最新我的毕业作文 毕业礼物作文字六篇(通用)
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
我的毕业作文 毕业礼物作文字篇一
刚上一年级的时候，我们都是不懂事的小孩儿，就像刚种下的种子，需要园丁小心翼翼地呵护，给它们施肥、浇水。老师给了我们多少无微不至的爱呀！老师把知识一点一点地传授给我们，就像春雨滋润泥土里的种子，老师给了我们生长的力量，让我们把根深深地扎进泥土。
二年级，我们终于发芽了。虽然是那么稚嫩，但我们学会了要强，学会了展示自己。这不，我们也可以同大哥哥大姐姐一样登台演出了！我们表演的《五个婆婆进乍浦》，受到了大家的一致好评。此后，还多次被邀请登台表演呢！小小的我们，终于尝到了成功的滋味，就像小芽儿，摆脱了泥土的约束，见到了灿烂的阳光。
三年级，我们又长大了一点。我们一次次尝到了成功的滋味，却仍然不满足，永远向前看。就像终于长高一截的小树，向着阳光生长，永不停止。
四年级，我们开出了鲜艳的花朵。每一个荣誉都是一朵最美的花朵。这一年，我也开出了美丽的花朵。我得了语文、数学学科竞赛一等奖；金点子创新大赛二等奖，优秀学生等荣誉。校园里，朵朵娇艳的花儿，竞相开放！
一转眼，我就要结出我这一生的第一颗小果子了。这果实是苦是甜，我还不知道。但我决心要结出最甜最美的一颗小红果，献给亲爱的老师，亲爱的母校！
这就是我献给您的生日礼物――也是一个毕业班学生最美好的心愿！
礼物作文10-23
礼物的作文03-06
我的毕业作文 毕业礼物作文字篇二
今天在一本书上看到了《毕业的礼物》，不禁让我潸然泪下，文中的故事非常感人，更不由自主想到了自己小学毕业时的情景，更是有一种说不出的酸楚，或许是意犹未尽，或许，是曾经那份深深的遗憾！
文中讲述了一个家里贫困，来自边远的山区，平时在经济上同学们都一直帮助着他的男生。而在学校的毕业典礼上，同学们都在准备精美的礼物送给曾经朝夕相处，如今却要离别的同学，而当同学们都在他面前刻意回避谈事情的事情为他担心时，他却送上了代表着他自己心意的小礼物——自己四年来发表的作品中精选的三十五篇文章，并把每位同学给予自己的关怀记了下来，并复制贴成了三十五个笔记本分别送给同学。这份礼物虽然没有多精致，可它，却是一份非常珍贵的礼物，相信如果，如果我拥有了它，那应该是我一生中最宝贵的财富，因为这些亲如手足的同窗生活在一个人的人生中是何等珍贵的记忆！
离我小学毕业已经过去两年了，可我总是记忆犹新，那时的我，兴奋，因为很快我就要迈入向往的中学大门了；但我害怕，我害怕我失去那些朋友；我难过，惆怅，痛苦，郁闷，因为也许之后我再也见不到那些可亲的同学与老师了！
这些画面总是像放电影一样一幕幕在我脑海里回放。
是的，我还记得，那天部分老师与同学发表完自己意见后全班人都以哭成泪人，老师眼睛红了，泪水不住往下流，彼此都太舍不得那份情感，今天我们在坐在这里，欢聚一堂，或许明天我们就会分散在四面八方，今天的一切在明天已成为过去式，已成为虚幻的泡影。还记得，我们那个班主任，只教了我们一年，可不知为什么，之前在我眼中短暂的一年在我五年级那会儿演绎的会是那个精彩，也同样感觉如此漫长，那种感觉到现在也忘不了。
我好后悔，好后悔当初自己的无知与大意，毕业典礼结束后，或者说还没结束，因为临时有点事，老爸就带我先走了，而我离开现场时却只是毫不在意地说了句：“老师，我先走了，以后再见！”
当时却不知道也许以后再也没机会见面了，那位老师是我印象最深刻的一位老师，因为她，是第一个给我肯定，第一个给我掌声的人，而那时那一叠在试卷左上角标号成绩名次的语文试卷也深深印在我的心上，它们激励着我，告诉自己要做的更好！
我后悔这些道理我悟得太晚太迟，以至于到现在再也没有去见过对我影响最大的老师，等有空，我一定要去曾经那个给我感动的老师！
告诉她，我一切都好，曾经那个在年级各科平均成绩都第一的五（2）班每位同学都很好！
真是感慨万千，感慨那五年，那五年中精彩的一切，那精彩的五年！
我的毕业作文 毕业礼物作文字篇三
风中些许泣，手中一张照，眼角泛泪光，心中不舍情。--题记
在我心中，秋天很美，美在一份清澈。
“天下没有不散的宴席”，相见总有离别。六年的相知相思相爱，在今天就要画上句号我的心在诉说--不再见。
眼前的这片景色如此熟悉，却又异常陌生。印象中，这曾是一片欢声笑语的场地，但如今，漫天飞舞的枯黄划出季节更替的痕迹，秋林愈发显出她的秀欣和挺拔，那是一份不需要任何东西来装饰的洒脱和孤傲。至今漫步在那，却仍能感受到记忆深处宝贵的点滴。只有在那我的笑容才会尽情绽放，只有在那我的心才会奔跑，只有在那我的热血才会沸腾。展开双手拥抱，它却调皮的钻进我的怀里。不论何时，我和她都心有灵犀。看着它，心中不由的想起了她，那段回忆浮现在眼前，我拼命抓，却又抓不住。
你赠予我一片秋景，一个人走在树下，惆怅满天。人有回忆，树也有回忆，不是吗?
回想它的树影下一蹦一跳的两个女孩子开开心心的作游戏。谈天说地，谈古论今，没有秘密，也没有忧郁，很纯粹的阳光，不藏着掖着，很自然大方的笑，干净利落。
它很快乐，看着这俩个女孩闹矛盾，大笑，大起大悲。那俩个女孩并不知道有一棵树在看着她俩，依然在说以为只有她俩才知道的秘密。树很快乐，想一辈子如此。树的一辈子有多久呢?一年?两年?或几十年?但那两个女孩总要分开的。树一想到这痛苦万分。但事实无情，它亲眼看到了一个女孩走了。一回头不再回来。只剩下一个女孩孤独徘徊在它身边。它多想告诉女孩，你的伙伴走了，不会回来了。可它开不了口，不仅因为它没有口，还因为它太不情愿，它怕它一开口，女孩会变得忧郁，怀念她的朋友。
可是，女孩心知肚明。她抱住树哭了，泪水沾满衣襟。秋天，最迷人的莫过于秋林映着落日，天边酡红如醉，衬托着渐深的暮色，晚风带些清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种说不出的凄梦之美!
秋天向你一样，是多情的。它有许多的产儿，在秋天得到收获。而你，有时喜，有时悲，有时怒，有时哀，情绪难以猜透。但是我，总是在你身边。你的眼睛如秋天的一泓清泉，从溪水间奔窜出来，跳动着欢快的音符，流淌着秋天的身影和神韵。
秋天是秀丽的，因为它如你，曾是一位如花似玉的春女，经过了春的洗礼和夏的磨练，变得如此风姿绰约，体态迷人。我俩，在临别时承诺，不再追逐浮华与赞誉，而是静静地、悄悄地融入一片淡淡的秋光之中。我俩，只缘，无分，只是秋作美，为我俩“牵线”，让我俩在秋逢，再秋别。
也罢。“如何让你遇见我，在我最美丽的时刻，为这，我已在佛前求了五百年，求佛让我们结一段尘缘，佛于是把我化做一棵树，长在你必经的路旁，阳光下，慎重地开满了花，朵朵都是我前世的盼望，当你走近，请你细听，那颤抖的叶，是我等待的热情，而当你终于无视地走过，在你身后落了一地的，朋友啊，那不是花瓣，那是我凋零的心。”
也许，你不知，你的礼物我用藏于心底。深知，物与人相连，情，剪不断......
我的毕业作文 毕业礼物作文字篇四
时光荏苒，时间来去匆匆，一转眼，六年的小学生活结束了，我们即将告别多*的童年，迎来辉煌的少年时代。今天——七月三日——这是一个不同寻常的日子，是我最后一次以一个小学生的身份踏入我的母校——进修附小。
早晨，我怀着复杂的心情踏入了熟悉的校园。来到教室，我见到了昔日朝夕相处的同学，他们个个神采奕奕，让这仅剩的一点时间中再次充满欢乐，让宽敞明亮的教室再次洋溢着欢声笑语……真希望时间能停止在这美好的一刻啊!
毕业典礼开始了，在两棵百年凤凰榕下，同学们整齐得站着，每个同学的家长则坐在后面的椅子上。在斗志高昂的国歌，校歌动人的旋律中，王校长，学生代表，家长代表纷纷在凤凰榕下致词，那一字字，一句句文字之间都流露着这依依惜别之情和衷心的祝愿之情。老师，谢谢您，让我从幼稚走到了成熟，让我从无知变得懂事……谢谢您……
紧接着我们拿到了《凤凰榕树下》这本书，这是一本汇编我们同届同学的毕业文集，它把我们都定格了，记录了我们在附小留下的深深的脚印。这本书，不同于任何书籍，它是同学发自心灵的感叹与老师孜孜不倦地教导的结晶。
到了颁发毕业*书的时刻了，只见老师手里捧着一叠毕业*书，交给四位组长，然后由组长颁发到每个同学手中。但我拿着这本*书，心情好沉重，不知是该高兴还是该难过!高兴的是这本*书是小学六年学习的见*，它关闭了我们的丰富多*的小学生活，同时也打开了我们通往多姿多*的中学生活的大门;难过的是拿到这本*书后大家就要分开了……这本小小的毕业*书好重……好重……
我们能有今天，离不开父母鼓励和无微不至的照顾，父母恩，比山高，比海深，我们应当懂得感恩，于是同学们纷纷给自己的父母献上了一份真诚的礼物。我捧着礼物，走到爸爸面前，送给爸爸：“爸爸，这是放在汽车里面的，上面的四个字‘一帆风顺’，是我对您的祝福，o(∩_∩)o谢谢您从小到大对我的无私的爱……。”
很快，毕业典礼结束了，我们的心情都十分复杂。当我踏出进修附小的校门时，不禁再次回头凝望着美丽的母校……
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好!
时光似白驹过隙，华年如流水匆匆。蓦然回首，又到了该说再见的时候，在临别之际，我想在此感谢两种人。
首先，感谢我们的老师。是你们的谆谆教诲磨平我们的年少轻狂，是你们的诲人不倦引领我们走向知识的殿堂，是你们的安慰与鼓励，在我们跌跌撞撞的成长路中给予我们向前的力量!曾经你为我们初一的童言稚语而开怀大笑，曾经你为我们初二的不羁叛逆而黯然神伤，曾经你为我们初三紧鼓密锣的复习而焦头烂额……在那些难忘的日子中，你们含*茹苦，你们任劳任怨，虽然那时难以理解你呵斥下的良苦用心，难以理解你那似乎过分的严厉。但如今，请让我们为曾经的叛逆对您说声“对不起”，让我们为你们蜡炬成灰泪始干的无私而说声：“老师谢谢!你们*苦了!”老师，你们虽默默无闻，我们却永远记着，你是谁，为了谁!(停顿)
除了老师，我也感谢那与我三年风雨与共的同学。三年，有快乐的时光，也有不快乐的时光。是你们与我分享三年的点点滴滴，欢声笑语，是你们在我颓废是投来鼓励期许的目光，是你们在我体育中考时不顾形象地大叫着为我加油，是你们的友谊支持着我走向辉煌——你们的名字叫朋友!中考已经过去了，几家欢喜几家忧，对于成功的同学，我希望你们能再接再厉，在高中开辟新的辉煌。对暂时失败的同学，我更希望你们不要一蹶不振，而是奋起直追，*一时的失败不算什么!加油!十年之后，也许分道扬镳的我们会渐渐遗忘彼此的笑颜，会渐渐失去曾经青春的锋芒毕露。但不变的是回忆，不变的是曾经，不变的是我们在这所名为北苑的学校中所结下的友谊，“但愿人长久，千里共婵娟!”
最后，祝愿我们的同学怀揣回忆，开辟未来。祝我们的老师，身体健康，事业有成。祝我们的母校，桃李满天下，人才辈出!
我的毕业作文 毕业礼物作文字篇五
上星期，我校举行了一年一度的校运会，这是我在学校里最后一次校运会了。为了给我的初中生涯画上圆满的句号，我报名参加了比赛。
9月30日那天下午，天空中飘着细细的雨丝，天地间迷蒙一片。可是，操场上同学们兴致仍然高涨。我先前的轻松已被紧张和焦虑代替了，因为我将参加400米和50*20的比赛。这是我第一次参加400米比赛。我来到比赛场地，开始做一些准备运动。同学们在一旁为我加油鼓励，我更加紧张了，生怕辜负同学们的期望。
“啪”的一声枪响，我使出浑身力气地跑了出去，途中有两次差点因失去平衡而摔倒。当我踉踉跄跄跑到终点的时候，只能无奈接受第四名的残酷现实。跑完这400米，我的双腿像灌了铅一样，非常沉重，我不停地走动着，试图以此除去酸痛，为后面紧接的接力赛作准备。
本想趁初一、初二比赛时休息一下，为后面的接力赛蓄力。突然，学校的高音喇叭就在此时宣布让我们初三先准备，原本已经舒了一口气的我再度紧张起来。此时，我隐隐地感觉到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，内心十分难受，想放弃又不甘心。这时，李昇哲过来了，他似乎看到我脸色有些不对劲，并问我：“方仕青，你怎么啦？”“我好像感到有些冷。”我有气无力地回答。李昇泽快就从同学那借了一件外衣让我穿上，并向我问道：“怎么了？还能坚持吗？要不要先休息一下。”我摇了摇头，咬了咬牙说：“应该可以跑。”其实我身体非常难受，可是我心里想：这是我在初中的最后一次校运会，无论如何，我都要画上一个句号。
在50米的奔跑中，尽管我疼痛难忍，但我暗暗地为自己打气：一定要坚持啊，马上就是到了，要小心啊，千万不能掉棒啊！尽管我拼足了力气跑完了我那50米，然而，我们班最终还是没能获奖，我的内心顿时暗了下来，非常压抑。我黯然失色地步出跑道，低着头向操场边走去。这时，操场边的很多同学都在击掌，一个劲地安慰我，鼓励我。
我尽了全力了，虽然，这次校运会我没有为自己的初中生涯画上了圆满的句号。然而，我意外地收获了同学们的友谊和真诚，这让我明白了同学之间应该是互相帮助、互相关心。同学间的情谊是宝贵的。这是我初中生涯中最为宝贵的一份礼物。
我的毕业作文 毕业礼物作文字篇六
我即将小学毕业了，回想多年来老师对我得帮助，感激油然而生，我要亲手做壹件礼物送给老师。我心想：该送什么呢？送贺卡，不行，太普通了；送壹句祝福得话，也不行，太俗套了。忽然我看到桌上摆放得照片，前几天为了毕业留恋。我收集了全班同学得照片，对，把全班同学得情景都留给老师。
我便开始行动了，我先制作相册封面，我画了壹朵贰月兰，这朵贰月兰代表着终日辛勤得老师。象征着我对老师得爱。
封面画好之后，制作影集，我把每壹张同学得照片插进相册，当我们毕业走出校门后，老师拿起照片就可以想到我们。看到我们最美丽得笑容。壹张壹张甜美得笑脸。都壹壹被我装进了相册，相册因为有了我们得笑脸而倍增光辉。
我每插进壹张照片，都在底下写壹行小字。这是您最好得学生（小）刘鑫；这是您得力助手王卓嘉；这是您最马虎得学生肖凡……
当我插到壹半时，手累了，心想：不插了。可当我想起老师辛苦认真批改作业得情景，不禁觉得很羞愧。这点累算什么，要继续干。
最后壹张是我得，望着照片，我不由得回忆起。我们到郊外去玩，郊外得花遍地都是，我摘了50多小黄花和壹朵贰月兰插在中间，我捧着这壹束野花献给了老师，老师欣慰地笑了，微微地风吹到我和老师得头发上，我班同学拍下了这壹幕。这是我所有照片中最美得壹张，我要把这张送给老师，老师像贰月兰那样默默地献出自己壹片爱。此时此刻，照片上那鲜艳得花朵仿佛被我得那份爱所感动，它们绽放花蕊，壹阵阵香气扑鼻而来。我小心翼翼吧这张照片插进相册里。
插完照片之后，我选了壹张康乃馨得礼品纸包起来，这代表我对老师得爱是永不变得。相册做完了，在我精心准备下，这件珍贵得礼物终于诞生了。
这壹天，我用全部得爱位老师准备了壹个礼物，我知道，没有任何困难可以阻拦我对老师得爱。
