为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。

小学竞赛活动方案设计篇一

与好书为友最是书香能致远

我校三至六年级全体学生。

（一）预赛

1、4月份为预赛阶段，由各年段、班自行命题、自行组织。决赛题目由教科室统一命题。

2、各班语文老师必须在4月30日前将决赛报名表以及指导教师上报教科室。（见附表）

（二）决赛

1、名额分配

各年段每班选3名学生进行现场作文。

2、时间和地点

决赛时间（初定）：五月中旬

写作时间11：50—13：00共70分钟

决赛地点：校多媒体教室

参赛选手必须遵守竞赛规则，答卷前将自己的姓名、年段、班级写在指定位置，必须用黑色水笔或钢笔。比赛用纸由教科室统一提供。中不得出现班级及本人真实姓名，可用××代替。

由教科室组织教师组成评委会进行评审。

中高年段分别设一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名

1、各年段、各班要高度重视本次竞赛活动，积极指导学生参加。

2、本次活动时间较紧，希抓紧时间辅导。

小学竞赛活动方案设计篇二

通过比赛，激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使我校把作文教学工作抓紧抓实，不断提高作文教学效果，推进我校作文教学工作发展。

全校三至六年级学生

各班教室。

１、比赛主题：“我们的学校”本次作文比赛，以“我们的.学校”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，再现学校的美丽时光，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，表达自己对学校的美好期望。

２、比赛形式：

校内一次性决赛：

全校三至六年级学生于20xx年11月13日星期三下午第一节课在各班内进行比赛。

要求：

①学生按命题作文写作。

②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。

③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。

④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。

⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。

⑥字数：三、四年级300字以上；五、六年级500字以上。

⑦作品必须为原创作品，不得抄袭、转载他人的作品。

３、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。全校精选１名优秀学生参加教管中心的比赛。

学校行政及语文老师。

1、语句流畅、优美20分。

2、描写生动、形象20分。

3、结构完整，层次清楚20分。

4、主题鲜明30分。

5、书写工整，卷面整洁5分。

6、与众不同，新颖，有特色5分。

7、错一个字扣1分（没学过的字可用拼音代替）。

8、三至六年级作文字数不合要求，每少50字扣5分。

全校分中、高年段，按总分高低各评出一等奖１名、二等奖２名、三等奖３名。所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。

小学竞赛活动方案设计篇三

作文是反映学生内心世界、知识世界的一扇窗户，为了丰富学生的校园文化生活，通过学生手中的笔，真实地记录自己的生活感受和成长中的点滴，激发学生的学习热情，从而提高学生对生活的观察力、联想力，同时也为了老师了解学生的习作水平，调整作文教学与阅读教学的方法与方向，营造良好的作文教改氛围，特举办本次学生作文竞赛。

通过本次作文竞赛活动，给学生提供一个展示自己才华的机会，培养学生的作文兴趣，促进学生作文能力的提高，提高学生语文素养。

：命题或半命题，也可以是材料作文

：三、四、五年级全体学生

月日午时至时

：各班教室

三（1）：潘玉洁三（2）：蓝梁枫三（3）：韦理燕

四（1）：潘凤霞四（2）：罗丽英四（3）：蒙飞燕