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三严三实教育实践活动时间 开展三严三实教育篇一

领导干部以身作则、行之以躬，改进作风就有新气象；反之，如果浮光掠影、虚晃一枪，解决问题就难免走过场。正因此，群众路线教育实践活动中，各级领导干部务必自觉树立标杆，按照“三严三实”的要求，把自己以一个普通党员身份摆进活动中去，在每个环节、每个方面都示范到位。

在第二批活动中，一些地方思想上准备不足、认识上不去、决心下不定、不敢动真碰硬，说到底是领导不想把自己摆进去，抱有闯关心理。如果只是一味对别人提要求、加压力，自己却置身事外、搞双重标准，甚至转移目标对象，把注意力放在基层党员干部身上，如何让人信服？促动整个党员干部队伍同频共振、上下一心，确保活动不断收获实绩，需要领导干部破除思想藩篱、积极举旗担纲。

“榜样是看得见的哲理”，以令率人，不若身先。焦裕禄同志之所以葆有永恒的精神光辉，就在于他事无巨细、律己以严，在方方面面树立起标杆，为广大党员干部提供了镜鉴。“八项规定”之所以抓铁有痕、取得成效，就是因为中央领导身先士卒、率先垂范，时时处处从我做起，这才让作风建设落地有声。说一千道一万，不如做出样子给人看。要求别人做到的，自己先做到；要求别人不做的，自己先禁绝。领导干部变“给我上”为“跟我上”，就能积聚改进作风的强大正能量。

上面松一寸，下面就会松一尺；上面玩虚的，下面就会走过场。把领导标杆树起来，还体现在从严从实。上级敢于把自己摆进去，下级就不敢见事不见人；上级敢于自我揭短，下级就无法遮遮掩掩。领导干部自我要求严、抓得实，下级就不敢松懈，压力就会逐级传导，好风气就会一级带动一级。

风成于上、俗形于下。各级领导干部在严与实上下功夫，认识深一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹，一级做给一级看就能落到实处，第二批教育实践活动就能不断取得实效。

桐梓县编办以“三严三实”为标尺推进教育实践活动

2016-07-21 10:59 | #2楼

一是学习教育不停步。通过集中学习、专题讨论、个人自学等方式，组织广大党员干部认真学习“三严三实”要求和调研指导兰考县教育实践活动时的重要讲话精神，目前共组织集中学习19次、47小时，班子成员开展专题辅导5次，“一把手”上党课1次，引导党员干部进一步坚定理想信念、加强党性修养，增强宗旨意识，在深学、细照、笃行上下功夫，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

二是整改落实不留缝。持续聚焦“四风”，对群众反映强烈的突出问题和自身查摆出来的作风问题，积极主动、动真碰硬地改，切实解决关系群众切身利益问题，解决联系服务群众“最后一公里”问题，努力把各项工作推上科学化、制度化、规范化发展轨道。截至目前，共协调解决群众反映切身利益问题6件，涉及征求到的意见和建议31余条。

三是统筹兼顾两不误。把深入学习贯彻与做好各项日常工作结合起来，深入开展机构编制核查，强化机构编制实名制管理，实现机构清、编制清、领导职数清、实有人员清。加大党政机关消化超编工作力度，探索破解编制供需矛盾的办法和途径，进一步完善机构编制实名制管理台账、领导职数台账、工资统发台账。通过结合实际工作，引导党员干部进一步激发工作热情，并转化为努力工作的自觉行动，在“两不误、两促进”上争成效，确保把“规定动作”做到位，不走样，把“自选动作”做实在，有特色，使党的群众路线教育实践活动取得实实在在的成效。

对“三严三实”教育实践活动的一点感悟

2016-07-21 15:11 | #3楼

启动会上书记的讲话字字敲在我的心头。现如今，大家都认为公务员是个金饭碗，工作悠闲，收入颇丰，但是这四个月以来，我对公务员有了全新的认识，公务员这三个字真的就是代表了为人民服务。而作为一个共产党员干部，更是应该从严要求自己，实践证明，严师才能出高徒。严字当头，从实处干起，才最能体现共产党人的“认真”二字。“不以规矩，不能成方圆”，如果党员干部不能严加约束，既想当官又想发财，总想突破规矩自由自在，我们拿什么取信于民、凝聚民心?从严要求，“做老实人、说老实话、干老实事”，就是践行党的群众观。牢记“三严”“三实”，就能始终与群众坐在一条板凳上，始终懂得群众心中自有一杆秤，真正与群众一块苦、一块干、一块过。一个干部，无论处在什么岗位，只要心系群众，从严格自己做起，从一点一滴的事情做起，就可以做出让百姓满意的成绩来。

建章立制，“三严三实”贯穿教育实践活动

2016-07-21 10:17 | #4楼

“三严三实”是对作风建设的进一步升华，简明扼要，切中要害。八项规定是外在的制度约束，警示干部不许触碰损害群众利益的“高压线”。“三严三实”教导干部做人做事要一日三省，真诚务实。下一步，唯有广大党员干部内外兼修，双管齐下，才会受到群众欢迎，全社会良好风气的形成才指日可待。

制度具有根本性，落实“三严三实”，要靠刚性制度的建设，还要靠长效机制的搭建。三中全会决定强调要健全作风建设常态机制，接下来，我们要以改革精神推进作风建设制度化，并且在制度建设中注意两个问题：一是切实提高制度建设的质量，增强制度的可操作性，使得制度能够长期管用；二是要在制度刚性上下功夫，出台一项就要落实一项，真正把权力关在制度的笼子里。

作风建设永远在路上。要把“三严三实”贯穿群众路线教育实践活动始终，切实抓好第二批党的群众路线教育实践活动工作，要把“三严三实”作为第二批活动的重要指导，进一步完善方案，强化措施，高起点、高标准、高质量推动各个环节的工作，促进新风正气常态化、长效化，使之成为一种习惯、一种风尚。

教育实践活动三严三实

2016-07-21 19:22 | #5楼

对教育实践活动的每一个环节，中央都有明确部署和具体要求。这些规定动作，有着鲜明的针对性，不仅体现宗旨要求，也凝结着党的历史经验和执政智慧。对于开展活动而言，规定动作是一整套科学的执行方案，好比承载列车前进的轨道，帮助飞机校准方向的航图，不能有差池。可以说，教育实践活动开展至今，凡是取得进步的领域、看到成效的地方，首先源自于对中央统一部署的贯彻落实。

现在，有的地方出现一种倾向，不在中央规定动作上下真功，片面在自选动作上求新求异。有的一味赶活动进度，学习刚“敲锣开张”，意见还没听几句，就准备“鸣金收兵”；有的不顾具体差异，照搬第一批活动的方案，认识问题“上下一般粗”、查找问题“左右一个样”；有的只关心效果宣传，中央精神还没吃透就锁在抽屉里，大把精力都用在设计“花样载体”、打造“响亮口号”上……没有扎好马步，就去研究十八般武艺，打出来的必然是花拳绣腿，不能强身健体，对“四风”也毫无杀伤力。

以严的要求来对待规定动作，才能真正体会到扫弊除垢的深意；不断以实的态度完成既定环节，方能真正触及问题本质、找到解决办法。学习教育、听取意见，关键是要学深学透，听全听准，为后两个环节打好基础；查摆问题、开展批评，群众提、自己找、上级点、互相帮缺一不可，会前谈心、会上批评、会后通报一板一眼；整改落实、建章立制，重点是对准中央已经点出的问题，对准群众反映强烈的意见，一条一条地改。规定动作先到位，自选动作后出彩，教育实践活动才能上水平。

“巨匠是在严格的规矩中施展他的创造才能的。”先把规定动作做到位，对教育实践活动来说，这是前提；对衡量抓落实能力来说，这是标尺。

三严三实教育实践活动方案

2016-07-21 14:15 | #6楼

一、指导思想和目标任务

以开展党的群众路线教育实践活动“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，认真贯彻“作风建设永远在路上，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”讲话精神，切实把“三严三实”贯彻到民政系统党的群众路线教育实践活动全过程，引导每个党员干部按照“三严三实”对照检查、提升自己，以严求实、以实促严，推动教育实践活动取得群众满意的实效。

二、时间安排和工作内容

自4月开始，用1个月左右的时间，在xx-x开展集中学习“三严三实”精神，集中学习在兰考县调研指导时的重要讲话，把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，在教育实践活动中扎实推进听取意见工作，主动公开承诺践诺，严格对照“四风”查摆问题，从严整改，务求实效。

（一）精心组织学习教育。在对教育实践活动学习教育阶段进行“回头看”的基础上，把“三严三实”作为学习教育的新内容，各党支部每周至少安排一次集中学习活动。xx-x领导班子和党员领导干部带头，要以高度的政治责任感，组织实施好xx-x集中学习教育活动。采取集中与自学相结合，专题讨论和专家辅导相结合等形式，引导党员干部深刻领会“三严三实”丰富内涵和实践要求。要切实用“三严三实”要求和焦裕禄精神统一思想、武装头脑、指导工作，做到真学真懂真信真用。

（二）扎实推进征求意见。继续拓宽范围渠道，采取“xx-x”的办法，进一步围绕“四风”深入听取意见建议。聚焦修身用权律己严不严、聚焦谋事创业做人实不实，征询单位、班子和个人存在问题的具体表现。xx-x领导每周分别安排一次走访乡镇，畅通渠道方便基层干群提意见，多为基

层和群众谋好事、办实事。走访情况及时报送xx-x活动办汇总。

（三）开展公开承诺活动。准确把握“三严三实”的实质，对照工作岗位职责，突出“三实”的要求，在承诺内容上，针对群众反映的具体问题科学定诺；在承诺方式上，将承诺人姓名、承诺事项、完成时限等进行公开，面向社会晒诺；在承诺评价上，要以“三严三实”为准则，以群众是否满意为评判标准践诺。

（四）严格对照查摆问题。扎实开展“xx-x”活动，要严格按照“三严三实”的要求，深入查找领导班子成员和党员干部自身的问题，开展批评和自我批评，召开好民主生活会和专题组织生活会。按照“重在写问题、重在找原因、重在查自身”的要求，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，认真查摆在“四风”方面的问题，真正把自己摆进去，勇于剖析自己，深挖思想根源。

（五）边整边改注重落实。以“三严三实”为导向，狠抓整改落实，坚持边查边改、边整边改，不断以作风建设的新变化、新成效取信于民。一方面做好xx-x领导及xx-x活动

办交办问题的落实，按照时限要求，迅速办结，及时反馈。另一方面做好xx-x收集问题的梳理、分类、汇总和交办工作。建立和创新实施问题清单、责任清单和答复清单工作法。对于当前有条件解决有能力协调的，要作为立行立改的着力点，真改实改，富有成效。

（六）注重加强制度建设。建立周工作计划公示制度。领导班子成员的每周工作计划在公示栏进行公示。xx-x每周召开工作例会，每周工作计划上墙公开公示，接受群众监督。建立每周作风效能通报制度。每周由监察局牵头，会同xx-x对机关工作人员上下班纪律执行、作风纪律等情况进行不打招呼、不定时间的抽查。建立重要事项落实情况月通报制度。由xx-x办公室牵头，对xx-x分解的重点工作、领导批示、文件交办及xx-x办公会、领导批示件等重要工作落实情况，以正式文件形式进行每月通报一次。坚持工作例会制度。每2个月召开一次工作例会，听取各部门前期工作完成情况及下2个月工作安排。

三、保障措施

“三严三实”要求是新时期党员干部的修身之本、为政之道、成事之要，是践行党的群众路线、深入推进作风建设的科学指南，具有很强的思想性、针对性和指导性。开展以“三严三实”为重点的学习教育，必须切实落实保障措施。

（一）提高认识。局机关和局属各党支部要把学习贯彻“三严三实”要求作为一项政治任务，进一步提高认识，以实际行动投入到“三严三实”学习教育活动中。

（二）加强领导。xx-x活动办负责“三严三实”学习教育活动，及时制定出台实施方案，作出部署安排，推动学习贯彻工作落到实处。同时严督实导，深入基层查漏补缺，及时对作风不扎实的单位予以纠正。

（三）加大宣传。在局系统利用多种方式，集中宣传“三严三实”精神，及时推广典型经验，大力营造浓厚氛围，扎实推动教育实践活动深入开展。

xx-x属各单位学习贯彻“三严三实”要求，推进教育实践活动情况，要及时报xx-x教育实践活动领导小组办公室。

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