人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。

小学想象作文200字 小学想象作文600字左右篇一

我大哭了起来，眼泪像尼加拉瓜大瀑布一样多……。但一走进去，那里美得像原始森林，我好奇的往里面走去，里面竟然还有一间餐厅，名叫“嘿！”儿服务生都是黑毛猩猩，虽然我听不懂它们的话，但我心里一想吃什么，它们就立刻端上桌，而且还是色香味俱全的大餐，真是太神奇了！我垂涎三尺，大快朵颐，不过，我依然想着爸爸、妈妈。

天黑了，精疲力竭的我，眼皮已经渐渐闭上。我睡得很熟，醒来后我发现，这个岛摇来摇去，“啊！”原来这是一只大乌龟而不是岛，我惊声尖叫，吓得满头大汗，一睁开眼睛发现这是一场梦；虽然梦里有美味香甜的食物和舒服柔软的床，但是，我还是喜欢以前幸福又快乐的生活。我看着如蓝色大地毯的海洋，眼睛渐渐红了起来，我又哭了……，因为现在的我是这么孤单、寂寞！

在黑暗的深夜里，我的肚子饥肠辘辘，我已经两、三没吃东西了，又无聊得很，我双眼泪汪汪，又哭了！于是我快速的去摘桃子，其中一颗闪着光芒，我吃下一颗仙桃，结果我竟然变得生龙活虎、身强体壮；兴高采烈的我，当然变得有精神啦！

哇！好舒服喔！温暖的阳光在我头顶上，绿草如茵的草地，在我脚边排排站；软绵绵的小羊，胖嘟嘟的小猪……，动物都在我旁边欢呼。

一下子就天黑了，动物们也回各自的家，而我，也进入甜美的梦乡。

一睁开眼睛发现，自己竟然是在房间里，不知道是真的还是假的呢！我就这样经历了一场奇妙的——荒岛历险记！

小学想象作文200字 小学想象作文600字左右篇二

最近，可乐学校附近开了一家与众不同的收购站，学生们只要拿出优异的考试成绩来做交易，就会获得想要的所有东西。

当收购点开张第一天，可乐班上的学霸们都乐翻了天，有的用上学期期末考试的成绩买了游戏点卡，有的买了许多零食大开吃戒，有的买了自己梦寐以求的心爱玩具……可是，可乐这种学渣视分数为瑰宝，一分也不想丢失，所以，可乐这种学渣只有眼馋的份儿喽！

就这样一天一天的过去了，可乐班里的试卷越来越多，学霸们的欲望也越来越多，有的竟然用自己的满分买了个时光机，有的不惜一切代价让自己的分数变为负数买了200厘米的身高！可乐呢，自然也就成了班里的no.1,可乐自从当上全班no.1后，不仅得到了表扬，而且还得到了口福美味佳肴。

可是好景不长，可乐最终抵不住诱惑，也朝向了收购站的方向出发了，一开始，可乐还有一点抵制力，只花一两分，后来，可乐的欲望愈积愈多，一夜之间，可乐从巅峰跌落深渊。

就在这时，30年后的可乐，用时光机穿梭到了这里，千辛万苦的找到可乐，苦口婆心的劝说可乐：可乐，醒醒吧，不要再有过多的欲望，欲望越多，贪婪自然会多，你现在要是回心转意，就会再次成为全班第一！

可乐如梦初醒，不再接近那个收购站，同时，可乐也在努力的劝说着那些学霸们，可是，有某些人因为欲望太多不听可乐的劝告，最终成为学渣，而大部分人听了可乐的劝告回心转意了。最终可乐的班级恢复了正常状态，可乐自从经历了这件事后，也在努力学习，想光明磊落地成为全班第一。

收购站的老板见到自己的生意越来越少，只好关掉收购站，匆匆逃走了。

小学想象作文200字 小学想象作文600字左右篇三

未来，既是一个模糊的概念，又是一个清晰的概念。在未来，现在许多的“不可能”变成了“一定”，“不会”变成了“会”。总之，未来的一切在现在看来都是好奇的。

如果让我穿越到未来，我相信我一定要看一看未来的教室，与现在的教室有什么不同。

我想象未来的教室是全自动的。黑板不再是“黑板”了，而是“22世纪全自动教学板”了。这个高科技产品解决了老师们的“拿粉笔写字时间长了手痛”、“粉笔沫撒在身上”、“字迹太小”等问题。

而学生们的课桌也有了创新。学生课桌已有“木桌子”改成“22世纪好学生培养桌子”了。这个桌子是不锈金属与优质木头打造成的，写字不会滑，有热能感应，可以自动调整学生的坐姿。桌子上配备的“22世纪好学生电子书包平板电脑”，内存有500g，可供学生从1年级用到6年级。电脑可以进行储存小学1至6年级的课本、作业、卷子、课件、课外书等内容，“使老师再也不用担心我的学习了，‘22世纪好学生电子书包平板电脑’！”

而老师则有“22世纪全力好老师平板电子讲台电脑”，可以控制学生的电子书包、自动清理电子教学板、批改电子书包作业卷子等功能，是老师必备的物品。当然，电子讲台还有电子教尺、电子教鞭、个人黑屏和全班黑屏功能，是不是很强大呢？

教室房子也有改变。内含学生签到、老师签到、教学通知、作业通知、课程表改动表等功能。

我相信这些东西功能在未来是一定能被制造出来，被使用的。未来的一切皆有可能！

小学想象作文200字 小学想象作文600字左右篇四

最近唐木上课时常常不集中精力听讲，原来窗外有两只蝴蝶飞来飞去，座位靠近窗子的唐木就会朝窗外望去。

一只蝴蝶说：“唐木你在教室里上课多没意思啊……”

另一只蝴蝶说：“做只蝴蝶多幸福啊，整天自由自在。”

唐木思想开小差了，学习成绩自然下降。老师批评他上课不集中精力，家长批评他不争气。唐木一生气下了课

就去追赶蝴蝶，可是蝴蝶很快跑得远远的，把唐木气得直跺脚。

一天课间唐木去校花园玩，看到那两只蝴蝶正在花朵上睡觉呢，他便悄悄的用手指捏住了一只，另一只跑掉了。

蝴蝶说：“放了我吧，以后我不打扰你学习了！”

唐木说：“不行不行，我要把你制作成标本或者夹到书本里去。”

唐木用手指夹住蝴蝶的翅膀往教室走去。另一只蝴蝶飞到他的面前哀求着：“放了我姐姐吧，饶她一命吧，我们

做好朋友。”唐木把蝴蝶放了。

两只蝴蝶果然信守诺言，没有到窗户边影响他上课。唐木下课有时也到花园看蝴蝶跳舞，跟蝴蝶聊聊天。

有一次唐木的钥匙丢了，唐木在教室里操场里都找了也 没找到。没有了钥匙中午怎么开门进家呀，又怎么吃饭？再

说中午爸妈都在单位不回家的。

唐木心急如焚，眼泪快流了出来。蝴蝶飞到唐木面前问发生什么事了。当知道了唐木丢钥匙的事便说：“别急好

朋友，让我俩帮你找找。”

不一会儿两只蝴蝶回来了，高兴地说:“见到了钥匙，走吧带你去。”

唐木很快找到了钥匙。一天中午唐木回到了家，其料两只蝴蝶从阳台飞进了唐木的房间。唐木又惊又喜地说：

“欢迎朋友到家里做客。’

“我俩是来告别的，我俩要去很远的地方上学……那就是森林里的昆虫学校。”蝴蝶姐妹不无骄傲地说。