防灾减灾救灾思想是减灾文化的重要组成部分。丰富防灾减灾文化内涵对推进我国文化建设、社会建设、生态文明建设具有重大意义。下面小编在这里为大家精心整理了几篇小学防灾减灾宣传活动总结2023，希望对同学们有所帮助，仅供参考。

小学防灾减灾宣传活动总结 篇一

根据教育体育局对防灾减灾日的文件要求，结合实际情况，我校开展了“防灾减灾”主题周宣传教育活动，活动取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：

1、领导重视，活动到位。

为了确保活动落到实处，我校成立了“防灾减灾”宣传周活动领导小组，由校长任组长，德育主任任副组长，各班班主任及任课教师为组员，并召开全校教职工会议。会上，校长要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次机会，提高应对紧急突发事件的能力。

2、积极宣传，营造氛围。

学校紧紧围绕“防灾减灾”这一活动主题，通过利用国旗下讲话、黑板报、手抄报、宣传展板、主题班会等形式，对学生进行安全宣传教育，对学生普及应急避险知识，提高学生在紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失。

3、组织应急演练活动。

学校以“防灾减灾”宣传周活动为契机，根据实际情况，学校组织全校师生开展了一次以防震演练为重点内容的应急演练活动，此次演练活动中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到3分钟的时间内，全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到应急避险区域，达到了预期的目的。通过此次演练活动，全面推动了学校安全教育的开展，提高了我校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了师生的防灾减灾意识和防范能力。

4、深入开展安全隐患排查整改活动。

学校组织人员对学校的设施设备进行一次安全大检查，查找安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、实验室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

总的来说，此次开展的“防灾减灾日”主题宣传教育活动取得良好的宣传和教育效果。今后，我校将继续把此项工作常规化，结合学校的实际，进一步丰富活动内容，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建“平安校园”提供强有力的安全保障。

小学防灾减灾宣传活动总结 篇二

20xx年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，今年的主题是“减轻灾害风险，守护美好家园”。xx小结合实际情况，举行了丰富多彩的活动。

1、开展防灾减灾教育活动

我校将灾害风险教育纳入学校公共安全课程计划，加强学校课程中的灾害风险教育内容，每学期安排一定课时和两次应急疏散演练进行学习教育，积极开发防灾减灾教育资源、创新防灾减灾教育形式，传播避灾自救知识，提高学生防灾减灾素养。5月9日上午大课间，在升旗仪式时开展一次“防灾减灾”专题宣传教育活动。

2、开展安全疏散演练

进一步完善防灾减灾应急预案，并开展有针对性地紧急疏散演练。5月11日下午4：30开展一次“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题的紧急疏散演练。

在一阵急促的警报声中，各岗位责任人快速到位，及时疏导。不足两分钟，全校师生按预先指定的疏散路线快速有序地撤离到了安全地带。通过这次演练，提高了全体师生的防灾减灾能力。

3、形式多样，宣传教育

学校利用LED屏滚动播出“减轻灾害风险，守护美好家园”的标语。

学校要求六年级学生每人出一份防灾减灾知识手抄报，各班选出5份优秀作品上报学校。

同时每班出一期以“防灾减灾”为主题的黑板报。

以及通过微信群、QQ群等做到时时讲安全、处处讲安全，将安全作为学校工作的重中之重。

4、教育为主，务抓实效

各班召开班会让学生认识了解防灾减灾的相关知识。通过本次活动学生知道了：

（一）防灾减灾日的由来；

（二）1、震时措施：1别着急，不要跳楼；2躲在坚固的家俱下或旁边；3保持镇静，不要拥挤；4远离高大建筑。2、震后注意事项：远离高大建筑物，提防余震。3、震后自救互救措施：被埋人员不能自我脱险时，设法将手脚挣脱出来，清除压在自己身上的物体，等待救援。

（三）火灾自救：可以用毛巾、衣服等捂住口鼻，保持呼吸通畅，防止烟尘呛入窒息，快速撤离到安全地带或等待救援。

此次开展的第xx个“防灾减灾日”主题宣传周活动，取得良好的教育效果。今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾教育活动，并把这项工作常规化，结合学校实际，进一步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件、自救互救、疏散救援的能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为校园安全提供强有力的保障。

小学防灾减灾宣传活动总结 篇三

为进一步增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，我校积极开展“防灾减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，学校预防控制能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升。

一、为了保证活动顺利有效的组织实施，学校领导班子讨论与研究宣传周活动的内容、要求、目标，制定《学校“防灾减灾日”宣传周活动方案》，并按方案要求，具体组织宣传周的各项活动。

二、积极宣传，营造氛围。

我校高度重视“防灾减灾日”的宣传工作，学校电子显示屏滚动显示标语：“识别灾害风险，掌握减灾技能”“减轻灾害风险，守护美好家园”“加强地震应急演练，提高抗震自救能力”。并利用校园广播对全校师生积极宣传防灾减灾知识，增强全体师生防灾减灾意识，提高自我参与防灾减灾工作的自觉性和主动性，营造安全教育活动氛围。

三、各班开展以“减轻灾害风险，守护美好家园”为主题的主题班会。学校收集整理印发防灾减灾宣传材料（含视频和PPT），要求每个班级充分利用这些资料，认真开好主题班会，对学生进行防震、防火、防雷电、雷雨天气、泥石流等安全教育，让学生将安全牢记在心中。

四、安全排查，及时整改，将安全教育活动真正落到实处。

学校围绕”减轻灾害风险，守护美好家园”安全教育主题，认真分析学校目前安全工作现状，并于xx月xx日前针对防震、防火、防雷电以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、电等事故的薄弱环节、存在的突出问题和安全隐患等，开展了一次安全隐患大排查，对可能存在的问题做好记录，进行了及时的整改，使学校的安全教育真正落到实处。

五、开展了防地震应急疏散演练活动。

xx月xx日上午，我校开展了防地震应急疏散演练活动。此次防震应急疏散演练共分为三个部分：应急避震演练、紧急疏散演练、避震疏散演练总结。

当地震警报声响起时，室内应急避震演练拉开了序幕。老师们立即停止讲课，学生们纷纷蹲下钻入课桌下避险，将一个胳膊弯起来保护眼睛，另一只手用力抓紧桌腿，还有的学生拿书本、书包保护自己的头部。

警报解除后，班主任组织大家迅速、有序地疏散，按指定的疏散路线撤离，到达事先约定的位置停下来，有序蹲下，仍然用双手或书本保护头部，直到宣布演练结束。

接下来是班长清点本班人数，向现场总指挥罗xx副校长汇报，一切工作井然有序。

在防震疏散应急演练总结会上，罗xx副校长指出，这次防震演习十分成功，不仅让我们增长了个人保护意识，更让我们懂得了珍惜生命。面对自然灾害，关键在于要有足够的认识，才能遇险不惊，应对得法。要学习抗灾知识，学习自救技能，在自然灾害来临时，避免出现不该有的损失。

我校通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行了安全教育宣传动员。进一步增强了我校师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的发生、保障我校师生的生命安全，确保校园安全稳定。在以后的学校工作中，继续将安全放在首位，让学生安全健康快乐的成长。

小学防灾减灾宣传活动总结 篇四

今年的5月12日是我国第__个“防灾减灾日”，主题为“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。为认真做好第__个“防灾减灾日”宣传教育工作，__小学按上级相关文件要求，结合学校实际，大力力营造“防灾减灾”宣传氛围，通过开展落实“五个一”系列活动，增强师生防灾减灾观念，全面提升师生应对各类灾害事件的防范意识和自我保护能力。

一、领导重视、排查隐患。

为强化风险防范管理意识，重点做好隐患排查工作。4月30日，校级领导组成排查小组迅速开展校内外警务、校舍、围墙、防火、防汛等安全隐患全面排查。对存在的问题一一登记，提出整改措施和整改时限，并落实到责任人。

二、宣传到位、有效落实。

在此次“防灾减灾”日教育活动中，我校积极开展宣传教育活动。精心制作并在学校微信公众号推出了一期《加强“七防”平安防疫过“五一”》专题微信文章。

特别是对于家长不知道如何进行的防性侵教育的困难，我校专门搜集了一个通俗易懂的防性侵教育视频，解决了家长的难题。

为增强学生和家长的防灾减灾意识，我校大队部制作了一个防灾减灾宣传教育视频，5月1日发送到班级群，要求各位家长和孩子一起认真学习防灾减灾知识。

三、防灾减灾、网络教学。

停课不停学，同上一堂防灾减灾网络教学课。我校大队部推出《光华少年德育课堂“同上一堂防灾减灾网络教学课”》，全校学生在家通过网络进行防灾减灾的学习。东小学生乐做小小宣传员，办地震减灾小报，疫情期间不放松，学习安全防护知识，平安过假期，健康迎复学。

四、地震逃生、在家演练。

5月12日，我校开展了主题为“我爱我家，地震来了，我会躲——学生居家地震逃生演练与汶川特大地震遇难同胞纪念日活动”。各班在班级群转发《5。12防灾减灾宣传动画片》和《5。12地震科普动画视频》，家长带领学生在家观看学习。学习之后学生在家长的指导下完成一项特殊的家庭作业——如何躲避和逃生。

五、加强学习、提升认识。

我校要求教师认真学习《省减灾委—防灾应急知识宣传手册》并做好笔记。加强教师对“防灾减灾”的知识储备，提升思想上的认识。为教育学生科学防灾减灾打好理论基础。

通过这次“防灾减灾日”教育活动，全校师生的防灾减灾意识有了进一步提升。我们今后将多方面多渠道继续加强“防灾减灾”知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每一个人的心中，为创建“平安校园”“和谐校园”提供强有力的安全保障。

小学防灾减灾宣传活动总结 篇五

20_年5月12日，是四川大地震X周年的纪念日。学校为了增强我们的防范意识，特地在下午举行了一次别开生面的避震演练。

下午第二节课刚上课，徐老师就来到教室里给我们讲在避震演练中需要注意的几个地方，然后演练就正式开始了。广播里传来了孙校长的紧急通告：”余姚现在发生4。5级地震，请同学们做好避震工作！”随后便是一阵紧急的铃声，同学们像一窝蜂似的涌向墙角：有的大喊大叫着，还不时地发出”咯咯”的笑声；有的则像发生了真地震一样，一脸的紧张。教室里一下子乱成一团！一班人都蹲在墙角处，有的双手抱头，有的躺在地上，有的坐在同学的身上当马骑。我呢！个子最小，就按老师的要求躲在桌子下，由于是演练，我也一点儿不紧张，反倒觉得很好玩。过了几分钟后，铃声戛然而止。广播里又传来了校长的命令：”请各班排好队在操场集中！”铃声再次响起。同学们迅速站起来，跑出教室，以迅雷不及掩耳之势列成两队，然后火速奔向操场。

到达操场后，我们发现已有好多同学站在那儿了。他们有的讲空话，有的玩游戏，有的你推我搡的，队伍三三两两，很不整齐，没有一点逃生的紧张气氛。后来，陈校长严肃地对我们说：”这次避震演练非常失败，原因在于同学们没有认真对待。在地震时，为了提高我们的自救能力，希望同学们严肃认真地对待这次演练，下面再来一次！”于是，我们回到了教室，徐老师对刚才的演练进行了总结批评。随后，第二次避震演练又开始了。因为有了上一次的经验，同学们也基本掌握了避震要领，态度也严肃多了。我们只用了四分钟的时间，便转到了安全地带。这一回可得到了校长和老师们的肯定。

这次避震演练，既是对四川大地震中的遇难者的怀念，又增强了我们的防范意识，使我们在今后的生活中面临危险时有了一定的逃生经验。

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