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我的孩子作文100字篇一

看着本子上一个个那么乖的字体。忽然，一种叫情愫的东西油然而生。喜欢上了那一个一个乖乖的小字。虽然它比不上别人的那样优雅、秀气、潇洒、大方。但，那是我的字。是我用尽什么方式都改变不了的字。是只属于我一个人的字。

因为，是我给了它们生命。所以，我就要有足够的心去欣赏。去无限喜爱。难过时，只有它们才是我最忠诚的听众。

它们不会对我冷眼。它们不会暗地里对我嘲笑。它们不会以假面示于我。它们不会背叛我。它们不会让我的情绪大起大落。

我爱这样平凡的字。一种只属于我的字。一种无可取代的字。

任何人都别嫌弃你的字。即使它很丑。即使它歪歪扭扭。即使它平淡无奇。但是，你要知道那永远都是只属于你一个人的字。所以，我一直坚信字都是有感情的。它们是会一直随着你的成长而成长。

我爱我的字。那么你呢？

我的孩子作文100字篇二

胡森升初中了，我一面在为他的成长感到喜悦，一面也为不能陪在他身边伴他成长而感到内疚，不能记下他成长中的点点滴滴，对于他和我都是一种无法弥补的遗憾

我永远记得儿子出生时带给我的那种难以言表的喜悦和激动，从那刻起，我就在心里对自己说：“不管以后的生活会遇到什么坎坷，我一定要为儿子撑起一片蔚蓝的天空，守护他健康成长”

三岁时，因为工作调动的关系我离开了家，长期出差在外。也从此开始了我们聚少离多的生活。由于不能在儿子身边陪他一起成长，我内心充满了对他的歉疚，但我又没法说出来，只能给他买他所喜欢的东西来表示一个父亲的爱。庆幸的是孩子非常懂事，在家听妈妈的话，学习认真，尊敬师长，对于长期在外工作不能陪他的父亲，他没有埋怨，反而经常打电话要我在外多注意身体安心工作，不要成天为他而担心。也许是每个父亲都望子成龙吧，每次回家我对他要求还是很严的，因为我每次回家都是他放假的时候，我要他早起读文言文，中华五千年的文明不能到了他们这一代丢掉了，至少应该了解，他上午看语文背英语，下午学数学。我也知道对一个孩子来说是严了点，但我又怕他输在了起跑线上，晚上和他出去散步时是他和我最开心轻松的时侯，也许是在一起的时间太少了，我们都珍惜着在一起的每分钟

今年五月，我回家探亲，忽然间发现儿子长高了许多，也更懂事了，和他闲聊时我发现孩子的头脑里有许多想法，对很多事情也有了自己的见解。看他说自己的理想，描绘自己的未来，他对知识的求知欲让我欣喜着他的成长。当和他谈到上初中的问题时，他选择沙坪坝名校联中，问他沙坪坝是不是很好、很理想：他说：沙坪坝应该比双碑大的多，毕竟是文化中心。而我的感觉是胡森有一种对新坏境的向往和确认。孩子有自己的想法，只要是对的我永远支持他，作为父亲我希望孩子将来能够有所作为，做一个对社会有用的人，这是我对他的期望。

最后，我想对他说：“儿子，你永远是我的骄傲，爸爸爱你。”

爱你的老爸：胡跃武

我永远记得儿子出生时带给我的那种难以言表的喜悦和激动，从那刻起，我就在心里对自己说：“不管以后的生活会遇到什么坎坷，我一定要为儿子撑起一片蔚蓝的天空，守护他健康成

我的孩子作文100字篇三

昨晚练完舞蹈八点多到家，今天吃完中午饭又匆匆返回学校了。无论是电话、微信还是回来时，总是说学校条件太差，在那儿过得很惨。可是开学两个月了，每次来去匆匆，并没在家呆多长时间，显然心已经飞离这里了。

这就是我的一胎，持有独生子女光荣证的女儿。九七年，那正是这三十五年独生子女政策的中间点，也就是在“一对夫妻一个孩儿”已深植人心，天经地义的时候来到这个世上的。

记得八十年代初刚开始计划生育那几年，人们总有点不适应，不理解，有些人就以各种理由超生认罚，所以家里2、3个孩子的还是有的。而我们孩子出生的年代，家长头脑中已根本没有什么二胎的概念和想法，不图光荣，只觉得很自然。孩子呢，也不知道家里除了自己还可能有别的孩子。

近几年，随着经济条件的好转，个别有能力和条件生养的人都蠢蠢欲动了，尤其是单独二胎政策以来，家有几个孩子的已不足为奇。从现在放开二胎政策起，独生子女家庭即将成为历史。某种程度上讲，我们这些家庭也成了一定历史时期内政策的标志物，也可以说是牺牲品。

孩子开学后，我加入了吉林大学家长群。没事时常翻看他们的聊天记录，想了解一些学校的信息。其实哪里有什么信息，都是家长们在交流想念孩子的感受。

南方家长担心孩子冷，担心吃不惯北方的饭菜，北方较近省份的家长就计划每月什么时候来看孩子，本地家长就提供一些学校的实际情况啊，气候啊，经常聊到深夜，早上又很早来报到。

有的家长会在很晚突然冒出一句“我想孩子了，睡不着”，看了很心酸。每个家长都知道，孩子迟早要飞走，应该尽快适应，可是做起来很难。如果他们身边还有二胎的话，这个过渡期就不会这么难挨了。

前几天听北大博士的演讲《你养我长大，我陪你变老》，她是父母的独生女儿，她在陪妈妈洗澡时遇到了一位几近崩溃的失独老人。她感慨说：“我们的父母承受着世上最大的风险。我真怕我有一天会离开他们。”如此想来，感受父母承受风险的同时，他们还独自承受着世上最大的压力，不是赡养父母，而是父母对他们精神上的依赖和需求，很让人心疼的。

二胎政策的放开，回头审视我们这些家长和一胎，我们有一种亏大了的感觉。相对于多胎家庭，我们物质上或许宽裕了一点，情感上却缺失很多。

一胎的孩子们，没有兄弟姐妹，没有兄弟姐妹童年共处并可回顾一生的快乐记忆。而且有一天，他们要独自面对和承受父母离世的悲伤和之后的风风雨雨。我们这些家长呢，一生能体会的，只有陪女儿或儿子成长的快乐，而不能同时拥有女儿和儿子，为人父母相当于只做了一半。而这些都是无法弥补和替代的。

唯一可以安慰的，就是我们舍小家为大家，曾为社会为国家做了贡献吧！

我家只有这么一个宝贝儿子，对于一个家庭来说，他就是家里的全部。不管是爷爷奶奶，还是爸爸妈妈，全家所有的事都以他为中心，孩子要什么给什么，想吃什么就做什么，想要什么玩具统统买回来，在家里简直就是个“小皇帝”。有时候，做了不该做的事，爷爷奶奶还夸口：“俺孙子真能！”“我家孩子咋这么聪明呢？”

我没接受过高等教育，也不懂得怎么教育孩子。孩子上学了，我连一个好学生的标准都搞不懂，只能摸索着前行。两年过去了，在老师的关爱与呵护下，我孩子因年龄不够的差距越来越小了，跟得上老师的步伐了，我们全家人都很高兴，感觉我们孩子有了新希望。

今年九月份，一本《快乐成长每一天》教会了我如何在生活中培养孩子的。好习惯。它像是一个不会讲话的老师，默默地伴随着我和我的孩子走过了3个多月，孩子在这个过程中悄悄地发生了变化。

这本手册从早上起床开始，洗漱，吃饭，早读到文明交通上学校，一步步给孩子指明了该做什么，不该做什么，做的好的一项就可以评价为笑脸，做的不好的就得到一个难看的哭脸。

我家孩子以前起床都是我来喊，甚至喊都不起，自从使用手册评价管理，孩子能听这闹钟起床了，还能自觉地刷牙洗脸。语文老师布置的早读，很少能够完成，是手册评价管理手册帮了我管理孩子，监督孩子。吃早饭也是我家孩子的大难题，挑食，不吃鸡蛋，不吃青菜，这个坏毛病困扰了我很久。

我每次在吃饭的时候，都拿手册来说事儿。不好好吃早饭我就涂个小哭脸。这个方法真灵验呢，孩子逐渐地养成了早起，洗漱，按时吃早饭的习惯。

我们家宝贝有个最坏的习惯，就是玩起来不回家，每次玩玩了都是满头大汗，手脸都弄得脏兮兮的，很不雅观，奶奶说他玩起来像个疯子。

家里的人原来不配合，还说：“小孩儿，长大了自然就改了。”我拿老人没有办法，也就碍于面子没有管，以至于造成了我说话没效果的现象。有爷爷奶奶撑腰的儿子怎么也不听我的话了。教育的不统一导致了我们家的管教出现了纷争，作为一个晚辈，我束手无策。幸亏有了这本每天评价的手册，我可以拿它当“圣旨”，只要拿它出来，谁都没话说了。有了它，我有令可以禁止。

一天天过去了，我家宝贝在慢慢地转化着，现在一回家就知道先写作业，然后妈妈检查完再去玩耍。晚上也能按时休息了。时间上充裕了，我也有心情陪孩子一起玩耍了，全家人跟孩子在一起的时候，都是快快乐乐的，一本小小手册，给我这个不爱学习的人带来了很大的好处，管教孩子有了标准，有了帮手。如果能坚持下去，说不定我家孩子也会有打出息呢。

这个手册，凝聚了学校与老师们的智慧，不仅是对我们家孩子的关爱，也是对社会的关爱，因为它可以帮助孩子养成好习惯，让孩子都成长为一个对社会有用的公民。