最新语文园地四教学设计一等奖 语文园地四的课程优质
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
语文园地四教学设计一等奖 语文园地四的课程篇一
开学班会课件 推荐度：
党课课件材料 推荐度：
四年级语文教学反思 推荐度：
幼儿园地震应急预案 推荐度：
幼儿园地震演练总结 推荐度：
相关推荐
1．引导学生抓住动物特点进行口语交际，激发他们习作的兴趣和热情，培养良好的习作习惯，语文园地四|人教课标教材。
2．积累词句，发现新的描写动物的方法。
3．正确、流利，有感情地朗读短文，明白待客之道，了解苏东坡的机智、聪明。
1．学生课前观察小动物。
2．教师查找有关动物的资料，小学四年级语文教案《语文园地四|人教课标教材》。
1．提问：动物世界里的动物有趣吗？有哪些动物，它们长得什么样子？
小结：同学们介绍了录像里的这么多小动物，现在大家将课前看到的动物也说给大家听一听。
喜欢什么动物就说什么动物，抓住动物特点把话说通顺连贯。
1．喜爱同一种小动物的学生自愿结成小组，讲自己喜欢什么小动物，再讲它的外形，生活习性、与人类的关系和用处等。（讨论中鼓励学生质疑，特别是对某种小动物不太了解同学，可以向喜欢这种小动物的`同学咨询。）
2．各小组推荐成员，讲一讲喜欢的小动物。（①说说动物的外形。如眼睛、耳朵各有什么特点？②说说各种动物的叫声有什么不同？③说各种动物的生活习
s("content_relate");【语文园地四教学课件】相关文章：
语文园地二的教学课件09-12
语文园地八的教学课件01-21
语文园地五教学反思05-04
语文园地六教学反思04-30
语文园地一教学反思01-21
语文园地六教学反思04-03
语文园地二教学反思04-02
语文的教学课件04-09
语文园地三教学设计02-16
小学教学设计：语文园地一02-15
