2022年大学开学典礼学生代表发言稿字(三篇)
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大学开学典礼学生代表发言稿字篇一
大家好!
我非常荣幸代表_某秋_学新生发言,首先向一直以来关心和鼓励我们的各位领导,老师以及学长学姐,表示深深谢意,感谢你们给予我们的照顾和支持。
昨天还在考场上为自己的理想拼搏,今天我们为了梦想聚在一起,这一崭新的舞台上,大学生活徐徐拉开帷幕,我们开始放飞梦想,扬帆起航,虽然我们远离家乡,但是我们并不孤独,我们拥有最诚挚的关爱最永久的友情,我们相信一定可以在这里灌溉自己,为日后实现鸿志打下坚定的基础,年轻的我们有着绚丽多彩的梦,但是我们还要砥砺品格,博学笃志,发奋图强。无论我们来自哪里,我们都要在_某这_英荟萃之地度过我们人生中最璀璨的年华。
我们会尽快适应新的生活,树立远大的奋斗目标,积极参加学校的各项活动,努力提高自己的实践能力,平于律己,树立规范意识,遵守学校的各项规章制度,共同营造一个文明优雅的校园,我坚信一份耕耘一份收获,的根是苦的,学习的果子是甜的。
让我们告别盛夏的流水,应承金秋的丰硕,用青春诠释我们曾经的誓言,用汗水铸造我们明日的辉煌,在知识的曙光下追起时代的光辉,永远辉煌灿烂!
最后,忠心的祝愿每个人身体健康,幸福平安,学业有成!
谢谢大家!
大学开学典礼学生代表发言稿字篇二
从未想过在别人眼里的自己在经历了岁月地洗礼后的变化,不明白自己究竟经历了什么,不知道发生过什么把自己改变,只是知道自己真的是变了,可能这就是他们所说的成长。
可是不管怎么样,我始终希望自己是年轻的。叛逆的精神始终渗在我的骨子里,曾经对现实的不满始终让我不能平静的面对一切。经常会因为一个简单的动机而去义无返顾的做着很多人不理解的事情。现在和童年相比,只是感到身上有了很多责任感。
从小到大我都把自由这个词放在脑子里,可现在又觉得自由与责任是完全对立的。记得小时候,每次与妈妈发生争执的时候,我在结尾时总会甩给她一句话--我是自由的!其实,对自由的向往一直给我一种压力,这个目标让我时不时的压抑。"我以为我离开了学校就会自由了,可是我错了;后来,我以为我离开了父母就自由了,我又错了;再后来,我以为我离开我上一任女朋友就会自由,结果我还是错了。"这是某次摇滚
节上某个乐队的主唱说的,听完这段话我好象明白了什么,我意识到,原来我每天都在用这个词某住自己,我每天向往着自由,可最终却被它某住了,有些可笑。其实自由的概念本来就很模糊,所有有关自由的概念总是只有一个大概的范围。直到现在,我都不明白,我要怎样的生活才是自由的。现在只是想生活的简单,平静。其实生活本来就是简简单单,每天起床,穿的暖和了,给女朋友发几条短信,然后去吃饭,打水,上课,下课回来后弹弹吉他,打打鼓,与伙伴来一场非正式的足球赛,到了晚上再与女朋友熬个电话粥......
与从前相比,我学会了妥协,学会了接受,我也不再喜欢与人攀比。可能这就是生活,我们不得不接受生活,不得不象生活妥协。小的时
候,我会狠狠咬住刚刚踢完足球换下来的袜子,然后用鼻子哼着对妈妈说:"如果你不给我买擎天柱我就把它吞进去"。妈妈只好无奈的拿出她工资的三分之一来满足我。还清楚的记得爸爸妈妈第一次发现我抽烟时看到我那坦然的笑容时的惊讶。在学校里,我总是最出众的,我总是在各个方面都要求自己是最抢眼的,我的学习总是让那些整天抱着练习册的书呆子们嫉妒。在学校里面打架,没有几个人可以打赢我,喝酒也
没有几个人可以喝过我。我那布满铁链和窟窿的衣服,还有我千奇百怪的头发也能夺来最多的目光,当然他们也发出了不同的声音,有些人说:"他真个性,好酷啊。"还有人说:"他是个十足的楞子。"这些我都不在乎,因为我知道这里面有不少人嫉妒我,至少会嫉妒我的勇气,他们恨自己为什么没有勇气把自己心底最真实的想法与愿望表达出来。我也不明白,究竟是为什么!为什么他们不敢站出来!因此我也是政教处的常客,我也是少数敢在政教处里向学校不合理规章制度公然提出置疑的人之一,竟管那样会换来耳光。那时我们总是深夜里端着啤酒,大谈自己的梦想,其实当时也明白,有些是永远不会实现的,比如说,我以前梦想着当摇滚天皇。现在想起来,那些事情的意义并不大,只是很单纯的有了想法就去说,就去做。可是现在,更多的只是安静,曾经的一切都不再是那么激烈了。在对现实不满时,也只是一笑而过。所有的理想
也变的更遥不可及了。放假时与老友相聚,他们都说我不爱说话了,不爱笑了,衣服穿的象大叔,说我不在年轻,结果有一次,我和一个老伙伴喝到某,和以前一样,大半夜的,我们连路都不会走了,眼前一片黑,和以前不同的是,这次我们没有去砸老师家玻璃,没有给女孩打某扰电话,也没有谈理想,可能是因为我们都觉得那没什么意义。而是坐在路边抱在一起,笑完了哭,哭完了笑......后来有一位朋友告诉我,其实人喝醉了并不是没有理智,只是思想和愿望被扩大了而已......
不管我们是否还有年轻的精神,我们是否会永远热泪盈眶,不管未来是否美好,我们是否永远向往,并且相信自由,我们都要生活下去。"每个人心中都有一个梦,那样生活才可以继续下去......"
各位领导、各位老师、各位同学:大家好!金色九月,阳光明媚,秋风送爽。在这个收获的季节,我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我代表学校全体新生表示热烈的欢迎!同时,我也向全体新生、老生表达我最美好的祝愿:祝愿大家身体健康、学业有成!自从新学期一开始,我
们的校园处处洋溢着喜庆的气氛,不久的将来同学们会在设备齐全,充满现代气息的教学楼里上课,那感觉别提多好了。近年来,我们学校无时无刻不在发生巨大的变化。试问谁又能不为此自豪和欢呼呢?一直以来,领导和老师们默默工作,无私奉献,努力为同学们营造优美的校园环境,创造良好的学习条件。学校一天天在发展,环境一天天在改善。但是,同学们想过吗?学校要发展,形象要高大,光靠老师的努力是远远不够的,需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出学校美丽的形象,每一位少先队员的举止言行关系着学校的荣辱,展现的就是学校的品味。同学们,当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时,你要抬头,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要装上一
个伟大的决心;当你在放学回家的路上,你要摸摸自己的书包,问问自己今天你又学到了什么?有没有白白浪费一天的光阴?距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?同学们,让我们跟着秋天,拿起小画笔,把生活描绘得更美丽。让我们放飞心灵,展开歌喉,共唱一首春天的歌。最后祝愿同学们在新的起点,新的航程中扬起前进的风帆,取得更辉煌的成绩!谢谢大家!
在9月1日,我们全体新生迈着矫健的步伐,踏进了某某某某这个生机勃勃的校园,开始了我们人生中新一轮的挑战。有人曾讲:"中学的时光好比万两黄金"。在中学的生活中,我将百尺竿头,更进一步!抱负是成长的萌芽。高尔基曾说:"一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益;我确信这也是个真理。"曾记得,小学时,我戴上了红领巾,加入了少先队。我立志要好好学习,做一名爱祖国、爱科学、爱劳动的好少年。如今,我已成长为中学生,应当胸怀大志,努力学习,把自己培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。今年,我校初三的哥哥姐姐们在中考中取得了辉煌的成绩,为我树立了榜样。刻苦学习将是我初中生活的主旋律。初中的功课内容增多了,难
度加大了,就好似前进道路上的一个个碉堡,等待着我去攻克。我要将被动学习改为主动学习,用自己的汗水和智慧推开理想之门。知识在于积累,天才在于勤奋。我清楚地知道:学习是取得成功的基础,只有青少年时期努力学习,积累丰富的知识,才能为将来的成功打下坚实的基础。实践是取得成功的源泉。在掌握知识的基础上,我们还必须到生活中去汲取养料。奋斗是取得成功的关键。只有不断奋斗,努力进取,才能使学习和实践的成果得以充分展示。新学期已经到来,我会带着美好的愿望,以最饱满的精神去迎接新的挑战--用勤奋去攀登智慧的高峰,用知识的钥匙开启成功的大门!今天,我以进入某某某某为荣。明日,让学校因为有我而感到骄傲!
大学开学典礼学生代表发言稿字篇三
各位老师、各位家长:
大家好!
我是高一某班某某同学的父亲,今天,很荣幸参加这个家长会。孩子成绩不好,感到很惭愧。符老师要我代表家长发言,我想借此机会讲三句话。
衷心感谢。校园是知识的摇篮,老师是人类灵魂的工程师。没有校园这个学习和生活的环境,就像花儿没有阳光雨露的哺育和滋润一样,很难茁壮成长;同样,没有园丁们的辛勤栽培和细心呵护,再好的花儿也难吐出芬芳。因此,今天,我想代表在坐的各位家长向辛勤劳作的老师们致以崇高的敬意!并表示衷心地感谢!衷心感谢学校为孩子们提供了一个优雅的学习和生活环境;衷心感谢老师们的辛勤劳作,培养了这么多德才兼备的好学生!老师:您们辛苦了!
殷切希望。希望之一:自立自强。现在的孩子大多是独生子女,从小养尊处优、娇生惯养,容易产生依赖思想 。如果把这种依赖思想带到学校、带到课堂上,就会产生畏难情绪、厌倦情绪和不思进取情绪,遇到挫折就打“退堂鼓”。所以,希望孩子们转换角色:从娇生惯养的环境中走出来;从父母心目中的宝贝蜕变出来,独立思考、独立生活,勇于认识自我、挑战自我,敢于接受大风大浪的洗礼和磨练,做一个自立自强的学生。希望之二:端正思想。为谁读书、为什么要读书,怎样读书?这是一个涉及到人的世界观、人生观和价值观的问题。有了正确的世界观、人生观和价值观才有正确的方法论。有的孩子认为,我爸是某老总、我妈是某局长,现在乃至将来我都不愁吃、不愁穿,也不愁没有好的工作。因此,在学习上马马虎虎、得过且过,在生活上随随便便、不以为然。须知,父母
只能给自己学习和生活提供必要条件和环境,他们的荣耀不能代表你们头上的光环,要想有所作为还得靠自己。当今社会是信息社会、知识经济社会,没有过硬的本领就寸步难行,只有认真学习才会有所作为。希望之三:珍惜时光。朱自清先生在《匆匆》一文中写到:“燕子去了,有再来得时候;杨柳枯了,有再青得时候。可是,聪明的,你告诉我,为什么我们的日子一去不复返呢?”时光犹如白驹过隙,稍纵即逝。这来去之间是怎样的匆匆?我的小孩有一个坏习惯:上课讲小话、搞小动作,精力不集中,影响学习。我给他算了一笔明细账:如果每天上课因讲小
话、搞小动作耽误5分钟,一个月就是150分钟,相当于4堂课,一个学期就是750分钟,相当于20堂课,日积月累,积少成多,由量变到质变,成绩不好就成为必然结果。希望之四:方法得当。学习要讲究方法,方法得当,则事半功倍;方法不当,则事倍功半。因此,建议学生在学习方法上要把握三点,一是上课认真听讲。这比什么都重要。因为,孩子们正处在学知识、长知识的阶段,需要老师指导、引导和辅导,只有循循善诱才会触类旁通。二是虚心求教。现在的孩子不愿和老师沟通和交流,不懂的地方也难以启齿,这是不好的现象。希望孩子们甩掉“唯我独尊”的面子,不耻下问,虚心请教,直至弄懂弄通。三是勤于思考。古人云:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随”,“学而不思则罔”。其意就是要勤于思考、善于思考。学过的东西要多加思考,多问几个为什么,知其然,更要知其所以然。
严加管教。一是把学校教育与家庭教育相结合。孩子们具有双重身份,在家里是孩子,在学校是学生。但这种身份有时需要转换。在父母面前,他们也是学生,他们需要接受来自父母的家庭教育和社会知识,以增强感性认识;在老师面前,他们可以是孩子,因为他们对父母的教育方式和方法不容易接受,需要来自老师的正确辅导与热心鼓励。学校教育与家庭教育都很重要,二者相辅相成,只是分工不同。家庭教育侧重于传统教育、为人处事教育;学校教育侧重于知识教育、思想道德教育。但很多孩子更愿意接受学校教育,他们可能不是一个乖孩子,但他们可能是一个好学生。如何把学校教育与家庭教育有机结合起来?我想:首先是建立机制。即学校与家庭互动、家长与老师共管的机制。建议以后开
家长联系会时,要让学生参与其中,让他们倾听来自家长们的意见与呼声。其次是教学相长。教育与学习是相辅相成的。良好的教育是促进学习的前提,学习质量的好坏直接反映教育的成果。家长要积极配合学校开展工作,不要让家庭的溺爱与学校教育发生矛盾,在思想认识上做到“一切为了学生,为了学生一切”。二是把传统教育与警示教育相结合。一方面,向孩子们多讲革命传统故事,特别是利用红军长征胜利70周
年的契机,多开展革命传统教育活动,让他们懂得中国革命的艰辛,须知今天的幸福生活来之不易。另一方面,开展警示教育。有人说,世界上最繁华的地方可以不去,但有三个地方必须去看一下,那就是监狱、火葬场和贫困地区。建议学校利用寒、暑假,带领学生到我州边远贫困地区体验生活,让他们亲身感受一下贫困的生活;利用法定节假日,到野外进行生存能力的磨练,使之克服生活上的娇气、行为上的傲气;把孩子们带到监狱进行警示教育,增强紧迫感,使之更加懂得自由与幸福的真正内涵。同时,要严肃课堂纪律。对上课讲小话、搞小动作等破坏课堂纪律的,要设置“处罚席”,使之感到羞愧;对成绩好的,要设立表扬专栏,对成绩不好的也要张榜公布,旨在鼓励先进,鞭策后进。
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远”。作为家长,我们深感任务艰巨、责任重大,我们也能体会学校的艰辛。我们当配合学校搞好各项工作。
谢谢大家!