范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高二周记字篇一

她不算高，大概一米四几；她的皮肤白白的、嫩嫩的，摸起来很舒服，她有一个小巧、高挺的鼻子，脸上也架了一副粉红色的眼镜，而她最可爱的地方是：她笑起来的时候嘴角会露出两个甜甜的梨涡哦！

她浑身上下最有特点的地方是她的声音了，她的声音有时候是甜甜的、软软的，仿佛像一颗糖融化在你的心里；有时候是一本正经的、严肃的，仿佛一个老师在教训犯错的学生；有时候是懒散的、轻松的，仿佛一只小猫儿在向你撒娇。

每当在跟我们一起玩游戏或者聊天的时候，她的声音一直都是甜甜软软的，这时你便会感受到和她在一起是多么的愉悦、舒心。

可是，我们也会看到她生气的时候，因为她是英语课代表，所以她的任务总是很重的，每当有同学上课不听讲、作业不完成的时候，她总会下课把这些人叫过来，给他们语重心长地谈话、批评；如果有时候你上课时有不懂的地方，下课了你还可以去问她，她会一本正经的为你讲解，看着她的"小大人”模样，你绝对会被她逗笑。

也许是工作太辛苦，也许是她的压力大了；每当下课时，她会抽几分钟来补补眠。可是打了预备铃，你去喊她起来准备上课的时候，她绝对睡得死死的；这时我们会伏在她的耳朵边，轻轻说一句（怕吓到她，所以轻轻喊）：老师来了，快起来！这招百试百灵，每回她会一个激灵睁开眼，用迷茫的声音问道：”老师来了吗，怎么不喊我呢？”看着她这副如小猫一样可怜的模样，我们也只能对她无可奈何。

这是刘羽欣，可爱如她，严格如她，机灵如她。她是这样一个可爱机灵的女孩子。

你喜欢她吗，如果你喜欢她，请到1503来找她。

高二周记字篇二

那是一抹高大的身影，高大而挺秀。站着那里，沉默不语。纵使身上的虫蚁爬满了全身，任凭童孩嬉笑着在它身上刻下刻迹，无论岁月在它身上留下痕迹，风吹雨打，它总是安静地站在那，不歪不斜，笔直笔直的。那只是一棵普普通通的树，但却是我最重要最亲密的朋友。

那时的我不喜欢花草树木，认为花朵虽然好看，但是有些花的香气却太刺鼻了，小草生命力的确强，但是浑身绿油油的，只有一种颜色，多单调?仙人掌也一样，也是绿色，身上还长满了刺，看着就觉得丑。而大树，我摇摇头，大树太平凡了，长这么高大也没什么用嘛，到最后还不只是被人们砍了当柴火用嘛!那时我对大树印象就这么糟糕，不觉着它有什么了不起的地方。

特别是那次，我对树的印象一直下滑到深不可测的深渊。

那次我和妈妈到外婆家玩，有天我被妈妈数落了一顿，受了一肚子气，只想找个地方好好哭一场，便跑到一个隐蔽的的地方，趴在身旁的大树上放声大哭，哭到一半的时候，从树上飘飘摇摇地落下几片叶子，似乎在安慰我，抚摸着我，劝我不要哭了，但是，这场景在当时肚子里一窝火的我更加怒火中烧，心想：你这棵烂树，看我这么可怜还戏弄我。我攥紧拳头，狠狠地朝树的身上来了一拳，“哎呀。”，顿时，我就捂着疼痛难忍的左拳，跳起三尺高，看着红红的左手，我不禁咬牙切齿起来。有了，我灵机一动，在地上挑了一颗较尖的石头，看你还嚣张，我立刻拿着石头较尖的那一头朝树用力划去，“嘶”我满意地点点头，扬长而去，只留下了一棵有着深深划痕的树，它依然不语，只是默默地看着我越走越远的身影。

妈妈那偶然的一席话使我改变了对树的态度。

那天，我无意谈起树的无用，妈妈听了笑着说“傻孩子，你怎么能这么想呢，树可是个是氧气制造厂啊，l公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳，释放出 0。73吨氧气呢。而且树木可以调节气候、净化空气、防风降噪和防止水土流失、山体滑坡、等自然灾害，是人类最好的朋友啊。还有，你怎么能说树没用呢?而且大树为我们奉献了一生，它却没有一点怨言，璇，我希望，你也能成为一个拥有树的品质的人，我们不能做中看不中用的人，不能只讲外表好看，而对大家没用的人，我希望你也能为我们祖国做出贡献，你明白吗?”妈妈意味深长地看着我，我突然明白了什么，和妈妈说了声回头见，便撒开步子往那个隐蔽的地方跑去了，不一会儿，我便看见了那棵树，那道疤痕还在，“沙沙沙沙”树依旧友好地向我问好，我不禁久久凝视着它，我的心中充满感动……

虽然从那以后我再没到外婆家去，但是我的`树朋友扎根在那片土地上，那挺拔的身姿早已在我心中成为永恒。

高二周记字篇三

“雪下得可真大啊!”晚上，我正在家里聚精会神地做作业，就隐隐约约地听见妈妈说。我一路小跑来到窗子旁边看雪。只见雪花飘飘扬扬的从空中飘来，就像高贵的白天鹅扇动着洁白的羽毛，羽毛缓缓飞了下来，落在了晶莹的地上。这可爱的小雪花啊，是似柳絮，似棉花，似玉屑，还是似梅花呢?

瞧!那一些晶莹剔透的小雪花，可不是冬的使者!是冰天雪地，还是银装素裹?看!这儿飘在了树上，大树摇身一变成了玉树琼枝;那儿落在草坪上，绽开一朵冰花。啊!美丽的小雪花。

雪花慢慢飘了整整一夜，第二天黎明，雪花屏住了呼吸，昨日还害羞的雪花们一下子活跃起来：它们在人们的帽子和羽绒服上绽开了一朵又一朵的花。这还没完呢，大家一起把它们堆成了一个又一个的歪鼻子、圆脑袋的小雪人。它蹲坐在孩子们中间，咧着橘子皮做的嘴巴，顽皮的笑着，大家也笑了，欢乐的笑声传到了老远老远。啊!活泼的小雪花!

瞧，楼房戴上暖和的白色绒帽，大地披上了洁白的外衣。这不都是小雪花送的礼物吗?人们的嘴角含着笑意，远处田里也盖上了厚厚的棉被。可别小看雪，雪的作用可大了!雪能杀死好多好多的细菌和病菌呢，还能给庄稼带来充足的水分还是珍贵的养料。俗话说得好：“瑞雪兆丰年。”就是这个道理。啊!无私的小雪花!

手中捧着小雪花，心里也想着这些可爱的小雪花。是啊，它给人们带来了轻松快乐的心情和春天的希望。冬天来了，春天还会远吗?啊!迎接春的小雪花!

啊!我爱可爱的小雪花!

高二周记字篇四

“幸福，我要的幸福慢慢清楚……”燕姿倔强的声音从随身听里传了出来。

是啊，幸福，我要的幸福在哪里？最近发生了太多的事情，让我再也没有办法接受，幸福，或许原本就离我很远。

我真的迷惘了。谁来告诉我？谁来帮帮我？曾经一度认为自己是命运的宠儿，曾经那麽自信。我相信自己真的很棒，老师面前的宠儿。可上天为什么偏偏和我开了一个天大的玩笑，中考的失败，对我来说是什么？是磨练？是注定？我想很潇洒得面对，像我面对所有问题一样，可是不一样。我在想：是上天注定的吗？或许本来就注定，我不会在大考中胜出，不会成功，那又何苦捉弄我，让我一度认为自己是何等幸福，是多麽成功。

我真的太平凡了，总想与众不同，可现在……人生，要我如何面对。曾经的我，如何面对我的亲人，我的朋友，我的老师，逃避是我唯一能做的。我想一直逃避，不要朋友，不要一切，我不要你们的安慰，你们知道吗？你们的关心会刺痛我。……

我真的想表现出来很坚强，不让父母担心，不让别人笑话。可是，我控制不了自己，我不要安静，我真的不想胡思乱想，可人生的路，还能走下去吗？我该如何面对。我的实力，没有人会去相信，就连自己都在迷惑：我真的有这个实力吗？

我该怎麽办？不去想……幸福，或许不属于我。