在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

小学难忘的事 小学难忘的一件事篇一

记得三年级时，有一个项目是800m，我自告奋勇报了800m，可我跑时已经后悔的得了了。

“各就各位——预备‘砰’”比赛开始了，我首先率领第一名，心想：这次第一非我莫属了！一圈跑好了，两圈跑好了，到第三圈的时候，我感觉腿软了，手摆不动了，脚抬不起来了，脑子一片空白……那时我已经绝望了，脑子里快速地闪过一个念头：退出。

正当这时，我突然看见了一个熟悉的身影：贺老师。“加油！加油！沐阳加油……”有许多同学也在为我加油！听着老师和同学们都在为我鼓励，我想要“退出”的念头渐渐被我抛之脑后了。我恢复了我当时的自信，满怀自信地加快了脚步。

不知不觉中，3圈跑完了。我渐渐离终点越来越近，9米，8米，7米……3米，2米。最后一步，我听见了老师和同学们充满对我的希望的鼓励声，“啪”最后一步超过了终点，碰了红线，“耶”，我是第一，我没有辜负老师和同学对我的希望。

在那一瞬间，我听见了他们充满鼓励的口号声；在那一瞬间，我当上了第一名；在那一瞬间，我迈出我人生第一步：跑800m的成功。我……我最难忘的一瞬间，运动会上的一瞬间。

小学难忘的事 小学难忘的一件事篇二

在我六年小学生涯中，上的课已经是不计其数了，在这些中有令我感到高兴的、轻松的、还有让人感到难忘的、枯燥的、也有使人感到讨厌的，但我最难忘的还是那节作文课――“烧不坏的手帕”。

记得那节课的时候林珍老师带来了两个盘子、一瓶医用酒精、两条手帕、一个打火机和一个装满水的杯子。笑眯眯地说：“我们要做一个十分有趣的实验――‘烧不坏的手帕’。”手帕怎么可能烧不坏呢？我心中又犯起了嘀咕。

实验开始了，同学们都一拥而上，只见林老师先将手帕放到水里浸湿，再拧干，对折后放入盘子里。接着，再倒入酒精。然后用打火机点燃酒精，霎时，火苗一下子窜了起来，火越烧越旺，过了几十秒钟后，林老师盖上另一个盘子把火熄灭了，而那块被火烧过的手帕尽然完好无损。

老师问大家这时为什么？有人说是因为手帕沾了水。林老师便笑着对大家说：“那我们就再来一次吧！”说着，林老师拿出一条干手帕，按照同样的办法将它点燃，可手帕依旧完好无损，我们都看呆了。

“还是让我来告诉你们吧！”林老师说，“酒精在燃烧的时候，火焰上部的温度很高，而底部的温度却很低。另外，实验用的是浓度百分之七十五的医用酒精，酒精容挥发，而燃烧是在盘子的表面进行的，手帕是浸泡在百分之二十五的水中的，一直处于水的保护下，所以烧不怀。

听了林老师的话，我们顿时恍然大悟：任何事物都不能只看表面现象，有时候，我们往往被自己的眼睛所欺骗，我们应当透过现象去看清它的本质。这节课不仅学到了知识，还明白了道理，真是令人难忘。

小学难忘的事 小学难忘的一件事篇三

窗外，狂风大作犹如狼嚎一般，小树在不停地呻吟；窗内，火药味十足，两人四目相对、咬牙切齿，房间里弥漫着看不见得硝烟。

“我做的是对的！”我声嘶力竭地喊。“不对吧，这种做法是错的??再仔细想想！”爸爸的眼睛像要喷出火来一样。

奋笔疾书之后，我们爷俩儿为一道题争得面红耳赤，那叫一个不可开交，谁也不肯退让，活像两头相遇了的雄狮在较量。

“哼，你再仔细想想吧！”爸爸甩下书走了。

一道闪电划过天空，狂风吼叫着掠过大地。我喝了口水，想要平息自己的心情。“要不，听爸爸的？”我想，“犯不着为一道题而闹得全家不愉快，打上几天冷战吧？听就听吧，有什么大不了的，而且貌似以往都是爸爸的是对的??可我真的就错了吗？”

我心乱如麻，不知如何是好，还是不甘心。低头沉思许久，毅然拿起笔，在草纸上演算起来。“嗯，对，就是这么做，我的是正确的。”我终于理清了思路。

我走向爸爸，不禁有些雀跃。“想好了？我的做法是对的吧??”爸爸眼睛盯着电视屏幕，头也没抬。“不，我是对的。”我胸有成竹的打断了他的话。“是吗？那你再说一下你的思路。”爸爸话语中带着一丝怀疑。

我快速画好草图，认真地讲解起来，慢慢地??爸爸的目光转到了演算本上，那丝疑虑慢慢消失，终于恍然大悟“你确实是对的??”我竟然在他的脸上发现了一丝不明显的羞赧。我会心地笑了。

风渐渐地小了，云散开了，月亮散发出柔和的光，银白的色彩铺满大地。天，终于晴了！

那道题，最终得到了认可，那件事更让我难以忘怀。