小学生保护环境的作文100字 小学生保护环境的作文250字(3篇)
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
小学生保护环境的作文100字 小学生保护环境的作文250字篇一
在现实之中,看到干净整洁的居住环境,谁心里都觉得很舒服、舒心。可总有一些不文明的行为和景象,影响着和谐美丽的环境。
首先,我们得注意身边生活中发生的“小事情”,比如:把用过的废旧电池不能乱扔遗弃,因为废旧电池属于不可回收利用的,只能通过专门的仪器分解。还要节约用水,洗手时尽可能不用洗手液或着香皂,洗衣服时少用洗衣液;在外购物时尽量不用或少用一次性塑料袋,减少白色垃圾污染;在外吃饭就餐时,尽量不用或少用一次性筷子等等。
在校园里,经常有个别同学将吃完或者用完的食品包装袋随手丢弃,在校园中随意践踏草坪、绿化带,随地吐痰,随意胡涂乱画。这些都是不注重环保的表现。
前两天,新闻中报道的我国通州运河公园举办的草莓音乐节,不是就变成“垃圾节”了吗?看到触目惊心的场面,我的心里无比难受,怎么现实情况都变成这样糟糕的了。
这些虽然是生活中的一点小事,这些表现都是我们个人都能够克服掉的,所以就必须关注环保,关心环保,争做环保小卫士,并且还要把环保方面的知识,传播感染到我们的周围,让大家都来关心环保,支持环保,共同呵护我们赖以生存的家园。
小学生保护环境的作文100字 小学生保护环境的作文250字篇二
我是一朵娇艳的玫瑰花,“百花仙子”的桂冠一直戴在我的`头上,可我常常招来麻烦,尤其是那一次……
一个刚被大雨洗礼过的上午,公园里飘荡着浓浓的花香。我的花瓣挂着几滴水珠,在阳光的照耀下显得格外迷人,吸引了不少“追求者”的眼球。对他们的“媚眼”,我保持冷静,坚决不理不睬。
“你是我的玫瑰,你是我的花……”这歌声是在夸我呢!噢,原来是从一对小青年的mp3中传出来的。不过这音乐的确悦耳,不知不觉我那婀娜的身段也随着节奏不停地摆动。
正当我陶醉在美妙的音乐之中时,只听见女青年指着我娇滴滴地对男伴说:“那朵玫瑰花真漂亮!”男青年抢着说:“再漂亮的花都比不上你漂亮。”接着,竟从鼻腔里哼起了。你是我的玫瑰,你是我的花……”我听了浑身起满了鸡皮疙瘩,真肉麻!他边唱边朝我走来了……
不!你想干什么?你这流氓。别碰我!我要控诉!千万别过来!可事违人愿。经过一番粗鲁的折腾后,我的花朵落到他们手中,他任意地摆布、践踏、蹂躏,我伤心欲绝:混账东西,连一朵花都不知道爱护,还会珍爱你那漂亮朋友吗?
他根本就不听我的控诉,得意地看着我受伤、凋零,最终无情地把我抛弃在马路上。我洁净的身体上裹满了灰尘,行人从我身上踩过,车子从我身上轧过,他们似乎都要从我身上榨出更多的鲜血而后快。我伤痕累累,奄奄一息。临死前,我赫然看到了“保护环境,人
人有责”的标语,我的心陡地往下一沉……
那一次,我很伤心,不仅为自己的悲惨遭遇而伤心,更为人类毁美灭美的行为而痛心。
小学生保护环境的作文100字 小学生保护环境的作文250字篇三
水是生命之源,没有水,人类将无法生存,万物将不能生长,世界将不会如此多姿多彩。
节约用水,保护水源,是每个人应尽的义务和职责。听爸爸讲:童年的他和小伙伴们在小溪里玩打水仗、捉石蟹、网小虾米玩累了口渴了喝上一口溪水。那时的溪水还可以直接饮用呢!可现在的河水、溪水有很多都被人类给污染了,许多地方出现了缺水的情况,可用的水源已经越来越少了。
我们国家正推行五水共治,五水共治就是指:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。我也有我心目中的小河,我心目中的小河应该是这样的:
这条小河边上没有化工企业排出的有毒的污水,也没有生活污水。河里没有任何垃圾漂浮在水面上,水十分干净,没有一点杂质,水清澈见底,小鱼儿互相追逐,嬉戏着,水干净得可以当饮用水,人们不再担心饮水困难了。
在小河边上,种着许多花草树木,有了绿化植被,这样下大雨时,雨水就会被土壤吸收了,植被的根又跟土牢牢固定在一起,土就不会被雨水冲进河中。
在小河的警示水位以下装上多个排洪口,水位高了就可以从安装的排洪口中泄出,用来浇灌农田里的农作物,这样水就不会被浪费了。
为了让这条小河能提供饮用水,所以不可以私自在河边抽水,也不可以在河边洗衣服或游泳以保证这条小河的水的干净。
当每个人在用水时都想着他人,如洗米水用来浇花;刷牙时关掉水龙头;洗手时把水龙头开小一些
望这世间有更多这样的河。水是地球上所有生命的源泉!我们应该珍惜每一滴水!