留学信息网 留学信息在学信网能查到吗篇七

如果你还在学校读书，这里建议大家找的推荐人是你的专业课老师，或是你目标专业的教授；而对于有工作经验的人呢，可以找单位里的前辈或领导来写。

当然，推荐人的职位、名气越大，则推荐信的含金量越高。同学们不要认为教授不认识你就不会帮助你，当你拿着推荐信表格进入他们办公室提出相应要求的时候，一般大多数教授会非常乐意为你编撰推荐信。当然，这位教授要了解你噢。

如果你想拿到非常具有说服力的推荐信，要找相关领域的权威教授，并参与到他的相关科研实习项目。如果在期间表现非常优异，或许可以得到行业内很有信服力的推荐信。

1、被推荐人的基本情况介绍。侧重于个人的毕业时间、学校、所获学位以及个人的专业经历。

2、推荐人对被推荐人的基本评价。侧重于被推荐人的专业基础、个性、特点、工作态度和在学术上的前途估计。

若是推荐研究生，推荐人还需进一步说明其深造学习的基础和当前所具备的研究能力。显然，恰如其分地评价被推荐人的基础、能力和前途，比言过其实的赞誉更令人信服，更具有实际意义。

3、推荐人可以着重介绍被推荐人曾经获得的奖励，发表过的论文，参加过的重要学术会议，以及曾在学生组织或学术团体中的任职等来支持自己的评价。

4、推荐人还必须清楚地表明被推荐人留学的身份是研究生还是访问学者，专业领域和研究方向是什么。

如果大学提供了现成的推荐表格，则必须按这类表格认真逐项填写。推荐表格中一般有学生综合评估的一项，即要求推荐人说明该生在所教的学生中应列为前5%，10%，或25%等。

这种评估是指教授的个人评价，可以稍高一点。另外，推荐表格上常有许多难以填写的项目，遇到该情形可填”i don’t know”，亦不致对该生的评价有何严重影响。

正确使用英文

不论教授们的学识多么渊博，都要通过为申请者撰写留学推荐信，以合理的表达方式向考官们展现申请者的才能。也就是说连接着国内教授和国外考官的唯一渠道就是文字。如果留学推荐信写的一塌糊涂，甚至出现用词不准确、语法错误等低级失误，给人家的第一印象就是你的英语水平不过硬，也就不会重视这封信了。

全面的、毫无保留的展示申请者的才能

考官们在申请者的推荐信中最想看的是申请者的专业背景程度。包括：对专业知识的掌握程度、是否有相关的工作经历、在申请专业上有突出成绩和建树。教授们请注意，在具体的叙述中不要直截了当的写出来，要表达出申请者为什么要选择该专业、申请者的工作到底是怎样的、申请者是怎样取得的成绩等，要注重过程的描写，这样才会让考官觉得真实自然。

全面提升自己的专业背景

教授们在撰写推荐信时，尤其是在对申请者的专业背景进行介绍时，必然会用到一些专业术语的概念和解释，如果术语的运用和解释出现错误难免贻笑大方。对方会认为你不专业，也就不会重视你的推荐信了。因此教授在把推荐信教给学生前，要反复阅读，查漏补缺；同时继续强化自身专业背景，尤其是对专业前沿的学习。

1.填写或是使用推荐人的邮箱时，最好是用推荐人所在单位的邮箱。

2.推荐信上要有推荐人的信息，例如姓名，职位，职称，联系方式等，如两篇范文所示。

3.推荐信最好是保持一页内。

4.推荐信上得写明日期。

5.推荐信基本是以电子版的形式（pdf格式）并通过学校的网申系统来递交给学校。现在还要求邮寄推荐信的学校已经很少了。推荐信应用推荐人所在单位的信纸打印（推荐人是教授或是老师，那就用学校自己的信纸。如果推荐人是公司里的上司，那就用公司里的信纸），打印出来后由推荐人签字，签完后再扫描成pdf版（或是使用电子签名，在电子文档上直接签，最后的提交格式得是pdf的），然后通过学校的网申系统进行递交。如果没有信纸的话，可以在word版的推荐信里加上推荐人所属单位的专用文档页眉页脚，然后打印出来签字。

留学信息网 留学信息在学信网能查到吗篇八

1、推荐人和申请者之间的关系；

推荐人和申请者的关系一般有以下几种：

1）师生关系（导师和学生，任课老师和学生，班主任和学生，系院领导和学生）；

2）上级和下属关系；

3）同事关系；

4）实习单位领导和实习生的关系。

2、两人认识时间、经过；

3、申请者的哪些素质给推荐人留下了深刻的印象（推荐人赞赏你哪些品质这是推荐的核心）；

4、对申请者寄予什么样的希望（寄予的希望一般都会是希望申请者在申请的领域里继续深造，最终有所成就）。

1、为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。推荐者的身份不重要，当然你要是请院士来写也不错，但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了解被推荐人的。

2、必须交待与被推荐者的认识期间（何时开始认识或认识多久），认识程度（偶尔见面或密切接触）及关系（师生关系，上下级关系，同事等）。

3、对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力，品行及个性方面。注意说辞应与其他申请材料如成绩单、获奖证书等相呼应，不要出现矛盾而使人误会。人无完人，所以同时也应提及其缺点，以做到公正客观。最好通过实例说明。教授们要的不是完人，而只是学生，一个普通但足够优秀的学生。

4、必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。

5、最好要求推荐人在信封封口处签名，以确保其真实性。最好在“是否保留日后审阅推荐信的权利”一栏填“no”。

1、总分总结构

2、总分结构

3、分总结构

而从单独的段落来讲，也可以是这三种结构。

但是由于申请材料众多，为了让评审的教授能够在很短的时间内对你的特点有所印象，建议大家不管是整体的结构还是段落的结构都使用前面两种：

1、总分总结构

2、总分结构

留学信息网 留学信息在学信网能查到吗篇九

尊敬的校方领导：

我是xx体育学院体育管理系副教授xxx，我很荣幸地向您推荐我系学生xxx。

该同学现在就读于xx体育学院公共事业管理(体育经营管理方向)系，学习体育管理专业课程，并已经完成了三年的学业。在大三的专业学习中我教授其现代管理方法和人力资源开发与管理两门专业课程，现在正在指导该同学进行毕业论文的写作。该同学在上课以及论文的写作过程中表现出刻苦努力的钻研精神，课上积极投入，思维活跃，对待每一次专业课程训练都是一丝不苟，在xxxx年度的期末考试中，该同学的这两门课程都取得了非常有益的成绩;在论文的写作过程中，该同学态度积极，曾多次虚心求教，并在一些问题上提出很多新颖独到的见解。在过去的三年专业学习中，xxx同学对每一门课程都投入同样的学习热情，在学习方面精益求精，努力踏实，课堂上能踊跃回答问题，提出自己独到的见解;能够探索出最适合自己的学习方法。学习中善于自己分析思考解决难题，且具有很强的理解力和创新意识。每次专业课程的练习他都完成得非常出色，另外，在大型体育赛事对城市影响力的论文中，他提出了一些新颖的观点。他的这些优点不仅体现在我所教授的这两门专业课程上，在其他课程的学习中他也取得了非常好的成绩，深受其他教师的赞扬。该同学有很好的写作功底，良好的阅读能力和沟通能力，非常注重提高自己的个人素质，多次积极参加社会实践活动。

作为一个教授，同时也是该同学的论文指导老师，我非常赞成他到澳洲学习体育管理硕士的打算。在自己的专业知识达到一定程度后到一个自己向往的国家去学习一个热门专业课程对将来的发展是有很大促进作用的，且该同学为达到这一目标作了周密的计划，在学习体育管理专业知识的同时还注意积累一定的社会经验。澳大利亚的学术水平和学习环境在全世界都是有名的，尤其作为一个体育大国，澳州大学更是设有出色的体育管理专业，我相信该同学在澳洲的学习一定能取得令人满意的成绩。

如果校方能考虑录取该生我将不甚感激。

推荐人：xxx

留学信息网 留学信息在学信网能查到吗篇十

学生在找推荐人的时候一定是要找对你有很深了解的人，推荐信可能不只是一封，所以肯定是要找不同的推荐人来写的，推荐信至少是要有一封是关于学生在学术方面的，如果学生参加了工作的，也可以找学生的直属领导来写。推荐人在写之前一定要和学生沟通好，要让推荐人了解你所申请的专业以及学习这个专业学习具备的哪些能力，学生最好是提前把自己有关的专业技能、参与过的研究整理一份给推荐人看，推荐人在选取材料的时候要选跟学生申请的专业相关的，并且是要推荐人和学生共同参与过的，这样才能让推荐信更加的真实并且有可信度。

推荐信的首段主要是介绍推荐人和学生的关系，推荐人的身份地位都是要在推荐信中提到的，虽然推荐人的身份地位是没有做要求的，但是如果推荐人有较高的身份地位的话，对对你的申请肯定是加分的。推荐信的中间部分是推荐人对学生的个人能力方面的描述，这部分的内容是要让招生的老师对你综合能力的了解，这就需要推荐人能够对你有一个客观的评价，还要加上主观的评价，比如说学生的精神品质这方面的。推荐人在描述学生的能力方面的内容的时候，还要结合具体的例子，比如你们一起做的一项研究，推荐人通过这个项目看到学生哪方面的能力。推荐信的结尾部分要表达对学生的认可，并表示对学生是有信心学成归来的。对于是直属领导来写推荐信的话，就要把学生在工作方面的能力给描述出来，还要评价学生的工作态度，为公司做出的业绩等等。

推荐信的字数是不能过多的，因为阅读者的阅读时间有限，如果写了很长的推荐信的话，想要表达的内容招生的老师是没有看全的，字数最好是控制在400字以内。

留学信息网 留学信息在学信网能查到吗篇十一

吴可馨，20xx年8月考入深圳市百年老校南头中学高中部，在精英荟萃的一班就读，我有幸成了她高中阶段第一任班主任、第一任语文老师、第一任年级组长，得以熟悉并了解她。

可馨有着强烈的进取心和求知欲，并且很独立、很主动地设计着自己的人生。她不喜欢轻易跟着别人转。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候，她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级近千名学生中一直遥遥领先。她很擅长写作，这除了得益于她的想象力和创造力，更多依赖于她思维的个性和深度。她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思考，她不喜欢写空话，无论是写自己生活的琐屑，还是发表对他人、对时事的看法，她绝对说真话。所以她的文章总是吸引很多人，大家还常常被她文章中的悲悯情怀所打动，一个被辞退的教师，一位答不上题的同学，一只流浪的猫等等，都会让她顿生恻隐之心。更难得的是，她还剖析这些事件背后的文化意义，这就使得她身上散发着一种古老的人文精神，和她的独立态度和自由精神一样，这是她超越同届学生们的地方。作为一名热爱读书的女生，她有很敏感的心，对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性，这使得她的文字温婉而不失一种张力。

她热爱团队，有较强的合作能力和组织能力。她是学生会社团部部长，曾策划了社团一系列活动，这也显示出她潜藏的领导才华；另外，兴趣的广泛和知识的丰富，以及对工作、对生活的热情，也使得她在同学群中颇受欢迎。

因为读书和随笔的原因，我们走得较近，她的聪慧、热情以及诚实、勤勉，给我留下了很好的印象；并且教学相长，她在某种程度上也促进了我教学的发展。所以在此我诚挚推荐吴可馨同学入贵校学习，并期待着她的学业、她的人生在更大的空间里有着更大的发展。

推荐人:xx市南头中学刘耀娟

20xx年10月25日

留学信息网 留学信息在学信网能查到吗篇十二

1、推荐人态度要明确

推荐人是极力推荐还是有保留的推荐呢？当然，推荐人如果是极力而毫无保留的推荐申请者的话，那么说明申请者是足够的优秀啊！校方能感受到学生的人气和实力，maybe会对你另眼相待哦。有些学校的推荐表格中要求推荐人对学生进行综合评估，即说明该申请人在其所教学生中的评比。由于这个评估是推荐人的个人评价，所以可以相对偏高一些。

2、推荐信贵精也贵多

留学申请时，学校通常会要求2-4封来申请者的学校导师或者教授或者实习单位领导的推荐信。在学校没有强制限定篇数的情况下，建议你提供足够的3篇。一般，每封推荐信至少能对申请者的2-3个特质作出推荐，那么3封推荐信差不多可以推荐申请者的方方面面，从学习潜力到研究能力，从个人性格到综合素质。

3、推荐信的格式要到位

推荐信的格式与一般书信基本无异，包括信头、发信日期、收信人姓名、称呼、正文、信尾谦称、签名、推荐人姓名、职称、工作单位、联系方式等部分。推荐信内容中提到的关于申请者的信息注意要与其他申请材料相匹配。

4、推荐人与申请者关系讲清楚

推荐信正文中，要交代清楚推荐人与被推荐人的认识时间（什么时候认识的&认识了多久），认识地点和认识途径（彼此是什么关系，师生or上下级or同时）。只有推荐人对申请者足够了解，推荐信才更可信才有的推荐。

5、推荐信要表现其“真实”性

推荐信尾部必须有推荐人的亲笔签名，推荐信提交与“学生无关”，推荐人直接把推荐信提交到学校指定的网址或系统，如果是纸推，推荐信要确保密封签字的推荐信，并在信封封口处也签上名字，信封正面写上表明信封类别“推荐信”。

6、推荐的要有理有据，忌空口无凭

对于专业明确的学生申请所作的推荐，一般侧重于申请者的天赋、学科潜力、学习能力、创新意识，工作态度、个人品行等，这是推荐信的核心内容。尤其注意的是推荐的“度”，恰如其分并结合实际事例评价申请者的基础、能力，比言过其实的赞美更让录取委员会信服。

1、客观评价自己的成就

美国本科申请推荐信应该表明推荐人对于申请者的动机有一定了解，并能解释申请者进一步深造的需要。很多推荐信把申请者吹成了一个甚至比教授还牛的专家，就失去了推荐信的意义，既然已经是大师级人物了，还去留学深造干嘛。

2、转换语言风格

自己给自己写美国留学本科推荐信不仅仅是摆事实的问题，还有一个口吻，行文问题。首先是内容上，除了补充自己自述中所没有的方面外，对于一些重要的成就和优点进行论述时，要从推荐人的角度考虑，切勿简单重复自述信或简历中的内容；其次是语言风格上，用词上要注意变换，不要出现你自述信中常用的习语等，最后在推荐信用的纸张、信封、字体、字号、段落等方面尽量避免雷同。

3、插入具体实例

美国本科申请推荐信中对于申请者的重要素质和能力要有实例的支持。作为你的教授，总是可以论述你在帮他做的项目中的责任和表现，而作为你的老板，怎么会不能说出你的某一项具体成就呢？就像写自述信时一样，拿出一张纸，一边写出自己的品质，优点，在另一边注明至少一个实例。切记：推荐不是吹捧，所以推荐信的“装扮”要适度，不能太花哨，太渲染。要尽量用平实可信的语言，增加细节性的例证说明。

1、与申请者的关系

表达清楚何种方式认识。譬如说是老师、指导教授，老板等。说明交往多久，如果是教授学生关系，对教授的科目做一个简短的说明，如果推荐信者是你的老板，请详细说明你的工作职责。

2、推荐者对申请人人格个性特征的印象

比如学习精神、工作态度、与同事（同学）相处的情形、组织领导能力、学术专长、研究能力、有无工作经验与否，并加注评语。

3、推荐者对你能否顺利完成学位的看法

比如说，描述你对特别分配职务上的表现，以表现你的应变能力。又如，申请者是否有其它潜力未发挥如果申请者的成绩未尽理想，评述你对申请者的看法。解释申请者虽然形式上的成绩未尽理想，却有极深厚的潜力尚未发挥。如果申请者转系，也可以强调申请者有强烈的学习动机，根据推荐者的观察，相信以申请者的表现，一定可以成功完成学业。

4、重述推荐者对申请人的支持及能力的确认，以再次肯定对申请人的支持与推荐

推荐信的结构形式是比较统一的，尤其是开头和结尾两段大概表现的意思基本上是一样的。

第一段首先应该介绍一下推荐人与申请人的关系，在什么情况下认识，相识多久；并且应该明确在第一段中表现出推荐人非常愿意推荐申请人到这个学校就读。

第二段就是推荐人对申请人的评估情况，也可以表现一下推荐人为何对申请人印象深刻，然后举例证实一下推荐人对于申请人的评估结构。如果所表达的东西比较多，这一部分也可以分为两段来写。

第三段内容主要是对申请人特质的一些概括，或者是推荐人认为申请人在这个专业以后的发展潜力做一下描述，还可写一些对学校评审委员的感谢之类的话。