在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的我作文字篇一

记得有一次，我和小红一起出去玩。他骑着自行车搭着我。骑到半路的时候，突然她一不小心撞倒了一位小妹妹，小妹妹坐在地上哭起来。我连忙对她说：“快走呀。”哪知她却像没听见似的走到小妹妹身边，将她扶起来，还用自己那崭新的手帕擦干净小妹妹身上的尘土。还说一些好笑的话来哄小妹妹笑。

这时，那小妹妹的妈妈走了过来，我扯扯她的衣角说：“糟了，小妹妹的妈妈来了，快跑，现在还来得及。”她似乎没听见，却走到小妹妹的妈妈身边说：“阿姨，对不起，是我把你的女儿撞倒了。”那阿姨看看小女孩那干净的衣服，又看看小红那诚恳的眼神，顿时全明白了。她笑笑说“没关系的”。说着，便抱着小女孩走了。

事后，我问她为什么那样傻，还要那样做，她徽徽一笑，说道：“那小妹妹是我撞倒的，我当然要对她负责了。”我听了她的话，不禁惭愧地低下了头。

小红不仅会对自己做错的事负责，还是个拾金不昧的好同学呢！

一天，我和小红一起高高兴兴地走在放学的路上，突然，一个黑黑的东西绊了我一跤，我正想飞起一脚踢它解解恨。仔细一看，原来是个钱包。小红连忙捡起来，打开一看，里面有好几张百元大钞。我一看，高兴地说：“好啊，这下咱们发财了，够我们过瘾了。”我正想把钱包拿过来，小红却夺过去说：“不行，我们不能独占，现在丢钱包的主人一定很着急，我们要想办法把钱还给他。”说着，便向派出所走去。骂了警察叔叔一声神经病

四年级的我作文字篇二

我坐在钢琴上，自从弹了《送别》这首曲子后，就喜欢这首歌了。在我情绪低落时，经常弹唱它：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”。

我喜欢这首歌是因为它的旋律和节奏很柔美、很舒服、很抒情，更主要的是弹唱这首歌，我就想起慈祥和蔼的奶奶。

当我唱到这首歌，就会不知不觉地想到不在人世的奶奶，想到她在世时对我说的那些温馨平凡的话。如今回想起来就像在昨天一样。

每逢吃饭，奶奶会说：“超超，多吃点饭菜，可以长高。”

天冷了，奶奶会说“多穿点衣服免得着凉。”

快考试了，奶奶会说“有没有不懂的题目，一定要把它弄懂。”……以前听到这些话，我都会觉得她很啰嗦很烦，甚至产生讨厌的感觉。现在回想起来心里内疚不已。

现在听到《送别》这首曲子，我想到的却是当我饥饿时总能吃到奶奶做的美味饭菜。当我寒冷时奶奶就会第一时间给我添加衣物。当我遇到困难奶奶总在一旁帮助陪伴我，我为有这样的奶奶感到幸福。

每次伴随着这歌声，我就会更加想她的平凡和慈祥。现在我多么希望奶奶能在我耳边唠叨一下。

啊！可我再也听不到了，我明白了我为什么喜欢《送别》这首歌。

四年级的我作文字篇三

幸福是什么味道？是甜丝丝的，还是酸溜溜的？我不知道。真正尝到的那一刻，应该是那一刻吧……

那是一个夏天，太阳照得人睁不开眼。中午12点，正是最热的时候，我站在学校旁百聊无赖的看着书。别人的家长都把孩子给接走了，只剩下我一人留在这空荡荡的学校。

“冯楚云！”我朝着声音的源头望去，站着一个胖胖的男人。“爸爸！”没错，这个人就是我的爸爸。我想爸爸飞奔过去，书包和里面的是上下跳动，像许多音谱上的小音符，一上一下来回跳跃，还发出“叮——叮——”的声音。

“爸爸，你终于来啦！”我扑进爸爸的怀里，说着亲昵的话，心里甜丝丝的。

我总想让这样的美好时刻久一点，因为它甜甜的，这，应该就是幸福吧？

虽然这已经是二年级的事了，可我总是把它牢牢的记在心中深深地烙在我的脑海里，久久不肯退去。

四年级的我作文字篇四

夜晚，一场大雨在下着，密密麻麻的拍打着万物的身体，好像要唤醒它们，迎接春天的到来。

雨后的早晨，太阳公公缓缓地升起来了，我伸了个懒腰，站起来，看到窗外的情景，我真惊喜！枯萎的小草变得新鲜而又嫩绿，雨后的花朵变得格外美丽，好像在笑眯眯地说：“雨后的空气真清新啊！”大树常年都是淡绿色，但冬天时常有点枯叶，在大雨的冲刷后，它的枝叶又

变得这么茂盛了。冬天天气很冷，在雨后的阳光下，天气渐渐转暖了，外出或郊游也不用带多点衣服了。

在宽阔的田野里，农民把一粒粒珍贵的种子播种下去，到了秋天的季节丰收更多的粮食。万物生长着，真是“随风潜入夜，润物细无声”啊！

雨后的春天，在万物的迎接下，仿佛把春天的色彩增加了，又仿佛把更多还在冬眠中的动物，唤醒了。在风中的吹拂下，美丽的雨后姑娘，悄悄地向我们走来。

春天，多美的春天呀！雨后的春天使我想起了一首歌：春天在哪里呀！春天在哪里……听着动听的歌谣，欣赏着雨后春天的美景。