范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

我最喜欢的文具写作文篇一

我的书包有粉色、紫色、蓝色、白色四种颜色，正面有雪白的小狗图案，上面还有英文字母，它特别大，可以装下很多东西。书包分为两层，各有各的用途，第一层装着我的小本子，第二层装着文具盒、课本、作业本，这样分开放使我的书包整齐了不少。

书包两边还各有一个小袋子，一边装着为我遮风挡雨的雨伞。一边装着为我补充水分的水杯，成了我书包里的重要地区。

每到做作业的时候，大大小小的课本和作业本都忙坏了，一会儿是语文课本，一会儿要是数学方法，他们都争先恐后的帮我巩固一天学习的知识，铅笔盒里装着笔和修正带，每当我粗心写错的时候，修正带可就帮上大忙了

书包里还装着我的家校联系本，每当老师布置作业时，他都会挺身而出，记录下每天的作业。

这就是我的书包，它就这样默默无闻的为我服务着，我一定要还好好的爱惜它。

我最喜欢的文具写作文篇二

一天，文具家族的成员们要去旅行。

中性笔一大早就起来了，他喝了一大杯“水”。他出发了，他来到了颐和园。首先进入眼帘的是长着奇花异草的长廊，这条长廊长的像一条蛇。然后，中性笔登上了万寿山，他一伸手，好像可以摸到云朵。中性笔下了万寿山，就来到了昆明湖。昆明湖平静得像一面镜子，绿的像一颗绿宝石。中性笔来到了十七孔桥，“桥柱子上的小狮子真萌啊！”中性笔说。中性笔到了湖中的小岛，在上面玩的很开心。

修正带在家吃了一晚“面条”，就出发了，修正带要去东北大森林。修正带来到了东北大森林，他看见了小鹿、黑熊、蚂蚁、蜜蜂……他还和它们一起玩捉迷藏、木头人、老鹰捉小鸡。修正带玩得很开心，他说下次他还来。

尺子在修自己的飞行器，他要飞到海市蜃楼，飞行器修好后，就出发了，尺子一到海市蜃楼就“哇”的一声叫起来，尺子看到了错落有致的城市和波涛澎湃的水面连成一线，若隐若现，当海市蜃楼消失时，尺子还照了一张相，留作纪念。

铅笔整理了一下“头发”就出发了，他要去威尼斯。他来到了威尼斯，坐了一次小艇，这让他很开心，铅笔跟着小孩们和保姆一起去外面玩，这几天铅笔也融入了威尼斯的人们，他非常的开心高兴，他走时把威尼斯的奇特建筑一一照下，等回去作纪念。

橡皮虽然最后一个走，但她是一个嬛嬛淑女，应该做好自己的“造型”，做好“造型”后，橡皮就出发了。她来到了美丽的水乡，水乡的人们都很热情勤劳，农民给橡皮做了非常好吃的大餐。橡皮不想让自己吃的像一个球，就没吃太多。那的孩子们都给她讲他们在学校里的趣事，橡皮给孩子们讲她在文具学校的故事：她是文具学校的校花，什么活动都有她，她在文具学校可是名誉很高的，文具学校的大部分学生都在暗恋她……小朋友们个个开怀大笑。

我最喜欢的文具写作文篇三

大家好！我的名字叫橡皮，我是小主人最喜欢的文具。

我听说我们橡皮是被一位叫普里斯特的英国人发明出来的，我还听说在发明出我们之前，人们是用面包屑来擦铅笔的。是不是很好笑呀？

我的长相很讨小主人喜爱。我穿着一身嫩粉粉的衣裳，四四方方，晶莹剔透的，看起来就像一块水果糖，仔细一闻，还有一股清新的苹果香。小主人经常会把我拿到鼻前闻一闻，嗅一嗅。

我还是小主人的好帮手。有一次，小主人在画画时，因为之前想画一个小人，后来又改变主意，要画一个小免子，于是，就用我擦呀擦呀，擦到最后一看，呀！我变成了一个“非洲人”了，小主人拼命的拿水帮我搓呀，洗呀，终于，我又变得又干净，又整洁了。这使得我看出了小主人对我的好，也使小主人看出了我对她的重要，从此，我成了小主人最疼爱的文具。（这段孩子自己写出来的，感觉有待提高）

小主人有点粗心，有一次，她把我丢在教室的课桌下，我被小朋友们踩来踩去，踢来踢去，身上一块青，一块紫，疼得我嗷嗷直叫。

我心想：小主人你什么时候来救我呀？你没有我怎么写字，画画呀，不会真去拿面包来擦铅笔字吧，还是用你的口水去顶替我呢？后来，有位好心的小朋友把可怜的我从地上拾了起来，并送到老师的讲台上。小主人放学打扫讲台时，终于发现了我，小主人看到我的样子，眼泪啪嗒，啪嗒的往下掉。从那以后，小主人更加的关心我，照顾我，再也没让我受过伤害。

我离不开我的小主人，小主人也离不开我，我要陪伴着小主人一天天的长大！

我最喜欢的文具写作文篇四

我最喜欢的水果-草莓我最喜欢的水果是草莓。草莓虽然不是一种名贵的水果，也不是一种很稀罕的水果，但是草莓拥有着一种特色。

草莓的特色是少为人知的，那就是草莓的样子。草莓的样子与众不同，应为它那红彤彤的脸蛋上印着许多小小的＂斑点＂，再加上它头上的＂绿帽子＂。真是太可爱了。

草莓的味道也非一般。不过在吃之前最好把那绿油油的＂帽子＂摘下，放进垃筒里。一口咬下去，一股酸酸甜甜的汁从你的舌头流过，那味道可以用四字形容“酸甜可口”。咬下第一口你一定会再想要第二口。

说了这么久，还没说草莓的产地呢！其实草莓产于繁华的欧洲。经过了许多年，草莓也可以在超市，商场，市场，水果批发市场里找到草莓的踪迹。

其实草莓的维生素也很高哦！草莓含有维生素c50——100毫升，比葡萄，苹果，香蕉高出十倍。草莓还含有胡萝卜素，果糖，蔗糖，葡萄糖，苹果酸，果胶，维生素b，c......

这就是有营养的，可爱的草莓了。

我最喜欢的文具写作文篇五

我有许多文具。其中，我最喜爱的文具是爸爸开学时给我买的米菲文具袋，我喜爱它是因为我最喜欢米菲兔。

文具袋是软的，这样，如果不小心掉在地上，就不会发出很大的响声，也不会摔坏，脏了还可以清洗。文具袋披着一件银色的衣服，它的左边写着“米菲”两个大字。

文具袋的周围一朵朵野花正在怒放，旁边还有一棵黄色的树和一间小房子。房子上有一个白色的烟囱，烟囱上还冒着烟。文具袋上躺着一只米菲兔，它穿着一条粉色的裙子，十分可爱。

米菲兔用它那双小小的眼睛看着我，仿佛在说：“小主人，加油”。拉开拉链，只见里面趴着一块黄色的米菲橡皮，两支粉红色的米菲活动铅笔，一支米菲的蓝笔和一支米菲的红笔。还有一支蓝色的、带有许多彩色的小花的子弹笔，上面套着一个紫色的笔盖。子弹笔下面坐着一把黄色的、透明的尺。

文具盒里的成员给我的帮助可真不少。当我要写字时，活动铅笔跳出来和我“牵手”，帮我留下一行行清秀的字迹；当我一不留神写错字时，橡皮自告奋勇地蹦出来帮我改错，虽然它从白色变到了灰色，但还是为我服务，就像一位忠诚的侍卫；当我划线的时候，尺决不会偷懒，立刻跑出来帮忙。

文具袋像一个和睦的大家庭，铅笔、橡皮、尺……都是这个家庭的成员，它们帮我完成每一项作业，是我学习的好帮手。文具袋每天都陪伴着我，我们成了形影不离的好朋友！

我最喜欢的文具写作文篇六

我的书包和别人的书包是不一样的，或许有人很爱自己的，但是我却不一样，我非常喜欢它，我挨打的命运几乎都掌握在它的手里。

我的书包是黑色的，它有三层“密室”。第一层是最大的，一般装一些课本之类的；第二层不大也不小，一般装第二天要收的作业；第三层，比第二层小一点，一般装一些课外书。我的书包的这三层“密室”挺丰富吧？

我的书包还会和我玩“捉迷藏”。

比如有一次，我在操场和同学玩，无意间把书包放在了操场上，就去和同学玩去了。

我们大概玩了十分钟左右，我去找我的书包时，却找不到了，我因为找不到我的书包，我把整个操场找了一次，还是没找到。

走着走着，我走到了门房。一抬头，偶然间，一下子看见我的书包出现在我的视线内，我的心情一下子变得特别高兴，因为我害怕我的书包不在了，明天怎么上课呢？

怎么样？我的书包还会和我玩游戏，你们的书包会吗？

我的书包是我最忠实的伙伴，我很喜欢它。

我最喜欢的文具写作文篇七

在我的记忆里，我喜欢的老师有很多，但我最喜欢的还是教我们语文的李荟老师。

她高高的个儿，留着一头波浪式的长发，看起来很精神。她经常喜欢穿漂亮的套裙，打扮得总是很得体。眼镜后面一双会说话的眼睛里透着智慧的光芒，最神奇的是她的那张嘴，就像一个知识的宝库，我们想知道什么，它都会告诉我们。

李老师的课生动、有趣。记得有一次语文课上，李老师刚进教室，就问我们会不会玩开火车的游戏？我们齐声说：“会，”但我马上又用疑惑的眼神看着她，心想：上课的时候怎么玩起幼儿园的游戏了呢？就在我这样想着的时候，李老师已经把当天要学的生字词写在了黑板上，然后转过身微笑着说：“今天我们用一种新方法学习这些生字，这个方法就叫开火车。四个人一组，先是其中一个人读拼音，第二个人说字的结构和部首，第三个人组词，第四个人把音、结构和部首、词全部读出来。”李老师说完，我们就快乐的开起火车，一遍又一遍，很快同学们就在这个游戏中记住了生字，直到下课铃响了，我们还沉浸在快乐的游戏中。

李老师不仅会说一口流利的普通话，而且她的阅读也很有特色。她经常在我们学习任务完成后，给我们读一些课外书，她生动的表情，恰当的语气，幽默的语调，不时惹得我们哄堂大笑。李老师用一个个栩栩如生的故事，让我们感受着读书的快乐，把我们带入了一个快乐的阅读世界。

李老师不但课上得好，而且关心我们班的每一个同学。每当遇到同学的生日，李老师就会在班上开一个生日会，为这位同学唱生日歌，把最美好的祝福送给他（她）。

这就是我最喜欢的老师，不光我喜欢，我们全班同学都喜欢她。