在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

开学第一课教学反思篇一

我们也经常去看他们，帮着扫扫院子，倒倒垃圾，扫扫地，擦擦地。

说起这些，是要细细讲的。都得刨根寻底，找寻幼时的痕迹。

小时候，就极听父母之命。我们从未向二老要过一分一毫。

母亲不信理，她最大的绝招是打，打得让人没脸面。试问有哪个父母还这样教育孩子的？

那时给母亲做些打杂，她常常瞅着机会教育我。

就举个很典型的例子，我同学的爷爷是退休人士，领着退休金还开着铺子，这位同窗便经常向爷爷拿钱买这买那，偶尔也有其他亲戚给她付了要买的东西的钱。我很羡慕。这很正常，那个时候，能有谁保证自己能心态平和？我不认为我能做到那么海纳百川。

我便拿这事和母亲说理，试图说服她相信我，相信我说的：这样做没人领她的情。但是母亲当即给了我一巴掌。她狠狠地看着我，仿佛要把我看穿一个洞，并狠狠地告诉我，别人是别人，你是你！你听我的话，没坏处！

年少轻狂，我当然是也没相信这样做有什么好处。

现实总要跟我反着来，多年后我忽然发现这样做是对的。爷爷奶奶应该我们养，而非老一辈把钱砸在我们身上。

这事情我一直记了很久，后来竟然像得了后遗症似的，从未向爷爷奶奶拿过一分一厘。

——这还只是母亲，父亲的要求更是苟刻。

嫂嫂刚进门的时候，给父亲奉茶，由于是单手递的，父亲一直压着性子没有接，直到嫂嫂知道错了才作罢。那以后我就时刻谨记着，给比自己年长的人递东西，一定要双手，不然不愉快的必然是自己。每个周一，周三，周五，他都要我们到爷爷奶奶那里，帮着收拾收拾。对待爷爷奶奶，不能没大没小……诸如此类的话语，数不胜数。三天三夜都说不完。

“这次第，怎一个孝字了得”？

父亲和母亲的孝，是刻在了骨子里的，是众人皆知的。他们要我必须把这孝道传下去。

到了我们这一辈，仍然在一出生时就灌输了这样的思想。

开学第一课教学反思篇二

今天听了许冬梅老师的《开学第一课》，让我知道了如何做一名合格的小学生。

许冬梅老师讲了四个方面。第一是学会遵守时间、学会排队、学会问好和学会穿着。我只做到了遵守时间，其它的三个方面都没有做好。

先说说学会排队。我每次排队的时候不是回过头跟后面的同学说话，就是和前面的同学并排走，所以我听了许冬梅老师说的这些，我的脸有点热，就好像是在单独批评我一样，所以我下定决心要改掉这个坏毛病。

然后我再说说学会问好。许冬梅老师在广播上说：“有些同学见了老师不主动向老师问好。”而我也是其中的一员，每当我遇见老师时，距离她们很远时我便绕道而过。实在“无路可走”时我便低着头悄悄地从他们身边走过，没有向老师问好。我从来都没有把这个坏习惯放在心上，心想：“没事，我不会被老师看见的，也不会被批评的。”听了许冬梅老师的讲话我才知道自己是多么的没有礼貌，于是我准备做一个有礼貌的孩子。

最后一个说说学会穿着。我觉得我在穿着这方面也有一定的欠缺，于是我决定对穿着这方面进行改正，比如戴红领巾时可以让家长帮忙看着，后面有没有卷起来？角有没有朝下？穿衣服时可以对着镜子穿；如果穿带鞋带的鞋子时，要注意把鞋带系紧，这样就可以保证我们衣着整齐了。

听了《开学第一课》，我知道了我在学校中存在的问题，我会改正我的错误的，让我们的校园变得更加美丽！

开学第一课教学反思篇三

今天，作文课张老师讲了半节课，他大声地问道：“同学们，你们有没有这样的苦恼？当你提起笔时发现没有什么东西可写。”

话声刚落，并没有几个同学回答。我心想：“去，我都学了三年了，还提这些。再说，我语文成绩不是吹的，哪次期末考试低于92分！”

张老师又说：“在自己身上并没有发生惊天动地的大事，都是平平淡淡、根本不值一提的小事吧？”

同学们有些点点头。张老师接着说：“其实，同学们你们这个观点是错误的。”有些同学迷惑不解地看着老师。

接下来，张老师又说：“其实什么东西，都能写。”同学们还是迷惑不解地看着老师。

“这个世界包罗万象，所有东西都可以写。如我，同学们都可以写。”大家似懂非懂地点了点头。

“只要你记录所发生的事，把自己的事情记录下来，稍作修改，就变成了一篇色、香、味俱全的好作文。还可以把你看到的万情、万物记录下来，那就是很优秀的一篇作文。就如我刚才所讲到的。”同学们这才恍然大悟。

对，这就是作文，一篇好的作文就是把上面的记录下来。就是这么简单！