当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，肯定成绩，找出问题，归纳出经验教训，提高认识，明确方向，以便进一步做好工作，并把这些用文字表述出来，就叫做总结。相信许多人会觉得总结很难写？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。

实训自我总结1000字 大学生篇一

2011年9月13日至11月22日，进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分：班主任工作、课堂教学。这段我人生中弥足珍贵的经历，给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助，让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟，在对您们肃然起敬的同时，也为我有机会成为冠华天视的一份子而惊喜万分。

对于师范生来说，实习让我迈出了教师生涯的第一步，同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。

实习中，让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体，充分调动他们的学习主动性和积极性外，还必须积极使用行之有效的教学方法，这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点，在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习积极性，多与学生互动，比如尽量多抽取学生起来回答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以学生为主体，否则，教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考，主动获取知识的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，兴趣是最好的老师，在培养学生兴趣以后，才能让学生真正意义上爱上美术课，让学生在自我探索中学习美的知识。

此外，让我收获最大的还是不同教学之间的交流。实习期间，我们参加过美术教研活动，多次听过其他教师的美术课，还有我们六个实习生每晚的教学交流。让我印象最深的还是不久之前我们实习生以宁波挂职教师的展示课，在实习生上，我能学习到他们的长处，同时也反映出自己的不足之处。从宁波挂职老师身上看到的又是不同的美术课堂，这又让我想去年的基础美术教育研讨会，美术课堂可以上得如此有魅力，老师如此，那孩子们亦是如此了。之后，章献明校长有给了我们很多宝贵的意见。只有所有的孩子们投入了，教师的课才是成功的。因此，我每次在设计教学过程的时候，我会站在学生的角度去考虑孩子们的感受，是不是的问问自己，我这样设计，学生会不会感兴趣；我这样设计，学生在这堂课的收获会是什么。然后会和其他一起实习的同学讨论教案的可行性，不断修改，不断调整，虽然过程“坎坷”，但这修改调整再修改再调整就是一个不断进步的过程，最后展示的就是共同努力出来的最精华的成果。但有时候也会遇

到疑问，感觉自己的教学设计总是被一种模式给固定了，有时甚至排斥这样的教学，担心自己在这样的模式中走不出来。于是，我又去听了很多老师上的课，多去吸收，寻找新的思路。印象深刻的是张老师上的《一张纸的立体造型》，同样是上过的课，从老师的课堂上，我看到了一种新的教学，仿佛一股清新的空气注入的脑海。孩子是主体，让学生自己在亲身体验中学习吸收新的知识。同样地，我在郑校长的语文课上也深深体会到了这一点。不管是美术课，还是语文课，能引起学生兴趣，触动学生主动学习的课堂才是有效的，而教师只是一味灌输式的教学永远体会不到学生真正学习到知识的幸福的笑容。

现在闭上眼，所有的场面还历历在目。但值得肯定的是我在此次实习中的成长，从一开始在课堂中羞涩、紧张的表现，到现在的自如、开放的表达，在此过程中不断寻找问题，解决问题，使自己的教学有了进步。我永远不会忘记章老师说过的那句话：没有问题不是好事情，只有不断寻找问题，解决问题，这样的老师才会进步，这样的课堂才会成功。当然最应该感谢的是我的指导老师和所有三年级的孩子们，是他们让我在这两个月的实习生活过得很充实很满足。

在实习班主任的过程中，让我深刻体会到了作为一名班主任的不易，尤其是担任一年级小朋友的班主任，工作很琐碎，很繁杂，小孩子要从一点一滴的小事教起，让他们养成好的习惯，这是需要多大的耐心和毅力。在这里让我有幸遇见了一位慈母般的班主任——管老师，管老师不仅是孩子们的偶像，也是我心目中的偶像。

一年级的小朋友就像刚出生的小婴儿一样，对于学校生活更多的是不习惯和各种新鲜感，在生活和学习，纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛，因此，班主任除了要教好自己的那门功课外，更要增加很多其他方面的工作，如果课前纪律工作，生活卫生，学做劳动卫生等等。最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络。在担任一年级实习班主任的过程中，首先要在最短的时间内熟悉每一位小朋友，每天和他们一起出操、升国旗，每次放学挥手和他们说再见，只要一有空就会去教室里和他们一起学习游戏；大课间期间，参与小朋友的游戏，拉近和他们之间的距离；在此期间还参加的学生的家访，亲身体验了小朋友在家的学习生活情况以及平时的爱好兴趣；此外，还参加了108班的班会活动和亲自趣味运动会以及一起去动物园秋游，和他们一起欢笑

游戏等等。这短短两个月的实习时间成为我最最宝贵的记忆，同时也让我深切地体会到老师关心学生是多么幸福的一件事。让学生信任老师，才会多与老师谈心，师生间敞开心扉，只有真正了解了学生的内心世界，才能收到更好的教育效果。实习让我收获很大，成长很多，但并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了，它只是说我们初步具备了一名教师的基本素质，这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强。我今后要走的路还很长，不仅关系到我们工作本身，还有一名作为人名教师的社会责任：传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短，在这一段时间里我收获了知识，收获了经历，收获了指导老师的关爱和教诲，同时更收获了学生间建立起来的深厚感情，在此，我想对你们说一句“谢谢你们”！路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我会继续努力争取成为一名合格的人民教师！

实训自我总结1000字 大学生篇二

实习总结

张铮 08190136

本人通过两个月的教育实习得到了一次较全面的、系统得锻炼，让理论在实践中进一步得到了充分的锻炼，学到了教学工作和班主任工作的相关知识和技能，同时也觉悟了自身的不足之处。这次实习，我深深地体会到：作为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其他方面如：语言、表达方式、心理状态、教学体态以及教师仪表等等都必须十分讲究。每上完一节课，每开完一次班会，每聆听完一位学生的心事，我最大的感受就是：当好一名教师真不容易。

在教学工作方面：本人担任含山县第二中学高一信息技术教师，负责这门课程所有的教学工作。我每天的工作就是：听课——写教案（做课件）——试教——修改——试教，反复向原科任老师指导老师陈老师请教，反复练习，试讲，完善，最后以一名真正的教师的身份登上讲台，认真，全心全意为我们学生上好每一节《信息技术》课。

在班主任工作方面：本人担任高一（3）班的班主任工作。在原班主任陆老师、张老师的指导下，学习以及掌握了班主任工作的原则、内容和方法，积极深入班级了解学生的基本情况，认真组织主题班会等等。深深地体会到了我们的学生是如此地渴望一位知识渊博、能力全面、能倾听自己的心声的朋友。作为他们的好朋友，我仔细倾听，耐心询问，认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的学习、生活中的一切的困难的意志和能力。总结出了担任班主任工作有一套独特的管理方法和管理理验，而且是比较成功的。第一个问题：如何对待和处分违纪的学生？ 学生违反纪律一定要受到纪律处分，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有 校纪、班有班归，无规矩不成方圆。但是怎么样才能使受到处分的学生心悦诚服的接受处罚 而不至于产生消极的抵触情绪呢？学生违反纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样 将这些不好的事情巧妙的转变为好事？最近一月来，我在班上大力推行这样一种处罚方式： 对违反纪律情节比较轻的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者将一个动听的故事，对于违反纪律情节比较严重的学生我罚他们用正楷字写一份内 200 字左右的违纪心理报告，描述他当时的违纪心理，请大家注意心理报告书不是保证书更加不是检讨书。经过一段时间的实践后，我发现这种处罚方式的效果比以前明显好了很多。第一：受这种处罚方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一种很快乐的氛围中受到教育。第二：学生在众目睽睽之下唱歌或者将故事，大家的目光都集中

在他身上，对他的口才及胆量是一个考验和训练，写心理报告的学生要用正楷字来写间接的帮他们练字和培养了组织语言的能力。第三： 可以令到学生的心态更加积极、可以发掘到一部分学生的潜能。

第二个问题：如何批评学生，怎样才能够令学生虚心接受批评？ 在课堂上发脾气批评学生，有时弄得自己也很难堪下不了台，而且我发现这种方法批评学生，即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做班主任的威严而心里不服气。后来在做班主任的过程中不断的反思和探索，摸索出一些行之有效的招数。第一招叫做：“退三进一”，为什么撤退呢？是为了更好的向前进攻！我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。作为班主任应该用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。

第三个问题：如何营造良好的班级气氛？ 在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人象太阳，照到哪里哪里亮；消极的人象月亮，初一十五不一样。为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓励自己的，一套是用来鼓励他人的，通过这些理念和掌声，激发学生的斗志。

第四个问题：如何正确的引导班级舆论？ 班主任在教育、教学、生活和各项活动中，该肯定的就肯定，并给予适当的表扬和奖励； 该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体舆论。

第五个问题：如何培养一支高效率的班干部队伍？ 刚开始时，每天忙得不亦乐乎，但效果并不理想。难道做班主任一定要做到鞠躬尽瘁、死而后已？问题的症结就在于没有很好的培养一支高效率的班干部队伍。班主任、班干部及 学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄如果没有支架的支撑是无论如何 也撑不起一片天空的。给班干部戴高帽子的方法来培养班干部，这一招还是蛮有用的。但每一个人的情绪不可能永远高涨，班干部遇到挫折的时候也很容易沮丧，这个时候班主任应 该教他们一些工作方法和技巧。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学 生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

实训自我总结1000字 大学生篇三

湖南城市学院广场舞实习队实习计划

指导老师：龚海燕教授 实习队长：江辉

实习组员：杨阳、岳俊昕、李明利、易辉、于福龙 实习地点：湖南城市学院健身舞广场（网球场旁）实习对象：湖南城市学院在职和退休教师及个别学生

一、社会实习的目的和意义

1．巩固和运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，在实践中自主自觉地加深并升华对所学理论的认识，获得有关健身舞教学工作的充分与全面锻炼，培养教学上的独立工作以及与人合作的能力。

2．在实习工作的时间中向优秀健身教师学习，认识健身教师的职责、树立和巩固健身事业的思想。

3．通过实习，全面检查我们的教学技能和专业知识的掌握程度，及时发现问题，采取改进措施，以促进我们的教学能力。

二、社会实习时间安排

我们的社会实习时间为四周，自2011年11月28日至12月25日。我们把时间分为四个阶段：

1． 见习阶段（11月28日—12月4日）

（1）队长把实习计划、通讯录和队员简历寄到湖南城市学院健身舞管理处，与相关负责人取得联系确定该实习基地对我们的要求、相关材料，以及我们可能会教的舞蹈、带操、所用的设备等等。

（2）队员们在课外时间学习舞蹈，练好广场舞近期所学舞蹈。

（3）由带队老师和实习队长到健身广场舞管理处落实社会实习任务和内容。队长回来后召开全队队员会议，落实个人的实习任务、内容。

（4）学习第1—4支教师近期已学舞蹈。

（5）即日开始实习。

2．初学阶段（12月5日至12月11日）

（1）请实习基地负责人介绍健身舞广场的基本情况，请优秀健身老师介绍教学的好经验，了解各项工作和各种规章制度。

（2）学习第5—8支教师近期已学舞蹈

（3）安排1-2人轮换上台领操

（4）安排一名队员进行新舞蹈的教学

3．巩固阶段（12月12日至12月18日）

（1）继续学习第9—12支教师近期已学舞蹈

（2）认真学习第三支新舞蹈，做好课前教学准备工作。

（3）带操教练人数增加到2—3人轮换。

（4）收集整理资料，为做好总结作准备。

4．总结阶段（12月19日至12月25日）

（1）每个队员写工作总结和实习报告。

（2）队长收集每位队员的材料，写好实习队工作总结，将实习队的总结以及推荐两篇写得较好的

（3）队长组织全队同学根据《社会实习纪律、调查与总结评分标准》评定每个同学的社会实习纪律、与总结的成绩。

（4）队长负责写出全队成员的小组鉴定，填写好队员的考勤表。

（5）实习单位写好实习生鉴定，初步评出健身教学工作的成绩。最后由实习单位签写意见和加盖公章，交领队指导教师带回教务处教师教育科。

（6）征求实习单位领导、老师对我们实习队表现和我校实习工作等方面的意见，整理好送回教务处教师教育科。

（7）写好实习报告，三天内将实习报告和个人总结、《实习工作手册》、交给本系教学法教 师。

（8）所有书写工作自己另行安排时间，晚上广场舞练习照常进行。

最后，由指导老师召开全体队员会议，采用无记名投票方式评出“优秀实习生”，和其他材料一起上交给教务处教育实践科评审。

三、社会实习的内容和要求

1、社会实习工作安排及有关注意事项：

（1）实习教练见习期间必须参加实习单位的健身舞广场舞教学和练习，做好记录，课后虚心请教；并开始备课。

（2）每位实习老师须讲提供近期已学舞蹈名称或视频，提倡与鼓励上重复课、跨专业上课。

（3）每个实习生都必须认真钻研所实习学科的教学大纲、课程标准和课程内容。进行集体备课，确定教学目标、重难点、教学方法。

（4）每节新学舞蹈课上课前应进行检查性预讲，同专业的实习教练必须参加听课，并邀请原任健身广场舞健身指导教练指导，预讲后由听课教练提出意见，实习教练对教课进行修改和补充

（5）实习带操期间，如出现特殊等情况，一定要请示指导老师批准。

（6）实习期间每位队员至少学会2至舞蹈，并进行上台带操。

（7）除雨天外，每天晚上必须进行广场舞的学练和领操练习。

（8）白天或晚上，全队成员必须在规定时间进行练习，不得缺席。

（9）实习教练必须登记好教学的新课节数、重复课节数等，并写入总结。

实训自我总结1000字 大学生篇四

实习总结

08小学教育3班邹婷

来邵东二完小实习也快四个月了，不得不说时间过得真的很快，想想在实习之前想着实习的日子肯定是十分难熬的，现在想想当时真是庸人自扰了。当时一辆车将我们送到这个地方，仿佛一盏茶的时间，这辆车又即将载着我们走向人生的下一站，那也就是说我们在这实习的日子也即将接近尾声了，虽然有着怀疑，有着说不清的不舍，但是这个事实总会来临，所以总感觉得写点什么来纪念这让我们难忘，甚至是收益终生的日子。

首先来简单介绍一下实习学校即邵东两市镇二完小的情况。这个学校据说是一个新建的学校，历史不是很悠久，但是学校的规模却着实让人吓一大跳啊，一个小学居然有5，6千人，每个班最少的有八十人，最多的就到一百多个人了，这对于刚刚实习的我们来说简直是一大挑战啊，但是幸亏我们这一队的队员们都还能顽强的站定在讲台上，没被那阵势给吓到，从这一点来说，我们队还是非常不错的。学校教学楼有四栋，每一栋教学楼有四层，还有一栋新建的办公楼（暂时还没投入使用）我们就住在这栋新建的楼，名叫科教楼。

还有就是这个学校的老师和领导给人的感觉都是十分亲切，很平易近人的，尤其给我印象深刻的是尹主任，尹主任就像我们的大姐姐一样，特别的亲切，虽然她的年龄和我爸妈的年龄差不多，有时候还可以用可爱来形容，她和我们在一起的时候，能特别快的融入到我们的圈子，和我们一起玩闹。我们有什么事情的时候，一般都是找尹主任帮忙，尹主任也很乐意帮助我们，总是会尽自己最大的努力来帮助我们。写到这里，尹主任那和蔼的面孔，亲切的笑容浮现在我的眼前。还有这学校的任课老师也是很好打交道的，需要他们帮什么忙的时候，他们总是会立马答应，毫不含糊，并且积极配合我们的工作。总之，我在这里要想说，感谢邵东二完小的领导，老师们的关心，指导和支持，有你们的关注，我们实习才会这么顺利。

我在这里主要是负责教授四年级九个班的体育，这个学期有一个很重要的任务就是教授第九套广播体操还有队列队形即向左转向右转以及齐步走等的训练，为了学校和县里面举行的大课间操比赛。第九套广播体操动作并不是很复杂，但是于一群没有基础的孩子们而言，也并不是那么容易，他们有很多连左右都分不清楚，至于这些动作我也只能反复强调，反复示范，他们才能记住。而且我们是实习老师，所以总是不那么听话，所以一节课的时间，不仅要教动作，而且还要管纪律，可能是对于广播体操的新鲜感，又或者是我的严厉起了那么一点效果，所以每节课还是能将设定的教学任务圆满的完成。而且我记得有一次四年级好几个班主任跟我说学校领导说四年级的广播体操是做的最好的，比五年级的还做得好（是学校的艺体组教研组长教的），当时听到这个，我着实是十分欣慰的，至少证明了我的付出是有效果的。后来的比赛，四年级孩子们的表现着实是令我惊讶的，他们发挥的特别好，比平时练得任何一次都好，我带的九个班的表现都是令我满意的，总之他们超越了自我，我觉得这就是最大的成功。

虽然在这上的是体育课，也许在其他人看来没有上主课就是在浪费时间，浪费青春，但是我身在其中，就知道完全不是这样子，在这里实习，我能收获到很多，下面就总结一下，我所收获到的。

其一，成功的完成了教师角色定位。在实习之前我都完全没法认为自己是个老师，甚至于来这一周之后我都没法很好的定位好自己的教师角色，打心底里认为自己还是一名学生，还是来学知识的。但是随着时间的推进，孩子们那一双双渴求的眼睛望着我，我就深深地感觉到教师的责任，也开始慢慢从心底认定自己已经是一名老师了。我想这大概 会是这次实习最大的收获，因为只有你认定自己是个老师了，才会以老师的责任感去认真的备课，以最好的状态去上课，教给孩子们知识。

其二，我感到了一种职业的幸福感。孩子们是纯真可爱的，和孩子们打交道，你会觉

得自己也变得更加有童心，心态变得更加年轻。虽然孩子们有时候会不听话，会在课堂上吵闹，这时候我会加大分贝的吼两声，他们便会安静下来，然后很无辜的望着你，看着这样的眼神，我便再也不忍心责备，因为我知道顽皮是孩子们的天性，这些表现只是天性使然。总之，孩子们是懂得感恩的，你对他们好，他们会回报你最纯真的感动，而且，和孩子们们打交道每天都是新鲜的，他们每天都会有好多奇奇怪怪的但是很可爱的想法来和你交流，有时候他们提的问题，会让你忍俊不禁，所以，我想选择老师这门职业是没错的，如此可爱的孩子们，总会让人不欣喜？

其三，一颗真诚认真的心能感动所有。来这实习之前，我们的就深知应该要用谦虚的态度去像这里的老师们请教，来这之后我们也一直在这践行这个原则，对于老师们交给我的任务我们都会尽自己最大的努力去做好，并且老师们对于我的完成效果也是十分满意的。而且我还会主动去找老师问有没有什么需要帮忙的，因为我一直是这种态度，那个我坐班的班主任，之前都是不会主动找我的，但是后来经常打电话找我去帮忙，而且还让我上他们班的看图写话课。对于孩子们我也是如此，我是打心底里面喜欢他们，用自己最真诚的平等的心去对待他们，所以，他们还是挺喜欢我的，这点我感觉很有成就感。

其四，组织管理能力的培养。我前面就说到了，这个学校的人数众多，班级人数庞大，在这样子的班级里面上课，锻炼好自己的组织管理能力那是必然。初次走上那样的讲台，面对那么多的学生，我却十分从容淡定，那是我自己也没想到的，总之，我觉得自己的组织管理能力还是挺不错的，虽然班上有那么多学生，即使是在室外，但是我的课还是能正常进行下去的，大部分学生还是会跟着我的节奏来。我想这么庞大的班级，我都能hold住，以后再遇到任何班集体都不会令我害怕了。

其五，教育机智的训练。虽然在这我们没有上过主课，但是我们最终的汇报课却是上的语文课，其实这不得不说是一次挑战，因为平时不上课，一上课就是上公开课，这个压力可想而知，但是从最终的结果来看，好像那个压力是多余，因为我们上课相对来说还是很不错的。在这次汇报课中，我很好的展现了自己的教育机智，很巧妙的处理了课堂上出现的突发状况，而且对于学生们的回答我也做了很有针对性的评价。对于一个教师而言，很多课堂上出现的突发小状况是老师无法预料的，这个时候老师就必须利用自己的智慧去处理好这个问题，这样的老师才会是优秀的老师。

在这次汇报课中我也暴露了自己很多弱点和缺陷，在下面这些方面还需要不断加强锻炼。

其一，语言和表情的感染力。我看了自己上课的视频之后，发现我上课最大的问题就是语言太苍白，没有感情，没有感染力，还有就是表情很严肃，所以孩子们好像有点害怕回答问题，总是不敢举起自己的手。所以，我想以后一定要锻炼自己的语言表现力，还有就是要让自己的表情变得丰富起来，最主要的是应该多微笑，让孩子们觉得即使自己打错问题了也没有关系，只要表达出自己的看法就好了。总之，语言和表情的感染力大概是我最需要锻炼的部分。

其二，基本功方面还需要加强。上完这次汇报课后，虽然评委没有说，但是我觉得自己的基本功即普通话和粉笔字都还需要练习，虽然在大学一直没有疏于练习这些基本功，但是我还是没有达到自己想要的状态，所以，我以后会多朗读小学课本以及儿童诗等，还有多加练习粉笔字。

在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。还有在这期间看到了自己的优点和不足，知道了自己之后努力的方向，所以今后我一定不断发扬自己的优点，改正自己缺点，朝着优秀教师不断迈进。

实训自我总结1000字 大学生篇五

实习自我总结精选5篇

不

知不

觉，我已经快要完成在二附院近一年的实习支配。在这段不

长不

短的时间，回味起每一个日子，轮转过的每一个科室，感觉都有

说不

完的…我为您整理了《实习自我总结精选5篇》，供您学习参考用法。

实习自我总结篇一

不

知不

觉，我已经快要完成在二附院近一年的实习支配。在这段不

长不

短的时间，回味起每一个日子，轮转过的每一个科室，感觉都有

说不

完的故事，说不

完的收获。这一年，在每一个与白大褂相伴的日子里，我习惯了

天天与病人的沟通与沟通，习惯了

天天跟别人说我去上班了，等下我立刻就下班了

之类的话，由于这些话说出来，就好像自己有

拿工资一样的快感，虽然没有

。而我自己也清楚的熟识到，我已经不

是那个在校内

中只顾捧着书本，乳臭未干的高校生了，我也已经慢慢的融入了

医院的大熔炉，想要通过自己的努力，来实现什么

证明什么。

一年的实习，的收获莫过于在临床上的操作。这一点首先要感谢各个科室的老师和学长们，在实习

中，不

断给予我们

学习和操作的机会，不

管你们是批判也好，夸奖也罢，管理很严也好，放任自流也罢，至少，慢慢消退了

我对临床的恐怖，至少让我对将来的生活不

算绝望。记得初入临床实习的第一个科室就是普外科九区，初入临床，害怕又不

安，但是幸运的是，在我的主动争取下，选到了

学姐给我推举的老师董小刚，一年下来，我觉得教我最多的，临床收获最多的还是他，所以，还是很感谢，感谢那三个星期的耐烦教导与关心。回想起这一年，总是在外科的时候，日子过得更加改善，更加有

意义，尤其是在九区，为了

重新过一遍每个病人的化验单状况，常常在七点十五的时候就到办公室开头在电脑上看化验单，记录下特别，然后七点半开头查房，提示老师患者的特别状况，查完房，回去跟着开医嘱，接着就马不

停蹄的去趴在病人的伤口上换药

拆线，接着整理好就跟着下去做手术，那时候的我感觉就像是打了

鸡血，就算大手术早上开头做始终到下午三四点都不

会觉得饿，觉得累，也充分证明白

我是真真的女汉子，这样的日子持续了

21天，就连周末都没有

一个懒觉可以睡。每次给大伤口换药的时候，酷热的夏天，总是换完一个伤口后浑身都是汗，总有

许多很善良的病人和病人家属，一口一个感谢，一口一个辛劳了，那时候就会高尚的觉得再累也是值得的。记得遇到一个早期胃癌的患者，老爷爷看着很健康，说起来应当比我的爷爷还小那么十来岁，虽然是早期胃癌，但是心态很好，每次查房，他总是对着我笑笑，抬手跟我打招呼，那种感觉不

像是医患的关系，更像是亲人，那天他做完手术，整个人虚弱了

下来，躺在病床上，身上接着监护，那是我第一次在病房里忍不

住流下了

眼泪，之后每次去给他换药总是特别耐烦，特别当心，手术后的虚弱伤了

他的元气，但是每次换药后，他总是双手合十在胸前，用口型轻轻的说一声感谢，我想我们之间是建立了

一个真诚的医患关系，更似亲人。所以，好人终究是有

好报，他复原的特别快也特别好，出院的时候，他对我们组的每一个医生都道了

别表示了

感谢。之后一次行风办的老师说，有

一位患者的回访还提到了

我，我脑海

中立马就出现这位爷爷，被记住总是美好的。

当然，并不

是每一个患者都那么待见你，也有

患者看看我的胸牌，不

管医院怎么掩饰，家属还是一眼就识别出我是实习生，那种感觉就像是自己被打了

假，去换药的时候，他们总是会说，某某某医生在吗，也就是我的上级医生，我懂，他是嫌弃我级别低，我立刻不

欢乐，回了

一句不

在，然后开头换药，再一次换药的时候从内心开头排斥，不

想去，师兄说你管他怎么说呢，我也想，对啊，我堂堂南医大七年制实习生，还能连换药都不

能?不

知是他们不

好意思了，还是我的技术真的没有

那么烂，他们之后也没再说什么，我感情用事总是不

对，自己手底下的病人，不

管他怎么样，你都要用专业的看法去对待，只有

你做得好了，才能证明你不

是赝品。

出了

普外科，感觉全部的科室都是酱油，莫非是我求虐心思太重?幸运的是，在外科，总是能跟到我所宠爱的组，普外科跟了

董小刚，泌尿外科跟了

杨健，脑外跟了

大主任，要么就不

上班，要上班，总是忙一点，才会让我感觉到自己的存在感。

轮转一年，对内科无感，假如是忙的科室，状态就是我不

是准备跑腿，就是在跑腿的路上。当然了，跟着主任查房还是很有

意思的，跟着一些爱讲故事的主任，总是会听到许多很神奇的事情，或者是他当年的丰功伟绩。我觉得在他们的脑子里，确定有

许多树状图，症状站在顶端，往下好多分支，看不

懂的人觉得很杂乱，而他自己总是有

条不

紊，一步步进行着。我想良好的思维力量，其实也就是一种良好的习惯，面对病人，习惯了

细致的进行病史询问，习惯了

针对患者的病情进行适当完整的体格检查，习惯了

假如要诊断或者鉴别需要患者哪些检查结果，也习惯了

假如患者呈现这样那样的状况选择了

最合适的药物。总有

一天，我想我的这种习惯也会养成。

说起来总是没完，很久没有

写过这么多了，谅解我的牢骚，一年的生活，回忆起来总是记不

全，但是总归留下些什么，来祭祀一下我终已逝去的时代青春，迎接我真正的称呼“儿科医生＇。

实习自我总结篇二

从这次观看

中，我知道了

今后好好

学习的重要性，每一个操作都要会做，其实护士工作是个孰能生巧的过程，我们只有

不

断

学习，思考，熬炼，才能拥有

更加坚固的技能，我会更加珍惜以后

学习时间，珍惜每一天的熬炼和每个课堂

学习的机会。

最深的体会就是不

断

学习，不

断实践，学无止境，其实不

用多说，我们也知道，学习学问本身就是一个长期坚持，不

断探究的过程，以后我们也要离开校内，踏入___，然而___看重的不

仅是所学的书本学问，更多的是看重我们是否把握了

适应___的力量，一旦踏入___，我们必需去适应

去融入，那么怎么做呢?怎么样才能学以致用呢?就显得极其重要。其

中最重要的一点就是我们要有

踏实的基本功，以学问为后盾，以不

变应万变，而这些都是我们在校

学习的主要目的。虽然在医院实习的时间不

多，但却是为步入___，走上工作岗位奠定良好基础。

这段短暂的实习时间里，我们的收获许多许多，假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不

能很精准和清楚的表达我们受益匪浅。总之在感谢一附院点点滴滴的培育时，我们将以更主动主动的工作看法，更扎实坚固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上各自的工作岗位，提高临床护理工作力量，对护理事业尽心尽责!我期望自己能成为一名合格优秀的南丁格尔!

实习自我总结篇三

临床实习，是一个不

断

学习的过程，时刻反思自己的差距和不

足，活到老，学到老，今后需从以下三个方面加以改进。

(一)主动性有

待强化

在实习过程

中，有

些临床操作的主动性和主动性有

待加强。如四大穿刺的骨髓穿刺术，在血液内科实习是常有的操作，出于对患者感受的顾忌和害怕出错的心理，没敢独立给病人做一次完整的操作检查，回头想想，甚是圆满。期望在今后的医学道路上，在把握了

书本上的操作要领和重复观摩老师的操作后，应当主动向老师提出申请，在老师指导下主动多进行实践，进一步提高实际力量。

(二)严格律己有

待加强

天天的实习，查房

下医嘱

写病程等工作基本在上午可以完成，下午的时间相对充裕，有

时对自己要求不

够严格，下午没有

按时到医院上班。此刻

想来，下午不

忙的时候，正是可以跟老师沟通的好机会，可以向老师请教科室常见病的处理

医患沟通沟通的技巧等，曾经有

一个好机会就摆在我的眼前，而我没有

懂得好好去珍惜

实习自我总结篇四

实习是每个高校生所不

能躲避的一项课外实践活动，在实习的过程当

中，同学们能够把书本上的理论学问运用到实践当

中，而且，在今后跨入___，累积阅历方面有

很大的帮忙。下面是我为大家分享的护士实习总结，期望能够帮到你!

十一个月的时间好快，真的好快，一晃就过去了，我们告辞了

我们的护士实习生活，也永恒告辞了

我们的同学时代，在这一年时间了，我们收获了

好多，收获了

学问，技术，友情，阅历

那一天我们穿上洁白的护士服进入医院的时候，心情是多么的感动，那一刻告诉我们――爱护生命

减轻苦痛

增进健康是我们护士的职责，作为一名实习护士，我们就应在医院仔细努力

学习，使自己获得扎实的专业理论学问和娴熟的护理操作技能，这样才能为我们以后成为一名合格的护士垫下基础!

实习伊始，我们几个小护士总是跟在带教老师的屁股后面，不

放过老师的每一个操作详情，有的还做了

小笔记，遇到不

懂的我们都准时地向老师询问，老师总能给我们细细解答，虽然有的老师看法不

是很好，但是我们都能理解的，护士工作的确非常的繁杂，老师要做好自己本分的工作还要负起带教的职责。就这样刚开头我们做了

几个礼拜的见习护士，慢慢的我们开头尝试操作，而老师只放手不

放眼，让我们安心地去操作，给我们了

一个很好的饿熬炼机会，或许只是尝试，而那一刻我们要拿出自己的士气，战胜自己的心理。

护士实习是一种简单的生活，我们既要学会做事也要学会做人。做事，实习

中我们要不

断地改善自己的理论学问和护理操作技能，争取多一些的操作熬炼机会;做人，在医院我们要处理好自己和同学，带教老师，护士长，医生，病人和家属的关系，这医`学训练网搜集整理给我们带来了

很大的压力同时也是个很好的熬炼机会，而建立良好护患关系是最重要的，能给我们的护理工作会带来便利，护士的工作已不

再是简洁的打针

发药等技能性操作，而是包括心理护理在内的更为简单的创新性活动，护士不

仅仅要帮忙患者复原健康，还要帮忙和指导复原健康的人维护健康。在实习

中我体会到了

沟通的重要性，深深地体会到了

沟通的重要性，体会到了

沟通带给我的欢乐。沟通是一门艺术，它是架起人与人之间理解

信任的桥梁。会不

会沟通不

仅仅影响我们每个人的生活，而且也影响我们的工作。

与病人相处时，我总是用一颗真诚的心尽我所能地与他们沟通

沟通。用我的心去感受他们的病痛，体会他们的需求，并给予力所能及的护理与帮忙。只有

良好的沟通，才能建立良好的护患关系，才能充分获得患者的信任。只有

在信任的基础上，患者才会充分表达自己的所思所想，只有

这样，护士才能充分了

解病人，给予到位的护理。

短短几个月实习过去了，在医院的走廊里，已经能看到我们劳碌的身影，我们不

停地穿梭在病房之间，我们很累，但就应值得欢乐，由于我们最终能胜任老师交给我们的任务，我们能够自己去独立完成护理工作，这为我们的将来踏出了

一大步，我们就应值得庆贺。在实习当

中我们__改善自己的理论学问，按时参与科室和医院护理部开展的各种护理学问讲座和教学查房，这样才能不

断地把自己所学的理论学问充分地应用到实践当

中去，做到理论与实践相结合，实习就就应是这样的。

在实习当

中我意识到要做一名护士很不

简洁，一名合格优秀，具备有

良好素养的护士更不

简洁。随着当今___物质礼貌和精神礼貌的不

断进步，人们对护理人员的素养和服务水平的需求也不

断提高，护士具有

良好的素养显得越来越重要，不

但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素养，还要有

文化仪表方面的素养。

实习给了

我们一个很好的饿熬炼机会，让我们在创造问题当

中去解决问题，为护士之途铺上了

一条很好的道路，我们不

仅仅学会了

做一名护士，也学会如何做一名具备有

良好素养的护士。护士是临床护理工作的主体，要带给的护理服务，就务必加强自身修养，有

一个良好的精神面貌和健康的心理素养。用心向上

乐观自信的生活看法;稳定的心情，遇挫折不

灰心，有

成绩不

骄傲;能临危不

惧，在困难和简单的环境

中能镇静应对;有

宽敞的胸怀，在工作

中能虚心

学习同事的新方法和新技术，能听取不

同看法，取众之长，补己之短，工作

中能相互沟通阅历。而在专业技术方面我们就应有

扎实的专业理论学问，把握各种常见病的症状

体征和护理要点，能准时精准地制定护理方案。把握护理心理学和护理_学问，了

解最新的医学教.育网搜集整理护理理论和信息，用心开展和参加护理科研;有

娴熟的护理操作技能。娴熟的护理操作技术是一个优秀护士应具备的基本条件，除了

常见的医疗护理技术外，对现岗位的专科护理技术应精通，能稳

快

准

好地完成各项护理工作，超群的护理技术不

仅仅能大大减轻患者的苦痛，而且能增加自己的自信念，给人一种美的享受;把握急救技术和设备的用法，熟识急救_的应用，能娴熟地配合医生完成对急症或危重患者的抢救;具有

高度的职责心，严守工作岗位，亲密观看患者状况的改变，严格执行操作规程，仔细做好查对制度，时刻

___医疗平安第一，杜绝医疗差错事故发生;具有

敏锐的观看力，擅长捕捉有

用的信息;有

丰富的想象力，勇于技术创新。有

较强的语言表达力，把握与人沟通的技巧，能依据患者的具体状况灵活运用语言进行心理护理。

实习自我总结篇五

在结束的这一个月的临床内科实习

中，在带教老师的悉心指导与耐烦带教下，我仔细

学习[医疗事故处理条例]及其法律法规，并主动参与医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参与护理人员

学习，通过

学习使我意识到，现代护理质量观念是全方位

全过程的让病人满足，这是人们对医疗护理服务提出更高

更新的需求，因而丰富法律学问，增加平安爱护意识，可以使护理人员懂法

用法

依法削减医疗事故的发生。

在实习过程

中，本人严格遵守医院规章制度。仔细履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关怀病人，不

迟到，不

早退，勤奋

学习，以身作则，主动进取。通过这一个月的仔细工作，我学到了

很多在课堂上不

曾懂得的东西。

在实习的日子

中，我了

解到收治病人的一般过程：如测量生命体征;询问病人病史

过敏史等，仔细写好护理记录，同时观看病人的病容，医学教.育网搜集整理配合老师的指导，了

解抗生素对各种消化系统的基本应用。同时，我也了

解了

胸腹部穿刺的一般过程，以及严格的无菌操作。通过这段时间的实习，我明白了

作为一名护士身上应有的职责，无论何时，应把病人放在第一，咏的看法和最负责的行动去关怀病人疾苦。在以后的实习

中，我肯定会努力

学习更多学问。

实习自我总结精选5篇

实习自我总牢固习自我感悟