每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

走进高三作文篇一

臆想里仍遥远的下一个365天，此刻已始于足下，开始“四季之旅”吧，以愉悦的心情迎接春的新鲜，夏的浪漫，秋的丰收，冬的考验。

春回大地，万象更新。列车经过的春是这样，是令人陶醉的美景之中而顾不得享受末至的冬眠之乐。抬头望去，寥廓的原野重又披上绿色，田间地头，娃娃在燕子呢喃中追逐嬉戏，花香肆意，蝴蝶蜜蜂闻香而至，忙着采新蜜时不忘展现自己柔美的舞姿。远处几片茂密的树林呈现出生机勃勃生长的势头，灿烂的春光中，树影婆娑，仿佛贮满了绿意的精神。阳光明媚，风和日丽，“走，下车去，一同与春共舞!

”列车继续行驶着，下一站：夏季。夏季是一年四季中最可爱的季节，夏的节拍中充斥着激情与忙碌，农民不辞辛劳的播下了第二批种苗，也在感受着麦子成熟的喜悦，田间地头，瞧去!

饱满的绿意书写着下的长幅，不光绿，五彩缤纷的瓜果蔬菜也留出最诱人的颜色，紫色的爬藤葡萄，大大小小，盘根错节的西瓜------迸发出生命旺盛的活力，莘莘学子们的学期已满，等待着学校里“终极通关”的步伐加紧，旋律匆匆。在夏季温润微潮的夜里，看着满天的繁星，默默许下自己的祝福，属于这个急促，华美的季节。

行至年中，天朗气清，秋风萧瑟。这个季节也是令人捉摸不透的，有喜悦，有哀愁，有落寞，有留恋。田间地头，充满了农作物收成的悦意，农作物从春忙到秋，这是一份最渴望得到的回报，远山青黑，天空如洗。耳畔充斥着各种音色“天凉了，要多加衣服!

”“一同踏秋，去欣赏秋景独特之美。”------花儿枯了，草儿黄了，叶儿落了，虽有些失落与哀怨，但我们同样要感知，欣赏，那秋夜中一轮皓月的皎洁，菊花的开放，青松的不朽常青。列车仍在行进着，秋，诗意悲凉，我们要在享受中度过这独一无二的年华岁月。

“瑞雪兆丰年”，雪，是冬的脚印，往往冬日，留给人们的印象是最多的，丰富而空灵。黎明的曙光总是迟迟出现，下午阳光照耀得那段静谧时光总是早早溜走。田间地头，模样完全变了，初冬时节，作物已收整良好，不是掩入土地就是光秃秃的站立着，深冬，将有“厚白棉被”——雪把它们盖住，次年，雪融化为水，又给农作物以滋润，这是一道多么奇妙特别的景致!

冬天的我们，在忍受寒冷与黑暗的考验，可也在享受着冬日阳光的温暖，家人朋友不经意留下对我们的关怀。冬天，我们同样是幸福的。

伴随着冬日的末至，春天已不再遥远。春风夏雨，秋霜冬雪，走过一年，一个四季的轮回，四季之旅的列车行速在缓缓变慢，我们的心情是激动地，经过四季，走过千千万万个岁月，从无知幼稚过渡到成熟稳健;敢开四季，从季节中读懂自然、读懂永恒事物的规律;感谢四季，春夏秋冬，留给我们丰富的岁月表情。

四季旅车刚刚暂停下，只是小憩一下，方可稍作休息，思忖走过的四季，展望下一个四季!

走进高三作文篇二

晚自习之前，班里有个同学读了一篇自己发表在杂志上的

文章

hs说她也是，然后我们就陷入回忆与沉默中。良久，我告诉她，生活真是讽刺，我说想念，却真的回想不起咱们在三一班的点点滴滴了，初中三年，所有的记忆似乎都只定格在那个位于角落的教师。时间真的很可怕，它正不断磨损记忆。

晚上和米聊天，对她说：“我那时多单纯一小孩啊!

”。真的是这样，在初三一班的时候，没有压力。那时自己很嚣张，锋芒毕露。而现在，上了高中，真的内敛了很多。也许是因为离开初三一，也便再无人可以包容我的锋芒毕露，再无人可以接受我的年少轻狂了。

初三的教室位于学校办公楼二楼的角落，远离同年级的

其它

篮球

我们初三一班，从来就不是一个好班。考试总是倒数，篮球比赛时早早地被淘汰，运动会也总是在给别的班垫底。可是那又怎样，若是一切都恰恰相反，我又将去哪里，寻找在三一班时的快乐?

坐在窗口的这个周，我总是习惯望向窗外看着楼下篮球场上跑动的身影，便想起初三一班的男生们。上了高中后偶尔和他们一起出去玩，发觉每个人都告别了我们初三最后合影照片上的青涩，开始会穿自认为很帅气的衣服了。打篮球的只剩下ww一个。原来人真的都在变，从前，真的只是从前。

有时晚上回家写作业时，会翻翻当时和企鹅还有一个从小玩到大现在却是陌生人的朋友交换

日记

好吧，我承认我是个很残忍的人，几年的友情，就在初三那年被我毅然决然地割断了。从初一就和她在一个班，一直到初三第一学期。后来学校分了个尖子班，她被分了过去。再后来，我发觉我们想的越来越不一样，我不知道我是不是还是原来的我，但的确，在我眼里，她已不是原来的她了。直到有一天，长期以来积压的不满被一件现在看来真的不值一提的小事所引爆，我便选择了形同陌路。

那天坐在安中干净而宽阔的教室里，就那么轻易地想起了三一班那个几乎就要被人遗忘的教室，想起了那晚一起唱《祝你一路顺风》，想起了一直很讨厌的班主任在黑板上写下了永远的三一班，想起了一直忍着没有留下的泪水，想起了我亲爱的初三一班。

上了高中后一直没有勇气回初中看看。呆了近一年的那个教室早在中考之前就已经被拆掉了，而我所有的记忆都在那个教室，如今教室都消失了，记忆也就走远了。回去又有什么意义?提笔所能记下的，也只有已经遥远的初三一了。

贴吧里卡卡对我说，时间快的要死，还来不及痛呢，它就已经过去了。

我在qq上问米，什么都回不去了，是吧? 米说，是啊，往明天里走吧。

好吧，我会尽力往明天走的，且行且珍惜。 那些岁月都已经消逝在风中，我便只能选择且听风吟。 而我遥远的初三一，时光褶皱里，怎寻你踪影?

走进高三作文篇三

众人把祖辈出生、生活之地称之为“老家”，我则把自己童年所处的地方名为“故乡”。从他乡回到故乡，那片土地上走过的是记忆。

——题记旅途归途当年第一次从一条公路出发离开故乡时，并不会写“旅途”这两个字，更不明其意。不久以后我又沿着同一条路第一次回来时，我已然明白“归途”意味着什么!

相隔几天的一去一回，已教会了我思乡。虽然那时只基于陌生与熟悉之上，但第一时间记忆的地方是不会轻意忘记的。

如今身在他乡虽离故乡不远，却总难抽空回去一趟。旅途中所带来的行李已经所剩无几了，沿途回望的次数却日益渐涨。身体已开始疲倦，思乡之心却更盛。

我承认不够坚强，所以常勉励自己要坚强。回望漫漫长路勾起了温馨的回忆，但还是毅然转向了心中对未来充满的憧憬。这次坐在车上沿着熟悉的路，我开始回忆之旅。

故地重游“快了，快了。”我心中默默地念叨着。

“近了，近了。”看着不远处的城镇，我的心不由地颤抖着。

“到了，到了。”收缩了许久的心终于舒张开了，呐喊了起来。

带着沉重的行李，在路人讶异的目光中，我飞奔至奶奶家。行也包袱，坐也包袱，放下包袱，一身轻松。回家的感觉竟有了“羁鸟穿旧林，池鱼潜故渊”的快感。老屋还是一陈不变的格调，一切都那么熟悉，仿佛置身于童年。只是那已长大的黄狗却不停地向我咆哮示威。与大黄狗重新熟识一番后，我便延续着过去的足迹丈量这栋老屋了。

开饭时，吃的是地道的家乡菜，味道是远非煤气灶所能比的。而那余温尚存在炉灶可是已有很多年的历史了，这也不是那大城市的孩子所能想象的。

至那木制的桌椅、门窗、楼梯、板床无不散发着陈旧的气息。深吸几口其中似乎还夹杂着童年的味道。

新年伊始，在欢鸣的爆竹声中我醒了。听着家家户户房里溢出的欢笑声，踏着散落一地的爆竹纸屑，我走在旧式的小巷中。下层青泥砖，上层木楼阁的陈年老屋还尚存几排，里面住的多数是我奶奶般过不惯城市生活的老人，而它们的周围大多已成了四四方方的小区住宅，尽管它们试图保留着当日的格局，但已不复往昔古朴。面对粉壁白墙，我已寻不回半丝熟悉的感觉，在转身离去的同时我隐隐感到一丝不安。

凭栏倚桥故乡最多的是河，河多了桥自然也就多了。而今难得找到一座青板石桥，我却犹豫了。那岌岌可危，石缝张裂的石桥，我真的不敢再踏上。而这两岸仅容双人并行的岸堤少有人走动，更无人问津此桥，独我一人驻足细观。桥下河水脉脉而流，过去的已成为往昔绊着河水就此别过。我向着不远处的大路走去，那里有一座新桥人来人往好不热闹。我转身却看不到、想不起过往凭栏倚桥时的情景。叹息间，我恍悟童年和故乡已不在了。

山河易色，故识不再。我就算回来了，又有什么趣味呢?漠漠广寒，梭罗指间，此地唯余一段记忆等着我来寻觅。