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考研数学一真题 考研数学一题型分布篇一

主持人：各位网友，大家好，欢迎来到真题点评的访谈间，我们今天很荣幸请到海天考研(微博)的数学名师张伟老师来到我们访谈间，欢迎张老师。

张伟：大家好。

主持人：张老师看过试卷之后，觉得试卷整体难度是

怎样

张伟：我大概看了一下，题目虽然不完全，但是我基本上发现和2015难度基本是一致的。

主持人：下面请张老师给我们重点讲一数(一)考了

什么

张伟：下面我点评一下今年的整体难度，估计一下分数的情况，我相信对2015的

同学

那我们来看数学(一)的考题。我们选择题的第一小题，这是一个典型的常规题目，渐近线的题目，我们曾经反复的讲渐近线有三种情况，所谓的水平、垂直，以及斜渐近线，如果求垂直渐近线，我们基本上只需要关注分母为零的点，两个点，正负1，如果取-1的话，分子也为0。所以，只需要看正1，x趋向1，它是无穷的，如果是水平的，趋向无穷，如果是无穷的话，正负无穷需要关注，而这个题目不需要，x趋向无穷，如果有水平的一定没有斜的，显然一个垂直，一个是水平的，只有两个，答案是c。

第2小题也是一个基本题目，某一点处求导，函数表达非常复杂，我们用导数定义求，发现a选项是明显正确的。

我相信第3小题考场上的同学出错率有可能比较高，这和1、2小题不太一样，不是一个计算性选择题，而是一个概念性，甚至是一个推理性的选择题。这个题目我们无论是强化班、冲刺班还是点题班，都反复的讲，应该是一种特殊代入法，你们可以通过举特例，a选项让分子直接等于x的绝对值加上y的绝对值，它肯定是不可微的。所以，a选项明显错误。同样，c、d选项也是完全类似的，如果保证可微，根本不能保证极限的存在，该题目答案是b。第3小题如果出一个小的证明题难度也是比较大的。

第5题，线性相关，如果你计算能力好的话，α3，α4是局部成比例的，你很容易用α3+α4，结果出现0，0，c3+c4。所以，1、3、4肯定相关。如果计算能力过关，毫无疑问，答案是c。只要你计算能力过关就没有丝毫难度。

第6个选择题，和我们以前的考研真题是完全一样的，基本上是换汤不换药，某种程度上甚至可以说是原题，我这样讲，这个题目我们有一种非常好的方法，做选择题的特殊值代入法，α1是1，0，0，α2是0，1，0，α3是0，0，1，代入以后很容易求答案，计算很简单。

第8题，我们强化班和冲刺班，线段分成两段，两者相加是1，有明显的线性关系，直接选d，非常基本。

填空第10小题，常规方法做也是可以的，但是我希望这个题目，积分下限是0，上限是2，通过配方能够变成一个“x-1”作为整体，如果变成上限1，下限-1，利用奇偶性，以及定积分的几何意义，很容易解决。如果你掌握方法，计算量非常校

第13小题，我们同学往往比较怵，因为x是一个抽象的向量，我们以后通过阅卷将会发现得分率不会太高，也是特殊值代入法，x是一个特殊的'单位向量，比如说x是1，0，0，往下很容易代，这也是一个基本题目。只要把我们以前讲的基本题目掌握了，锁定高分没有任何疑问。

第15小题，这属于一个基本题型，属于不等式的证明题目，不等式证明最基本的方法是单调性，这个题目我们可以先把不等式从右往左移，构建f(x)，我相信你们都会，但是我希望你这样想，如果这样想能够简化你的运算，这个函数如果移项以后，是明显的偶函数，移项以后，只需要证明左端比0大，因为是偶函数，在-1到1之间证明比0大，我们只需要证明0到1之间就可以了。这个题也属于基本题目，但是这个题目我在做的过程中发现运算中间对同学的计算能力是有一定的要求，而且这中间有一个基本的小公式同学都应该关注，x如果落在0—π/2之间，x>sinx，难题如果基础过关，根本是不难的。

第17大题，这也是我们讲的数(一)、数(三)，数(一)是必考的，我们强化班、冲刺班、点睛班都反复提到过，和常规题目如果有一点不同的话，x的2n次方系数并非是一个真分式，我们要变成一个真分式加上一个多项式，然后再求和就成为一个常规题了，这是一个非常好的结果。当然，我相信以后我们会发现有不少同学在区间的端点上的敛散性可能有人会忽略，只要你注意了，应该就没问题。

再看一下20大题，这和2008年考题是完全类似的，如果有不一样，只是原来的考题a是一个n阶方阵，计算行列完全一样，这种行列式属于数值型的计算，常规方法直接按照某一行或者某一列展开，为什么这样做?因为0的元素非常多。计算行列式按照某一行或者某一列展开很容易计算。第二小问，第一问和第二问之间是一个铺垫关系，根据行列式要想保证有无穷多解，行列式必须为0，根据行列式为0，能求出a的取值。有两个，其中有一个我们要淘汰一下，如果有，a的秩要等于a的增广矩阵的秩，往下再求解就完全是按步就班了。

第21大题，这也是一个非常好的小题目，这个题目条件是已知二次型的秩，二次型的秩就是二次型矩阵的秩，你把a的转置乘以a，它的秩就是a的秩为2。无论是强化班还是冲刺班，包括点题班都讲了，要想求a，画出一个行阶梯型求a完全是按步就班，求完a，大a是完全已知的，再往下完全是我们讲过的常规题目。

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