在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

数学建模竞赛获奖感言 数学建模获奖感言篇一

各位老师，各位同学，大家下午好！我是xxx。很荣幸能代表获奖的各位研究生发言。在这里我想说四点内容：

首先，我们为什么要选择数学建模竞赛？可供选择的机会有很多，在这里我们有一部分同学并不是理学院或者说数学系的学生，而是其他学院的；甚至还有很多同学并不是第一次参加建模比赛了。为什么我们都不约而同的选择了这个看似枯燥、不易又煞费苦心的比赛呢？那是因为数学建模能带给我们其他竞赛所不能给我们的乐趣。从一大堆繁杂的数据，无章的条件中剥茧抽丝，尝试不同的模型，失败成功不断循环，一步步得出结论，验证模型…这个过程的乐趣是没有参加过的人所不能体会的。说一个当时的例子吧，我和队友在最后一天邮寄论文的路上，尽管才熬了一个通宵，但却激动兴奋不已，叽叽喳喳说个不停。可当最后寄出论文的最后一刻，我们就一下子都没精神了，连说话的力气也没有。这就是建模带给我们无穷的力量支撑。我们热爱建模！

第二，数学建模比赛带给我们一个什么样的精神？是坚持不懈的精神。四天四夜的比赛实在是很枯燥，一大堆新鲜的论文或书籍需要参考、繁杂的程序要不断改进、模型尝试了又推翻…报名参加比赛的人有几千组，有多少人是真正最后完成了论文邮寄出去了的呢？我想说，不论得奖与否，哪怕题目没有全部答完，只要坚持把论文完成了并且邮寄出去了的同学都是值得嘉许的！

第三，数学建模比赛还让我们学会了两个反思：一个反思是健康的体魄。尽管“拥有一个健康的身体，才会有一个好的成就”这话大家都会挂在嘴边，但真正体会到还需要身体力行。四天四夜，不仅是个脑力活，还是个体力活，四天下来疲惫的我们才发现身体强健是多么重要的事情。另一个反思是冷静的思维。我们在选定题目后就只是草草读了一遍就开始一边理解题意一边解题，这让我们走了很多弯路、进了很多误区。事后才觉得如果当初在定好题目后认真地冷静地去分析题目、学习我们并不熟悉的相关专业背景，整个过程会轻松很多，因为建模比赛的专业要求并不深，只要静下心来，理解背景是很容易的事情。这是两个反思。

第四，数学建模带给了我一份特别的礼物，是什么呢？友谊。在比赛之前，我和另外两个队员并不是很熟悉。后来经过我们队长的连线，我们组成了这个三个纯女生的小队。比赛之后的我们感情更加深厚了。我永远忘不了那四天三个人在小实验室里的奋斗：永远忘不了各自完成任务时静悄悄的实验室，翻书的声音、键盘的声音…永远忘不了三个人围在一起

站着吃着外卖还讨论着题目的思路…永远忘不了最后一天凌晨三个人并排躺在地上的凉席上，偷空休息的时候开着玩笑八卦着…建模比赛以一种特殊的强有力的形式将我们三人联系在了一起，而这其中的友谊关系是在别的类型的友谊中也少有体会的。

以上四点是我想说的一些感想，最后，我想在这里感谢一些人：首先是我的两名队友，没有她们的努力不可能拿到这个全国二等奖，建模是三个人共同的努力成果，在这里，我们获奖的每一位同学都应该首先对自己的队友表示感谢；其次是曾经在本科应用数学系培养了我四年的理学院的老师们，我的奖离不开他们的辛勤培育；最后是本次建模比赛中的理学院老师，他们从比赛开始到结束，无论是是提供大量选题的参考文献、不断询问我们的进度以及需要的帮助，还是最后书写论文的摘要和最后邮寄论文邮戳时间的提醒等，对我们细致入微。在这里，我谨代表所有此次获奖的研究生同学向以上我们所需要感谢的人表示由衷的感谢！

数学建模竞赛获奖感言 数学建模获奖感言篇二

尊敬的各位老师，亲爱的学弟学妹们：

大家好！我是xx学院xx专业x级学生xx。很高兴能作为大学生数学建模竞赛的获奖代表在此发言。在2011年全国大学生数学建模竞赛中我与同班的xx同学、建工的xx同学共同完成的论文《xx》获得了本科组省级二等奖，在2012年美国大学生数模竞赛中与信工的xx同学、xx同学合作完成的《xx》获得国际二等奖。

2011年的国赛和2012年的美赛我校均获得优异的成绩，首先我代表获奖的各位同学感谢学校的大力支持，感谢在座的各位老师对我们的指导。

我觉得能够获奖，除了同学们的努力之外，在座的各位老师们付出了更多的心血。他们除了要完成本职工作还要花费时间与精力培养我们，并且在暑期针对比赛进行系统的培训，比赛期间不仅给我们提供了最好的后勤服务，而且针对比赛方案提出了很多非常有效的指导。

今天，除了要对老师们的辛勤表示感谢之外，还想与大家分享一下我的参赛历程以及参赛之后的一些心得体会。希望有更多的同学能够喜欢数学建模，能够从数学建模中体会乐趣，收获更多的东西。

我是在大一时从当时的高数老师那里知道大学生数学建模竞赛的。虽然心中已经对这样的竞赛产生了兴趣，但是当时一方面刚刚结束炼狱式的高中生活，消息相对闭塞，对于这些竞赛没有什么概念。另一方面觉得大学生数学建模神圣不可侵犯，大一的自己还没有那个实力（呵呵）。也就只是默默记在了心里，希望以后能够真正参与其中。

我还清楚的记得当2011年春季数学建模第一期培训开始的时候，我与身边的很多同学都开始跃跃欲试。大家轰轰烈烈的参加报名、面试，上课、讨论、选拔。整整一个学期，通过第一期数学建模基础知识的培训，我对建模有了一定的理解，从自己漫无目的的探索和琢磨，变为系统的学习和研究，在这期间的每一点努力都变成了日后进步的原动力。最终确定了参赛选手和人员分配之后，暑期第二期培训就被真正的提到日程上。如果之前的培训是对数模各个队员的热身的话，现在就是真正的练兵。

暑假的时候我们一行人都早早的来到学校，在机房里对着电脑纠结《学生宿舍设计方案》，研究《未来几年国内的房价》，寻找《最佳送货路线》，满脑子都是各种算法、数学公式。在宿舍里，想尽各种办法抵抗西安八月份酷热的天气。偶尔空出时间，大家会一起寻觅学校附近当时还营业的饭馆。经过团队之间所有人的努力，解决所有的问题并成功写出一份论文的时候，内心的成就感真的不可言喻。现在想来都觉得这一切的付出都很值得。在那段时间，我们不但提高各方面的技术水平，整个团队也变的更加默契。

国赛三天，对于那时的我们就是检验之前一切的战场。三天三夜老师与我们一起通宵达旦、不眠不休。大家都尽最大的努力，希望在这几天里拿出最完善的方案，为自己交上完美的答卷。

经历了这些之后，好像结果已经变的不那么重要。当然，国赛成绩揭晓的时候，自己还是有那么一点小小的失落。毕竟，没有达到自己预期的目标。

后来，由于我的数学知识与英语方面都还不错，被老师推荐参加2012年国际比赛。自2011年10月国庆放假结束后我们就开始了美赛前的培训。美赛与国赛有很大的差别，它对英语写作的能力要求比较高，我们需要在四天四夜的时间完成20页左右的全英文的科技论文。针对这些不同，结合团队自身的特点老师制订了合理系统的训练方案，训练前期分别针对我们分工的不同进行科技文汉译英与英译汉的训练、matlab编程的训练等等，后期主要用往届真题进行实战训练。在此期间我们同xx老师、xx老师、和xx老师一起完成了实际项目《中学高考成绩定量分析》，那是我们首次用数学建模的思想来解决的现实中的实际问题。再次让我感受到数学建模的魅力。

在我看来，要想在数学建模竞赛中取得收获，良好的团队协作、认真负责的态度、格式规范的论文是非常重要的 国赛中数学建模要求3个人在短短三天时间内完成20页左右的论文，竞赛题目涉及到的知识面非常广泛，需要借助图书馆、网络等来查阅大量的资料。这就要求队员之间有顺畅的交流和沟通，实现优势互补，所以比赛前组队、分工以及团队磨合是很重要的环节。一队三个人要相互支持，相互鼓励，切勿自己只管自己的一部分（数学好的只管建模，计算机好的只管编程，写作好的只管论文写作），只靠一个人的力量，要在三天之内写出一篇高水平的文章几乎是不可能的。数学建模竞赛需要有高效快速学习新知识的能力，不管你之前准备的多充分，比赛中也有很大的可能会遇到自己没有学过的知识，所以大家一定要有一个好的心态，相信自己的能力，充分发挥个人的优势，注重团队合作，任何难题也会迎刃而解。

数学建模最后的论文是至关重要的，对于一个题目，大家最后的模型和结果都差不多，但是有些队得全国奖，有些队可以拿省级奖项，而有些队却什么都拿不到，这关键在于论文的写作上面。一篇好的论文首先读上去便使人感到逻辑清晰，有条例性，能打动评委；其次，论文在语言上的表述也很重要，要注意用词的准确性；另外，优秀的论文应有闪光点，有自己的特色，有自己的想法和思考在里面，总之，论文写作的好坏将直接影响到成绩的优劣。在基本的论文构架中，摘要又是其中最重要的部分，还有论文的格式、图表的美观、论文的基本排版都是需要提前打好基础的。

大学四年我们会学到很多，数学建模却给我最深记忆，就知识而言，文献资料的查找能力，计算机的操作能力，实际问题的分析能力，科技文的写作能力等都在比赛中得到了很大的锻炼。

今天我就跟大家分享这些，最后，送给大家一句话：相信在座的各位老师，相信你们自己。衷心希望大家积极参与2012年全国大学生数学建模竞赛并祝愿大家取得优异成绩，同时在比赛中收获一份友谊！谢谢大家。