2023年学校教学规划 学校学期教学计划十四篇(优质)
做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。我们该怎么拟定计划呢?以下我给大家整理了一些优质的计划书范文,希望对大家能够有所帮助。
学校教学规划 学校学期教学计划篇一
根据学校的工作计划,结合本学期的工作时间,贯彻党的教育方针,努力完成好本学期的工作任务。
1、学生正处于变声期,唱歌较困难。
2、学生素质差,胆子小,缺乏表演自我的能力。
3、学生对音乐的学习,观念不正确。
1、初一级学人教版第二册,以唱歌为主,分五部分共9课。安排19课时,其中复习考试2课时,机动1课时,实际授课16课时。
2、初三级学人教版第四册,以欣赏为主,分四部分,共8课。安排20课时,其中机动2课时,复习考试2课时,实际授课16课时。
1、初一、三级音乐教材课堂教学,每周一节。
2、学校有关音乐方面的文娱工作。
1、突出音乐学科的特点,指导热爱祖国,热爱社会主义,热爱中国共产党的教育和集体主义精神的培养,渗透到音乐教育之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧,陶冶情操,提高审美意识,使学生身心得到健康的发展。
3、增强学生的音乐兴趣、爱好、掌握音乐的基础知识和基本技能,使学生具有独立视唱简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感,自信心,了解外国优秀音乐作品,扩大视野,使学生具有一定的音乐鉴赏的能力。
1、初中的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程,以培养学生的兴趣为主,以达到提高学生的学习积极性。
2、互相渗透,融洽教材中各部分内容,改变枯燥又单一的课型。
3注重导入部分的设计,以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。
4、课外第二课堂,本学期计划以训练歌唱技巧为主,培养学生的表演能力。
第一单元3课时第四单元3课时
第二单元3课时第五单元3课时
第三单元3课时第六单元3课时(共计:18课时)
这就是本学期我要教授的课程了。音乐并不是一门很重要的课程,所以每个班级一个星期也就只有一节音乐课,所以我带了整个年级的学生音乐学习。在我不断的教学中,我有了更多的进步,这才是我一直以来最渴望自己做到了。音乐教学并不困难,主要是培养学生的艺术气息,这才是我最看重的,在以后的教学中,我会重点注意这一点的!
学校教学规划 学校学期教学计划篇二
家长学校的教学目的,在于指导家长树立正确的教育观念,学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。
通过家长学校的教学形式,使广大家长明确党的教育方针,了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想、思路和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用,增强家庭教育的使命感和责任意识。
通过家长学校的教学,要求不同年级的学生家长了解其子女生理、心理与智力发展特点,并为孩子的健康成长创造良好条件;要求家长学会配合学校培养孩子良好的学习习惯,科学的指导孩子学习;要求家长配合学校共同开发孩子的非智力因素,增强孩子的学习动力;要求家长言传身教,通过家庭生活塑造孩子的优良品德,学会学习,学会做事,学会做人,学会与人交往。
1、创建省级示范家长学校。
2、开辟多种渠道,抓好家长学校的管理。
3、采取多种形式,丰富家长学校的活动。
4、加强师资队伍建设,提高教师的指导水平。
1、定时间、定内容,对家长进行专题讲座,向家长宣传党的教育方针,宣传新课程改革的有关精神,宣传学校的一些工作重点。
2、宣传中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》。
3、宣传以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,帮助家长更新教育观念,树立正确的育人观,明确为国教子的责任和义务。
4、传授家庭教育的基本知识,指导家长科学教子的方法。
5、帮助家长提高思想道德、科学文化和教育水平,加强法制教育,规范家长自身的教育行为,促进孩子身心的健康成长。
6、形式多样性、开放式,提倡家长共同参与,发挥家长的主体作用,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向。
7、创造条件让家长学校教师运用现代科技手段,提高家长教育的方法。
8、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家长学校教师队伍。
9、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。
1、家长委员会管理扎实有效。本学年,我校将进一步加强与委员们的联系,定时召开家长委员会座谈会,发挥家长委员会促进我校全面工作的作用。
2、落实家长学校的上课时间。原则上每学期进行两次授课,每次授课时间不少于1个小时。每次授课做到有计划,有层次地开展活动。要求班主任、任课教师课后与家长见面、交流教育信息,做到教育同步,有针对性。
3、精心挑选家长学校的上课教师。学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验,并热心于教育科学的专家和教师担任家长学校的老师,保证师资质量,而且上课内容提前确定,认真备课,力求课上得精彩、实用,并形成系列化。
4、保证家长学校的成员的参与率。每次上课前一周以内,由校方发出书面通知,告知家教讲座的时间,家长可提前请假或调休,保证出勤率,并加强点名制度。为了进一步推进家校联系,家教讲座时,学校还将下发调查问卷,了解家长对学校、教育的评价和建议。
5、组织好家长学校的各种活动,丰富活动形式,提高家长参与活动的积极性:
(1)认真组织每一次的家长学校授课。做到有计划,有总结,有完整的书面讲稿。
(2)开家长会时,学校还将下发调查问卷,了解家长对学校、教育的评价和建议,对于家长提出的问题给予较好的解决,并将在今后工作中改正。
(3)开展家访活动,要求每班每学期家访的次数不得少于百分之五十。特别是特殊学生要不定期家访,做好和家长的沟通,协调教育工作。
(4)开展家庭教育论文比赛,促进家长学习好的教育理念,方法,提高家长教育的观念。
学校教学规划 学校学期教学计划篇三
本学期即将接近尾声,对于本学期的各项工作任务均已圆满完成,回首这一学期的任务点滴,无处不透露着系办各老师的领导及同学们的积极配合。在新的一年,新的一月里为了进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上,百花齐放,健康文明的校园文化氛围,配合学院关于加强学生体育素质的工作,我部门特制订如下工作计划:
一、晨会
这是全院、全系的一个体育活动。依据体育部考核制度中关于晨会的相关要求,在整个会议过程中,我部门将要求学生们遵守队伍纪律,保持会场安静,认真听老师的讲话并就各班的晨会情况进行严格考勤。晨会它看似是一个简单的会议,但对我系学生来说,这是一个不可忽视的`事情。虽然晨会纪律整体一致不错,但是仍有部门同学出现违纪现象,特别是大一的部门班级的个别同学无视晨会要求相关要求,玩手机的违纪现象,这将纳入我部门本月的重点监督及考核内容中,争取把晨会的纪律提上一个新的台阶。
二、晨跑
我们体育部将继续沿用上月的工作作风,对干事的要求也会逐渐提高。五月份以来基本都只有大一的在学校,所以更加严抓纪律。对于本系的出操情况将持续严抓,对各班晨跑质量进行严格的考核和管理,督促同学们进行晨跑。干事在常规工作方面绝不能出差错,继续保持优秀的成绩。在晨跑中起带头示范作用,做到队伍整齐而有序。
三、班级考核
我们体育部对班级考核进行严格化,抵制那些班级为不扣分而出现的办活动随便应付现象。对上交的活动报表进行严格审查,并严格考核各班级组织的体育活动。多给班级组织的活动提出建议,以更好的展现我系学生的体育素质,同时我们会将班级活动范围扩大化,争取把我系班级活动能影响至其他系,把活动办的有声有色,宣传我系学生的体育风采。
四、体委例会
体委例会时我部门每月的必须项目,会议要求各班体委按时参加并做好会议记录。会议上将就各班上月的晨会(院晨会、系晨会)、晨跑、班级体育考核等请进行总结,并及时传达院体育部的会议精神,并对各班级的体委相关工作进行严格考核五.部门内部建设
通过近一年的的学习,我部门新干事已经对部门的各项工作内容、工作流程等有了一定的了解。在内部里多培养有能力的干事,组织干事开展交流会,相互交流、介绍心得将成为我部门下月的工作重点,同时要求各干事严格要求自己,积极配合学校开展的各项工作,并对每个阶段(周、月)进行工作总结并明确部门未来的发展方向。
六、迎新
我们进大学一年了,意味着我们的下一届学弟学妹们的到来,下学期一来,我们就要开始迎新了。在迎新的前期,我们要先做好准备工作,分配好时间和人员,为迎新做充足的准备,也希望能让下一届的学弟学妹们能开开心心的进入学校,就如当初的我们一样。
七、招新
大一新生的到来,意味着部门又有新鲜的血液的融入,为沉淀下来的部门注入新的活力。在招生的时候,我们会严格把关,延续部门的精神,宁缺毋滥。期待我部在下一届能有更加突出的表现。
学校教学规划 学校学期教学计划篇四
一、班级基本情况
本班现有学前班儿童34人,其中男生16 人;女生 18 人。达到学前班儿童年龄的有28 人,有6人尚未年满5周岁,家长接送的学生5 人。
二、工作要点
1、班级活动。根据学校工作计划的安排,引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划,保证安全,明确活动要求,力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。
2、营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风?选出优秀班干部。布臵适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。培养学生的组织能力和责任心?使每个学生都有班级荣誉感。培养学生的参与意识?提供显示学生才华的机会。
3、培养小班干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小班干部、精心培养小班干部。鼓励小班干部大胆工作?指点他们工作方法?严格要求小班干部在各方面都取得更大进步?在纪律上以身作则?各方面给全班起到模范带头作用?带好整个班集体。
4.狠抓安全教育和安全管理。本学校环境条件较差,安全隐患比比皆是,一不留神就会造成严重后果。所以,安全教育要天天讲、时时讲、每天要随时监控学生的下课活动。
5、力争与家长达成共识,对学生保持一致的要求,按时与他们交换了解学生校内外表现?配合学校教育好孩子。
三、工作措施
1、认真制订好适合本学前班的计划,提前两周细致计划,并认真组织实施。2、掌握好学生基本情况。3、了解学前班学生在家生活情况。教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。4、安全教育常抓不懈每天强调。5、坚持卫生工作,坚持每天查,详细记。
四、具体安排
1、周一早晨检查个人卫生,洗澡、剪指甲?、强调安全教育。2、周二课外活动。3、周三作业检查。4、周四家庭关系。5、周五班会总结。6、保证儿童人身安全,学生每天由家长接送,接送学生时老师必须和家长见面。家长忘接学生时,老师主动电话联系,联系不上的或等或送,直至学生与家长见面。杜绝陌生人领走学生或学生自己回家的现象发生。
学校教学规划 学校学期教学计划篇五
为了更好地实施素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,让学生养成团结合作、积极进取中培养良好个性,全面提高学生的综合实践素质;开发学生的综合能力,使学生得到全面的、和谐的、健康的发展。以实践活动为中心,要求学生积极参与到各项活动中去,在活动中,发现解决问题,体验和感受生活,进而学习科学研究的方法,发展综合应用知识的能力,增进学生与学校、社会的密切联系,培养学生的责任感。通过各种途径和有效的实践方法,学生真正得到综合素质的提高,使学生和实践课程健康、快步的发展。
1、情感目标:
(1)通过开展综合实践活动,培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。
(2)增进学生对社会的了解与认识,逐步形成关注社会,参与社会的思想意识和能力。主动积极地参与社会和服务社会,增进对社会的了解和认识,增强社会实践能力,并形成社会责任感和义务感。
2、知识目标:
(1)研究性学习、社区服务和社会实践活动一些常识。
(2)进行参与、合作、研究、能力。
3、能力目标:
(1)使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力以及对知识的综合运用能力和创新能力。
(2)发挥主动获得知识和信息的能力,养成主动地获得信息的学习习惯和主动探究的态度发展信息素养、探究能力和创造精神。
4、过程目标:
初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集、分析与整理的方法和研究的方法。
5、人格目标:
获得亲身参与综合实践活动的积极体验和丰富的经验,塑造完善人格。初步养成团结和谐、合作创新、积极进取的良好品质,使学生形成强烈的社会责任感和对人生价值的追求的实现。
初中生经过一年的实践学习,在知识、技能等方面都有了一定的基础与进步,他们对于课上的要求都能认真的完成,小组研究、调查及设计等都能较好的配合。他们动手动脑积极活跃,活动时合作意识较强,一些常规已经基本养成并且纪律也相对稳定,这些为九年级实践课的学习打下了一定的基础,为继续学习提供了便利。
根据综合实践活动课课程内容的多样性,这一课程形态的目标特点及我校实际情况,综合学生的学习兴趣爱好。主要围绕卫生新校园为主题开展实践活动课,并恰当处理好实践过程中出现的情况。 通过让学生从校园的事、物观察记录,了解校园所发生的变化,培养学生的观察、研究、服务兴趣,激发学生进行活动研究的热情。鼓励学生通过活动中出现的问题进行探究,从而培养学生的动手实践能力,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高,更好地为中考服务。
1了解学校基本情况班内汇报
2、校园是我家我要爱护它
3、参观果园硕果实地参观
4、参观厕所的沼气系统
5、卫生新厕所为我们带来了什么
6、沼气是什么
7、节约用水小组讲座
8、校园里的浪费现象
9、绿色小卫士——垃圾分类处理。找资料
10、只有一个地球找资料
学校教学规划 学校学期教学计划篇六
根据学校办学定位、教学工作规划及学年工作要点,本学期学校教学工作的总体思路是:认真贯彻执行学校第六次教学工作会议精神,持续推进应用型人才培养,不断加强专业内涵建设与特色培育;以产学研合作为核心,协同创新人才培养模式;以教学评估专家回访与本科教学质量发布为抓手,进一步规范管理,确保高质量教学运行;继续深化“优秀课堂”的创建活动,加强教风学风建设;理顺关系、明确职责,稳步推进教学二级管理工作,努力使教学质量再上新台阶。
1、加大专业建设与改造力度。学校一方面积极申报新专业,另一方面,不断加强专业建设与应用性改造的力度,区别对待、凝炼特色,逐步形成“网格状”的发展态势;做好省特色专业的遴选申报工作。
2、进一步优化人才培养方案。抓住本次全国专业目录调整的契机,对接行业、关注就业,充分调研,不断细化“三类型”应用型人才的培养规格,做好20xx年培养方案的修订工作;积极做好“创新班”的调研与筹备工作;继续深化卓越计划的试点改革工作。
3、持续推进课程的应用性改造。以“应用性课程标准”为引领,以“千人业师”为载体,做实校首批“优秀应用性课程”,培育院级应用性课程,以点带面,扎实进行课程应用性改造;选择部分专业,做好职业证书与专业课程对接工作。
4、改革招生模式,尝试进行大类招生的试点。以此为契机,引导学院大胆进行人才培养模式的改革;落实专业发展规划,逐步建立本科专业校内竞争机制。
1、不断深化“优秀课堂”创建活动。坚持每天检查到课制度,抓两头、带中间;加强实验教学环节的创建力度;加强调研、筹备教师业绩考核制度的修订工作,引导教师更加重视课堂教学环节与教学效果;做好“优秀课堂”的阶段性总结,提前布署下阶段的创建工作。
2、确保高质量教学运行。全校上下应按照评估的要求,从教学计划、课表安排、教师确定、教材选定、教学资料、考试组织试卷批阅等方面,细化每一个环节,落实责任,加强监督,保证日常教学秩序的稳定有序。
3、积极推进教学方法改革。举行教学技能比赛,引导各学院广泛问题式、探究式、讨论式教学方式的运用;结合教师发展中心的工作,开展教师培训、教学方式方法改革、教学研究交流、等各项工作,提高中青年教师教学能力;做好省课堂教学改革项目的培育与遴选工作。
4、推进教师分类管理工作。加强调研、统筹兼顾,与人事、科研等部门一起,稳步推进教师分类管理工作。
1、推动实验平台建设与改革。以“开放、复合、共享”为指导,深化实验管理平台建设与改革;完善实验室建设项目库的建设工作,积极争取中央、省级财政项目资源;做好省级实验教学示范中心建设与验收工作;做好实验教学资源整合与共享效能工作。
2、完善实践基地建设与管理工作。深化实践创新基地建设改革,积极建立并完善校企合作管理组织机制;突出重点,抓好校级优秀实践创新基地建设,积极做好省级实践教育基地建设项目工作;强化社会服务意识,以创新实践基地为平台,提高与政府、企业的对接与管理服务水平。
3、完善实践教学信息化建设。进一步深化实验教学管理信息化改革,积极准备启动毕业设计(论文)管理信息系统的应用工作。
1、精心做好评估专家回访工作。全校上下要认真总结评估一年多来取得的办学成果,起草完成评估整改报告;以此为契机,各学院各专业再次梳理人才培养的规格、办学特点与改革举措。
2、继续办好本科教学质量发布会。对照本科教学状态数据与办学指标,有的放矢地加以完善;积极引入第三方质量评价,结合专业建设与二级管理,逐步建立动态监机制。
3、认真总结整改与教学质量发布的经验,规范管理、形成完善制度,夯实教学工作的基础。
1、按照学校二级管理的整体要求与部署,加强调研,明晰校院两级教学建设与管理的权利与义务,制订教学相关实施细则;以此为契机,梳理各项规章制度,引导学院加强质量、提升效益。
2、完善质量保证体系。进一步规范教师的教学活动,不断加强对各主要教学环节的监控,更加重视备课、作业、辅导、答疑、实验、毕业设计(实习)等教学环节的监控;进一步发挥教学督导与学生信息员的作用,完善信息反馈体系;加强人才培养的内容与手段、教学方式方法、教学评价等各子系统的保证机制建设。
3、结合教育行政部门的相关文件精神,遵照教学规律,加强教学基层组织建设。
1、结合二级管理的需要,教务处将继续改进工作内容流程,完善奖惩,内提效率、外拓资源,不断提升管理服务水平与能力。
2、鉴于教学管理干部的实际,有针对性地开展学习、培训、参观和教学研究等活动,不断提高工作的积极性、主动性与科学性。
3、稳步推进学生的选择权。积极拓展辅修专业、完善学生选教师制、完善学生素质拓展学分制;完善课程中心建设,推进学生自主学习;
4、积极发挥现代管理技术作用,提升管理服务效率,积极探索科学管理与服务的新途径、新方法。
学校教学规划 学校学期教学计划篇七
环境与人类有非常密切的关系。面对日益严峻的环境形势,如何拯救地球、拯救自己,成为全人类共同关注、忧虑和迫切需要解决的全球性重大问题。保护环境,在有效地利用环境的同时,深入认识和掌握自然规律,制止环境污染和环境破坏,走可持续发展的道路,以促进人类与环境的和谐统一协调发展,已成为世界各国的共识和人类行为准则。为此环境教育就显得尤为重要。学校担负着教书育人的神圣职责,而帮助当代中学生树立良好的环保意识并通过他们宣传、感染他人,是学校教育的重要任务。为提高我校学生的环境意识,树立良好的环境道德观念和行为规范,大力推进素质教育和社会主义精神文明建设,特制订环境教育计划。
1、引导师生关注环境保护问题,掌握基本的环境科学知识。
2、培养师生对环境负责任的精神,树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
3、从自己做起,从小事做起,从关心校园环境做起,积极参与保护环境的行动。
4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。
1、健全领导机构,加强科学管理。加强环境教育领导班子队伍建设,是落实环境教育的保证。加强“绿色学校”领导小组管理力度,明确分工,责任到人。做到项项工作有落实,项项工作出成效。
2、加大资金投入,优化校园环境。加大绿化资金的投入,优化校园环境。充分发挥总务处的职能,整理校园苗圃,添置校园各类花草树木,实行树木名称分类挂牌,使校园绿化布局更加合理,做到鲜花四季常开,树木绿色成荫。使校园环境这一隐性课程更具教育人、陶冶人的功能。
3、加强学科渗透内容,完善学科渗透管理。学科渗透是环境教育的主渠道,学校教导处要在教师教学中渗透环保内容的基础上,组织教研力量,完善环境教育学科渗透系列。使学科中的环境教育渗透更具系统性、操作性和检测性。
4、开展劳动实践,增强学生护绿意识。校园绿色基地,一方面是营造美好校园需要,同时是培养师生环保意识,提高劳动技能的重要场所。学校团队要结合年级特点,把绿色园地合理分配落实到班,充分利用班会及空余时间,开展劳动实践活动。
5、加强环保节日教育,使环保意识深入人心。团队要充分利用“地球日”、“世界水日”、“世界环境日”、“世界无烟日”、 “植树节”等节日,开展环境宣传教育活动。
6、创新环境教育专题活动,深化学校环境教育。每学期以校为单位,结合区里环境教育活动主题,开展绿色教育活动。改革活动形式,寓教于乐,融环境知识问卷调查、环境知识竞赛、绿色家园绘画、环境征文演讲等于一体,使环境教育富有生命的活动。
7、各班强化垃圾收集处理,净化校园。团队把该工作纳入平时的检查中,使之能正常有效地运作。
8、加强校园卫生的管理,促进学生养成良好的卫生习惯。校园卫生包干责任到班,打扫职责明确;卫生检查拓宽时限;检查的内容形式更具操作性;班级自主管理更加强、更到位。卫生检查促重视,以检查促重视,以重视促落实,使学生的卫生习惯更上一个台阶。
9、组织教师环境培训,提高教师环境教育能力。由教导处负责,以级部为单位,就绿色学校的内涵,环境教育常规知识,环境教育实施途径、方法、形式等开展校本培训,一方面增强教师的环保意识,提高育人的自觉性,另一方面提高教师环境的育人水平。
1、本年度校园环境以净化洁美为主,积极倡导以实际行动节约用水、用电。
2、宣传环保知识,培养环保意识。
(1)组织环境教育讲座,开展教师培训,提高环境教育水平。
(2)国旗下讲话渗透环保知识,黑板报上辟出环保知识专栏。
(3)组织开展一次“珍惜生命之水”保护生态环境的知识普及教育,各班级完成一期环境保护宣传园地。
(4)组织环保知识橱窗宣传,增强学生保护环境的自觉性。
(5)利用环境纪念日开展丰富多彩的活动。
3、开展环保实践,培养能力。
(1)组织社会调查,了解梳洗河的污染和整治情况,增强学生环保意识,写好调查报告。
(2)组织学生举行“环保绘画比赛”。
(3)美化校园,包干到班,责任到人。
4、走进课堂,让环保意识深入人心。
(1)采用各学科教育渗透环境教育的形式,充分利用并努力挖掘各教材中有关环境教育的内容,以达到让学生学习一些环境知识,掌握一些环保技能,提高环境意识的目的。教师上课的过程中要注意教材编排体现的环境保护相关内容。对这部分内容不能擅自省略,要按课标要求认真上好课。
(2)在课堂教学中,灌输环境保护相关知识,要求教师必须备好课。在教案检查中我们将重点检查该项内容的落实情况。
(3)各教研组的教研计划中要体现出环境保护的相关内容。
(4)每班的黑板报必须有以环境保护为主题的版块
学校教学规划 学校学期教学计划篇八
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学校教学规划 学校学期教学计划篇九
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学校教学规划 学校学期教学计划篇十
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学校教学规划 学校学期教学计划篇十一
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学校教学规划 学校学期教学计划篇十二
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学校教学规划 学校学期教学计划篇十三
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学校教学规划 学校学期教学计划篇十四
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