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人物描写朋友作文篇一

它的形状是一个多边形，它的车头是流线型的，车窗玻璃是黑色的，车身是迷彩色的，车头前是银白色的保险杠，车尾上方是一个黑色的平衡翼。最“威武”的是：驾驶上方还有一个火箭发射架和两 枚火箭弹，这也确实让它“自鸣得意”了好长一段时间。驾驶室还有两个后视镜，就像他的耳朵一样。车头前方有六个车灯，其中两个是转向灯，四个是主照明灯。

它的特点有四个。一是跑得快，在比赛中，我的遥控车往往是第一名。二是坚固，有一次我不小心把他碰掉了，它居然安然无恙。三是易清洗，他就算满身灰尘，只要用湿抹布 擦一下就能使它变得 干干净净。四是节能环保，他只要装上三节五号电池，就能使用好长一段时间。

遥控车的构造也很简单，它的构造分为四部分：车头、车身、车尾和火箭炮。车的外壳采用高硬度塑料制造，车尾有一个无线电接收器，轮胎则是用高硬度耐热橡胶和高硬度塑料制成。

它的用处可大了，在我和小伙伴比赛时，它总是能帮我夺得第一名。在我一个人在家害怕时，看一看它就一点也不害怕了。

和它相处的时间长了，我就和它成了形影不离的好朋友。每当我不在家时，总要把它放进“保险箱”中，以免灰尘“侵犯”它的“领土”。

我爱你，我的好朋友——遥控车!

人物描写朋友作文篇二

谁都愿意自己有几个真正的朋友，可反观我们，平时身边的人很多，可谁才是真正的朋友？

谁都希望自己在困难时，朋友会解囊相助，我们的朋友做到了，而被朋友帮助的'我们做到了吗？

星期五是一个在小学生眼中让人期待、让人盼望的日子――同学们在期待着这一天快快地结束，靠着这个单纯的想法，每个人心里欢呼着、沸腾着、等待着下课铃的敲响。

社会课的老师讲完课后，同学们像小鸟出笼，自由自在地玩耍着，不一会儿，阿蔡把我叫到一边，大意是小高的衣服湿了，看到我穿了两件衣服想借我的外套。我毫不计较地爽快地答应了。并暗自想到他放学后定会归还。

下课了，盼望已久的下课铃终于敲响了。果真小高面带笑容和感谢之情径直向我走来，哦，那件衣服和他倒挺般配，穿起来倒是很英武、帅气。小高兴高采烈的对我说道：喂，哥们，谢谢你的两肋插刀，衣服我下星期还你了。

什么？下星期还我？我欲言又止，我担心他把我的衣服弄脏了，我害怕妈妈责怪我丢了衣服我思考着，大脑在快速地旋转着，嘴里吞吞吐吐说不出个所以然来，四月的骄阳让我汗流浃背，窘得我抬不起头来。

小高看到我的神情，明亮的眼神突然黯淡无光，无可奈何地说：没关系，还给你，我不冷。然后，转过身，孤单的走了。

看着小高那单薄、孤独无助的背影，突然意识到：平时我有困难，小高的鼎力相助；平时我遇到难题，他的无私帮助；平时我受到批评，他的苦口婆心失去朋友是可怜的，孤单的，谁都希望得到朋友的真诚无私的帮助。

想到这里，我快步追上小高，并把外套再次塞进小高手里。这不仅仅是一次自我的反省，也是站在朋友立场上的一次道歉。我相信，无论谁遇到困难时，总有朋友帮助你，那将是最幸福的事。

这些年一个人，风也过，雨也走，有过泪，有过错，还记得坚持什么朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂

希望小高是幸福的，希望我们五湖四海皆朋友，希望我们在得到朋友帮助的同时，也能够去帮助朋友。

朋友一生一起走，一句话，一辈子，一生情，一杯酒。周华健那深情的歌声在我耳边回荡。

人物描写朋友作文篇三

我的好朋友有屠亚宣、傅楷柔、张恩宣、梁安妮等等，有时我不了解的地方都会问我的好朋友，我们相处得很愉快。

梁安妮的字漂亮，也很善解人意，画画也很快也很漂亮；屠亚宣很爆燥，是位班长，也喜欢帮助老师跟同学；傅楷柔很喜欢帮助他人，跟屠亚宣差不多；张恩宣喜欢逗人家。

我们经常一起玩或一起运动，我们非常要好，有时一起看书，大家都读得津津有味。我觉得友谊很重要，但是尊重别人才是好，就算是朋友也不可以随随便便的。

朋友之间也会起争执，所以我们要互相了解对方，这样就不容易起争执。

可是想要了解对方，就要把之间的隐形门打开，才能让对方接近你，所以要把身边的负担放下，这样别人更容易接近自己。

有些人说长大再交朋友，可是我不觉得，因为自己的好朋友会帮助自己或安慰自己。