最新求职信自荐信字 求职信自荐信三篇(优质)
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求职信自荐信字 求职信自荐信篇一
我出生在教师家庭,打小在校园的环境中长大。一伙玩耍的小伙伴大都也是老师们的孩子,儿时的我们常常聚在一起假扮老师与学生的游戏,要是哪天轮着我当起了老师,那便是万般自豪,高兴上一整天,回家还不忘跟父母津津道来,好生有趣。十多年来,是学校和老师的教育和培养让我一天天长大,一步步成长。所以,也难怪,耳闻目染,我对学校、老师、教育有着直观而真切的理解,有着一种难以割舍的依恋。因此,两年前的高考,我毅然选择了师范。
初入大学校园,新鲜,好奇,和一班来自五湖四海的同学,骄傲地做着“出门地铁公交、下班商场霓虹”的都市教师梦,天真地把教师这个职业涂上了金色的浪漫色彩。
后来,我利用暑期到西部农村去支教。那是一所乡村小学,校园很小,校舍简陋,简单的两个篮球架,两张乒乓球桌几乎成了孩子们所有的娱乐健身设施。我发现,越是贫穷落后的地方,人们对教育的渴望越是强烈。我还记得,那天一个三年级的`小男孩,黑黑的皮肤,明亮的眸子,穿的不好却还算干净,羞怯的拉着我的手说 “姐姐,你能教我学英语吗?”我不解的问他“三年级不是开始学英语了吗?”他红着脸摇头说“没有。”我笑着拍拍他的头说:“姐姐一定教你。”他顿时乐开了花,让我特别感动。更让我欣慰的是在我们离开的时候,他和他的同学们已经会说会写简单的英语了。也正是在和孩子们打交道的日子里,我深深体验了初为人师的成就感和幸福感,从而更加坚定了未来教师职业的选择。
再后来,我在家乡湖北的某国家级贫困县开展了教师队伍建设的社会实践调查。调查发现,“优秀教师引不进、留不住”成了困扰该县教育的突出问题。以xx年为例,该县引进中小学教师120人,但同时往年引进的教师流失75人,教师队伍的年龄结构和专业结构严重失衡,全县结构性缺编近200人,尤其是英语、物理、体育、艺术、综合实践等学科的专业教师匮乏,许多学校面临着无法开齐课程的尴尬局面。我想,如果我和我的同学毕业后能到这些缺老师的农村贫困地区任教,也许能用我们所学的专业知识填补师资的空缺,也许可以像一粒粒种子一样在春风化雨中泛绿枯竭的土地。
作为师范生,大多学习与教育相关的课程,同时接受系统的教师职业培训,为未来当好一名老师储备必要的知识和技能。校园里,几乎每周都有教育专家、一线教学名师的讲座,从他们的身上自然而然地感受到了一种教师职业独有的成功感和自豪感。还有,每年深秋和初春时节,学校都要举办大型的教师招聘会。不少师哥师姐选择了到农村任教。“到最需要我的地方去”、“到最能体现自身价值的地方去”,是他们中的许多人择业的基本准则。从他们身上,我看到了教师职业的责任感和使命感。——这,无形中让我形成了对未来教师生涯的美好憧憬。
我眼中的教师是神圣的。她是“学高为师、身正为范”的践行者,她要将整个身心奉献给学生,以精湛的教学、高尚的品德赢得学生的道德肯定、知识折服和感情依恋。我眼中的教育是崇高的。它不仅是一份“传道、授业、解惑”的工作,更是一种传承文明、开启未来的事业。这种神圣和崇高,已深深地烙进我的思想。
我是师范生,我要在不远的将来做一名优秀的老师,我人生最大的光荣就是成为一名人民教师,我为自己是一名师范生感到自豪。
求职信自荐信字 求职信自荐信篇二
尊敬的xxx公司人事领导:
您好!打扰您了!
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诚恳希望能得到您的答复,本人不胜感激!
此致
敬礼
应聘者:
求职信自荐信字 求职信自荐信篇三
尊敬的公司领导:
你好!
很高兴能参加贵公司面试,我会珍惜机会努力把握,无论结果如何我都会衷心的对贵公司表示感谢。
一方面,我适合公司的要求:
1、我具有团结的精神,无论是被别人领导还是领导别人,我都能和同事团结一致,共同进步。
2、我具有创新意识。开拓进取,革旧迎新,大胆探索与公司相匹配的财务体系。
3、诚实守信。作为一名普通员工,我会时时以公司的利益至上,自学遵守公司的各种规章制度,树立公司良好的形象。
另一方面,公司适合我的发展:
1、公司的产品具有很大的市场竞争力,产品质量好,企业效率高,具有极大的发展潜力,我相信公司能为我提供一个广阔的发展舞台。
2、公司的业务广泛,涉及原材料、产成品、半成品、利润分配各个方面,正好可以运用我所学的知识,做到理论与实践相结合,提高个人业务水平。
3、贵公司具有良好的工作环境,我了解到贵公司结构合理,分工别确,协调有力,在这里能够感受良好的企业文化。
随信附有我个人资料,请提出宝贵意见。
自荐人:
年 月 日