人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

网络利弊辩论赛篇一

在利方面

一：可以开阔视野。也可以充实大脑。

二：可以对外交流，学生的一个被人经常被人提及的缺点就是缺乏自信心，通过上网可以克服障碍。

三：可以促进青少年个性发展。可以减少功课压力。和网友谈谈自己的心事。

四：可以锻炼文笔，就会很有成就感。

五：可以掌握新教育的动态，网上试卷应有尽有，学生就可以任意选择。老师也可以了解新的教学方法。

在弊方面理由有三。

一：网络只是一个虚拟世界，网络存在许多陷阱。比如一些不健康网站，中学生的把持不是很好，只会危害自己。

二：网络充满攻击性，漫骂，说谎。我们可以随心所欲说自己的话，毫不负责任！根本不考虑别人的感受，这是不道德的。

三：根据法律规定，未满18岁少年不可进入网吧！

每一个新事物的出现总会伴随种种担心，从20年代的电影到后来的流行音乐电子游戏。担心的焦点不外乎暴力，色情，颓废等。好处与坏处只是一线之隔。往往“失之毫厘，差之千里。”上网亦是如此。跨越了利的界限便是弊。

作为学生，我是赞成自己上网的。我们不仅需要缓解学习压力，更需要源源不断的补充粮食。不可否认，我们当中大多数人上网是为了更好的学习。从这个意义上讲，网络是利大于弊的。

网络是虚幻的，是进步的。上网的利于弊，终于在于你自己。

网络利弊辩论赛篇二

网络如同一张无形的巨网，将全世界包裹在其中，虽多了一分方便与快捷，但却少了一分独立思考的自由。

网络有利也有弊。

记得曾经还是孩童是，我对网络还没用概念，甚至在听过大人网络这不好，那不好的熏陶下，还有些抵触。但当我真正碰上电脑，去感受网络是，我就变得恋恋不舍，说好了玩一个小时，过了时间在托个半个小时仍不觉过瘾;因此随之而来的，我的视力也快速下降，于是我带上了眼镜。当这眼镜却并没有阻挡我继续接触网络的兴趣，甚至更胜从前;网络能帮我查找资料，省去许多麻烦，但正是这点让我失去了动脑的机会，长久以后，我便没有了动脑的习惯，一有不会做的就上网查一查……

这些弊端一例举，一个个问题便层出不穷的出来了，但我觉得网络还是利大。

网络就是因为方便人们才创造出来的。当我心情烦闷，无聊时，便可以到网上玩玩游戏，听听流行歌曲;当我需要资料而在现实生活中无从查找时，我便可以通过网络，只要输入要找的资料，一敲键盘，就轻松搞定;当我的亲人远在他乡时，我便可以通过网络上的各种聊天软件来与远方的亲朋好友通讯，了解远在异乡亲人的情况……

网络在我们的妥当利用下会变成创造幸福的机器，亦在你错误的使用下变成使你难以爬出的陷阱。

网络利弊辩论赛篇三

时代在进步，科技也在进步。现在科技以经发展到了，几乎每家每户都拥有一台电脑。但网络的危害和好处也显得宜章。

有些人看到了网络的利，也有些人光看到了网络的弊处，从心理上有些抵抗，认为他只会影响我的成绩，而疏远网络。但在现代设社会上网络普及通用网络，我们不能疏远网络，我们要适当使用它。

我们要做网络的主人，不能做网络的奴隶。

能正确使用网络的人，都是网络的主人。那些人懂得用网络查资料，或利用网络查自己感兴趣的资料，了解课堂上学不到的知识增涨见识，还能网上购物，使我们购物方便不出门也能买到东西。

网络不但有好处，也有坏处。

有些人，利用网络玩游戏，适当的网没事，但他们一玩就停不下来了，那样不但影响不好而且，还容易上瘾，使学习课堂上光想游戏，不认真听讲。这样对学习的影响是非常大的，而且长时间上网还会对眼睛的伤害很大，还对身体造成辐射伤害，而且会脾气暴躁，过度的依赖网络，成为网瘾。

所以，我们要适当的使用网络，这样对人体伤害小而且曾涨见识，所以我们要使用多利处，尽量避免弊处。

网络利弊辩论赛篇四

在这几年有许多青少年沉迷于网络游戏，有一些青年根本无法自拔，这真是令父母烦恼的一件事，可是玩一玩网络游戏也有一些益处，比如可以松一松大脑，还有可以让大脑变得更加机灵。

经过调查，有大部分家长不同意自己的孩子玩电脑，可是有一点家长却不理会自己的孩子。

玩游戏的主要好处就是可以练一练儿童的大脑，让儿童不断的发现自己的一部分聪明才智，之一些就是玩游戏最好的一部分，当然玩游戏夜有最大的坏处，那就是让儿童的心里只想着“玩游戏”这几个字。

前面只不过是说啦玩游戏的最大好处和坏处。玩游戏的一点好处就是可以练发现能力，和儿童的耐力还能让儿童开朗。玩游戏的坏处当然也是非常多的，比如说：玩游戏可以让你学坏，游戏可能会让你感到什么事都忘记啦。还有等等坏处。

为啦让儿童不玩游戏有一些家长会采用打和骂的方式，可是还有一些家长会采用不大不骂的方式教自己的孩子。

我觉得游戏这种东西不是个个都是坏的，可是有一些这是坏到顶点，所以玩游戏一定要挑选一些有益的才可以。

不是每一个游戏都是坏的，可是玩也要少一点玩，偶尔只玩几分钟也是没问题的。

网络利弊辩论赛篇五

当今社会，父母知道网络会使孩子沉醉，于是以各种理由，让我们对网络死心，可上网也有益。

上网对我来说是有益的，因为上网可以让自己增加知识，了解一些与国家有关的新闻，也可以与同学聊天，放松心情。反正网上应有尽有，只要你想得出来，里面就有答案。

有一次，一道奥数题把我给难住了，问爸爸，爸爸不知道，问妈妈，妈妈也不知道。我打电话给舅舅，舅舅说：“我查一下电脑”。不一会，舅舅发来了一条短信，短信上就是那道题的分析和答案。从那天以后，我家就又多了一名新成员。我如果被难题难住了的话，它就会像老师一样教我，就这样我的学习成绩也提高了不少呢！

有的人家里没有电脑，不懂的题目老师不讲的话，那他就永远也不会做了。这样成绩就会像滑滑梯一样往下滑。所以上网是有益的。

有的时候心情不好，打开电脑，听听音乐，看看视频，缓解一下心情，也是好的。网络虽然有一丁点的害处，但是好处胜过害处。那上网不是很有意义吗？你说呢？

所以我认为上网有益，而且好处还非常多呢！父母不让我们上网，是父母不知道网络的好处吧！

网络利弊辩论赛篇六

辩论时间：20xx年10月22日

正方：网络的好处

反方：网络的坏处

辩论会现在开始！首先有请正方发言。

正方：网络便于人们，是社交和知识的重要的“通道”，有了网络，人们会懂得更多知识，不懂的问题一上网就可以查出上千种答案。而且书信也很方便，只要在电子邮箱写出你所要发出的内容，就可以发送了，既方便又快捷，而且一点儿都不麻烦。

反方：虽然网络是有很多好处，但在好处的背后，还是有一大堆的坏处的。例如：如果你习惯了不懂的老是上网查，那就会产生一种依赖性，就是我都不用做题了，直接上网查答案就行了，这就会缺少了思考，对于学生来说是很不好的。再来说说书信问题，网上书信是很方便，但少了一样东西：就是感情。只有自己亲笔写出来的，才会透出情感味。

正方：而且网上还有许多游戏，小学生都喜欢玩，给小学生那沉甸甸的作业增加了乐趣，那还不好吗？不然天天都做作业，被作业都压得喘不了气了。

反方：其实游戏玩多了是会上瘾的，有些学生一玩上瘾就天天想着，上课都不认真了，有些甚至玩入迷了，还会逃课、早退，就是因为这游戏的原因！

他们吵的不可开交······

最终，他们达成了一个共同点，就是：无论什么事物都有好处和坏处，但只要正确地认识它们，就能趋利避害，造福人类。