，鲜花一瓣一瓣地躺在地上，枝叶也都低下了头。一片残花败叶之景。
但是，一个个绿油油的小精灵正昂首屹立在那。还是那么平凡，那么坚强。它便是小草。
它在一年四季总是站立着，坚强着。即便是叶枯了，但是根还在，几滴水来了，便又重新发芽。
在一个大花园中，它与一朵花生活在同一个花盆中。可是花很不高兴，她讨厌草。因此，他们总是离的离得远远的。主人每天都给花浇水，因此花儿很漂亮。但花很小气，从来不给小草一滴水。
小草呢，也只是笑笑。它在努力，它在努力，它忍着剧痛，将自己狠狠的钉在干裂的土地中。它知道只有这样，它才有可能活下去。
终于有一天，主人出了远门，没有给花浇水。于是，花枯了，小草却依然屹立在那。这时，小草发现了枯了的花。于是，它毫不犹豫地给了花自己忍着剧痛换来的水，终于花又活了，但依然不理草。
主人回来了，她的生活更好了，可是她还是小气。她甚至对草说：“我宁愿死，也不要你的水。”
小草依然笑着。众花草纷纷指责花。但花依然还是那么的孤傲。
终于，她的灾难来了。是一场大暴雨。无情的打向一切，一切它遇到的东西。在暴雨中，小草被打的低下了头，但又立即抬起。但花却死死的低下了头。
后来，花儿凋谢了
主人发现了，立即用手拔了她，扔在垃圾桶里。也拔了草，但草还是笑着。因为一段时间后，它还会长出来的。它在心里默默地祝福即将到来的草，希望它能像它一样生活。
小学作文写雨 小学作文写美景篇十五
现代人的对女生审美基本上都是这样的：锥子脸，浓眉毛，大眼睛，高鼻子，小嘴巴，两个酒窝或梨涡，肤白胸大，腰细臀肥。
理所当然的，为了有这些标志，爱美的人不惜整容。成功了变美女，失败了变魔鬼。
人们都喜欢美丽的事物，那些丑陋的，平凡的东西，许多人都对它不屑一顾。
在这个看脸的世界，美丽的外表不一定都是好的：他们内心可能是丑恶的，对平凡的人的眼光是丑恶的。这类人，没有人会喜欢。
在娱乐圈里，百分之七十的明星都整过容，百分之二十五的明星是靠化妆，只有百分之五的明星是纯天然的。
在世界上，只要是爱美的人，百分之九十都每天化妆，百分之六十的人都进行过微整形——玻尿酸，瘦脸针，美白针……
看到了人们贪婪的内心，整形医院可就不放过这个赚钱的好时机：各种东西都往人们的身体里塞；各种手术刀、手术剪都拿出来；各种美容针都往人们的身体里打。
现在的社会怎么了？
人们的内心变得丑恶，外边却美丽无比。
那些长相丑陋的人们不被人们接受，甚至人们见到了都觉得恶心。
人们的审美观，随着时代的改变，成了这样——
注重外表，淡漠内心。
小学作文写雨 小学作文写美景篇十六
你们知道云台山在哪儿吗？你们知道它美丽的风景吗？你们知道那儿都有什么植物吗？那么就让我来给你们解答吧。
云台山位于焦作，那里的风景瑰丽无比、五光十色、风景优美，那里有很多树木，有松柏、银杏、松树、枫树和白桦树……
在很远的地方就能听见哗哗的水流声，我循着声音走过去，看见了一道象门帘一样的瀑布。我站在瀑布的最高处观看云台山美丽的风景，满山的绿色遮住了我的眼睛。我又抬头看天空，就感觉它离我太近了，有的云非常大，有的非常小，有的象农民伯伯种的棉花，还有的象小动物……
云台山的主峰是茱萸峰，由一个美丽的石头，叫小象爬山石。顺眼望去，一只“小象”出现在我们的眼前：你看它伸长鼻子，头抬的很高，两只前腿努力地向上攀登，嘴巴微微地张着，好像哼着小曲为自己加油鼓劲呢，它一定也是被这美景吸引住了，想上山去看一看吧。大自然真神奇呀！
如果到农民伯伯家里吃农家饭，那就大饱口福了。因为他们会给你做上最好吃的菜。
啊！云台山真美丽啊！我爱云台山！我相信云台山会随着祖国的建设和发展变得更加美丽！
小学作文写雨 小学作文写美景篇十七
宽容是修养的体现，宽容也是一种境界。
善于宽容别人的人，他的就心胸像蓝天一样宽广。宽容就是大度，不是谁都能做到的，它体现在生活的每一件小事，平时的处事。
有一句谚语是这样说：“忍一句，息一怒，忍一事，少一事。”看上去简单，实际上困难，人都有弱点，一些人自私造成伤痕，都会让我们忘记宽容，而去指责。不过，就算你学会了宽容，但你骄傲的同时已经失去了宽容。
生活发生些小矛盾，而我们要退让，俗话说“退一步海阔天空”。千万不要发生了矛盾，这样只会两败俱伤。
宽容别人其实也是在宽恕自己，因为当你在与别人计较时，虽给了别人打击，但也让自己发怒，反而让自己的健康受到威胁。如果别人做了错事，你不去追究，对自己的健康有利。
宽容对面是仇恨，宽容与仇恨，是两种对立的现象，不但得到的不同，就连价值都不一样。因为所有的一切都像小孩子一样，假如他在你眼里就是一个坏孩子，那么他不会在乎你对他的期盼；相反，他做了错事，你理解他，他就会记住教训，并感激你。
雨果说：“世界上最广阔的是大海，比大海更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”让我们用一颗宽容的心去包容一切吧！
小学作文写雨 小学作文写美景篇十八
美，什么是美，美在人们的字眼里有着不同的看法。
比如说人生。岁月无声地从你身边穿梭，一切美好的事物在脑海中定格下来了，随时随地都可以绽放。但是对于有的人不同，曾经遭受挫折，意外，使他们人生已毫无牵挂，毫无怜惜，觉得自己的人生很不同很不美丽。在以后，永远不会展现绚丽的光彩。游子在远行，他们会在那一刻留下美丽的.惆怅。夕阳西下，断肠人在天涯，日暮乡关何处是，烟波江上使人愁乍看离愁，也掩饰不了他们永恒的美好，其实人参虽短暂，但只要我们用心灵去体会，美便俯拾皆是，让我们倾注所有的激情，心智，去感受美，不为别的，只为不白活一回。
人生中，也要学习，但我喜欢语言的美。
也许，有的人不这么认为，因它只是人说话的一种形式，只要说出来，他人能理解，能明白就可以了。但是你细心地观察，你会得到美的。
捡两片落叶，去体会落红不是无情物的精神；用杜甫‘吾庐独破受冻死亦足去表达对穷苦人民的同情，关心，着语言难道不美吗？能感受到它的飘逸；能感受到它里面的哲理。不管怎样，语言的世界是多姿多彩，用语言沟通，你会感受到生活的美好，它可以陶冶你的情操，不要对语言不在乎，去体会其中的美，你就会明白。
其实，美无处不在，只看你怎样去看待它！
小学作文写雨 小学作文写美景篇十九
不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。——题记
我走在上辅导班的路上。
这一路，路面上满是污痕，落叶洒满了一地，从树上掉下来的果子被踩成了“大饼”，一滩一滩的，好难看好难看！我想，清洁工怎么搞的？连个路面也扫不好，那怎么行呀？环境卫生都搞砸了！
我正想着，不知不觉来到了校门口的一条人行道。
道路上，有几位清洁工在清理垃圾，旁边放着几辆脏兮兮的、臭气熏天的垃圾车。每次走过，我都是捂着鼻子撒开腿跑走了的。而这次是个例外。
我不由自主地停下来，仔细端详着清洁工人们：
他们的额角上挂满了汗珠，衣服湿透了一大块，他们辛勤地劳动着。不一会儿，他们把道路清扫得一干二净。可是，一位过路人没长眼睛似的，他潇洒地一抛，路上又多了个“顽固分子”。只见一位清洁工眼尖，发现了“敌人”——牛奶袋。他快步走上去，没有一句怨言，默默地把牛奶袋捡起来。
清洁工人们在辛苦地工作着，而许多人——也包括我，忘记了他们付出点点滴滴的汗水和代价，我感到十分羞愧，脸红得像个大苹果。
我离开了这条小道。
清洁工辛劳地工作，他们任劳任怨，顶着严寒酷暑在那工作。那个难忘的下午，使我发现了清洁工人们的美……
小学作文写雨 小学作文写美景篇二十
凉风习习的午后，我合上一本刚看完的小说，放进书柜里。望着窗外的美景，虽然很美，但我没心情去观赏。因为，明天就是绘画比赛了。我很喜欢绘画，但我害怕自己没实力。
爸爸打开我的房门，温柔地对我说：“敏薇，你明天不是有绘画比赛吗？我带你去看壁画吧，肯定对你的比赛有帮助！”“是真的吗？好耶，我这就收拾收拾。”我打扮一番后，背起背包坐在爸爸的车子上出发了。
我看到了许许多多关于我国历史和职业的壁画，更惊讶的是这道小巷已经挤满了人群。除了有壁画之外，还有一些摊子卖着我国著名的一些小食；也有一些人跟着一些人用一些我没看过的乐器演奏现在流行的歌曲跳着街舞，好不热闹。
转身后，看过去另外一条小巷。我看到墙壁上贴满了照片，一些人站在小巷拍照。“爸爸，为什么他们不拍壁画而站在那空无一物的小巷里拍照呢？”充满好奇心的我又开始问问题了。“你仔细些看。”爸爸这么一说我还真没注意到呢。
他们竟然站在了一个正方形的格子里，只要在特定的位置拍照，就会看到自己站在一个立体的格子里。而墙上的照片则是上次的人拍了后贴在墙上当作纪念的，里头也有外国人拍照留下的照片。
回答家后，我更有信心地等待隔天的比赛了。隔天，我把昨日在小巷里看到的一一画了下去。没想到竟然得了第一名，我恍然的发现美，其实就在每个人的左右，只要用心观察你就会发现每一个人、事、物等的美。
小学作文写雨 小学作文写美景篇二十一
古人云：“短者持长戟，长者持弓弩，强者持族旗，勇者持金鼓，弱者给厮养，智者为谋主”。领导是一门艺术。“好瓦匠没有用不了的砖”。一个出色的领导者，必须要能量才用人，使人尽才，物尽其用。
我们班就有一位这样的大班长，她学习好，体育好，样样都行，成功且不骄傲，失败且不退缩，她有高超的领导力，又有压倒众人的声调，只要她一说话，班里就没人敢嚷嚷。每到早读，她总会拿着课本，站上讲台，用清脆而响亮的歌喉领着我们唱：轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单……
她即是我们的大班长，是老师的好助手，又是我们的好伙伴。记得有一次上体育课时，她与我们一同跳绳，一起玩耍；记得有一次上英语课时，她领着我们一起读单词，一起学语法；记得有一次上数学课时，她带着我们一块儿探究，一起追寻。
记得……
她并不强大，但内心却非常坚强、不服输。她是我们的领导者，是我们尊敬的大班长，她为班级做出的贡献不计其数，在我看来，她有谦逊的品德，有随和的个性，具有领导和管理的天赋。一言以蔽之，她是真正博学多才的人。
虽然我不太了解她，但是她让我懂得了：智者创造时机，强者抓住时机，弱者等待时机，愚者错过时机的真理。
她就是我们班的大班长——张慧馨。
小学作文写雨 小学作文写美景篇二十二
合上《与美同行》，静坐桌前，书中那一个个美的使者在脑海中一一浮现；闭上双眼，静静遐想，身边一个个美的身影在眼前一一掠过……
记得那一次，学校举办活动，我做主持人，妈妈给我挑了一双新鞋子。就在快要轮到我上台的时候，鞋带突然松了，这下糟了，我还没穿过有鞋带的鞋子，根本不会系。我低下头一遍一遍地尝试，都失败了。就在我心急如焚的时候，一位高年级的姐姐走了过来，二话不说，弯下腰帮我系起鞋带来。系好后，微笑着对我说：“轮到你上场了，加油！”
我胸有成竹地走上台，顺利地完成了主持任务。
我真不敢想象：没有这位姐姐的帮助，在台上会出什么状况，我真的很感谢她!
美，真的无处不在。
只要我们用心地去找，就能发现它就在我们身边。
小学作文写雨 小学作文写美景篇二十三
在学校生活中，到处充满着美，而我们就是美的创造者。
这一天，李乐平在玩游戏的时候，摔断了手臂，很快就被老师送到了医院。
一节课，两节课，三节课……一眨眼放学时间到了，卫生组长说到：“搞卫生的快点搞卫生，10分钟要搞完！”
接着，卫生组长开始检查组员是否到岗。找着，找着，发现少了一个人。她看了看值日表，发现原来少了李乐平。“谁想帮李乐平搞卫生？”卫生组长开始喊道。
“我！”“我帮他！”“我来好了！”……几乎每个听到这句话的人都喊了出来。
“混乱”中，不知是谁已经拿上了拖把，走向厕所了。于是其他人也不等组长选人，也纷纷拿上拖把，走向厕所。洗好拖把，大家七手八脚地开始拖教室。不一会儿，教室就变得干干净净了。
我想：要是李乐平知道了，一定很开心，身体一定好的更快了。
这就是关心的力量，它可以让人与人之间的关系越来越密切。我们的校园生活就因为这个变得更加美丽。假如人人都互相关心，互相帮助，这个世界一定会更加美好。
小学作文写雨 小学作文写美景篇二十四
宽容是一种让步，并不是一种失败。
宽容讲究原则。一个人如果一味地犯错不知悔改，再一味地去让步难道还是对的吗？
商纣暴政不知苍生苦难，众多大臣之中只有比干一人义正辞严，当年的一味纵容还是对的吗？宽容讲究底线，而不是一味的让步。
宽容有着无形的力量，它让自己有了收获，也会让别人走出困境。《史记》中记载，有位国君打了胜仗宴请文武，而他自己有位绝色佳人，夜幕中众官畅饮，一阵大风扑灭了灯火，所有人皆黑暗之中，忽地佳人一声惊呼。国君一手扶起，忙问怎么了？其实，这事他心知肚明，不曾想佳人一手抓下了对方的帽子，连呼宫女掌灯。国君却道：今日我国大胜，众卿尽可摘帽庆贺，不必拘于礼数。
等到灯火再度璀璨，众人大醉方归。后来，国君麾下一名勇将，为其夺下了五分江山。勇将凯旋之时，国君再次宴请并重赏之。勇将大醉，两人独处之时，唯有当年脱帽之时心照不宣，默默无语之间，任清风明月相伴。
是什么让国君一统天下？是什么使勇将功成名就？
是宽容，给了自己一条路，给了他人一片天。同学之间，常常会滋生一些不悦，何不学会宽容？
宽容会发光，点照你的心灯。
小学作文写雨 小学作文写美景篇二十五
这是一个感人肺腑的真实故事。
杭州长运客运二公司的快客司机吴斌，跑杭州-无锡路线。2012年5月29日中午，他驾驶浙a19115大型客车从无锡返回杭州，车上有24名乘客。11时40分左右，车行驶至锡宜高速公路宜兴方向阳山路段时，一块不明铁片突然从天而降，在击碎挡风玻璃后，砸向吴斌的腹部和手臂，导致多根肋骨断裂，肺肠也严重挫伤，在这被击中的一瞬间，吴斌本能的护了一下腹部，忍着剧痛，把车缓缓减速，停靠在路边，打起双闪灯，然后解开安全带，挣扎着站起来，对着慌乱的乘客们说：“别乱跑，注意安全”。在这短暂的一分16秒里，吴斌先想到的不是自己的生命安全。而是这24名乘客，在这坚强的1分16秒里，吴斌的壮举，感动了在场的24名乘客。
6月1日，快客司机吴斌因伤势过重，离开了人世，没能与死神对抗成功的他，还是离开了。
吴斌今年48岁，从2003年开始做快客司机，至今，他已经做了10年的快客司机了，10年里他已经安全行驶了100多万多公里路程，相当于绕地球近30圈，同事们说他热心、善良、拾金不昧。他自己却说，这有什么的，都是他应该做的。
吴斌的一生很平凡，但却在这最后一刻做出了一件伟大的事，他的敬业精神，他的勇气，使人深受感动。
我们相信，天上的吴斌，一定会为他在最后一刻所做的事而感到自豪。与美同行的精神永存！！
小学作文写雨 小学作文写美景篇二十六
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”秋天是一个丰收的季节，更是一个美丽的季节。果园、田野、树林、 公园、校园都披上黄金甲。
我来到果园。桔子树上绿色的灯笼变成了黄澄澄的灯笼；苹果树上的苹果涨红了脸，好像一个害羞的小姑娘；葡萄从枝叶间探出来，像一串串水晶，紫的、绿的，晶莹剔透；石榴笑得咧开了大嘴，一颗颗皓齿般的籽粒让人一见就流下了口水……
我来到田野。高梁那红红的火把，燃烧了人们的优虑，也燃起了新的希望。稻谷成熟了，风一吹，就奏起了交响乐：“沙沙，”“哗哗”……高兴得它们笑弯了腰。一棵棵玉米正向人们打招呼，它那一颗颗丰满的玉米粒儿，向人们展示着秋天的特色……
我来到树林。枫树叶子被秋姑娘画成了红色，再被风这么一吹就成了空中翩翩起舞的一只只蝴蝶，慢慢地飞向大地妈妈的怀抱，给大地铺了一层厚厚的地毯，脚踩在枫叶上，发出“哗哗”的声音，像支轻快的乐曲。
我来到公园。菊花开了，“千手观音菊”伸展出它那修长的“手臂”，热情地招揽蜜蜂去它那儿采蜜；灯菊点亮了盏盏明亮的小灯，照亮了整个花坛。
抬头看那蓝蓝的天空，好像是那无意间打翻的蓝墨水，蓝得清新，蓝得自然。
秋天是美丽的，我爱秋天。
小学作文写雨 小学作文写美景篇二十七
风吹落了叶，花在这显得势单力薄，大地毫无生气，雪也被风拂去。
世界上不却少美，只是缺少发现美的人，我爱美，爱春天的花，爱夏天的雨，爱秋天的落叶，更爱冬天纷纷的白雪，我坚信只要我善待世界，世界也会给予美，我也会能发现。
我爱优美的文章，爱优美的诗词，甚至寓意很美的汉字，随着时光的流去，我慢慢长大，尽管前路漫漫，充满未知，前进的路上，还布满荆棘，但荆棘布满的路上，总会有一支花为我而开，或是高贵的玫瑰，或艳丽的蔷薇，再或者不知名的野花，但无论是什么花，都是美的。毋庸置疑，且万分肯定。
我不会因为一支花的凋零，惋惜整个春天，也不会因为错过一颗流星，放弃整个星空，更不会因为淋了一场雨，便畏惧所以的源泉。人身一场，总有太多的可能，与太多的不可能，与其坐以待毙，不如马上行动，就趁我们现在还来的及，还可以看看晚霞，对着星空许许愿，和朋友们一起玩到天黑。
我们还有太多的可能，未来的我们，会发现美，寻找美，制造美。
不因别的，只因我们还年少，不染胭脂俗粉，也是最美的，我们是美的化身，我们朝气蓬勃，我们未来可期。
风吹落了叶，为了将它送到更远的地方，花不愿在百花齐放百家争鸣的春锦上添花，为了在蓄力待发的大地，填上一抹色彩，雪与风翩翩起舞，美不胜收。
你看世界这么美，只是你以前没发现罢了。
那么现在，请你好好看看这个世界，这个美不胜收的大千世界。
小学作文写雨 小学作文写美景篇二十八
人们都说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”我和爸爸妈妈一起有幸目睹了黄山的风采。
我们先坐缆车到了半山腰，走下缆车我看到了黄山是那么的雄伟，那么壮观，黄山的山真奇啊！有的看起来很光滑，有的看起来很粗糙，有的看起来很有层次，还有的看起来很奇葩。
看到了山就会看到石头，黄山的石头真怪啊！有的像猴子在观海，有的像乌龟在晒太阳，有的像蛇在石头缝里钻，有的像猪八戒背媳妇。石头和石头之间会有一股清澈的泉水，都能看见水底的小石头，还有很多有趣的小鱼呢。
黄山最著名的是迎客松，听导游说，这些松长在黄山几千米海拔之上，和山下的决然不同，我抬头望去，那是在悬崖边上的松树，枝干虬劲，树干是那么的粗，连三个人都抱不过来，每一棵树的树枝都是向一个方向生长的，真奇怪，就像一个人用手来迎接远方的宾客，我想，“迎客松”这个名字就是这样由来的吧。
来看迎客松的游客真多啊！有的在和迎客松合影，有的给它拍照，有的在欣赏松树的松针，我也赶紧让妈妈给松树拍一张照。
当我们坐着缆车下山时，我不禁回头望去，看到了高大的山，奇怪的松，清澈的泉，心想，黄山果然名不虚传，真是不虚此行！
小学作文写雨 小学作文写美景篇二十九
何时你能遇见我？人生最美的，莫过于遇见。
每分每秒，都在遇见，有些头也不回，有些却使人驻足许久。遇见的瞬间，会是什么样的场景什么样的天气、什么样存在的状态？每一刻，都在殷切的期盼，未来，会有哪个他闯入我的世界。我在等待，而时间没停、世界在变，我站在他的起点、他的终点，风轻吹，我被风沙卷入了下一场遇见。
然后，我遇见了你，没有言语，只是默默的注视着你，我在你眼中看见了我的倒影。你遇见了他，我只看见你们的身影，而我无法介入。他又遇见了他，这回我看见的是你的背影和远方的他。
月台上，人来人往，火车一台又一台的驶过，擦肩而过的人不计其数，触动我的人，不知道在多远的那一方。相遇、相识、相知、相惜、相恋、相依、相许，有了这么多的“互相”，却终究得说再见。
谁的出现，在我的心底激起了一到涟漪？相遇太多回，回忆太迂回，其中浅藏着太多眷恋，还包含丝丝再见的渺茫期待；内心还有着太多的冀望，以致于我茫然。
请珍惜每次的遇见，也许你这霎遇见的的人，是一辈子唯一的一次。生命有太多的多过客，因为相遇，才能在那段时空并肩同行；因为遇见，才有对未来的期待。
每一场遇见，都是你我存在的证明。
小学作文写雨 小学作文写美景篇三十
有一次和妹妹开“卧谈会”讲了好多小时候的事，便想起好多小学同学。想想，好多年没见过他们了，不知道他们是长高了，还是变靓了？
想起小学时当了7年班长，并且是“暴力施政”，就觉得惭愧幼稚，当然也被他们气了半死。
时光尽管抓得很紧，还是从指缝间溜走。转眼已经高二了，许多事都是物是人非，过去那些事，无论是悲伤的，还是快乐的，都会显得很美好。或许就是失去了才懂得珍惜吧！
有时候看着照片，那过去的一幕幕就会定格在脑海，虽然有点模糊，但也许是模糊的才变得更美丽吧，因为它省略了事物粗糙的外表。
自己也感觉长大了一样，因为和过去相比，的确懂事了很多，处理问题也比较理智，呵呵，好想长大啊！
好几次，走在黑暗的校道上，不经意间抬头，刚好有一颗流星划过天际，再认真寻找时却不见了踪影。还没来的急许愿呢，好多梦没有实现。
死去的贝壳，曾经美丽过，但它一直很美，死后还要将壳留在世上，过去很美，现在很美，永远都很美，就像那些往事，过去了就永远变成一个永恒的美丽印迹。
逝去的都是美丽的。
小学作文写雨 小学作文写美景篇
我们的家是一个温暖幸福的家，一直充满阳光。但是曾经充满阴霾，让我印象深刻。
当时爸爸妈妈工作都不开心。晚上，他们用力关上门，大吵了一架。我听着门，听到哭声和噪音。
第二天，星期五。我怀着沉重的心情去上学。那天晚上我回来的时候，我们发现我妈神秘失踪了。在一个漆黑多风的夜晚，我和爸爸冒着大雨挨家挨户问妈妈可能去哪里。奶奶家，没有；奶奶家，没有；妈妈的朋友和同学家，都不是。“我能怎么办？”我激动不安地问父亲。父亲生气地对我说:“天知道她去哪儿了。回去！”我们放弃了，回家了。晚上坐卧不安，辗转反侧。没有我妈的晚上很冷清。真的不习惯！
第三天，我们从早上一直等到下午，还是没有等妈妈回来。我们决定再看看，先去奶奶家。
我走进奶奶家，奶奶淡淡地走过来。我迫不及待地问奶奶:“奶奶，我妈妈在吗？”奶奶眨了眨眼，犹豫了一下，给了我一个去那个房间的手势。我顺着手势走了进去。我看见妈妈坐在椅子上，眼泪一颗一颗的掉下来。我愣了一下，赶紧跑过去扑到妈妈怀里。我和妈妈瞬间落泪，像一串珍珠。我断断续续地对妈妈说:“你没有...不要再离家出走了，好吗？”“对不起，儿子，我答应你，我不会！”爸爸走进来，深情地盯着我们。
在白月光下，我们一家人热情地拥抱在一起。这是我最温暖的一天，也是最幸福的一天！一家人在一起开心了才是真正的家！
小学作文写雨 小学作文写美景篇
我被罗丹的话语深深打动，其实无处不在的美国，它可能是躲在暗处，悄悄回事之间你不经意的流动。
在我家乡的后面是一座山。我经常跟着我奶奶上山。
清晨，透过厚厚的树叶在阳光，洒在山路上。小动物都醒了，新的一天高兴地打开。飞鸟展翅，站在树枝上唱歌，他们清脆明亮的声音的话说：“开始新的一天的朋友们，多么温暖阳光下做到这一点，”在这样一个森林音乐会拉开了序幕。昨夜的露水滴落下来的尖端，就像散落在绿盘这么多珍珠晶莹。
中午时分，太阳发出的辐射光温暖大地，草很高兴能吸收太阳，太阳的花露出了灿烂的笑容。昆虫在草地上弹跳活跃，具有特殊的语言来商量来商量。
到了晚上，一轮弯月挂天空，小鸟回家累了，在舒缓的月光下睡着了。昆虫不叫动物回巢，一切都被恢复了平静，只有浓密的影子和风向标孩子还在跳舞的公司。
你不觉得这些小动物和植物很漂亮吗？生活中有多少这种美等待着被发现？一定没有多少答案。所以我们要学会观察，体验，要有一双发现美的眼睛。
小学作文写雨 小学作文写美景篇
当金桂的香味弥漫在空中，猛然发现，秋天已经到了。它披着金色的裙纱，缓缓地到来，轻轻得连脚步声也捕捉不到。戴震公园也被吸引了，充满秋天的气息。
早晨，雾还没有散去，道路两旁的金桂羞涩地躲在雾中。可那掩盖不住的清香，还是伴随着山风忽浓忽淡，令人沉醉。一时间，万籁俱寂。太阳也不愿打扰这美景，迟迟不露面，在山后偷偷欣赏。可那金色的光芒还是显现出来，雾骤然消逝，阳光在残留的露珠上跳跃，反射出七色的斑斓。
中午，太阳更热烈了，透过层层叠叠的枝干将阳光洒向青石板铺成的路面。细碎的阳光与破碎的树影交织着、跳跃着，在地面游走。金黄色的落叶纷纷扬扬飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。公园里游人逐渐多了起来，充满着热闹的气息。
下午，太阳懒洋洋的。平静的湖面荡漾起一丝丝的涟漪，偶尔游过的小鱼欢快地摆着尾巴，吐出串串泡泡。一两只小山雀百无聊赖地在枝头间跳来跳去，苍老的松树像似被惊醒了，轻轻地抖动着身子。公园里一片安祥。
夜晚迈着沉重的脚步缓缓踱来。月亮紧随其后，把清洌的月光铺入林中，为大地绣上一层银边。万物陷入宁静，只听见昆虫在草丛间呢喃低语。
渐渐的，东方露出鱼肚白。
小学作文写雨 小学作文写美景篇
暑假到北京旅游的第一景点，我选择了颐和园。因为我要亲眼见见课文中那美丽的长廊、万寿山和昆明湖。这可是我期盼已久的心愿啊！
颐和园门口游客如云。导游姐姐告诉我，颐和园是皇帝的御花园，也是给母后祝寿和游玩的地方。昆明湖是模仿西湖挖成的，挖出的泥土就堆成了万寿山。所以，进门的大殿就叫仁寿殿，殿前有三尊铜铸的龙、凤和四不像的麒麟，个个栩栩如生。在乐寿堂前也有铜铸的鹤和鹿，形态逼真，象征着福禄寿。在堂前有巨大的“败家石”，在绿树成阴的院子里，座落着许多房屋，据说是王妃的住宅。
走进邀月门就是有名的长廊。长廊的枋梁上绘有各种彩画，有八千多幅呢！我很快找到了西湖全景五彩画。长廊依山临水，以排云殿为中心，向东西两边展开。长廊比课文中写得还要精美。
在万寿山脚下，我抬头一望，那宝塔形的佛香阁在阳光照耀下，琉璃瓦闪闪发光，很雄伟。眼前的排云殿是那么金碧辉煌，我们中国古代的建筑真是了不起啊！
昆明湖又大又绿又平静，壮观的十七孔桥像一条白玉带挂着一个美丽的小岛。我仿佛又回到了西子湖畔。
今天，我见到了比课文中的颐和园还要美丽和雄伟的颐和园，还增长了许多历史知识。再见了，美丽的颐和园。
小学作文写雨 小学作文写美景篇
在生活中，你仔细观察过身边的人吗?他们中是否有小小年纪就涂脂抹粉，穿紧身牛仔裤，还穿高跟鞋，甚至是为自己的外表，进行束腰。要知道这些行为都是有害自己的身心健康的。也许你会问：“真的是吗?”别急，请随我来看看《青少年健康读书》这本书吧。
爱美之心人皆有之，每个女孩子都希望自己有个健美的体形。随着年龄的增长，这本来无可厚非。但把腰勒得紧紧的，以达到“美”的目的，却会妨碍身体发育，破坏身体的自然美，因而会给健康带来许多的坏处。
束腰会影响腹腔内脏器的运动，还会使内脏器在腹腔内受到挤压。人的腰部是大肠、小肠、肾脏所在部位，腰部勒得过紧会把肠子顶上去，压迫胃、肝胆、胰，向后还会紧挤肾脏，向下压迫膀胱、子宫，同时还会妨碍这些器官的血液循环，影响其正常功能。
其次，束腰还会助长她们的虚荣心，注意外在打扮，她们瞧不起身边体形肥胖的人，总觉得自己的身材是一级的棒，她们高高在上，让周围的人不容亲近，从而影响人际关系。
所以，我们应当追求健康的美，也就是通过体育锻炼，促进肌肉骨骼的发育，形成人体自然的曲线美。要记住，病态的曲线美是不可取的!
怒火冲天，但又没有什么办法……
有蚊子的日子里真不是滋味!看样子，即使在十月，也得常备灭蚊设备!
小学作文写雨 小学作文写美景篇
蝉鸣阵阵，夏日炎炎。在酷热的天气中，人们打着伞出行或躲在空调房中避开烈日，而他们—公交车司机，却好似蒸桑拿，酷热难耐。
我用手挡着炽热的阳光，在喧闹的人群中挤上公交车。车上没有空调，只有几扇可以打开的小窗。车里也不装个空调？我埋怨着。用书当作扇子扇风。车里的人乱哄哄地拥着，让我越发感到烦躁不安。
我抓着栏杆站在靠门的地方，发现司机也热得受不了了。他穿着白衬衫，长裤，后背浸湿一大片，豆大的汗珠从两鬓渗出滴下去，不时用脖子上的白毛巾擦擦汗，他始终挺直腰板，像一位军人，从没有靠在软椅背上的慵懒。红灯，车停了下来，为什么他不歇歇呢？我的目光一直追随着司机叔叔的背影，我看到了叔叔也不松懈，饮几口水后，捶了捶腰部，舒口气，马上又恢复了挺直的身板，那一刻整个人像个雕像似的，一动不动。绿灯亮了，他正了正身子，转动方向盘，车又徐徐开去了。
我楞在那里……
司机，在难忍的天气中依旧保持良好的风貌，不是优美的舞蹈，不是舒展的身姿，仅仅是一个挺直腰板，目视前方的姿态，而我认为这就是最美的姿势。
因为，他代表了公交车司机为营造良好的服务而努力的工作精神。
小学作文写雨 小学作文写美景篇
大自然真是一个神奇的魔术师。春夏秋冬，风雨雷电，都是他的杰作。在变化的大自然中，我的家乡一年到头都是如此有趣和迷人。
春天的女孩在大自然的意志下，带着五颜六色的花朵来到了我的家乡。田野绿了，树绿了，草长了，花开了。她手一挥，春雨一滴滴落下，像玉帝无意中洒下的甘露，又像蟠桃会上溅起的玉液。在春雨的滋润下，我的家乡充满了生机。
春姑娘刚走，夏娃娃后来来了。荷花开遍了池塘。一阵风吹来，你可以从远处闻到独特的香味。那张大大的荷叶就像一把绿色的雨伞。下雨了。任何匆忙行走的人都可以借一个来挡风遮雨。
秋姐，穿着秋衣，给我们带来了金色的秋天。鹅飞了，枫叶红了，菊花开了，秋虫哭了。这些都是真的醉人。在这样的状态下，金灿灿的大米和硕大的果实才是最让人心动的。“春种青玉，秋收满仓金”，这对对联的寓意在秋天得到了完美的诠释。
董爷爷来了，雪花飘在家乡。那个银装素裹的世界真的很神奇。我们这些孩子堆雪人，打雪仗，在雪地里打雪仗……别提有多开心了。
我的家乡是一个美丽的地方。在大自然魔术师的魔法中，颜色一年到头都在不断变化！我的家乡真的很美！
小学作文写雨 小学作文写美景篇
六月的天像孩子的脸，说变就变。这不，小毛毛虫放学了，刚才还阳光明媚，现在就乌云密布，下起了大雨。小毛毛虫连忙从书包里拿出早已准备好的小伞，惬意地撑着。
小毛毛虫路过了一条小河。小河里的小蝌蚪看见了小毛毛虫，就说：“你看你，全身毛乎乎的，还一节一节的，真是又丑又恶心！”。
小毛毛虫听了，生气地回答道：“有本事等我们长大后再比比看谁漂亮。”
“好啊，你说吧，什么时候，在哪比？”小蝌蚪不屑一顾，非常骄傲。
“一年之后，就在旁边的公园比！ ” 小毛毛虫大声说道。
一个月，两个月，很快一年就过去了。它们在公园如约来到了公园。
这时的小毛毛虫已蜕变成了美丽的蝴蝶，而小蝌蚪却变成了大肚皮、鼓眼睛的青蛙。
蝴蝶对青蛙说： “你是谁啊，你认识小蝌蚪吗？我们去年约好在这里比美的。”
青蛙吃惊地看着蝴蝶：“ 我就是当时的那只小蝌蚪啊，你难道就是那只小毛毛虫？”
蝴蝶自豪地说：“是啊，就是我，我现在有双漂亮的翅膀，有五彩斑斓的色彩，还能在天空自由飞翔呢！你说我现在还是又丑又恶心吗？”
青蛙看着自己的大肚皮，摸摸自己鼓出来的眼睛，再看看美丽的蝴蝶，惭愧地低下了头。
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人的心灵有丑陋的，有美丽的，这要看人们的行为与品质才能决定。
有一次，我在回家的路上，看见一位清洁工在辛辛苦苦的扫地，穿着制服，戴着口罩，拿着扫帚“撒撒”的扫着，看起来很辛苦。她抬起头来，我看到了她的容貌：不健康的小脸，还有皱纹，看起来像是四十多岁的人。我觉得她长得真丑，好难看啊！
忽然，一位读高中的漂亮的大姐姐走来了，她长着一张精致的小脸，看起来高贵无比。白嫩嫩的皮肤，仿佛能掐出水来。水汪汪的大眼睛，仿佛下一秒就会掉出“金豆豆”。樱桃般的小嘴咬着果汁吸管，看起来可爱无比。她身穿白色衬衫和黑色短裙，手戴闪闪发光的手链，脖子上挂着水蓝色项链，拿着黑白色的包包，一边喝着果汁，一边走路。
那位漂亮的姐姐喝完果汁后，直接把果汁瓶扔到清洁工扫的地上，跨着优雅的步伐继续走着，丝毫不觉得乱扔垃圾很可耻。
我看到这一幕，心想：这位漂亮的大姐姐更丑！
此时此刻，清洁工丝毫没有抱怨，而是把果汁瓶也扫了起来，我看了，突然觉得这位清洁工好美，她是如此的美丽啊！
人美，是单单不足的，心美，才是最重要的。
