无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。

我的朋友写人字篇一

他的知识十分丰富，无论做什么事，他的想法总和我们不一样。比如我们一起加入了小星星合唱团，老师教我们《鹤城孩子真快乐》这首歌时，结尾一段的歌词：“鹤城的孩子，鹤城的孩子真快乐，真快乐。”他觉得不好听，下课时对老师说，最后可不可以由“高高低低高”，改成高低高高高。老师一唱真的很好听，就采纳了他的想法。我们大家都想他投去了佩服的眼光，给他报以热烈的掌声，那掌声久久不息。

我还很佩服他有渊博的知识，这都来源于他平时爱读书的好习惯。他的作文多次被刊登。记得有一篇《采蘑菇》的作文，记叙了他小时候的故事。从小姥姥领他去采蘑菇开始不认识，有没有毒后来经过奶奶给他讲解，他终于会分辩有没有毒了。他的作文写的很生动让你读了一遍还想读，让你回味无穷。

还有一次我们去“八一圈”旅游，他的小皮箱里面装的都是书。这么多书我问他能读完吗？可他却说：“这些都不够读。”我对他说的话真是半信半疑，可旅游结束时，我却发现他真的都读完了。我真的很佩服他，他还总跟我说：“小时就要多学习，‘少壮不努力，老大图伤悲’，‘有志者事竟成’。我们是祖国的花朵。未来的希望,我们要不辜负家长对我们的期望，长大成为祖国的栋梁。”这大道理，活活就像一个小老师。

他是我学习的榜样，特别在学习努力的认真方面。他爱看书的精神，也是十分值得我学习，更是我们班级男生的偶像。

这就是一个知识渊博的小男孩子，我的好朋友――王庚绕。

我的朋友写人字篇二

朋友是什么？朋友是一杯白开水，虽然很淡，但越喝越甜；朋友是一个火炉，在你最寒冷的时候，给你温暖；朋友是一部手机，在你最伤心的时候，给你发来最温馨的话语。

每个人都有自己最亲密的朋友：同学、家人、自己的小玩意儿……我最亲密的朋友是与我最有缘的一个人——赵思蕾。

思蕾她有一双宝石般大大的眼睛，小小的鼻子，和一张不怎么特别爱说话的嘴巴，她的声音细细的，像一只小鸟在欢快地叫唤，她在我们班是一个文静的小女孩。不过有时候也会有些小淘气，但这在我们班不算什么。她的学习也十分优秀，经常受到老师的赞赏，她既和我在同一所幼儿园同一个班级，现在又和我在同一所学校同一个班级读书！难道这不算缘分吗？

为什么我说她是我最亲密的朋友呢？难道就是因为有缘分吗？不，你错了。不仅仅是有缘分，更是因为我们密不可分。每当我生气或者伤心的时候，她像我的天使一般，第一个出现在我的身边，安慰我，关心我；当我开心时，她又第一个出现在我的眼前，和我一起分享这份快乐；每当我没有带课间餐时，她总是乐意与我分享她的课间餐，她虽然文静，但是学习成绩也不落后，我有些题目不会时，她总是像大姐姐一样认真地指导我，耐心的教我题目，直到我完全领会为止，她才露出笑脸。

在幼儿园时，她非常文静，总是乖乖的呆在自己的座位上，要么，乖乖的玩自己的游戏，老师们十分喜欢她，现在，她开始活泼起来了，学习成绩更是妙不可言，小学老师们更加喜欢她了。

这就是我最亲密的朋友，可爱安静的赵思蕾。

我的朋友写人字篇三

我这个人人缘不错，结交过的朋友很多，但是真心难忘的，很少吧。关于无忧的儿时玩伴，小默绝占其中之一。

小默的真实名字我忘了，只知道她当时五六岁的样子，梳一条马尾，皮肤光滑得像剥了壳的鸡蛋，两边脸上还各有一个小酒窝，水旺旺的栗色大眼睛，粉嫩的小嘴唇儿，简直像个放大版的洋娃娃，可爱极了。

小默这孩子天生有灵性，常听大人这样说，她真的挺聪明的，她教邻居小弟弟数数，她教楼上的小妹妹认字，小朋友都叫她“小默老师”。

小默特有正义感，有一次，她妈妈带着我和她坐公共汽车上街玩，在车上，她发现一个三十多岁的叔叔偷偷地把手伸向一个老爷爷的裤袋中，她不顾妈妈向连连她瞪眼，急忙大喊：“爷爷，有人想偷您的钱包!”，小偷一个激灵，在周围乘客愤怒的眼神中从门口逃下车去。大家都夸奖小默的勇敢和正义，她却反问她妈妈：“妈妈，你为什么不许我喊呢?不是你常说痛恨坏人吗?”，妈妈羞愧得无言以对。

我和小默任无忧无虑地玩耍着，我们一起打扮美丽的洋娃娃，一起用火红的凤仙花染红指甲，一起把每片枫叶叫“落叶公主”，编造童话故事……

终于有一天，小默因为父母工作的调动要搬家，要与我分别了，在送她的路上，我和她都哭了，她像小大人一般，用手擦擦我的眼泪，又擦擦自己的眼泪，哽咽地对我说：“不要哭了，我们长大了又会见面的!”

我等你回来，我的朋友，小默，我想你!

我的朋友写人字篇四

我有一个好朋友，名叫吴悠，她那双大大的眼睛如水一般清澈，白里透红的嘴巴似乎能讲出许多大道理，小巧玲珑的鼻子对食物十分敏感，简直可以和小狗的鼻子媲美了。她最让我感动的，是这样一件事。

开学初，我借了她一本书，名叫《大鱼之道》，她看得津津有味，似乎不愿意还我。上课了，她还看得入迷。老师的眼睛十分尖锐，射出两道白光，猫着腰说道：“吴悠，你在干什么呢？把抽屉里的书拿出来！”吴悠泪眼汪汪，好像在替那本书求情。可老师义正言辞：“支支吾吾做什么？把书给我，没收！”

我的心不禁一颤。这时我看到吴悠扭过头来望着我，脸上写满焦虑和忧愁，那可是我的书啊！我真不知该怎么办才好。

下课了，吴悠小步快跑，来到老师跟前：“老师，您能把书还我吗？这不是我的书，是王晨昊的……”

“还你？等你攒够100张博客卡，再来找我！”老师斩钉截铁地说道。

我有些心软了，走到吴悠面前：“悠悠，那书你就别去要了，没关系的，我相信老师会还给我的。”

“不行！”吴悠十分坚定，好像她弄丢了一份珍贵的宝物一样。

从此，她开始了艰辛的赚取“博客卡”之路：一向胆小的她开始在课上积极发言，课下主动给老师帮忙，积极协助同学们打扫卫生，就连平时写的字都比平时清整了几分……临近期末了，她一张一张地数着挣来的博客卡，整整100张！她欢笑着冲进老师的办公室，换回了那本《大鱼之道》。

她把书端端正正地递给我，眉开眼笑，似乎比我还要开心。我望着她那明澈的大眼睛，坚定了我对她的信任，以及和她做朋友的信念。

我的朋友写人字篇五

在我目前以来最繁忙也最快乐的日子里，初三的时候，有你们的陪伴。

安微总是在我们共同熬夜的时候，大约十二点疲惫地睁不开眼，想要睡觉的时候，给我打个电话，她清脆响亮的声音鼓励我，别忘了，我们一起坚持，一起奋斗。然后我就跑到院子里打一盆冷水，连耳朵都浸在冷水里，头皮都绷紧了。精神焕发，继续回到小台灯底下，奋笔疾书。

小惠在中考临近的那段时光里，宿舍很乱，她带着我去附近她最熟悉的小面馆学习复习功课。过了十二点，大家都吃完饭，吃完面的就离开了，所以在宿舍里很乱的时候，这家小面馆很安静。我们俩一张桌子，埋头复习。用别人嬉闹的时间，追逐我们更近一点的梦想。后来我很好奇，就问小惠，为什么我们来这家面馆老板也不多说什么。她笑着回答我说，因为这家面馆是她家开的。

每次变的伤感，或是生活遇到坎坷的时候，阿玲总是用她自己陪伴在我身边，我哭泣地找不着北的时候，她总是紧紧握住我的双手，用她的温暖我冰冷的手。时不时借给我她温柔的肩膀给我靠，我哭着哭着，在她的怀抱里，就安静了。她总是笑着对我说，不要怕，还有我。

不要怕，还有我们。就是这一句句最平凡的话语，最温暖的陪伴，我才变得越来越开朗。

我想，我的朋友并不多，可是有了你们，安微，小惠，阿玲，我就感觉我已经拥有了全世界。