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偶像的作文素材篇一

他就是项羽，我心目当中的偶像。尽管历来很多人都认为他是个反面人物，但世上没有哪个人能十全十美，与刘邦相比也许是相形见绌。但在我看来他却比刘邦更令我喜爱，敬佩。

秦朝暴政，农民揭竿而起，项羽也举起了反秦的大旗。他英勇无畏，所向披靡，不仅破了秦军的队伍，更破了秦军的神话和气焰！从此，项羽的名字响亮起来了。

鸿门宴后，范增怒发冲冠：“哎！竖子不足与谋！”项羽本可以杀死刘邦等人，夺取天下，但他犹豫了。因为他做事光明磊落，始终坚守着原则，心里又隐藏着对英雄的惺惺相惜。

项羽爱江山，也爱美人。与虞姬共生死，白首不离。他虽是一方霸主，却仍包含着对挚爱的柔情。这又有多少君主可以做到？面对四面楚歌的状况，虞姬对项羽唱出了无限悲痛与无奈的别离之歌，他却只能感叹“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”最后双双自刎乌江畔。试问世间何为真爱，直教人生死相随。他唱出了荡气回肠的爱的赞歌。

也许项羽身上有些不足之处，骄傲自满，刚愎自用，不纳善言……但那又怎样？项羽虽粗犷但仍不乏真情，虽自负但打心底仍对英雄好汉的敬佩……这些都是刘邦所不能比的。

刘邦建立汉朝以后，本应当嘉赏开国功臣。然而江山易改本性难，多年的征战生活，想称霸天下的欲望让他渐渐变得残忍无情。朝廷上的这场血腥风雨，使刘邦露出了本性。到了最后，有多少开国功臣躲过他的怀疑猜忌和冷酷无情？又有多少人能免遭杀身之祸？臧荼，韩信，卢绾……彭越死后更是被他剁成肉酱，甚至将其赐给各位诸侯和功臣品尝。这是何等残忍的做法？这样的人，不必真心待也！谓之然否？

曾经的楚河之争，曾经的胜负，都渺若尘埃随风逝去。几千年的今天，我们回顾历史更有一番滋味。是非功过本就难以定论，不管世人怎样评价我的偶像项羽，在我心中他英勇无畏，重视情感，这都是我们应该学习的。

点评：作者用感悟而又充满惋惜的笔触将心目中的英雄——项羽的故事娓娓道来，只觉一股英雄之气扑面而来，想起那破釜沉舟和乌江自刎的悲壮场面。作者也为历史上的项羽正名，“也许项羽身上有些不足之处，骄傲自满，刚愎自用，不纳善言……但那又怎样？项羽虽粗犷但仍不乏真情，虽自负但打心底仍对英雄好汉的敬佩……”，这是这种英雄气概让作者钦佩，更何况“金无足赤，人无完人”，项羽正是有了这些缺点才能称之为血肉之躯，才是真正的英雄好汉，正如文中所说，“是非功过本就难以定论，不管世人怎样评价我的偶像项羽，在我心中他英勇无畏，重视情感”。

偶像的作文素材篇二

我的妈妈身材高挑，三十几岁，额头上虽有几丝浅浅的皱纹，但脸上常常挂着微笑。

妈妈为人善良，她从小就教育我做人要诚实，待人要宽厚，从小就很注重对我品德的培养。

记得有件事我总是忘不了。那是一个炎热的下午，太阳像个大火球烤着大地。我坐在房间里，开着空调，但汗珠还是不停地滚落下来。我对妈妈说;“妈!天气太热了，热得要命!我想吃冰棍。”妈妈说;"走，我带你去买些冰棍。”说着便拿起钱包。

到了买冰棍的地方，我挑选了一个冰棍，妈妈从钱包里拿出了一张50元的钞票递给了卖冰棍的叔叔，叔叔找完钱，我和妈妈便匆匆回家去了。

回到家，妈妈把找来的钱数了数，自言自语地说：“咦?不对呀，一共是7元钱，找回怎么是45元?”我一听，高兴的说：“多找了2元，哈哈!妈妈，那两元钱能给我吗?”妈妈瞪了我一眼，生气地说：“多找了两元，我们应该送回去，不能贪图那些小便宜!再说，人家卖冰棍多不容易呀!”说完，妈妈冒着火辣辣的太阳，把2元钱给人家送去。

这次经历让我懂得了一个道理，我们不能贪图别人的便宜。妈妈，是我一生中最崇拜的偶像。

偶像的作文素材篇三

我的偶像不是古代的名人，不是外国的使者，更不是现在的明星，而是现在的一名教师。

她姓张，是我小学五年级的班主任兼语文老师。那时，我们都亲切的叫她张老师。

她肚子里蕴藏着无穷的“墨汁”。她的肚子就像无底洞，一样，一样，怎么也装不完。她用妙笔写出一篇篇文章，一段段话语极为朴素，却让人读得诗意盎然。每句话，每个字，甚至每个标点都散发着独特的清香。她写得每篇文章都是精品，读了让人回味无穷。

她是一名优秀的教师。她博览群书，时常为我们解决难题。我常常以为，任何问题都难不住她。她喜爱写作，深陷其中，难以自拔，她的痴迷程度令人惊讶。她的文字带给人朴素淡雅的感觉。她的写作突出的风格是富有真情实感。每当文章获奖，她都会和我们分享喜悦，还故弄玄虚的说：“哎呀，我还以为不可能获奖呢，我觉得不是太好。”我们就在私下窃笑，觉得老师是高兴得忘乎所以了。有的同学还小声说“过分谦虚就是骄傲”。

她很幽默也很平和。所以，我们很少怕她。也喜欢和她开玩笑。课堂上，我们是师生；课下，我们是朋友。有一次，她和我们分享习作心得，昨天有一个小朋友写了首诗歌赞美老师是一棵大树，老师笑着说“我哪是大树呀，在过几年我就缩水了，就会变成树桩。”我们都哈哈大笑，想象一下那个画面：老师越来越矮，越来越胖，最后变成一张圆形的片状，那情景还很让人伤感呢。

我们都喜欢和她开玩笑。每当晚饭过后，我们在操场散步时，有的同学说“老师，你又胖了！”我顺口说了句“膘肥体壮！”后来，我感觉那不是个褒义词，顿时为自己的冒失而惭愧不已，可老师，却从来不因为这事批评我们。她很慈祥，每天笑容满面，都谁都笑脸相迎。

她有时候又不讲信用。记得那是升入六年级的第一天，迈进六一班教室的门口，看着熟悉的面孔陆续来到，我们谈天说地，可总感觉少了点什么。少了什么呢？哦，张老师没来，一向，她总是早早来到教室的。今天没看到她，才觉得有点异常。只到后来进来一个新教师，我才知道我们换了班主任。可放暑假前，张老师答应开学后继续教我们的，现在，却言而无信了。当时，说不出心情该有多么复杂，可我还是选择了试图去理解她。

行文过程中，我想到了和张老师的两次初相遇。第一次是四年级的期末，那时的情景大都淡忘了。第二次见面的情景至今记忆犹新。那也是新学期开始，同学们聚在一起，谈论暑假见闻，有的在抄暑假作业……这是，从门外探进一个脑袋，对我们说“把凳子打下来。”我们不以为然，继续闲聊。当老师第二次进来时，自我介绍道“从今天开始，我是你们的新班主任……”场面一时尴尬了！接下来，发生了什么就记不太清了。

记叙下我的偶像二三事，眼前又浮现出她胖胖的身材，和蔼的笑脸，我还想和她开句玩笑“老师，您又胖了！”

偶像的作文素材篇四

一提起“偶像”一词，不少的人都会想起那些明星。现在有不少的人无端的崇尚那些明星，但崇尚他们总得有个理由吧！

我不得不承认那些明星确实很优秀，我们去崇尚某个明星，就仅仅是因为他长得漂亮，那他究竟给我们带来了什么呢？

我所崇尚的偶像就是我的语文老师了。

“老师”与那些明星比起来是微不足道的，但我们从老师身上的得到的实在是太多太多。

曾经，我是一个坏学生，小学毕业后本想混张初中毕业证然后再做打算，但也许是上天对我的`眷顾吧，我进入初中后遇到了一个改变我一身的人——我的语文老师。

他不知道是了什么魔法，第一次上他的课魂就被他死死地套住，我太喜欢上他的课了，渐渐的我对学习有了感觉。一次偶然的机会让我与老师在一起闲聊，聊得我的过去的时候他并没有向我投掷一种奇异的眼光，反而未向着对我说：“好好努力吧，你还是有希望的”。这句话对一个失去信心的人来说，就是重新给了我一颗心。

我重新审视自己，开始努力，心中想着：“不管能不能成功，只要努力了，至少以后能做到问心无愧”。第一个学期期末考试我排进了年级前50，这个成绩令我自己都大吃一惊。之后的期末考试中，我的成绩是一次比一次进步。

现在我不仅仅满足于初中毕业证，我要考高中，考大学，甚至得到更高的学位证。

明星不一定要出现在电视上，而偶像也不一定是明星，每天为我们批改作业，想着怎样为我们上课的老师，就是我们崇拜的最好对象！