范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。

冬天快乐的作文篇一

最妙的还是下一场雪呀！那银装素裹的世界，让人忍不住赞叹，是谁创造这如此美妙的意境？看那房檐上，屋顶上，哪个不是戴上一顶白帽子？汽车似乎也觉得冷了，让冬姑娘盖上一层厚厚的毛毯；最好是下一场鹅毛大雪，好让孩子们玩个痛快；马路上，一个个人们都把自己裹成了一个大粽子，慢吞吞的走着，生怕自己滑倒了似的；平常横行霸道的汽车似乎也觉得冷了，都是慢慢的行驶。路旁那一排排挺拔的'松树，也都戴上了棉帽，穿上了棉衣，好不容易才能寻出一丝绿色。瞧，那边几个孩子正在堆雪人呢！一个男孩子滚了一个硕大的雪球，另一个男孩子也滚了一个稍小一点的，在那几个孩子的团结协作下，一个惟妙惟肖的雪球便很快堆好了。

我最喜欢的还是过年呀！家家户户都贴上了喜庆的红色春联，鞭炮声连连不断。最开心的还是领红包啊！几乎整个过年都在为那几张毛爷爷开心。当然，放鞭炮也是蛮赞的！一点火，便冒出一团青烟，听“嘭”的一声过后，还不忘回来看看，看来看去，到最后都不知道回来在看什么。除夕的晚上，家家户户都亮着灯，因为有精彩的春节联欢晚会啊！我们家的人都围坐在电视机旁，兴致勃勃的观看，还不忘时不时往嘴里塞点东西，多好啊！大年三十的晚上，漫天的烟花飞舞，一会便冲上去一支烟花，等它冲到极限时，就会绽开一朵美丽的五彩缤纷的烟花。

冬天可不止这些快乐呢！假期也是令人向往的。

我的假期大概都是在老家度过的吧。村子不大，却异常热闹。孩子们不管认识的不认识的都在一起玩，有了好东西也大方的拿出来和大家分享。外地打工的人们也都回来了，所以，一进村，便有好多人不认识的人跟我打招呼，奶奶便在一旁耐心讲解：“这是你二婶，这是你三老爷家的二叔……”我便随声应着，他们还不忘将自己带回来的特产拿出来跟大家分享。村子里到处是过年的喜庆与吉祥。奶奶喜欢带着我去串门，每到中午，那些好客的主人便邀请我们留下来吃饭，我们只好委婉拒绝。每到大年初三，村子里总要搭起台子来唱戏，虽然我一句也听不懂，但还是随着奶奶搬着板凳坐下。全村的男女老少都来了，每个人的脸上都挂着笑容。奶奶听着听着，时不时的咧开嘴笑一笑，我看着也和奶奶一起笑。

冬天真的是快乐使者，给万物带来快乐，给人们带来快乐，给世界带来快乐！不用担心，冬天都到了，春天还会远吗？冬天的快乐是无穷无尽的！

冬天快乐的作文篇二

有一天，下着茫茫大雪，雪停了，世界成了银白色。小军和小美在滑冰，他互不相识，但是滑冰的的乐趣让他们渐渐熟悉起来，他们一边滑冰一边聊天。

他们滑着滑着滑到了冰的边缘，看见三个小孩子在堆雪人。他们滑累了，也想堆雪人，他们便脱掉滑冰鞋去找他们一起玩。

三个小伙伴看到他们开始害怕。

他们俩说:“你们不要害怕，我们不是坏人，我们是想跟你们一起堆雪人。”

他们说：“你们来吧，我们正好不会堆呢”！小军说：“你们全都叫什么名字呀？”“我叫小丽”“我叫小洁”“我叫小马”小伙伴们说。

他们开始堆雪啦，小军滚雪人的下身，小丽滚雪人的上身。他们滚呀滚呀成了上身和下身。

他们说：“滚好了，”小丽找到了两个桂圆子。小洁找到一个胡萝卜，小马找到一条围巾，一个扫把，一个帽子。分别装上胡萝卜桂圆子，围巾，扫把，帽子。

装好了！他们一起说“好了。”然后，他们一起玩起了躲猫猫，跳绳子。就天黑了，他们抱着一起圈了三个圈就走了 。

指导教师：郭宸卓

教师评语：这篇文章多处运用了人物的语言描写，冒号、双引号标点符号的正确运用，符合人物特征的对话内容，小作者非常细心。