最新群众纪律方面自我剖析(精选三篇)
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群众纪律方面自我剖析篇一
党的十七大报告指出:
‚贯彻‘三个代表’重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在保持党的先进性。‛坚持立党为公,执政为民,是共产党区别于其它任何政党的一个显著标志,也是我们党始终得到广大人民群众支持和拥护的根本保证。建设工作是一项群众性工作,关乎群众利益,它的根本目的是改善城市面貌,方便生产,服务生活,促进地方经济进一步发展。自开展‛六讲三严‛活动以来,通过深入学习各项建设法律、规章、制度以及模范人物的先进事迹,我深刻认识到开展纪律作风教育整顿活动的重要意义,能够在工作、学习和生活中严格要求自己,各方面素质都有了很大提高。
一、存在的问题及具体表现
一是在思想上纪律意识不强。在参加教育活动中,能够自觉学习规定篇目及相关规定。但在具体工作中没能将自己的工作定位于‚服务‛上,导致自己‚执法为民‛的思想不牢固,影响了立足本职工作、全面提高为人民服务的本领的积极性、主动性。同时不能很好的接受来自群众的不同意见。
二是理论学习坚持的不好,学习中缺少刻苦钻研的精神和理论联系实际的学风。不能很好的坚持学习制度,工作繁忙时占用学习时间;工作正常时,学习不扎实,有时走过场,没有针对性;对理论学习、思想建设认识不到位,讲政治标准不高。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及党的方针政策学习不足,对马克思主义的基本观点和邓小平理论的精神实质认识不高,理解不深,运用马克思主义的基本观点指导自己的工作不够,使自己的理论素质和工作方法存在一定的欠缺。
三是工作作风不够扎实,对某些工作存在应付现象。开拓进取精神不强,工作比较拘谨,思想不够开放,缺乏认真的工作态度。
二、今后的努力方向
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一是以十七大精神为指导,进一步加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛重要思想以及科学发展观的学习。当前,我们面对新世纪的新形势、新情况、新任务,要认识新事物、适应新形势、完成新任务,就必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛重要思想以及科学发展观为指导,积极进行理论创新,不断研究新情况,解决新问题,形成新认识,开辟新境界,树立共产主义远大理想,自觉坚持党的基本路线不动摇,坚定不移的跟党走,在思想上和行动上与局党委保持高度一致。
二是发扬深入细致、谦虚谨慎、戒骄戒躁的学风。自己要静下心,利用一切可以利用的时间,系统、深入地学习各项业务知识,努力提高自身的业务水平。三是加强纪律作风的养成。要不断增强全心全意为人民服务的宗旨观念,加强执法为民的意识。同时,积极开展自我批评,向周围的同志征求意见并虚心接受,认真改进自身不足,当好领导的助手和参谋。
四是严格要求自己,树立求真务实的工作作风。时刻牢记自己是一名建设工作者,对自己的标准要高,要求要严,爱岗敬业,勤勤恳恳,严格遵守国家的法律、法规,对待工作一丝不苟,兢兢业业,多进行调查研究,对本职业务做到底数清、情况明,积极主动地开展工作,使工作有新的起色。
通过以上分析,开展‚纪律作风教育‛活动是实践全心全意为人民服务的内在动因。今后要坚持原则,恪己奉公,做到自重、自醒、自警、自励,认真完成好各项工作任务。
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群众纪律方面自我剖析篇二
群众路线教育实践活动 个人对照检查材料
两亭初级中学
麻建国
习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上强调指出,开展党的群众路线教育实践活动,是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求,是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。全党同志要积极参与到活动中来,以实际行动密切党群干群关系,取得群众满意的成效。
作为一名党员,一名奋斗在教育一线的教师,自学习群众路线教育实践活动以来,积极响应党的号召。按照我校开展党的群众路线教育实践活动的有关要求,我积极参加学习党的群众路线教育实践活动的讲座、培训,领会实践活动的意义和精神,认真查找自身在工作中存在的一些不足,为着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,为更好地提高为人民服务的能力。根据学校统一部署的要求,开展批评与自我批评,个人党性分析、民主评议等形式查找个人存在的不足,根据同事提出的意见和建议,特别是党支部反馈意见后,自己又重新进行了认真的学习和分析,对个人存在不足的原因进行了更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党性的目的。一、自身存在问题及具体表现:
在党的群众路线教育实践活动中,通过认真学习《习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《党的十八大工作报告》、《党章》、《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、《教师十不准》等相关文件材料,深刻认识到:作为学校的一名党员,自身体会到最大的进步是克服了临时观点,使自己专下心来想问题、干工作、办事情,自觉把学习共产党员先进性标准要求的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。同时,对照党章要求“照镜子”,认真查找自身存在的问题和不足,主要有以下几点:
(一)党性意识方面
1.理论知识研读还不够深入。尽管自己是坚决拥护党的领导,但对党的知识学习了解得不够全面。工作标准有待于提高。
2.工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好,没有把它做得更全面,更完善。缺乏进一步的探索精神。创新意识淡化,知识体系老化,不能做到与时俱进,不能大胆进行
教学
改革。3.不善于培养自己从政治的角度来观察、分析问题,对事物的认识、理解不全面、不深刻。工作效率不高。
4.工作热情不高,思想上有倦怠情绪,上进心不强。
(二)服务群众方面
1.在平时的教学中,尽管自己是认真在上好每一节课,但对于自己在学生中的定位有所失偏,认为自己在辛苦的上好每一节课,理应受到所有学生的尊重,对于学生来说,我就是权威的存在,所以平时上课时过于严肃,不能很好的拉近与学生的距离,不能很好的与学生沟通。
2.作为一名班主任,没能主动多的去管理教育学生,没确实在学生管理上下功夫。尤其是对于顽劣差生的教育缺乏耐心,不能做到不厌其烦。
3.与家长沟通不够主动。
(三)为民办事方面
1.明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责,自己也了解“师者,传道、授业、解惑”这句话的重要内涵,但在工作较多的情况下,心里不免有所抱怨。
2.有时在工作中存在有惰性,面对学校各个层面布置下来的任务有情绪有牢骚,有时不能克服自己的焦躁情绪。
3.教研力度不够,不能深入研究。多媒体教学手段不够熟练,不能很好的与高效课堂有机结合。
(四)自我要求方面 由于我条件受限,大吃大喝基本不存在,小吃小喝有,但都是花自己的钱,但购了小车,可能不符合勤俭节约的原则。
二、存在问题原因分析 通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资料,究其根源,思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。说明在理想信念方面存在着政治信仰不坚定、理想信念模糊、为人民服务宗旨意识薄弱,导致自身世界观产生偏差、人生观产生迷失,价值观产生错位。
1.理想信念方面 坚持党的领导,也坚信在党的领导下,社会主义在健康有序的发展。在大是大非问题上能够始终与党站在统一战线上,但遇到网络上或现实中抨击党的言论,自己不能有力的回击,究其原因,还在于自己对党的知识太过浅薄,对党出台的各项规定与政策还不够了解,平时对党、政治的知识都只局限于政治学习中,自己不能主动、系统的学习,不能拿起、运用党的知识这把作为应对反动言论的武器。
2.宗旨意识方面 全心全意为人民服务是党的宗旨,对教师而言,更具体的体现应是全心全意为学生服务。自己过于注重对学生知识的传授,没有注重道的传播这方面,以为道德品行的培养是思想品德课老师的责任,殊不知,自己在传播知识的同时,也在用自己的言行、工作态度在影响学生,以后在工作中要注意这些方面。在教学工作中,缺少与学生的沟通,教学内容多是一个方面,另一个重要的方面就是自己为学生服务的意识较淡漠,教学就是在为学生服务,如果没有与学生的沟通,怎么知道自己的教学效果,怎么了解学生的渴求,怎么能够提高自己的教学水平?那针对学生的特性进行个性化的教学更是无从谈起。所以为了自己教学水平的提高,心中一定要牢牢树立为学生服务的宗旨,想学生之所想,送学生之所需。
3.政治纪律方面 遵守学校的各项政治纪律制度,支部的每次政治学习也准时参加,但学习时思想偶尔会开小差,有时表现的心不在焉。
4.党性修养方面 虽然自己作为一名党员,要求自己不断的应在各个方面进步,但相比其它一些优秀党员,自己的进步还太慢,党性修养方面还要提升,不但党的理论知识要深入学习,为人处世方面也要加强。力争使自己成为一名优秀的党员。
5.享乐主义方面 主要反映出个人对工作缺乏热情、激情,拘泥于过得去、应付差事。表明放松了对崇高理想的追求,理想信念发生动摇,精神懈怠,价值观发生变化。
6.奢靡之风方面 反映出艰苦奋斗精神淡化,工作中只求过得去,不求过得硬,严重背离了共产党人艰苦奋斗的政治本色,与党和群众的要求格格不入。
7.专业业务方面 教育学生需要较高的专业知识水平,业务学习需要长期坚持。自参加工作以来,长期担任化学学科的教学工作,总认为对所教学科已是轻车熟路,从而放松了业务的学习。造成教学思想僵硬老化,不能适应当前的教育形式。
三、
今后努力的方向及整改措施:1.重视理论学习,做勤学善思的表率。今后不仅要系统的学习中国特色社会主义理论,还要学习研究党和国家的政策,熟悉相关法律法规,仔细分析社会发展的形势和问题,坚持用学习来提高自己的政治和理论水平。
2.加强党性修养,做争先创优的表率。始终坚持按照《党章》对党员的要求,严格要求自己,不断校正自己的世界观、人生观、价值观。进一步增强纪律观念,自觉加强党性锻炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到为民、务实、清廉,在工作上争创一流业绩,在生活上方方面面起到表率和带头作用。
3.积极开拓进取,做求真务实的表率。热爱本职工作,深入钻研,爱岗敬业,勇于担当,见贤思齐,始终把工作放在首位。坚持实事求是,一切从实际出发,不弄虚作假,不搞形式,遇到问题多看多问多想,灵活运用合理的方法和措施,处理问题,努力把工作效率提高到一个新水平。
4.坚持心系群众,做为民服务的表率。要敢于、善于倾听群众的意见,把群众的批评当做鞭策自己的忠言,把学生满不满意作为一切工作的出发点和落脚点,把学生和家长的合理要求当做自己的事,始终尽力而为,时刻以一颗真心、一份真情,耐心、细致、合法的去做群众工作。
5.剖析自己,虚心接受批评意见,更快进步。我知道严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的:“认识自己不是一件容易的事,人们常常是夸大自己好的一面,对于自己的弱点总是原谅的,还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状,要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决问题。只有这样,我才能使自己更快地进步。
群众纪律方面自我剖析篇三
纪律作风教育对照检查
党的十七大报告指出:‚贯彻‘三个代表’重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在保持党的先进性。‛坚持立党为公,执政为民,是共产党区别于其它任何政党的一个显著标志,也是我们党始终得到广大人民群众支持和拥护的根本保证。建设工作是一项群众性工作,关乎群众利益,它的根本目的是改善城市面貌,方便生产,服务生活,促进地方经济进一步发展。自开展‛六讲三严‛活动以来,通过深入学习各项建设法律、规章、制度以及模范人物的先进事迹,我深刻认识到开展纪律作风教育整顿活动的重要意义,能够在工作、学习和生活中严格要求自己,各方面素质都有了很大提高。
一、存在的问题及具体表现
一是在思想上纪律意识不强。在参加教育活动中,能够自觉学习规定篇目及相关规定。但在具体工作中没能将自己的工作定位于‚服务‛上,导致自己‚执法为民‛的思想不牢固,影响了立足本职工作、全面提高为人民服务的本领的积极性、主动性。同时不能很好的接受来自群众的不同意见。二是理论学习坚持的不好,学习中缺少刻苦钻研的精神和理论联系实际的学风。不能很好的坚持学习制度,工作繁忙时占用学习时间;工作正常时,学习不扎实,有时走过场,没有针对性;对理论学习、思想建设认识不到位,讲政治标准不高。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及党的方针政策学习不足,对马克思主义的基本观点和邓小平理论的精神实质认识不高,理解不深,运用马克思主义的基本观点指导自己的工作不够,使自己的理论素质和工作方法存在一定的欠缺。
三是工作作风不够扎实,对某些工作存在应付现象。开拓进取精神不强,工作比较拘谨,思想不够开放,缺乏认真的工作态度。
二、今后的努力方向
一是以十七大精神为指导,进一步加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛重要思想以及科学发展观的学习。当前,我们面对新世纪的新形势、新情况、新任务,要认识新事物、适应新形势、完成新任务,就必须以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和‚三个代表‛重要思想以及科学发展观为指导,积极进行理论创新,不断研究新情况,解决新问题,形成新认识,开辟新境界,树立共产主义远大理想,自觉坚持党的基本路线不动摇,坚定不移的跟党走,在思想上和行动上与局党委保持高度一致。
二是发扬深入细致、谦虚谨慎、戒骄戒躁的学风。自己要静下心,利用一切可以利用的时间,系统、深入地学习各项业务知识,努力提高自身的业务水平。
三是加强纪律作风的养成。要不断增强全心全意为人民服务的宗旨观念,加强执法为民的意识。同时,积极开展自我批评,向周围的同志征求意见并虚心接受,认真改进自身不足,当好领导的助手和参谋。
四是严格要求自己,树立求真务实的工作作风。时刻牢记自己是一名建设工作者,对自己的标准要高,要求要严,爱岗敬业,勤勤恳恳,严格遵守国家的法律、法规,对待工作一丝不苟,兢兢业业,多进行调查研究,对本职业务做到底数清、情况明,积极主动地开展工作,使工作有新的起色。通过以上分析,开展‚纪律作风教育‛活动是实践全心全意为人民服务的内在动因。今后要坚持原则,恪己奉公,做到自重、自醒、自警、自励,认真完成好各项工作任务。