在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

欣赏的近义词篇一

讲完游戏规则，周老师在黑板上写下了一首儿歌：我是木头人，不许说话不许笑，不许动，不许叫，谁动谁笑挠痒痒。我们都是木头人，看谁做得最最棒!

游戏开始了，大家一边拍手一边摇头晃脑地念起儿歌，念到最后一个字时，教室里顿时变得鸦雀无声 。 再看同学们的姿势 ，真是五花八门。周子越两只手伸向前方，脚放在桌子上，真像一位侠客;刘子乐像一个很久没睡觉的人，躺在了地上;刘棋栎双手握拳，眼神直视前方，像一个运动员正在跑步;我呢，双手叉腰，脚尖点地，像一个小模特……

周老师对着我们做鬼脸，她一会儿拉拉耳朵，把双手立在头上，学小兔子;一会儿一只手捏鼻子，另一只手放在身后，弯着腰，学公鸡打鸣;一会儿又伸出手在我们面前晃来晃去，故意逗我们。我们使劲憋着笑。

后来，王鹏棋实在忍不住，第一个笑了出来，这下其他同学也憋不住了，全都哈哈大笑起来。周老师手一挥，说：给先笑的人挠痒痒吧!”大家蜂拥而上，王鹏棋笑得倒在地上缩成一团。欢乐的笑声充满了整个教室。

这个游戏真是太有意思了，一整天我们的心情都特别好。

现场感十足

写话极具现场感，那快乐的气氛把每个人都感染了!文中有两个亮点，你发现了吗?其一，小作者把同学们玩游戏时摆出的姿势描写得活灵活现;其二，周老师在游戏中对着我们做鬼脸，那动作、那神情，实在是太生动、太形象了!

欣赏的近义词篇二

我有一个花园，里面种着许多奇花异草。最让我倾心的是那三朵常开不败，美丽绝伦的七色花。我给它们取名为昨天。今天。明天。

爱这三朵花的另一个原因是因为它们是他留给我的。虽然我怨他的不告而别，气他让母亲如此伤心，恨他能够这么狠心丢下我和弟弟。但我也知道他的离去是无奈，尽管心中已经喊了千万声：“你回来吧！我们需要你！”回答的只是泪水与心痛。

三朵花中，我最爱的是昨天。昨天是我们和他一起种下，培养长大的。昨天尽是他和我们回忆与欢乐。昨天，没有母亲的泪水与无助；昨天，没有弟弟的伤心也害怕；昨天，没有我的噩梦与心酸；昨天，有他……

母亲无可奈何地说：“你别再这么贪恋昨天了，这样下去，今天和明天这两朵花儿会枯萎的。”母亲转过身，我分明看见她汹涌的泪水与双肩激烈地颤抖。我茫茫然地望着花儿，心痛撕裂地说：“昨天，教我如何放下你呢？”风，无情地刮起来，今天和明天身上的花瓣飘落下来，我慌了，似乎意识到我的颓废而使它们开始枯萎了。

有种拿起叫做放下。我还是想他。念他。我坐在今天和明天面前，泪水滑下，落在今天和明天身上，溅出晶莹的水花，渗入了泥土中。虽然今天和明天只是我一个人灌溉的，但我知道他一直存在着，在我心里那个很深很深的地方，和我一起陪它们成长。

风又吹起了，昨天花香依旧，它摇曳的姿态还是那么生动；今天花香散发，一个花苞正在怒放；明天清香缕焕，结实的苞儿丰满盈盈。我展手在风中深呼吸，又笑了，因为花香常在！

欣赏的近义词篇三

冬天来了，春天还会远吗？——题记

一不小心看见了你,一不小心遇见了你,一不小心就走进了你。老师，我什么时候还能小心地看看你？当年你拿着那朵特别的花，给了我一段特别的回忆。

我还记得老师你拿着这朵花站在我对面的那天，那天的太阳是雨后的面庞，而我的脸上是下雨后的痕迹。那是一场失败的三模，我哭得不知所措去找你。那时面对即将到来的中考，我很茫然，像一只受了伤的小兽，在青春的迷宫中跌跌撞撞。

你拿出那朵花。那是一朵金黄的雏菊，在美丽的季节中展开了最简单的美丽。那一朵一朵的花瓣上，还沾有早晨顽皮的露水，不肯离去。它是那么的柔软，像个刚出生的婴儿，乖乖的躺在怀抱中，轻然入睡。金黄的细纹印在你的脸上，好似授予你的光辉的勋章，在太阳下闪闪发光。20xx广东中考作文

你轻轻地安抚着我，替我擦着眼泪。“孩子，不怕，我还在呢。你看这朵花，去年的冬天它也遍体鳞伤，但是你看，它现在多漂亮啊，不回想那时的它，我都忘了它当时的模样。”你轻轻地抚摸着它，笑着对我说。“你就像当时的它一样，身处在自己的冬天当中，

但是亲爱的孩子，你忘了吗？冬天来了，春天还会远吗？”你把这朵花轻轻地放入我的手里，说：“姑娘，这朵花送你了。切记，要好好地待它。老师相信，你的春天不远了。”

我已经不记得自己是如何哭着把这朵花捧回家的。我一直把它放在家中最美丽的花瓶里，放置在阳光底下。它脸上的细纹在阳光的照耀下，发出最美丽的光芒。

冬天来了，春天还会远吗？不，不远了。现在坐在中考考场的我，想着老师你的眼神，和你送我的那朵最特别的花，浑身都充满了力量。我相信，属于我的春天终于就要来了。老师，我会小心地回忆你，在我奔向春天的路上??

欣赏的近义词篇四

电动玩具、音响、卡拉ok等相继进入家庭，虽大大丰富了人们的生活，却给孩子的健康发育带来了隐患。太大的声音刺激会损伤稚嫩的听觉器官。高音量快节奏的音乐，会导致内耳的微细血管痉挛，供血减少，从而使听力下降，甚至造成噪声性耳聋。

1、噪声对听觉的影响：长期生活在80db以上环境的人50%耳聋，经常戴耳机听音乐会导致永久性耳聋。

2、噪声对视觉的影响：经常处于噪声环境中，使人眼的敏感性降低、瞳孔散大、色觉和视野异常，产生眼花、视力下降、反应迟钝现象，会导致交通事故的发生。

3、噪声对消化系统的影响：噪声能使唾液、胃液分泌下降，造成食欲呆滞而引发消化道疾病。

4、噪声对儿童生长发育的影响：在吵闹环境中生活的儿童智力发育要比安静环境中低20% 营养学家发现噪声使人体的维生素b1、b2、b6、氨基酸、谷氨酸、赖氨酸等营养物质耗量增加，对儿童生长发育影响很大。

5、噪声对心脑血管的影响：噪声会使大脑神经调节功能出

现失控现象，造成呼吸加快、心脏跳动剧烈、血压升高、血管痉挛、引发高血压等心脑血管疾病。

6、噪声对免疫系统的影响：长时间的噪声使免疫系统功能紊乱，使人容易受病原微生物感染，引发皮肤病或其他疾病、甚至癌症。

7、噪声对睡眠的影响：噪声影响人的睡眠质量和数量。连续噪声加快熟睡到轻睡的回转，使熟睡时间缩短。突然的噪声40db时，使10%的人惊醒；60db时70%人惊醒。睡眠不好将严重影响人的健康和工作。

耳朵是孩子获取信息的重要器官，(.)孩子通过辨别、模仿周围环境来学习语言、获取知识、交流情感。现代医学证明，一旦我们环境中的噪声超过50分贝，就会影响人的休息和睡眠，大于70分贝会使人烦躁、精力不集中，而孩子如长期生活在超过80分贝的噪声环境，则有可能影响听力，日后还会出现语言发展差，缺乏表达能力与好奇心。所以，保护宝宝的听力，清除噪声污染刻不容缓。