最新学生教我学做人论文题目 教学生学会做人大全
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学生教我学做人论文题目 教学生学会做人篇一
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我想每个教师肯定有许多自己的教学故事,虽没有那么多动人的故事情节,但也有印象深刻的情景。我已教学七年了,在这短短的七年教学生涯中,我学会了许多做人、做事的道理。如果说学生是一朵需要耐心浇灌的花,是一支需要点燃的火把,是需要培育的人才,那么我要说我的学生是我生活中的一本书,是我生活的导航仪,让我在航行道路上没有误入歧途。
在刚接这个班的时候,一些老教师告诉我,学生不能宠坏了,要在刚开始的时候立下规矩。他们“年幼无知”,一切行为规范、课堂常规、学习习惯都需要教师慢慢地教,因此需要很大的耐心。为了完成教学任务,树立威信,保持良好的课堂纪律,我开始板着脸孔上课。上课时只要有一个孩子说话或搞小动作,都会受到我的严厉批评。经过一段时间,我虽然控制了课堂纪律,但我发现学生都在远离我,我开始反思自己怎样做才能让学生既听话又不敬畏我。经过一番深思熟虑,我决定和一些调皮孩子聊天。在聊天的过程中,他们告诉我最讨厌老师有事没事就批评,时不时就叫家长,他们也喜欢被关注,也爱听表扬。这时我的脑海里立即浮现出了“赏识教育”这个词,我何不用表扬鼓励的话来代替训斥呢?于是,我对影响课堂纪律的学生说:“我相信你能做到,能做得更好。”刚开始收效甚微,但在以后的课堂上我总是鼓励他们,并且设立了奖励机制。慢慢地,学生们就能自觉遵守课堂纪律。从此以后,学生不再远离我了,而是把我当朋友一样对待。欣喜之余,我明白了交人先要交心,要想得到别人的爱,首先要付出自己的爱。
我这个人喜欢走路看书,有一次被学生撞见,立即批评了我,我很不服气,小声嘟囔:“又不是开车,走路看书也有危险?”他看出了我的不在乎,马上说道:“这是个安全问题!常言道:‘不怕一万,就怕万一’。万一出了事故怎么办?我的劝告是正确的,你应当接受。”随后把书抢过去送到办公室。通过这件事,我明白了教师一定要严于律己,为人师表,给学生树立良好的榜样。
在我们学校进行大合唱比赛时,我们班和二班进行最后的夺魁,我们班的小班长气喘吁吁地跑到我的面前,说道:“老师,你把咱班多的那条红领巾借给他们班吧!”我有些不解地批评他:“多想想自己班如何夺取决赛的`胜利,少想些其它没用的东西!”“其它没用的东西?”他生气地说:“什么叫其它没用的东西?凡事要多为别人着想,您不是常对我们说一个人要有想别人之所想的美德吗?我们要在他们危难之时提供及时的帮助,那样赢得才光彩。”听了他的一番话,我的脸一下子红了,我居然没有学生的心胸开阔,以后还怎么育人?我决定,我要和我的学生们互相监督,共同进步。
我经常教育学生看到有困难的人我们要有爱心。记得有一次我们学校组织看电影,学生排着整整齐齐的队伍走在路上,忽然前面乱起来,我连忙跑过去问怎么回事,原来是有一个乞丐正在给学生要钱。我马上把他赶往一边。这时学生都停下来自发地拿出自己的零花钱,我满脸通红,也掏出一些钱扔在了那个碗中,转脸让学生站好队,继续前进。我想,我不能只做“口头上的长子,行动上的矮子”,是他们的实际行动教育了我。
虽然这些经历都是一些鸡毛蒜皮的小事,但是却教育了我如何做人,是我的学生让我认识到了错误,并改正了错误。虽然我不能做到完美,但我会尽力。教师的行为会影响改变孩子的一生,可孩子的行为也可以改变教师的一生。
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