无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

高中作文万能素材 高中作文素材积累摘抄篇一

如今清明时节雨落又添忧

晨起看一眼熟睡床边的你

殊不知谁又在那头静静地等候

飘零的落泪掺杂在清明的雨水

路旁的行人只摇头叹它一去不回

把爱与希望寄托在下个世界里

等待着那世态炎凉的一刻悄然回味

清明的下雨天

过路的不打伞

欲断魂的行路人

心却无力回转

后来她才懂得

这不该是无声季节里的雨点

本应是满花尽开后的容颜

高中作文万能素材 高中作文素材积累摘抄篇二

15公里。我无法想象这是我们用双脚走过的路程；这真的是我长这么大走得最远的一次路了。走在路上，望着遥遥无期的目标，心里似乎真的有点快要崩溃的感觉，然而，当真正的到达了目标的那一刻，一切都像匍匐在我们的脚下，再也，无所畏惧。

澎湃——我们的真正目的地是丰乐生态园，一开始，所有的人都报以十二分的热情，那叫一个兴致盎然，颇具激情，热情澎湃啊~即使是有漫长的远足阻挡，也不会放弃！在刚刚踏上路程的时候，同学们还都有说有笑，一脸淡定的听歌啊、抢吃的啊、打闹嬉戏啊…好一副活泼欢快、积极向上的模样啊！

消沉——路途在一点点的延长。没有了最初的风景，失去了最初的激情，逃离了最初的荡漾，凋零了最初的风采。大家的体力在一点点地消失着。阴郁的天空更沉了，但却没有人叫苦叫累，同学们都在坚持着，90后的我们在这里还很坚强。

浴火——真正的体会到什么叫劳累：双腿灌满了沉重的铅，脚很酸很沉，好像已经成为一种包袱。不光是身体，心理上简直要崩溃，那种感觉，就像在南极的极夜中找不到光亮，就像是一朵花失去了泥土，一只鱼离开了鱼塘，一只鸟脱离了天空，一颗星告别了月亮。双腿很沉重，原本耀目的旗帜变得刺眼起来，阴郁的天空更阴沉。同学们都在一步一步地挪动着，真的，很累很累，就想立刻躺下来，再也不动弹。老师喊着：考验你们的时候到了！加油啊！但谁不知道这是考验毅力的时候？谁不想站起来继续走？谁不想到终点？可是，巨大的疲惫感山一般压了下来，让人站不起身。

涅槃——路还是要走的。现在放弃？被人嘲笑为懦夫!只是15公里而已！一点点的小困难都克服不了，将来怎么成大气？只是走路，难道就压垮了我们？只是因为劳累，就这样颓废？不允许！哪怕是再走上多少小时，就算是爬，也要爬过去！-----阴郁了好久的天空居然放晴了。从乌云中透出的丝丝缕缕的阳光就像是黑暗中的唯一曙光，就像是深渊中能逃往天堂的蜘蛛丝，就像是迷途的孩子看到了通往家路口的街灯，那么温暖，就像是上帝突然给我们抛掷了希望，真切的告诉我们，阳光已现，彩虹不远。模糊中，仿佛看见了并不遥远的大门，就在前方。

冲刺——同学们兴奋地大喊起来，向着目标最后冲刺。大家狂奔着，呐喊着：冲啊！！！！！！！！！！！！！！！

就这样吧，其实，并不遥远，只要踏出了第一步，目标就已经很近很近。

高中作文万能素材 高中作文素材积累摘抄篇三

人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。

英国哲学家培根说过：“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”关键的问题是应该如何面对挫折。

人们都希望自己的生活中能够多一些快乐，少一些痛苦，多些顺利少些挫折，可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人，总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。记得我曾读过这样一则故事：草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。这个小故事也说明了一个人生的道理，要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼，也是一个人成长必经的过程。

造成挫折的因素有很多。例如，将奋斗的目标定得过高，能力与期望值存在差距等。另外还包括心理冲突的因素。比如，一个大学生很想专心攻读博士学位，可又处于热恋之中；读书与恋爱如鱼与熊掌，他希望兼而兼得之，但对他来说最佳做法是只选其一，这就是一种“双趋冲突”。又如，一对正谈恋爱的男女，接触几次后就觉得该谈的都谈了，再也没什么可谈的了，俩人只能你看我，我瞧你，显得十分尴尬，可一个人会更觉寂寞。这就叫“双避冲突。”

人在遭遇挫折时，往往会感到缺乏安全感，使人难以安下心来，工作和生活都会受到影响。那么，人在遭受挫折的时候，又应如何进行调试呢？以下十种方法，不妨一试：

第一，沉着冷静，不慌不怒。

第二，增强自信，提高勇气。

第三，审时度势，迂回取胜。所谓迂回取胜，即目标不变，方法变了。

第四，再接再厉，锲而不舍。当你遇到挫折时，要勇往直前。你的既定目标不变，努力的程度加倍。

第五，移花接木，灵活机动。倘若原来太高的目标一时无法实现，可用比较容易达到的目标来替代，这也是一种适应的方式。

第六，寻找原因，理清思路。当你受挫时，先静下心来把可能产生的原因寻找出来，再寻求解决问题的方法。

第七，情绪疲劳，适当休息。只有当情绪稳定时，才能平静看待周遭事物。

第八，学会宣泄，摆脱压力。面对挫折，不同的人，有不同的态度。有人惆怅，有人犹豫，此时不妨找一两个亲近的人、理解你的人，把心里的话全部倾吐出来。从心理健康角度而言，宣泄可以消除因挫折而带来的精神压力，可以减轻精神疲劳；同时，宣泄也是一种自我心理救护措施，它能使不良情绪得到淡化和减轻。

第九，必要时求助于心理咨询。当人们遭遇到挫折不知所措时，不妨求助于心理咨询机构。心理医生会对你动之以情，晓之以理，导之以行，循循善诱，使你从“山穷水复疑无路”的困境中，步入“柳暗花明又一村”的境界。

第十，学会幽默，自我解嘲。“幽默”和“自嘲”是宣泄积郁、平衡心态、制造快乐的良方。当你遭受挫折时，不妨采用阿q的精神胜利法，比如“吃亏是福”、“破财免灾”、“有失有得”等等来调节一下你失衡的心理。或者“难得糊涂”，冷静看待挫折，用幽默的方法调整心态。

人生在世，不可能春风得意，事事顺心。面对挫折能够虚怀若谷，大智若愚，保持一种恬淡平和的心境，是彻悟人生的大度。一个人要想保持健康的心境，就需要升华精神，修炼道德，积蓄能量，风趣乐观。正如马克思所言：“一种美好的心情，比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。”

一位学生，他的同学平时学习成绩很好，但在一次全市统考中考差了，从此他的情绪低落，意志消沉，严重影响了学习的积极性。虽然老师和同学们的为此劝说但效果不大。作为中学生，类似的挫折该怎样应付？

挫折指由于妨碍达到目标的现实的或想象的阻力而产生的心理状态。在日常生活学习中，并非总是一帆风顺的。在达到某种目标的过程中，是会常常遇到各种各样的障碍，碰到许多许多困难，因而挫折的情境是经常发生的。

人受挫折后会引起各种心理反应，为焦虑心理。紧张心理，害怕心理，失望心理，冷漠心理等。在对待挫折的心理反应上，反映了中学生的心理健康状况，同学的挫折，有的中学生承受能力较高，有的心理承受能力较强，关键问题是中学生如何对待挫折。

树立向上的人生观：

希望和乐观能引导人走向胜利，因此即使处境艰难，也寻找积极因素，从不放弃取得

微小胜利的努力，他们的格言是坚持目标，光明就在前面，弱者是以消极悲观的人生观的人生观对待挫折，自暴自弃，从不去找新方式或改变行为方向，而幻想出现奇迹，依赖他人的拯救。

坚强的性格不是从天而降，而是？经过长期的摔打才能形成，决不能希望一朝一夕，一蹴而就。实践证明，凡是经过痛苦磨炼，饱经风霜，有高度个？的人，意志就坚强，就能战胜挫折，他们能在克服困难中找出生活的乐趣和自我价值。

高中作文万能素材 高中作文素材积累摘抄篇四

友谊是关心，友谊是互助，友谊是春风，友谊是暖流……在我与好朋友小媚的交往中，品味到了纯洁的友谊。

纯洁的友谊是在我与小媚之间建立的。

想起五年级那段令人怀恋的时光，我仿佛回到了五年级。那时，学习有些紧张，训练又很辛苦。每次训练回来，总是十分晚，经常拿错试卷，为此，我十分苦恼。

有一天，我把心中的苦恼告诉了小媚，她当时说：“你放心，我会帮助你。”我当时只是以为她在安慰我，不会帮我收拾作业，更不会亲自交给我，谁愿意那么晚放学呢？我并没有放在心上。

下午，我去了训练，听说晚上的作业特别多，能堆成一座小山，我感到很无助，心中掠过一丝悲哀：哎，晚上那么多作业，万一又拿错了怎么办？管它三七二十一，把试卷全部拿回家，那就万无一失了！想着晚上的作业，那么多的试卷，我急得都快掉眼泪了。我们班放学了，同学们一个接一个地走了出来，我欣喜若狂，以为有希望，他（tā，组词：他们，他日，他乡）们却拒绝。

难道好朋友就是这样的吗？我算是绝望了，无助地坐在椅子上，把头深深地垂了下去。眼前感到一片昏暗。

这时，我的前方突然传来了一阵急切的脚步声，渐渐地，走到了我的跟前。我一点点地抬起头来，瞪大了眼睛，心情由失落变到开心，小媚笑盈盈地看着我，她手上拿着我的书包，书包鼓鼓的。她对我说：“今天晚上的作业有点多，我把作业帮你收拾好了。”当时我真不敢相信自己的眼睛，惊喜过后，我心中的感激无法用语言来表达。从此，不管我训练得多晚，小媚都帮我收拾作业，并亲自交给我，作业从未有过出错。

碧水蓝天，红花绿树，构成这个绚丽的世界；纯洁的友谊绘成绚丽多姿的童年。

高中作文万能素材 高中作文素材积累摘抄篇五

细想之下，我们已经读了十几年的教科书。幼儿园，小学，初中，高中，还有如今还未读完的大学。这些教科书加起来足足可以填满家里的那个小书库。这些书，加上老师的讲解，教会我字母，拼音，识字，算题。高中的时候常会听见有人说，烦透了读书。实际上的意思是厌倦学习，学习那些对他们而言枯燥的知识。可以说教科书装着老师所授内容。关于这类书，谈不上不喜欢，却也没什么特别可乐之处。从上学那天起，语文老师都会让我们多看点课外书。记忆中，除了高中一下子买了好几本名著之外，似乎买的课外书还不到三十本。说来真的少之又少。

不过，我想自己是极爱阅读的。初中时的阅读欲不知怎得突然爆发，每个礼拜都去图书馆借两三本看看，因为借书的数量有限，看完就和其他同学换。本来以乖乖学生自居的我，也在课堂上偷偷看起书来。下课十分钟也不放过。六角图书系类的几乎都看完了。记不得所有书名，只记得看的书很多很杂。小说，诗集，散文等等，想想当时的自己真的很疯狂，就像一只饿了许久的狼。对于书的作者，我很少在意。我想一个人写的书不一定自己都喜欢。挑书看，全凭感觉喜好而已。像郭敬明的书，就只看过两本。一本幻城，另一本是夏至未至。阅读这两本书的感觉，如今仍记忆犹心。书中的悲调让我久久无法释怀。虽然我较为喜欢欢乐结局。但一般看的中国小说大多结局都不是那么美好。夏至未至里有这样一句话：那个男孩，教会我成长；那个女孩，教会我爱。是啊，在人来人往的一生里，就是他们，男孩，女孩，让我们渐渐明白所谓的人情世故。

累了，习惯读读席慕容的诗我可以锁住我的心，为什么，却锁不住爱和忧伤。在长长的一生里，为什么，欢乐总是乍现就凋落，走得最急的都是最美的时光她的诗总是能够带我走进一片安静之地。不知道是否有人和我一样体会过在自己极其疲惫的时候，捧着自己读过的诗集就可以让自己瞬间放松下来。

书究竟算什么？一叠纸，一堆字？显然都不是。在书的世界里，我们既像局外人一样看着书里人的悲欢离合，又像局里人一样体会着他们的喜怒哀乐。有时候情到深处，我们就会幻想着自己就是那些主人公。就会恨不得替书中的主人公承受痛苦。

书之于我而言，就是个感情触发器。阅读书籍时，我的情绪常常不受控制。读到社会不公的事件，我会不禁地愤怒拍桌，伴着几句有损大雅的话。阅读马小跳系列的书时，我会不自觉的毫无淑女形象可言的疯狂大笑。一本穆林的葬礼让我哭了好几回，至今仍没有勇气再看一次。

始终觉得阅读一本书重要的不在于我们用多少时间去阅读它，而是你是否真正明白书中所说，或者这本书带给我们的影响。有时候书中的一句话往往改变人的一生。阅读书籍虽然不能让我们完全了解自己所生活的世界，可是一本好书真正想表达的往往是生活的缩影。想要改变，就必须先了解自己所处的社会。

人可以失落一切，唯独不应该失落自己。为何我们从小就被教育要多读书，最浅显的理由便是让我们肚子里多一点墨水。多读一本好书，可以让我们变得更加有思想。不失落自己的最好方式便是拥有厚实的思想。独立的思想越厚实，我们就越不会被他人的思想所左右。想想自己从小到大，大多数的感动在某种程度上都是属于别人的，而完完全全属于自己的，确是屈指可数。人是需要有理想的，在实现理想的路途上，这样厚实的思想正是我们所需要的。如此看来，书之重要便不多言了。

恰同学少年，风华正茂。我们不是生活在文革时期，现在我们可以自由的阅读自己喜欢的书。青春无价，流水年华。读书好，多读书，读好书，给予梦想放飞强劲的动力，让我们的青春不留白。

高中作文万能素材 高中作文素材积累摘抄篇六

古城的东边是一条弯弯曲曲的小巷，小巷的尽头，卧着一座古朴的四合院，小院的一间正房里，墙壁上整整齐齐地挂着十几套京剧服，一张大方桌上，摆着十几张色泽艳丽的京剧脸谱，消失的脸谱。

荆爷爷靠在吱吱作响的摇椅上，缓慢地翻着那些早已发黄的照片。这些照片都是荆爷爷年轻时唱京剧时拍下的，多是特写，各式各样鲜艳的脸谱，把他一次次拽回到那难忘的岁月……

铿锵的京剧曲牌，高亢大气的唱词……一个演员披红挂绿轩昂登场……鼓声一落，一个凝固定格式的亮相！

掌声如潮，欢声雷动！

夕阳西下，黯淡的金光懒洋洋抹在小院里。

荆爷爷叹了口气，抬手起身，在院子里慢慢踱着，花白的胡子颤忽忽的。哎，时代变了，如今古城里老老少少中会唱京剧的人，就只有荆爷爷了。“祖传的宝贝不能失传呀！”这成了老太龙钟的荆爷爷最大的心病。

外姓人看来不能指望了，荆爷爷把希望寄托在孙子荆涛身上。可是，每当他找各种各样的借口向孙子“渗透”京剧时，孙子总是一脸的不屑，还有碍于爷爷面子不得不听下去的无奈。荆涛戴着耳机，哼着流行音乐，手脚都像抽筋一样有节奏的摇摆。待到荆爷爷捧出京剧脸谱，准备大讲特讲时，荆涛总是找一个借口，溜之大吉。

荆爷爷的脸一阵阵发胀，颜色变得暗灰，像极了一张暗淡的京剧脸谱。

日出日落，荆爷爷的精神一天天的不济起来。

这天，一个好消息让荆爷爷精神大振：省城的京剧团来这里演出！他精神抖擞，眉毛一翘一翘的，都好象在和着京剧曲牌的节奏，兴冲冲地买回门票，满面红光地叫回孙子：

“小涛，陪爷爷去看京剧吧，消失的脸谱。”

“爷爷，你又来了！我要赶紧去听阿伦的音乐会呢！”

荆爷爷一下子怔在那里，同时脸色变得灰黑。直到孙子跑出屋子，他才慢慢地回过神来。

他歪歪斜斜地挪进正房，抖抖地摘下一套京剧服，哆哆嗦嗦的抚平衣服上的皱褶，慢慢地穿上，拄上拐杖，挪向戏院。

路上的人们诧异地看着他，他浑然不觉。好些人向他问候，他一个也不理。到了戏院，找了个座位，坐下。舞台上正演得热闹，一声一式，都敲在荆爷爷的心尖上，艳丽的脸谱晃来晃去，凝固在稀疏的空气中，散着幽微的、若有若无的香气……

荆爷爷觉得自己轻飘飘地飞了起来，飞上舞台，和那个唱得激昂的演员合为了一体……

荆爷爷的葬礼上，纸灰飞扬，人们把所有的京剧脸谱都烧了。

一张也没留。

点评：

深广的思考催生深刻的立意，深刻的立意延展出巨大的张力。作者花了大量的笔墨，着力刻画了一个看似荒诞的场景——酷爱京剧对后继无人深深忧虑的荆爷爷，死在了戏台下。这个场景包含了“古老”与“现代”相互冲撞的深广思考，思考的外化屏弃了一般做法的泛泛而谈，选择“京剧”与“流行音乐”这一个小冲撞点切入，以小见大，以点代面。读者读来，见一叶落而知天下秋声，窥得见很多类似“冲撞”的事实，延展出了巨大的张力。

高中作文万能素材 高中作文素材积累摘抄篇七

今年回到了阔别已久的家乡——新疆，去了向往已久的盐湖。

在去盐湖的路上，我看到了亚洲最大的风力发电站，风扇一排一排，星罗棋布在戈壁上，上面的扇页不停地旋转着，真壮观！

终于到了盐湖，它位于乌鲁木齐柴窝铺湖东南5公里处，面积为23 7平方公里，其含盐量是一般海水的近百倍！ 那里有独具特色的盐雕，这些盐雕都是能工巧匠的汗水，他们用优质的结晶盐制成了千姿百态的艺术品：有憨态可掬的大熊猫，霸气十足的狮子，栩栩如生的十二生肖，也有著名的长城，神秘的金字塔，还有那看起来佝偻着身子、举着长杆向前方慢慢爬行的操作工……看得我眼花缭乱、目不暇接。而最令我惊讶的是用大块盐晶制成的托盘，它既可以当成工艺品，又可以用来调味，新疆著名的美食清炖羊肉，如果用这种盘子盛，人们只需拿肉在盘子边上擦一擦，便可以吃了，简直妙不可言！

导游告诉我们，现在已经有了盐道和盐桥了，还要修建更大的盐道，进行正规的赛车比赛！他们还要建造一些盐亭子，让游客坐在盐亭子里的盐凳子上休息，还要修建盐做的旅馆，让大家在盐床上睡觉！ 之后我们去了室内的游泳馆。早就听说盐湖的水很神奇，因为含盐量较多的原因，水的浮力很大，不管你会不会游泳、懂不懂水性，躺在湖面惬意漂浮而不必担心会沉入水底，任何一只旱鸭子栽到盐湖里，都会变成游泳健将。

湖边的警示牌上写着：到盐湖下水，可不同于一般的游泳，身体不能有任何伤口，否则会被盐水“杀”得疼痛难忍。盐湖的水浓度较高，为防止伤害身体，除了游泳衣裤外，还要必备三件东西：耳塞、鼻夹、眼镜。这是为了防止盐水对内耳、鼻腔和眼睛的刺激。 再看水中的人，嚯！水里面的人姿态各异，有的躺着，有的坐着，有的干脆趴在水上，虽然姿势不同，但都漂在水上。看得我也跃跃欲试，于是我也顺着桥下到水中，微微前倾又顺势后仰，脚再轻轻一荡，身体便随着水波慢慢漂起来，呵，果然名不虚传，在水里居然会自己漂起来，漂来荡去，还真有点儿飘飘欲仙的感觉！由于浮力太大，手脚也无用武之地了！无论我如何用力划，也是事倍功半！

从水里出来，便觉得自己的身体奇重无比，坐在躺椅上，一会儿皮肤上便出现了一层白花花的盐，听说这种盐还可以治病！ 走在回家的路上，回首望着盐湖，白茫茫的一片，犹如天上仙境，神奇极了！

佳作点评

本文根据自己的亲身经历，向大家介绍了一处新奇的景观——盐湖。作者很注意详略的安排，如路过的风力发电站、盐湖的概况只是简单提及，而盐雕和在盐湖中游泳的感受则重点描绘。在具体描写时，作者又主要突出了各种新鲜有趣的感受，如用大块盐晶制成的托盘可观可食，在盐湖中游泳自己会浮起来等，很吸引人。