每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

原来我没懂初中 原来我没懂字篇一

衣衫已被雨水蕴湿，微贴在身上。伴随着腿的跨越，一翁一合，狼狈尽显。硕硕雨珠亦争脱了发的束博，沿着发丝划过了我的脸庞，坠地，无声……

“放学了！”也不知是谁唤了声，大家便争先恐后地挤出了教室。惟独我，无动于衷。“唉，要淋雨了吧！”我默叹了声，望着窗外，心灰更甚。怀抱着书包，我脚步沉重地走出了教室。站在楼底，看着雨幕，为自己鼓气道：“怕什么，大不了就变成“落汤鸡”呗，加油！”说着，便冲了出去。

眼看就要奔出校门了，兀地，一抹我熟悉得再不能熟悉的身影映入了我的眼帘，“是耿南？不，怎么可能，她们肯定到家了吧！”虽然是否定了，鬼使神差的，我竟渐停了脚步。

许是她也看到我了，便一边撑着伞，一边向我奔来。站定，她踮起了脚，伸直了手臂，将伞儿托起，欲将我纳把其中。怎么会？怎么会她？她一直在等我吗？心头，万股思绪闪过，泛起了一种无法言语的感觉。是震惊，是难以置信，亦或是欣喜？！呵，都有的吧。“姐姐。”她甜甜地叫了声。蜜声打破思绪，我回过神来，接过伞柄，在指尖相碰的那一霎，我的心，重重地颤了颤：多么冷的一双手啊！冰，亦不过那番，她，却冷得刺骨，冷得，让我心疼。她的发已被风吹得十分凌乱，东一撮，西一撮地乱搭着，小脸蛋冻得通红，丝丝鼻涕半悬在空中，摇摇欲坠……

我急忙调开了目光，不敢再看她，生怕下一秒，泪便会溢出。与她牵着手步行回家，短而熟悉的道路在我眼中变得幽韵，漫长。其实，我一直觉得弟弟妹妹是我的负担，一直觉得她们很无聊，很幼稚，一直觉得他们很烦，只知道无理取闹……

我最大的妹妹今年已经12岁了，最小的也已10岁了，可笑的是，流水易逝，岁月匆匆，我居然时至今日方才明白，她们于我，不是负担，是血水之亲，是丝丝牵绊，是无尽的爱……

原来，我一直没懂。

原来我没懂初中 原来我没懂字篇二

自习课上，当我在做一道题目的时候，我突然发现有一道题目，我不会做。于是，我举起了手，想要询问一下老师。

在我举起手来后，没多久老师就走了过来。我将我的作业本推到老师眼前，然后用手指了指上面的一道题目。老师看完题目后，沉默了一小会，然后拿起了我放在一旁的笔就为我解析了起来。

在老师为我讲解的整个过程中，我都认真的听着。我一边听着，一边在脑袋里思索。老师每讲完一个过程，然后就问我一下是否听懂了。我点头，是听懂了。几分钟过后，老师讲完了这一道题目，之后走开了。

我将我的作业本重新拿到了我的眼前，然后用手撑着脑袋看了又看，想了一遍又一遍。最终，当我想着重新理清一下我脑海里的思绪，然后重新完完整整的做一遍的时候，我发现我这道题目做到一半的时候，又卡主了。我卡了好几分钟，努力的回想着之前老师对我说的讲题思路，可惜我还是没有想到。这一下，彻底让我明白，这道题原来我没懂。

之后，我又举起了手，我想着我一定得把这道题目给弄懂了。当老师来到我的身边，然后看到又是这一道题目的时候，老师不免说了一句：“哪里还没懂？”我将我重新写下来的解题过程给老师瞧了瞧，表示，我做到这一步骤的时候，往下就不知道该怎么做了。

接着，老师就又将这道题目重新给我讲了一遍，这一遍，我听的更加的认真了。当老师从我这走开后，我又重新自己做了一遍，这一遍我终于能够自己解答出来了。

在我们的学习中，不懂就该问，问了之后若还不懂，应该再问，这样我们的学习成绩才会得到真正的提高。