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生活类节目主持词开场白篇一

生活服务类节目《玩转周末》节目策划

一、节目名称：玩转周末

二、主持人：青春有活力，对吃喝玩乐有独特见解的女主持人

三、

四、节目播出频率及播出时段：每周五21：00～21：40

五、节目定位：本节目时一档为人们提供周末休闲娱乐去处的生活服务类节目，每周五播出可及时为观众提供周末节假日游玩的咨讯，主要由“周末食刻”、“每周一景”、“爱上街”三大板块组成。本节目的重点就是要为经过一周紧张工作后的人们提供资讯，在周末可得到更轻松的休闲，既不能让游玩成为增加劳累的负担，也不能让人们花费很多资金，也就是让人们轻松、消除疲劳、极少消费的度周末。

六、节目受众：主体受众：上班族 边缘受众:需要放松想要放松的群体

七、节目宗旨：服务于受众，提供更好、跟全面的过周末的资讯

八、节目构思：

九、节目可行性分析：上班族普遍是指通常在城市里的工作者，每周都有有固定上下班时间，但因为工作忙、没有足够时间来休闲，又或者是有休闲的空余时间但又没有想去、能方便去的地方，最终就导致这类上班族索性就宅在家里消磨时间，度过平淡的周末，或者埋头工作，放弃休闲时间，这样一来无论从身体还是心情都

造成不好的影响。我们这档节目就是通过电视平台，以最便捷最直观的方式为上班族的周末提供可行的休闲方案。

十、编导理念：

【篇2：服务类节目主持人的语言特点与要求】

服务类节目主持人的语言特点与要求

随着人们观念的改变和生活水平的提高，如今，电视服务类节目已然成为电视观众的“新宠”。由于其自身的大众化和实用性，越来越多的人们成为服务类节目的稳定或不稳定受众。其实，我国的电视服务类节目渊源已久，中央电视台最早的两个电视栏目之一——1979年推出的《为您服务》就是服务类节目，它以关注百姓生活为宗旨，将帮助和指导人们的衣、食、住、行作为主要内容。经过了近三十年的发展，如今的服务类节目形式更加成熟，节目内容也更加丰富多彩。

随着频道专业化的发展，各大电视台相继推出了自己的生活服务频道，推动着服务类节目向更加专业化、产业化的方向发展。因此，节目主持人作为影响节目的重要因素之一，这一群体的各方面素质、特点等直接决定了一类节目的风格特点和发展方向。

语言是电视节目主持人的主要传播手段之一，也是主持人与受众交流的主要信息载体。无论是语言的外在形式还是内在含义，它对于电视节目的成型、定位都起到至关重要的作用。在电视服务类节目中，节目主持人的语言针对节目内容的生活化和节目受众的大众化，普遍具有生活化、通俗易懂、突出个性的特点。这些特点在大型服务类节目中体现得尤其明显。

口语生活化

口语生活化是电视服务类节目主持人语言的一大特点。与其他类型的节目相比，服务类节目的风格比新闻类节目更轻松，比社教类节目更通俗，比综艺类节目更舒缓。这就要求节目要有中肯的定位，贴切的风格。服务类节目以广大的普通群众为主，节目内容也都是会发生在生活中的事件或小细节等，这就要求节目的整体风格要与节目内容相符，主持人要与受众融为一体。将生活中的口语应用到节目的语言中来就是一种很好的作法。例如cctv-7的《每日农经》栏目以介绍与农业有关的知识和产业为主要内容，它面向的受众主要是农民或与农业有关的人士，所以他的语言风格不仅生活化，而且比较随意。在介绍“韩多小鱼饼”的节目中，解说提到小鱼饼美味的关键在于面粉的与众不同，然后在店里，出境女主持人说“您说这不就是一小鱼饼么，这面能有什么讲究啊?”然后就对店主说：“老板，给我来斤面，噢不是，给我来两个小鱼饼。”这样的语言在我们生活当中随处可见，带有地方口音的或说错的，但是它不但没有成为节目中的纰漏，反而使节目锦上添花。观众听了这样的语言之后都会感到轻松、幽默，然后会心一笑。所以，节目中生活化的口语会让节目内容更丰富，更具趣味性，是服务类节目主持人语言的基本要求。

表意浅显，通俗易懂 “洋葱有利于美白润肤”这一最有效的信息。主持人这样表达既忠于专业知识，又做到了简明说理，最高效地传播了信息。所以，既要表意精当，又要简单浅显，这才是服务 类节目主持人语言特点的关键所在。

轻松自然，突出个性

个性化是节目主持人这一群体的普遍要求。央视主持人毕福剑说“一个主持人应该有自己的特色，并且把他们的特色控制在可以播出的范围内，然后发挥到极致。” 语言表达是主持人赖以表现的重要手段，也是主持人风格的一个组成要素。主持人的个性语言越鲜明越突出，就越能表现出特殊的魅力和感染力。在服务类节目中，节目主持人的这一特点更加明显地体现出来。服务类节目中，主持人担当的是“服务员”的角色，如何让这一节目吸引更多观众的眼球，除了节目内容新奇精彩、标新立异外，“服务员”的个人特点和与众不同之处就成了提高节目资本的关键。突出主持人的个性，并不是要主持人刻意地另辟蹊径，剑走偏锋，而是应该在镜头前面将自身的性格修养和外形体态的与众不同之处在扬长避短的情况下发挥到极致，使这些独特的素质成为自己的“标签”和“专利”。著名主持人刘仪伟凭借央视的《天天饮食》一举成名，同时也引来了争议不断，争议的源头就在于他不标准的普通话和带有浓厚表演色彩的主持风格。“各位好，欢迎你们又在这里等着我给大家做饭??”，这是刘仪伟早些时候的《天天饮食》的开场白。这样的开场白，不只带有南方口音，而且一改主持人对于观众的恭敬，反而无形中拉近了主持人和观众之间的距离。“猫是一种很好的宠物??今天我们吃的不是猫，是猫耳朵??猫耳朵难道不是猫么？不是的，而是北方的一种面点，叫猫耳朵??”这一段表述乍一听起来有些繁杂，而且有效信息很少，只有“今天要做的是猫耳朵”这一信息，可正是主持人的这么多“废话”，才让这几分钟的烹饪时间成了观众既学到知识有放松自己的休闲时刻。如今，这些起初的小缺点已经成了刘仪伟的个性标签，调调侃侃、杂七杂八，与生活中的柴米油盐相得益彰，就是它作为主持人的语言风格，而且受到广泛的欢迎。在服务节目当中，主持人就是要把自己的个人特点和节目风格结合起来，二者相辅相成，才能打造出新颖、自然、亲切的为受众服务的节目。

针对服务类节目主持人的语言特点，主持人应该培养自身相应的能力，以满足服务类节目自身和节目受众对于主持人的要求。为了达到语言上的轻松随意、精当自如，服务类节目的主持人应该在提高自己专业能力的同时，不拘泥于专业的理论、要求等，多深入到生活中学习研究人们日常的生活状态，在镜头前展示自己“普通人”的一面，收放自如。服务类节目主持人既扮演电视传媒“教育者”的角色，又要兼顾“服务者”的角色，为了将它们合二为一，主持人就要在生活化的口语上多下功夫，让自己的语言既准确、又随意，不会让观众产生严肃、疏离之感。

节目受众的广泛性决定了主持人不能用过于专业、严谨的语言去传播交流，浅显、通俗的语言才是受众欢迎的表达方式。如何将专业、高深的理论知识用日常的语言表达出来，是服务类节目主持人面对的一个专业问题。要达到这个目标，主持人就要不断地丰富自己的科学文化知识，便于自己理解在节目中出现的专业的问题、术语等。只有理解、明白了这些问题，主持人才能用简单易懂的语言将这些高深的科学道理“翻译”给观众。

个性化是主持人群体共同面临的一个问题。怎样主持才能符合节目的风格，迎合大众的审美口味，彰显自己的主持特色，而又免于流俗。这要求主持人能够正确地认识自己，剖析自己，明晰自己的特长和不足之处，将自身标新立异的地方展示出来，形成自己的独到的风格。这样才能将自己的“品牌”“打亮”，使自己“无人能替”。

总而言之，服务类节目的特性要求主持人的主持风格温馨、自然，主持人的语言特点也要迎合受众的需求，给人以亲切、轻松之感。节目主持人只有明确了自身角色和受众需求之后，才能够有的放矢地进行传播活动，使传播的效率最高，信息量最大，能够受到观众的好评，这才是主持人的职责所在。

【篇3：论电视生活服务类节目主持人的发展与创新】

毕业论文

题目名称：论电视生活服务类节目的创新

院系名称：新闻与传播学院班 级：播音

学 号：学生姓名：张爽指导教师：梁亚宁 081班 200800224109

题目:论电视生活服务类节目主持人的发展与创新

摘要：

生活服务类主持人应具备：一、应有较丰富的生活常识；二、应具备较强的处理问题的能力；三、应具备较丰富的生活阅历和积人生感悟；四、应具备精准的口语表达能力。有上述四点来看，这是对生活服务类节目、主持人的形象塑造、生活服务类节目主持人的要求而这几点也是在主持人形象塑造方面必不可少的积累和想要个性表现自我的基础条件。

受众在收听收看生活服务类节目时的心情一般是轻松的，所以在这种情况下主持人也应该以轻松的状态为受众主持，语言上最好是幽默的。这里要注意的是，幽默不同于搞笑，从大方面说，它可以是一个人的生活态度，从具体到节目主持方面说，它是一种利用文学中的“陌生化”原则，打乱日常的语言习惯，从而得到强烈的倒错效果，以吸引人的注意。尤其，我们甚至可以说，幽默是各个类型节目主持人所必备的素质。

关键词: 家庭主妇 通俗亲切 真诚 气质

正文:

随着人们生活水平的提高，大家对于精神生活的需求也越来越丰富。在这个日新月异的社会，人们渴望知晓国内外正在发生的各种大事；渴望更多的娱乐休闲活动；渴望了解经济、文化等领域各种各样的政策和信息；也渴望能获得与他们的日常生活息息相关，能够帮助他们提高生活品质的资讯。在这种市场趋势下，我们发现，以受众日常生活为主要内容的电视生活服务类节目越来越受到人们的重视。

无论是从最初家喻户晓的央视《为您服务》到掀起一定收视高潮的《生活一点通》，还是从2010年河北卫视重磅打造的《家政女皇》到今年9月湖南卫视最新推出的《把谁带回家》，我国电视生活服务类节目一直在探索着一条迎合广大受众胃口的收视道路。积极转变节目形式，创新节目内容将是我国生活服务类电视节目的不二选择。本文在分析我国电视生活服务节目面临的困境的同时，主要针对电视生活服务类节目的如何创新进行论述，以及对电视生活服务类节目的发展趋势的展望。

所谓的家庭主妇，是指以家庭为主，对家庭的感情精力投入比较多的那一群人，她们占了已婚女性的绝大部分。相比起男性，女性更愿意在家务上付出时间和心血，即使是呼风唤雨的维多利亚，说穿了也不过是一个能主宰贝克汉姆、影响体育界和时尚界的主妇而已。但是，千万别把她们想象成既老且土的“弱势人群”模样，看看在电视广告中出现的永恒不变的家庭主妇吧，贤惠温柔、脸上总是洋溢着幸福的光泽，有一个事业有成的体贴丈夫，一个活泼可爱的孩子，一份高品质的生活方式??这样的一个族群，无论在物质和精神上，看起来都是自足的，而这种生活，正是生活服务类节目致力于培训女性的人生目标——只要你向我看齐，你也可以过上这种生活。在电视节目中起到至关重要作用的就是主持人了，在每一个节目中,主持人是最后的呈现者、最重的呈现者、最重的传递者，创新策划能力是主持人必需具备的能力，只有参与节目策划，发挥创新能动力，节目才会有新鲜的活力和长久的生命力。下面我将前谈一下我对电视生活服务类节目主持人的发展和创新的一些看法。

一、主持人的主持风格

1、语言通俗易懂，生动简练。

生活服务类节目的主要传播对象是老百姓，并且这一类节目受众在收听收看节目时往往是伴随性的，所以所采用的语言要选取做容易让老百姓听懂的词汇来传达节目的信息。另外，要多用打比方的方式来解释信息中一些普通受众难以接收的信息，比如：在一档环保节目中，介绍了过多的使用洗衣粉会造成极大的污染，涉及到了一系列数据来说明多少水中放

了多少洗衣粉达到了一个百分比后所造成的污染有多么严重，对于这些数据，老百姓并不能直观的感受到，也就没有起到提醒老百姓注意的目的，这时主持人打了这样一个比方：“您可以设想一下，在一个普通的鱼缸中，放入四分之一块透明皂，鱼缸里的鱼将是怎样的后果？”鱼缸和透明皂都是生活中比较常见的物品，这样受众的联想就能辅助这些数字把信息接收到了。

对于地方台的节目主持人来说，适当的使用当地的方言中一些使用频率比较高的词汇，往往有利于信息的传递。比如，在山西方言中，把由于疲劳引发的肌肉紧张称之为“困”，那么在一些健康服务类节目中，出现了这种情况时，使用了“困”这个词，就会引起曾经出现过这种这种状况的受众的注意，从而对下面的节目更加关注。2、语调亲切自然、轻松幽默。

生活服务类节目主持人应该抱有这样的心态来主持节目：你的受众是你的一个朋友或者一个邻居，他（她）现在遇到了一个生活中的小问题，你恰恰知道这个问题的答案，所以你们聊了起来。

这样的语言感觉是最容易为人所接受的，在生活服务类节目中切忌“念稿子”、“播音腔”的主持人，这种生硬的语调会让人感觉到不真实，不亲切，就象你向邻居问了一个很简单的生活中的小问题，虽然邻居帮你解决了，但是解决的过程中却一直板着面孔，这样你即便得到了答案，心里也不会太舒服。

在这里需要强调的是，很多主持人在主持节目时是带着稿子进直播间的，明明是“念”，却要装出“说”的状态。这种不真实的状态更会让受众感到反感，作为一个主持人应该把所掌握的信息转化成自己的话来告诉给受众，这样才能让受众感受到主持人的真实存在，如果节目当中出现了一段科学性比较强，要求比较严格，或者是数据比较多的文字，那么就不如真正的念给受众，就象在给朋友念书上的一小段文章一样，这样更利于受众的接受。3、交流真诚，以心换心。

节目主持人虽然不代表个人，但是所依托的是个人，包括个人的形象、声音、个性甚至生活经历等方面。现代的节目越来越朝着人性化、人文化的方向发展。所以主持人在节目主持过程中虽然代表的是群体观点，但是个人存在的真实性也同样重要。中央电视台节目主持人张悦在《为您服务》节目中，从观众的来信讲到了关于家庭感情危机的问题，她就坦诚的他到了自己的夫妻生活经历，借此来劝导青年夫妻之间要恩爱敬重，并涉及到如何对待自己的工作和生活。她的自我介入，是表述更具有交流感。

“??我觉得，一个人想在学习和工作中取得成绩，除了领导的支持、朋友的关心，个人的努力以外，爱人的支持和帮助也是十分可贵的。因为这是最直接、最实在的支持。我没有上过大学，我是通过艰苦的自学取得大学学历的。在我自学的那段时间里，每天晚饭以后，我爱人怕孩子吵我，常常把孩子带出去，把晚饭后的黄金时间，包括我们狭小居室中唯一的一张写字台让给我。现在，我已经完成了大专学历，这里边有他一份实实在在的功劳。我想我把我的座右铭告诉你们，希望对你们有些帮助：磨叹生不逢时，贵在奋斗不息！??” 这种自我介入的主持方式一下子就拉近了主持人和受众的距离，让人觉得主持人是自己可信的实际存在的一个朋友。

二、主持人的主持形式

作为电视节目必须要准确的掌握观众的心理特性和家庭环境，电视节目在日常生活中起着生活伴侣的作用，使它在大众生活中扮演着不同的角色，这就要求媒体整体策划与设计不得不考虑社会的风尚、习性、开放度、宽容度、社会伦理层面的具体情形。主持人作为信息传递者要通过手段为观众服务，一方面观众想在电视节目中学到知识，增长见识，而另一方面观众却想在电视节目中得到轻松快乐的体验，这就要求我们根据不同观众的心理来增设不同的节目形式以及主持形式。

1、在电视生活服务类节目中，主持人的风格特点也是生活类节目重要的表现形式之一。因为，生活服务类节目的主持人是节目构成的重要因素，也是节目与受众之间的桥梁和纽带。主持人的风格和特点直接影响到节目的格调的趣味。一个受欢迎的服务类栏目往往也离不开一个受欢迎的节目主持人。生活服务类节目主持人比新闻、文艺等节目主持人在节目中的参与程度更高，有时他要与嘉宾展开交谈，有时要亲自操作演示，有时甚至要作为角色进入表演情节当中。这就要求生活服务类节目主持人既要有较高的主持才智，又要有一定的表演才能，同时他还应是一个性格开朗，和蔼可亲、善解人意的心理专家，在节目中他能娓娓道来，如数家常，把一些锁碎的生活条理化、系统化、知识化，将自身情感恰如其分、不温不火地揉进字里行间，在潜移默化中给受众以无穷回味。

但是，目前许多主持人，还不大善于主持此类节目，常常是言不由衷，面孔生硬，呆板，好像不是在主持节目，而是在背词，缺乏交流，没有感情，与服务类节目崇旨背道而驰，令人望而却步，改“频”换“道”。因此，这就要求服务类节目的主持人不断提高自身素质及驾驭节目的能力，用渊博的知识、精辟的见解、机智的谈吐，在观众心目中树立自己的形象和地位，做观众的知心朋友。所以，我们一方面要求编导在主持词写作上要注意口语化、生活化，另一方面要求主持人,尽量多参与节目的前期策划、制作工作，力争做到从语言到服饰化妆都要注意与整期节目风格相吻合，做到不温不火，不土不洋，不游不离，平和、亲近、。使观众在不知不觉中认可你，喜欢你，成为他们中的一员。

3、随着今后广播节目形态的不断变化，节目主持的具体形式也会不断发展和变化，个人独立主持、两人合作主持、三人联合主持、四人以上群体主持、接力式传递主持、现场同步主持、多地点活动主持、直播间与网络主持互动交错主持等。不同的主持形式应该调整不同的主持方式，有些情况我们有经验可以借鉴，有些情况就需要我们要有探索精神，创新主持风格和主持形式，从未达到一个前所未有的高度，为电视节目和电视观众都带来新鲜感。

4下面结合《家政女皇》这个节目仔细探讨一下。《家政女皇》是一档由河北卫视和安徽连接传媒共同打造的带状播出节目，每晚17点57分到18点30分，国内知名主持人方琼、诚诚倾情加盟。这档栏目，本身就很好的将脱口秀的风格有效结合，该栏目运用全新的电视理念，以综艺、娱乐的形式来包装生活服务类节目，在全国尚属首创。在轻松、愉悦的氛围中体悟生活的智慧，在说学逗唱的主持人脱口秀中，了解“柴米油盐酱醋茶”不寻常的学问是《家政女皇》的宗旨。主持人方琼、诚诚充分发挥其表演才能，在主持人脱口秀部门演绎地方方言、各地民间艺术、风土人情，拉近了主持人和观众的距离，从而使得观众了解生活诀窍、解决衣食住行中的忧愁烦恼。

三、主持人的主持仪表和服装

主持人在主持电视节目时，出于礼貌和对观众的尊重，出现在不同的节目或时间段，要穿与节目相应的服装，而不能一套服装什么节目、什么时间段都穿着上场。这在我国还没有完全得到推广和重视，但这是我国电视节目走向国际化应该解决的问题；主持人着装，忌用与背景色反差较大的色彩，忌用同等面积高纯度的互补色；在播报和评论类近距离拍摄主持人的节目中，着装忌用强反光、闪光色或荧光色；在新闻、经济、社教、生活、体育、少儿节目中，忌穿过于暴露的服装；在娱乐时尚类节目或文艺晚会类节目中，允许适当的裸露，但不能过分；

生活类节目话题较为轻松，与百姓较为贴近，因此受众希望与主持人的距离拉近，就像是听朋友或亲人在谈话，这类节目需要亲切和蔼型主持人，有亲和力。

在着装上，主持这类节目没有必要穿着正式套装，可以随意一些。如中央电视台二套节目的《为您服务》栏目中两位女主持人的服装都是衬衣、针织衫、牛仔裤等休闲类服装，开衫和套衫皆可，款式的变化可以较大一些。由于这类节目的布景强调生活化，并且色彩比

较鲜艳，服装用色也可以相对地艳丽、多变。比如中央电视台《生活》栏目中的男主持人，他的穿着比较新潮（但不奇特）色彩比较鲜亮，如明黄色、浅蓝色。这样的服装选配，使人们感觉到生活的五彩缤纷。

而在主持人的造型上，更是大胆新颖，在主持人形象塑造的时候就增添了相当多的丰富色彩，以不同的角色穿插不通的扮相，使观众形象的了解所讲内容，也被其惟妙惟肖的外形和表演所感染，从而使得此类节目在主持人的形象塑造方面有数一数二的独到特色和过人之处。

1、形象定位是电视生活服务类节目需要重视的一环。“德才兼备, 声像俱佳”是对广播电视传播的基本要求, 而它对有声语言传播的主体———主持人来说, 更具直接、现实的意义, 特别是电视节目主持人, 应既有优秀的内在素质, 又有优秀的专业条件, 包括声音、形象, 只有这样才能做到“德才兼备, 声像具佳”。对于电视节目主持人来讲, 镜头前的形象是生成亲和力的重要因素之一。它主要包括: 语音标准规范, 口出清晰;声音圆润、悦目、动听;语言表达有感而发, 声情并茂, 容貌端庄, 落落大方。主持人的屏幕形象是在镜头前优秀的内在素质和良好的外貌形象(语言、声音、容貌、气质)的完善统一。

2、“在电视生活服务类节目中，主持人的风格特点也是生活类节目重要的表现形式之一。因为，生活服务类节目的主持人是节目构成的重要因素，也是节目与受众之间的桥梁和纽带。主持人的风格和特点直接影响到节目的格调的趣味。一个受欢迎的服务类栏目往往也离不开一个受欢迎的节目主持人。生活服务类节目主持人比新闻、文艺等节目主持人在节目中的参与程度更高，有时他要与嘉宾展开交谈，有时要亲自操作演示，有时甚至要作为角色进入表演情节当中。这就要求生活服务类节目主持人既要有较高的主持才智，又要有一定的表演才能，同时他还应是一个性格开朗，和蔼可亲、善解人意的心理专家，在节目中他能娓娓道来，如数家常，把一些琐碎的生活条理化、系统化、知识化，将自身情感恰如其分、不温不火地揉进字里行间，在潜移默化中给受众以无穷回味。

但是，目前许多主持人，还不大善于主持此类节目，常常是言不由衷，面孔生硬，呆板，好像不是在主持节目，而是在背词，缺乏交流，没有感情，与服务类节目崇旨背道而驰，令人望而却步，改“频”换“道”。因此，这就要求服务类节目的主持人不断提高自身素质及驾驭节目的能力，用渊博的知识、精辟的见解、机智的谈吐，在观众心目中树立自己的形象和地位，做观众的知心朋友。所以，我们一方面要求编导在主持词写作上要注意口语化、生活化，另一方面要求主持人,尽量多参与节目的前期策划、制作工作，力争做到从语言到服饰化妆都要注意与整期节目风格相吻合，做到不温不火，不土不洋，不游不离，平和、亲近、自然。使观众在不知不觉中认可你，喜欢你，成为他们中的一员。”

结论:

生活服务类节目在传统概念中是与新闻性、文艺性、社会教育性节目合并了的节目类型，它为群众生活的方方面面提供直接、具体的服务。这类节目的内容原本就与百姓生活息息相关，许多生活服务类节目在功能上兼有教育性、知识性、信息性、服务性，又属于不同范畴的各类服务。而这类节目主持人的形象也因节目类型本身的特殊性而不难看出它对主持人的综合要求，当然，这其中在主持人的形象方面就是一个给予受众最直观的印象；从媒介本身而言，这也是电视文化中必不可缺的组成部分。而现在将生活服务类主持人的形象塑造具体到河北卫视《家政女皇》这一档栏目来分析，使其更为形象化的来分析出生活服务类节目主持人在形象塑造方面的特点和可研究性，从而清晰地、深入地了解这类节目主持人的形象塑造发展方向，有利于多面的媒介传播元素，也可使得主持人能够通过这一个不可缺失的

生活类节目主持词开场白篇二

社教类节目主持词

【篇1：社教类节目主持艺术】

社教类节目主持艺术

社教类节目是以社会教育为宗旨的广播电视节目的总称，其中哪些栏目

化的设立了主持人的，就是社教类主持人节目。还有部分没有采用主持人形式的社教节目，大多以专题片或讲座的形式出现，如《科技博览》、《探索.发现》、《百家讲坛》等节目。

第一节 社教类节目分类与主持人业务素质

一、社交类节目分类与主持人的主持方式 1、社教类节目分类

社教类节目与新闻类、文艺类节目相比，内容和形式都具有丰富性、复杂性、综合性及交叉性的特点。

如果按照节目内容和功能分类，社教节目主要有四类：

教育类、对象类、服务类、

教学

如果从节目构成形态分类，除了常见的、各类主持人节目都采用的杂志型、专题性、访谈型外，还有为实现教育和服务特殊需要的：

演示型、体验型、职业选秀型、真人秀型、游戏型、角色型 2、社教节目主持人的主持方式

社教节目的内容与对象的指向性非常强，节目形式丰富多彩，而且为了提高节目的艺术性和服务型，节目形态经常更新，不断出现新的创意，要求主持人能掌握多种多样的主持方式，增强主持的适应能力和综合能力，把节目做得更活，更好听、好看。

二、主持人专业素质的特色 1、突出文化素质中的专业性 2、丰富的生活阅历和人生感悟 3、自觉的服务意识、创新意识 4、采、编、播多方面的业务能力

第二节 社教类节目主要特点

一、对象性特色

二、社教类节目中为专门对象设置的节目占了很大比例，精心把握受传对象的特点，为他们奉献“适销对路”暖到心里的主持人节目，是社教类节 目主持艺术的突出特点。主持对象性栏目，主持人必须能够深入了解栏

目对象的心理特点、特殊需求、接受能力和接受习惯，掌握与传播对象

相关的心理学、社会学知识，还要熟悉相关的政策法规，并真正关爱自

己的传播对象，这样才能富有创意地、真诚地、深入地、到位地为特定

对象主持好节目。1、热爱传播对象

2、把我传播对象特点 3、对象意识的落实

三、服务性特色

社教类节目的内容原本就与百姓生活息息相关，只有真正树立起为受众服务的意识，主持人才能在节目中摆正自己的位置，也才能激发出创新精神，想方设法地精办节目。主持人只有把自己的才华与为观众着想结合起来，才能创作出众多思想精深、艺术精湛、制作精良的精品节目来。1、真诚的服务态度 2、寓引导与服务 3、精心的服务行动

综艺娱乐类节目的播音主持艺术

文艺节目是广播电视中一种非常重要的节目类型，其“作为意识

形态、精神产品，应肩负起提高民族素质、优化民族生存环境，陶冶民族情感，培养民族文化修养的神圣使命”。

第一节 综艺娱乐

一、综艺娱乐类节目特点 1、文艺节目分类

从节目内容和功能角度的分类看，主要包括：

专题性文艺节目： 一是各种文艺形式的实况转播（录播或直播），如音乐、舞蹈、戏剧、文学、曲艺等，其功能以欣赏为主；二是围绕一定主题进行精心选择和在创造的专题文艺节目，包括介绍性、知识性的各类文艺专题、访谈型文艺专题、资讯型文艺专题等，其功能有的重在介绍普及或分析鉴赏，有的侧重文艺信息报道、文艺人物专访或文艺评论。综艺节目

娱乐节目

选秀类综艺节目

2、播音员主持人在综艺节目中的功能

（1）播讲串联功能

（2）策划、编辑+演播功能

（3）编辑+互动功能

（4）现场掌控功能

（5）访谈功能

第二节 综艺节目主持人职业素质 1、思想素质

（1）综艺节目主持人是新闻传媒的工作者，同样要具备清醒的政治脑、一定的思想理论

功底和基本的新闻素质，这是与演艺界表演者的重要区别。

（2）敬业、乐业精神

（3）综艺娱乐节目主持人要有良好的职业道德、团队精神

（4）综艺娱乐节目主持人必须明了自己在节目中的位置和作用，摆正与嘉宾、选手、现

场观众、电视机前观众的关系。2、专业素质

（1）综艺娱乐节目

主持人应有较深厚的中华民族文化的修养和一定的文艺知识积累，熟

悉各类艺术形式，有较强的艺术理解力、感悟力和鉴赏力。

（2）综艺娱乐节目主持人应有一定的表演才能和舞台经验，在文艺方面最好有一技之长，他们适当的表演使受众倍感亲切，而且还能丰富串联节目的手法，增加节目的新鲜感，引起观众的兴趣。

（3）电视的艺术规律、表现手段等知识，也应纳入主持人的专业素质要求之中。

（4）具有优秀的现场掌控能力、独特的主持风格及脱俗的创新能力。

3、语言素质 广播电视的各种文艺节目，都与文艺作品有紧密联系，音乐、戏剧、文学、曲艺包括舞蹈等都是离不开听觉的艺术，播音也好，主持也好，其语言的艺术性要求是十分鲜明和突出的特点。4、心理素质

性格和应激能力

第三节 综艺主持艺术

一、富于表现力的语言功力

二、灵活的控场能力 1、常规控场

（1）主题基调的整体性把握

（2）情感分寸的把握

（3）即兴发挥驾驭节目的主持功能

①切合情境，烘托主题

②掌握节奏，推波助澜

③即兴解说，活跃气氛

④体察观众，拉近关系

⑤了解背景，传递感动 3、应急控场

（1）以晚会主题为中心，临场应变

（2）善解人意、互相配合，机智圆场

（3）跳出难堪，生化意义

①文化底蕴，刻苦积累

②宏观着眼，微观入手

③镇定自若，机敏灵活

三，娱乐节目的控场

投入 激发 控场沟通 配合第四节 主持人的幽默

一、幽默目主持中的作用 1、消除紧张，活跃气氛 2、举重若轻，把握方向 3、控制节奏，调节气氛

4、幽默“打断”，礼貌“截流”

二、幽默的根基及运用原则

择其要者概括地说，幽默的根基来自人的品德、心性，来自文化修养，来自智慧和敏锐，当然也离不开语言能力。（1）幽默的心性

（2）幽默的文化底蕴

（3）幽默的语言能力 2、幽默的运用原则

（1）善意为本

（2）把握分寸

【篇2：旅游类社教类栏目节目策划播出稿】

《游遍辽宁》播出稿

海滨之城、锦绣之都——兴城

主持人：孙洋 赵增宇

（节目开始片头）

孙洋：观众朋友们大家好，我是孙洋，欢迎您准时收看每周六中午12点由我和赵增宇为您主持的《游遍辽宁》节目。

赵增宇：上周我们带您领略了丹东海滨、五龙背温泉度假村的美丽景色和享受露天温泉的乐趣，节目播出后《游遍辽宁》栏目组纷纷接到观众电话和来信，强烈建议我们继续做一期海滨城市的节目，这不，我们的编导就马不停地的赶往葫芦岛的兴城市。

孙洋：好了，我想观众朋友都等不及了，你就别在这卖关子了，接下来呢就让我们通过一个小短片，来了解一下海滨之城、锦绣之都兴城吧。

（进短片）

兴城是辽宁葫芦岛市代管的县级市，是中国著名的旅游圣地，是集城、泉、山、海、岛于一体的优秀旅游城市，中国2005年全国城市魅力200强。城是兴城明代古城，泉是

温泉，山是首山，海是渤海湾的兴城海滨，岛是觉华岛（菊花岛）。2010年7月，兴城市全面拥有市级经济管理权，城市地位进一步增强。随着2012年省管县政策的实施，十二五期间，兴城市将向辽宁发达城市迈进，建设国际泳装之都，打造264平方公里宜居宜商宜游的现代化中等海滨城市。

1988年兴城市，被国务院确定为环渤海对外开放区之

一，1996 年11月开始，推行以产权制度，改革为内容的中小企业改革，全面放开中小企业，形成民营经济独特的‘兴城模式’，2001年被确定为辽宁省综合体制改革试点市，是辽宁省体育工作先进市、并多次荣获辽宁省绿叶杯竞赛先进市。‘七月海会’是兴城人民的传统节日，此外还多次举办过菊花节、国际泳装节、古城节等地方节日。每年吸引300多万海内外游客参观旅游，使兴城成为外商投资的理想之地，目前中广核、首钢、大唐电力、国家电网、雪花啤酒等央企纷纷来此投资兴业。建设中的兴城市临海产业区将打造中国北方最大的建材和输变电基地。（短片完）

孙洋：怎么样，够美的吧，下面呢就让我和赵增宇带您一起走进这画一般的城市——兴城。

（主持人场外主持）

赵增宇：观众朋友，我现在脚下呢就是我们的兴城古城，兴城古城是一座拥有600多年的古代建筑，看到了兴城的古城，我们无不赞叹中国古代劳动人民的智慧，600年历经沧桑、600年风雨交加毅然显示出它的生机勃勃和威严的英姿。

孙洋：（手拍城墙墙壁）据我们兴城市古城保护委员会的工作人员说，当年在建造这座城墙的时候，所用的砖都是广大劳动人民用糯米浆和成的，你看看能不坚固么？灰黑色的方砖彰显着一种厚重，这也是广大劳动人民辛勤劳动的成果。同时，城楼作为我国古代防御外来侵略者的重要屏障，在这里也起到了不少作用。

（主持人在城楼顶上的镜头）

赵增宇：介绍完兴城古城，我想来到兴城你要是不玩一玩兴城的水，那可就真的算上是遗憾之极了。

孙洋：兴城的水？什么水？

赵增宇：呵呵，兴城的水当然是兴城的海滨了，兴城海滨是国家aaaa级旅游风景区，每年都能迎来一批又一批中外游客前来游玩，孙洋啊，就让我带你去看看吧。

（主持人头戴草帽来到海滩）

孙洋：这里呢就是美丽的渤海湾，兴城海滨风景区，看到这个高高大大的建筑了吗？这就是被大家称作?菊花女?的雕塑，这里还有一段传说呢。

菊花女是传说中?菊花杀恶龙?的菊花姑娘。她是美

丽、善良、勇敢、智慧和自我牺牲精神的化身，是人们心目中的巾帼英雄。菊花女雕像已成为兴城海滨的标志。传说，在没有菊花岛时，渤海里住着龙王三太子，他异常凶恶，不仅兴风作浪祸害人，每月还要吃一个童男或童女，每年更要一个十七八岁的姑娘做老婆。人们对付三太子可是没办法，只好搬家躲灾。

赵增宇：得得得，别给我们讲历史了，我都等不及了，赶快下海吧。

（主持人在海边戏水15秒）（采访游客）

赵增宇：?小朋友，你是和谁一起来玩的啊？?

游客：?我是和妈妈、爸爸一起来的。?

赵增宇：?喜欢玩水吗？?

游客：?非常喜欢。?

赵增宇：?今天爸爸妈妈都带你玩什么了？?

游客：?参观了泳装城、登上了兴城古城、去了觉华岛。? 赵增宇：?去了这么地方啊，那可没白来啊，兴城的美丽景色让你们走了个遍，好了，快去找爸爸妈妈玩吧。?

孙洋：从海滨出发50分钟之后就是兴城的另一处旅游景点觉华岛了。

（短片）

辽代兴城县城暨在此设立，觉华岛成长葫芦形，面积

13.5平方公里，地势南高北低，最高海拔198.2米，海岸线长27公里，是渤海湾中第二大的岛屿。其面积堪称?北方小澳门?。经兴城市政府申请，于2009年12月15日再次易名为觉华岛，菊花岛乡改为觉华岛乡。觉华岛山石秀美、古树参天，南有张家山岛和杨家山岛，北有磨盘山，一大三小相映成趣。名胜古迹众多，著名的有：辽代大龙宫寺、明代大悲阁、海云寺、石佛寺、八角井、唐王洞等。具有优越的地理位置，加之环境幽雅，树木葱茏，野花飘香，是得天独厚的避暑、游玩、休养之地。岛上有北国罕见的菩提树和历史悠久的八角井。（短片完）

赵增宇：近几年呢，兴城的觉华岛一直是北京、天津、河北、吉林和黑龙江等地市民钟爱的旅游去处。每年6至10月，大批游客登岛观赏古迹，欣赏美景，品尝海鲜。2010年就有30余万游客登岛。觉华岛也被称为?中国北方国际旅游岛?。

孙洋：天啊，?中国北方国际旅游岛?有机会啊我一定要去看一看，听这个名字都很美。

赵增宇：不过我们节目的时间有限，今天就不能一一给大家介绍了，我们会在以后的几期节目当中为您娓娓道来。

【篇3：节目主持词】

一年级节目串联词

开头：

主持人（老师）：尊敬的各位领导、老师！

主持人（学生）：亲爱的同学们！

主持人合：大家下午好！主持人（老师）：做中国人，说中国话，一曲优美的《中国话》带我们走进今天的读书节汇演。

童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

童年是一首摇滚乐，任我们尽情挥洒！

主持人（学生）：在这美好的日子里，花儿吐蕾，鸟儿鸣唱，与我们共同分享快乐时光。

主持人（老师）：今天，我们将用舞蹈跳出我们心中崇高的理想，主持人（学生）：我们将用朗诵读出我们心中最美的心声，主持人（老师）：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子，主持人（学生）：我们将用欢乐与彩虹，编织一个多彩的童年。

主持人合：洙泗小学第六届读书节“多彩童年 浸润书香”汇报演出现在开始。

主持人（学生）：（缩印）

第一个节目，请欣赏诗朗诵《七彩童年》，表演者张艺帆和她的妈妈及张天翼的爸爸，大家欢迎。

主持人（老师）：冰心说：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”一曲《童年》让我也好像重温了美好的童年时光，朗诵诗歌，轻声欢唱。接下来，请大家欣赏舞蹈《春晓》，表演者：一年级1班冯若涵、李佳琪等。主持人（老师）3.诵读《弟子规》

《弟子规》原名《训蒙文》，是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。李毓秀一生只考中了秀才，是个教书先生，《训蒙文》是他根据自己的教书实际经验编写的一本儿童蒙学读物。

后来，这部书被清朝学者贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》，一直流传至今。诵读《弟子规》，教我学做人！一年级2班的同学带来了一个节目：《弟子规》的诵读，欢迎他们。

主持人（学生）：春天来了，春雨下起来了，请听一年级四班张仰迅及六班孩子一起带来的诗朗诵《小雨点》和儿歌《小雨沙沙》。

主持人（老师）：丹麦童话大师安徒生是一个童年筑梦

人，他送给全世界孩子一个伟大的礼物：《安徒生童话》，里面有可怜的丑小鸭，善良的人鱼公主，可笑的皇帝，小小的拇指姑娘??想听里面的故事吗？

请听故事《卖火柴的小女孩》。主持人（学生）：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化，诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵，诵读经典，我们寻找万里河山的广阔，对话圣贤，我们感受千年文字的力量。下面欣赏老师们的诗朗诵《一国之芳》。

主持人（学生）：读书节期间我们不仅读了精彩的童话故事，还诵读了很多经典诗词，俗话说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。

下面请欣赏一年级四班张志文等同学为大家带来了古诗背诵。

主持人（老师）：明月千里寄相思，月亮代表着每个人内在丰富的情感生活，从「举头望明月，低头思故乡」到「月亮代表我的心」，无论是古代的诗词或是现代的流行歌曲，月亮始终与重逢、乡愁、母爱与思念等这些重感情的字眼离不开，所以每个人的星盘中，月亮纪录着我们情感变化的轨迹，请欣赏一年级3班姜尚邑同学的《水调歌头。明月几时有》。

主持词（学生）：徜徉中华古诗词，做翩翩中华少年，欣赏一年级5班的同学带来的《中华经典串烧》

主持人（老师）：歌曲《送别》是被誉为“中国近现代音乐的先驱”的音乐家李叔同作于1915年的学堂乐歌作品。该曲流畅顺扫，词结合贴切自然，天衣无缝，触景生情，让人们不禁勾起对旧事的怀念，产生凄凉、悲伤之感。下一个节目是张天翼和她的爸爸带来的《送别》。

主持人（学生）：《三字经》与《百家姓》、《千字文》并称为三大国学启蒙读物。古人曰：“熟读《三字经》，便可知天下事，通圣人礼。”

讲故事，学做人。请欣赏一年级7班单智轩同学带来的三字经故事：《孔融让梨》

主持人（老师）：童年是一个五彩斑斓的梦，是一首绚丽多彩的诗。最后一个节目，请欣赏魏燕老师和一年级7班的同学为我们带来的儿童诗联背：《诗意童年》。

结束：

主持人（老师）：童年的游戏永远难忘。童年的歌声多么动听。童年的生活多么幸福。

主持人（学生）：我们愿用稚嫩的小手，五彩的画笔，去描绘灿烂的明天！

主持人（老师）：用优美的舞姿，欢快的旋律，去憧憬美好的未来！

主持人合：让我们尽情拥抱童年的时光！我们将随着欢乐一起飞翔！主持人（老师）：洙泗小学第六届读书节“多彩童年 浸润书香”汇报演出到此结束，谢谢大家。请各班按顺序带回。